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窗外是參天的楊柳。院子在山溝裏，山上全是樹。我們盤腿坐在土炕(kàng)上，就像坐在船上，四周全是綠色的波浪，風一吹，樹梢捲過濤聲，葉間閃着粼粼的波光。我知道這條山溝所處的大環境。這是中國的晉西北，是西伯利亞大風常來肆......

導語：《青山不老》是一篇很好的課文，以下是小編爲大家精心整理的人教版六年級上《青山不老》教案設計，歡迎大家參考！一、播放課件，導入新課。1.播放我國晉西北地區土地沙化的課件資料(或出示相關圖片資料)，引導學生暢談感受......

作爲一名人民老師，教學是重要的工作之一，教學的心得體會可以總結在教學反思中，教學反思應該怎麼寫纔好呢？以下是小編精心整理的《青山不老》教學反思（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。《青山不老》教學反思1《青山不老》是一......

《青山不老》讀後感1在我的腦海中，永遠忘不了那位山野老農的背影，也永遠忘不了那節感人至深的語文公開課──《青山不老》。“同學們，當你初次看到這個課題時，有什麼疑問嗎?”寬敞明亮的多功能廳裏，響起了語文方老師甜美的......

作爲一位傑出的老師，就不得不需要編寫說課稿，說課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼優秀的說課稿是什麼樣的呢？以下是小編整理的《青山不老》優秀說課稿，希望能夠幫助到大家。我說課的題目是《青山不老》......

今天，我讀了作者樑衡寫的一文——《青山不老》，並深有感觸。主要講了：在中國晉西北，西伯利亞大風常來這山溝裏任意破壞，也是乾旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對的怪物盤踞之地，風大的時候，能把牛馬等大牲畜吹得向後倒退，有時能把......

導語：青山不老，綠水長流。《青山不老》人教版六年級上冊四單元課文，下面是本站小編收集整理的優秀讀後感，歡迎大家閱讀參考!青山不老讀後感範文【1】文章開頭便讓人感到了濃濃的綠意：四周全是綠色的波浪，風一吹，樹梢捲過濤聲......

一、教學理念與目標。新課程標準以全面提高學生的語文素養爲目標，強調教育要體現人文性、實踐性的特點，積極倡導自主、合作、探究式的學習方式，努力建設開放而具有活力的語文課程。我將此作爲自己教學的指導思想，將此理念......

課文講述了一位山野老農，將畢生的精力用於植樹造林工作，用15年的時間在晉西北創造了一片綠洲，以此來實現自己的人生價值，造福子孫後代。下面是語文迷小編收集整理的人教版青山不老教學反思，歡迎閱讀參考！人教版青山不老教學......

導語：《青山不老》中的印第安人對土地的眷戀與珍惜之情深深地打動了我們，最是民族的風情感人至深。下面是語文迷小編收集整理的作者樑衡《青山不老》的讀後感，歡迎大家閱讀參考!青山不老讀後感【1】《青山不老》寫了：老人......

在教學工作者實際的教學活動中，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的六年級上學期語文《青山不老》教案，歡迎大家分享。學習目標1、識“虐、踞......

分類：六年級上傳者：編輯更新時間：2017-08-1114:22:12文件大小：466.00KB課件格式：ppt窗外是參天的楊柳。院子在山溝裏，山上全是樹。我們盤腿坐在土炕（kàng）上，就像坐在船上，四周全是綠色的波浪，風一吹，樹梢捲過濤聲，葉間閃着粼粼的......

ppt簡介：《青山不老》是一篇略讀課文，文章脈絡清晰，重點突出，即通過了解老人創造的奇蹟，理解青山不老的含義，感受老人與青山共存的精神。點擊下載《青山不老》ppt......

A案學習目標1、識“虐、踞、淤”，理解“肆虐、風雨同舟、三番五次、歸宿、山川共存、日月同輝”的意思。2、正確、流利地朗讀課文。3、理解老人所創造的奇蹟，說說青山不老的含義，領悟老人植樹造林、防止水土流失的精神。......

【教學目標】1.知識能力目標(1)識“炕、虐、踞、淤”，理解“肆虐、風雨同舟、三番五次、歸宿、山川共存、日月同輝”的意思。(2)正確、流利、有感情地朗讀課文，瞭解這篇課文的主要內容。2.過程和方法目標(1)能通過閱讀......

《青山不老》是一篇略讀課文，文章脈絡清晰，重點突出，即通過了解老人創造的奇蹟，理解青山不老的含義，感受老人與青山共存的精神。下面是其教案，歡迎參考：一、教材解讀：課文用清新的筆觸向我們描繪了一位山野老農，面對自然條件的......

《青山不老》課文用清新的筆觸向我們描繪了一位山野老農，面對自然條件的惡劣和生活條件的艱辛，義無反顧地投身到植樹造林工作中，用15年的時間在晉西北奇蹟般地創造了一片綠洲，實現了自己的人生價值，造福於後代。下面是小編......

作爲一名老師，常常需要準備教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編收集整理的《青山不老》優秀教學設計，希望能夠幫助......

學習目標1、識“虐、踞、淤”，理解“肆虐、風雨同舟、三番五次、歸宿、山川共存、日月同輝”的意思。2、正確、流利地朗讀課文。3、理解老人所創造的奇蹟，說說青山不老的含義，領悟老人植樹造林、防止水土流失的精神。課......

讀後感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，然後將得到的感受和啓示寫成的文章叫做讀後感。下面是小編整理的《青山不老》讀後感，歡迎大家分享。《青山不老》讀後感篇1在我的腦海中，永遠忘不了那位山野老農的......

《青山不老》優秀說課稿作爲一位傑出的老師，就不得不需要編寫說課稿，說課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼優秀的說課稿是什麼樣的呢？以下是小編整理的《青山不老》優秀說課稿，希望能夠幫助到大家。我說......

教案設計是爲了更好地開展教學工作，下面小編爲大家帶來了六年級上冊《青山不老》的教案設計，歡迎大家閱讀!教學目標：1、讀讀記記“治理、歸宿、盪漾、領悟、風雨同舟”等詞語。2、有感情地朗讀課文，瞭解課文內容。3、理解......

青山不老教學目標：1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。2、理解老人所創造的奇蹟，說出“青山不老”的含義。3、領悟老人植樹造林的精神，感受老人改造山林、綠化家園的艱辛與決心。教學流程：一、播放課件，導入新課1、播放我......

課前：同學們，爲了慶祝祖國60華誕，前段時間，全國舉行評選活動，這些人之中，有共產黨戰士雷鋒，有“拼命也要拿下大油田”的鐵人王進喜，有“縣委書記的榜樣”焦裕祿……他們是時代的先鋒，他們是全國人民的楷模！讓我們心懷感動，走進這......

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