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一、課前激趣，導入新課。(一)生活中，我們常常會遇到一些不懂的問題，這時候我們會向別人請教，俗話說不懂則問，我們可以向哪些人請教啊?(老師、同學、父母，懂得的人)(二)的確，遇到問題我們既要勤于思考，還要大膽實踐。19世紀法......

發言稿是參加會議者爲了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。下面是新教師拜師徒弟發言稿，請參考！新教師拜師徒......

1946年，經徐悲鴻引薦，李可染見到了仰慕已久的80多歲高齡的齊白石，表達了自己想拜師求教的心情。1947年春，他帶了20張畫第二次拜見齊白石，由此引出一段動人的故事。當時，齊白石正在躺椅上養神，畫送到手邊，他便順手接過。起初他......

張良秦末漢初傑出的謀士、大臣，與韓信、蕭何並稱爲“漢初三傑”。關於張良拜師的故事一直爲人們所學習，下面小編爲大家帶來張良拜師文言文翻譯，供大家閱讀！張良拜師文言文原文留侯張良者，其先韓人也。良嘗從容步遊於下邳圯......

1、《莫泊桑拜師》爲我們介紹了虛心好學、勤學苦練的莫泊桑，循循善誘、教導有方的福樓拜。福樓拜三次教導莫泊桑的內容是：1、肯吃苦，勤練習2、細心觀察3、持之以恆，善於發現事物的獨特之處。2、課文告訴我們①仔細觀察，②......

一、教學目標知識與技能：1．認讀七個生字，會正確書寫十二個字，正確讀出“遠近聞名、相距、學問、風塵僕僕、納悶、迎候、等候、止境、長進、請教、保留、傳授、敬重、品行”等詞語。2．能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。3．......

教師要經常總結反思自己的不足之處，下面小編爲你介紹孔子拜師教學反思範文，僅供參考！孔子拜師教學反思1熟悉我的人都知道，我最常說的一句話“人生是一個美麗的過程，我是在這每一個經歷中歷練併成長起來的。”那麼校本教研......

導語：《張良拜師》講的是一個關於尊敬師長的故事。張良原是韓國的公子，想刺殺秦始皇，結果刺殺失敗。爲了躲避秦始皇的搜查，他只好改名張良。小編精心準備了張良拜師讀後感範文，希望對大家有所幫助！張良拜師讀後感1寒假，老師......

諸葛亮八、九歲時，還不會說話，家裏又窮，爹爹就讓他在附近的山上放羊。這山上有個道觀，裏邊住個白髮老道人。老道人每天都走出觀門閒轉，見了諸葛亮便逗他玩，比比劃劃地問這問那。諸葛亮總是樂呵呵地用手勢一一回答。老道人見......

現狀分析與思考面對中年段的學生，作爲一名語文老師，我最害怕的就是聽到這樣一句話：“老師，我沒什麼好寫的”。同樣的一句話，出自孩子們的嘴裏，雖有困惑，但也不乏推託之意。浮躁的心理，畏難的情緒，時常阻礙了孩子們學習的腳步。......

我們在一些事情上受到啓發後，將其記錄在心得體會裏，讓自己銘記於心，這樣可以不斷更新自己的想法。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢？以下是小編爲大家收集的拜師心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。拜師心得體會1這個學......

《莫泊桑拜師》教學片段精選一師：今天我們共同學習第10課《莫泊桑拜師》，齊讀課題。生：(齊讀)莫泊桑拜師。師：在讀題時，你們想到些什麼，有些什麼推測?生：讀題時，我想到課文寫的這個人——莫泊桑可能是一個外國人。......

今天上課時，老師給我們講了題爲《莫泊桑拜師》的例文，並讓我們寫一篇讀後感，讀《莫泊桑拜師》有感作文。這篇文章主要講了莫泊桑從小酷愛寫作，爲寫出好文章拜福樓拜爲師，悉心聽取指導的事情。在學習了福樓拜三次指導莫泊桑......

當細細地品讀完一本名著後，你有什麼總結呢？需要回過頭來寫一寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的《孔子拜師》讀後感，歡迎閱讀與收藏。《孔子拜師》讀後感1今天，老師讓我寫《孔子拜師》或《爬天都峯》......

作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的孔子拜師教學設計，歡迎閱讀與收藏。孔子拜師教學......

有着“詩仙”之稱的李白爲何拜師呢?又是怎麼拜師的呢?其中有這麼一個故事。天剛矇矇亮，歙縣縣城就熱鬧起來了。今天是陰曆八月十二，再過二天，就是中秋節。街市上，挑柴的、擔菜的、轟豬的、趕羊的人來車往，熙熙攘攘。在縣城......

有着“詩仙”之稱的李白爲何拜師呢?又是怎麼拜師的呢?其中有這麼一個故事。天剛矇矇亮，歙縣縣城就熱鬧起來了。今天是陰曆八月十二，再過二天，就是中秋節。街市上，挑柴的、擔菜的、轟豬的、趕羊的人來車往，熙熙攘攘。在縣城......

教學要求：1、學會生字，理解生詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、通過莫泊桑拜師的故事，知道，仔細觀察、不斷積累、勤奮練習是提高寫作水平的必由之路。4、理解課文內容，感受福樓拜的循循善誘和莫泊桑虛心好學、勤學......

設計意圖：孔子、老子這些人物的內心世界和可貴品質隱含在字裏行間，尤其是附着在關鍵的詞句之中。本堂課重在引領學生關注、發現那些內涵豐富、意韻深廣的詞句，通過理解意思，揣摩內涵，自然進入人物的真實內心。這樣，學生對語......

《莫泊桑拜師》教案教學目標1、學會8個字會認5個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、通過莫泊桑拜師的故事知道仔細觀察、不斷積累、勤奮練習是提高寫作水平的必由之路。4、理解課文內容感受福樓拜的循循善誘和......

教學目標：1、會認7個生字，會正確讀、用“遠近聞名、相距、風塵僕僕、迎候”等詞語。2、能有感情地朗讀課文。3、能結合上下文、聯繫生活實際等方法理解詞句。4、複習鞏固藉助課題、借用文中詞語概括課文主要內容的方法，......

今天,放學回家後,我從書櫃裏拿出李一本寫的<<孔子拜師>>這本書認真地閱讀起來，書中的內容深深地吸引了我。這本書講述是我國古代偉大的思想家和教育家——孔子拜師的故事。孔子是一位對知識孜孜以求的人，他一生熱愛學習......

身爲一名剛到崗的教師，我們的任務之一就是課堂教學，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼什麼樣的教學反思纔是好的呢？下面是小編爲大家整理的語文莫泊桑拜師教學反思優秀，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的......

學習目標1．認識7個生字，會寫12個生字，掌握遠近聞名、風塵僕僕、納悶、長進、敬重、品行等12個詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。瞭解孔子拜師求學的經過，感受孔子、老子的品行。3．懂得爲學要勤奮、謙虛，永不．滿足；爲人要......

在當下社會，發言稿的使用越來越廣泛，發言稿是一種實用性比較強的文稿，是爲演講準備的書面材料。那麼問題來了，到底應如何寫好一份發言稿呢？以下是小編爲大家整理的拜師儀式徒弟發言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。拜師儀式徒......