相關七年級上冊《春》第一課時教案設計的語文精選

作爲一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的七年級上冊《春》第一課時教案設計，希望能夠幫助到......

教學目的一、領會文中描寫景物委婉細緻，用詞準確、生動，比喻形象鮮明，學習抓住特徵描寫景物的方法。二、朗讀、背誦教學時數：兩教時教學步驟一、複習舊知識，展現春的意境。今天，學習朱自清先生的《春》。一提到春，我們眼前就......

這是一首古詩，選自《漢樂府》。全詩共七行兩句話，內容淺顯易懂，描繪了江南水鄉人們採蓮時的美好情景學情分析：教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。2.複習鞏固漢語拼音，學會本課5個生字，兩條綠線內的5個字......

作爲一位無私奉獻的人民教師，編寫教案是必不可少的，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案應該怎麼寫纔好呢？以下是小編精心整理的七年級上冊《春》第二課時教案設計，歡迎大家分享。七年......

第二課時(一)回顧上節課所學內容，導入新課。1、寫景散文的基本特點是什麼?2、學習寫景散文的學習方法有哪些?3、背誦《春》的第1-3節。(二)運用所學知識誦讀、品味春花圖。1、學生誦讀第4節。(討論如何讀才能表達出感......

教學目標：1、熟讀課文，精讀課文，有感情地朗讀課文第一自然段。2、理解、背誦前四副春聯。在讀中感受春聯的美，初步體會祖國語言文字的奧妙。3、認識生字，指導書寫增添二字;學習積累本段中的幾個生字詞：欣欣向榮瀏覽漫遊和睦......

編寫教案要依據教學大綱和教科書。下面是小編整理的七年級下冊《最後一課》第一課時教案設計，歡迎閱讀參考!【教學目標】1、介紹小說的時代背景。理清小說情節發展的四個階段。2、理解課文中小弗郎士的心理描寫及其作......

一、導入新課1、播放歌曲《太陽》，學生跟唱。2、剛和小朋友們唱得真好聽，我想大家一定知道這首歌叫什麼吧。（學生說出歌名）今天我們也要學一首詩歌，詩歌的名字也叫《太陽》，你們想不想學？（引出課題、板出課題）3、誰來拼一拼，讀......

學習目標：㈠、知識和能力目標用普通話正確流暢、充滿感情地朗讀課文。進行探究性學習，多角度有創意地理解課文。㈡、過程和方法目標充分利用CAI輔助教學。提倡自主、合作、探究式的學習方式。㈢、情感態度與價值觀目標......

《江南》第一課時教學設計一篇教學目標：1、會寫田字格里的四個生字，做到筆順正確、姿勢規範。正確認讀9個生字。2、藉助漢語拼音正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、通過觀察圖畫和朗讀，理解詩句的意思，體會江南水鄉的美景......

一、教學目標(一)以本文爲例，引導學生了解寫景散文的基本特點。(二)感受課文中所表現的自然美。(三)訓練有感情地朗讀文章的能力。二、課時安排3課時三、教學過程第一課時(一)導入新課大自然充滿了美，人們對大自然也充......

教材：蘇教版第一冊教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語;認識一種筆畫。3、理解課文內容，激發學生愛家愛國的思想感情。教學重點：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文......

教學目標：１、準確認讀課文中生字詞，在語言環境中理解意思，一部分詞語能運用。２、感受課文樸實的語言中所含的複雜的思母與思國之情。３、積累語言。教學重點：準確認讀課文中生字詞，在語言環境中理解意思，一部分詞語能運用。教學......

教學內容《詠鵝》是義務教育課程標準實驗教科書語文（北師大版）一年級上冊第5單元的一篇詩歌。教學目標1．知道鵝的美麗和可愛，激發學生熱愛動物，熱愛大自然，熱愛生活的情感。2．能帶表情有節拍地朗讀，達到熟讀成誦。3．利用自己喜......

教學目的一、領會文中描寫景物委婉細緻，用詞準確、生動，比喻形象鮮明，學習抓住特徵描寫景物的方法。二、朗讀、背誦教學時數：兩教時教學步驟一、複習舊知識，展現春的意境。今天，學習朱自清先生的《春》。一提到春，我們眼前就......

教學目的一、領會文中描寫景物委婉細緻，用詞準確、生動，比喻形象鮮明，學習抓住特徵描寫景物的方法。二、朗讀、背誦教學時數:兩教時教學步驟一、複習舊知識，展現春的意境。今天，學習朱自清先生的《春》。一提到春，我們眼前......

教學內容《詠鵝》是義務教育課程標準實驗教科書語文(北師大版)一年級上冊第5單元的一篇詩歌。教學目標1.知道鵝的美麗和可愛，激發學生熱愛動物，熱愛大自然，熱愛生活的情感。2.能帶表情有節拍地朗讀，達到熟讀成誦。3.利用......

一、教學目標(一)以本文爲例，引導學生了解寫景散文的基本特點。(二)感受課文中所表現的自然美。(三)訓練有感情地朗讀文章的能力。二、課時安排3課時三、教學過程第一課時(一)導入新課大自然充滿了美，人們對大自然也充......

一、情境導入1、這節課，我們繼續來學習第五課《家》，伸出手和老師一起來寫課題。2、上節課，我們認識了幾個詞語寶寶，大家還認識它們嗎?3、(出示藍天、樹林、小河、泥土)指名領讀。男、女生合作讀。(粘貼在黑板上)4、(出示......

編寫教案要依據教學大綱和教科書。下面是小編整理的七年級下冊《最後一課》第二課時教案設計，歡迎閱讀參考!一、教學過程1、導入新課：上一節課我們通過分析心理活動了解了小弗郎士。今天，我們再來看看小說的另一個主人公......

教學目標：一、知識與能力：1．學會7個生字，讀準多音字的折；理解19個新詞語的意思，能用逐步無憂無慮造句，領悟可是在語句中表示的轉折作用，能用說它可是的句式說一段話。2．初步學會用摘錄法概括段落大意。3．有感情地朗讀課文，能背誦......

教學目標：1.認識筆畫豎彎，會寫西。2.正確朗讀課文，背誦課文。3.結合插圖，瞭解江南水鄉人們採蓮的情景，感受江南的美麗。教學過程：一、想象情境，讀懂詩句1.出示課文插圖，引入：面對展現在我們眼前的一湖的蓮葉，你想說些什麼?用我......

教學目標1、學會本課8個生字，認識5個字，掌握“圍攏、漂亮、長虹、榮耀、稀罕”等詞語。2、有感情地朗讀課文，體會作者表達的思想感情。教學重點學習抓住課文重點部分，讀懂文章內容，理解文章所表達的思想感情。教學難點體會......

第二課時(一)回顧上節課所學內容，導入新課。1、寫景散文的基本特點是什麼?2、學習寫景散文的學習方法有哪些?3、背誦《春》的第1-3節。(二)運用所學知識誦讀、品味春花圖。1、學生誦讀第4節。(討論如何讀才能表達出感......

教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語;認識一種筆畫。3、理解課文內容，激發學生愛家愛國的思想感情。教學重點：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文;2.理解兒歌內容，......