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![《別鶴曲》古詩 作者王建 古詩別鶴曲的原文詩意翻譯賞析]()
主人一去池水絕，池鶴散飛不相別。青天漫漫碧水重，知向何山風雪中。萬里雖然音影在，兩心終是死生同。池邊巢破松樹死，樹頭年年烏生子。......
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![《琴曲歌辭。別鶴-海鶴一爲別》古詩 作者楊巨源 古詩琴曲歌辭。別鶴-海鶴一爲別的原文詩意翻譯賞析]()
海鶴一爲別，高程方杳然。影搖江海路，思結瀟湘天。皎然仰白日，真姿棲紫煙。含情九霄際，顧侶五雲前。遐心屬清都，悽響激朱弦。超搖間雲雨，迢遞各山川。東南信多水，會合當有年。雄飛戾冥寞，此意何由傳。......
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![元曲《四塊玉·別情》]()
元曲《四塊玉·別情》是關漢卿的一首描寫離別情緒的小令，用代言體寫男女離別相思，從語言、結構到音情都有值得稱道之處，下面我們一起來學習學習！原文自送別，心難捨，一點相思幾時絕?憑闌袖拂楊花雪。溪又斜，山又遮，人去也。翻......
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![《別鶴》古詩 作者杜牧 古詩別鶴的原文詩意翻譯賞析]()
分飛共所從，六翮勢催風。聲斷碧雲外，影孤明月中。青田歸路遠，丹桂舊巢空。矯翼知何處，天涯不可窮。......
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![《黃鶴樓送別》說課稿大綱]()
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，可能需要進行說課稿編寫工作，藉助說課稿可以有效提高教學效率。那麼優秀的說課稿是什麼樣的呢？下面是小編整理的《黃鶴樓送別》說課稿，歡迎大家分享。《黃鶴樓送別》說課稿篇1說教材......
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![黃鶴樓送別語文教學反思]()
《黃鶴樓送別》是一文詩兼美的“文包詩”形式的課文,以一個生動的故事再現了《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩的創作情境。《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是李白爲孟浩然所作的一首送別詩，但它卻不同於“勸君更盡一杯酒，西出......
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![【別鶴孤鸞】 別鶴孤鸞的意思]()
成語名字：別鶴孤鸞成語發音：biéhègūluán成語繁體：別鶴孤鸞產生年代：古代近義詞：別鶴離鸞成語出處：晉陶潛《擬古》詩之五：“知我故來意，取琴爲我彈。上弦驚別鶴，下弦操孤鸞。”成語用法：聯合式；作主語、補語；指離散的夫妻......
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![許鶴繽演唱歌曲《短歌行》歌詞]()
許鶴繽獻唱的電視劇《軍師聯盟》主題曲《短歌行》，全新上線。該曲由國內金牌音樂製作人董鼕鼕作曲並製作的。據製作人董鼕鼕介紹，在電視劇《軍師聯盟》80多首BGM中，《短歌行》的創作時間最長，因爲本身是曹操的詞，把它寫成......
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![【別鶴離鸞】 別鶴離鸞的意思]()
成語名字：別鶴離鸞成語發音：biéhèlíluán成語繁體：別鶴離鸞常用程度：常用產生年代：近代近義詞：別鶴孤鸞成語出處：清紀昀《閱微草堂筆記槐西雜誌四》：“君百計營求，歸吾妻子，恆耿耿不忘。今君別鶴離鸞，自合爲君料理。”成語用......
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![黃鶴樓送別]()
課文作者：百合暮春三月，長江邊煙霧迷濛，繁華似錦，年輕的李白正在黃鶴樓上爲大詩人孟浩然餞(jiàn)行。黃鶴樓俯臨長江，飛檐凌空。李白和孟浩然一會兒仰望藍天白雲，一會兒遠眺江上景色，都有意不去觸動藏在心底的依......
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![元曲精選：白鶴子（關漢卿）]()
白鶴子，令套兼用，出入[中呂]宮，做小令，例爲重頭，須四首以上。本調除每句第一字，餘須嚴守平仄。入套數，多在[滾繡球]後。下面我們一起來閱讀元曲精選：白鶴子（關漢卿）。歡迎大家閱讀！白鶴子（作者：關漢卿）【原文】鳥啼花影裏，人立粉牆頭......
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![五年級《黃鶴樓送別》教案]()
教學目標：1、學會本課生字，正確認讀“誼”和“暫”，形近字辨析“暮”“幕”和“唯”“維”;查詞典理解“膾炙人口”、“譽滿天下”;推敲詞語“依依惜別”和“楊柳依依”中“依依”的含義，區別“佇立”和“站立”，“凝視”......
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![元曲《長亭送別》]()
王實甫之詞如花間美人。鋪敘委婉，深得騷人之趣。下面是小編整理的元曲《長亭送別》，歡迎瀏覽。長亭送別元代：王實甫（夫人、長老上雲）今日送張生赴京，十里長亭，安排下筵席；我和長老先行，不見張生、小姐來到。（旦、末、紅同上）（旦雲......
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![蟾宮曲·別友]()
導語：元曲又稱夾心,是盛行於元代的一種文藝形式，包括雜劇和散曲，有時專指雜劇。內容以抒情爲主，有小令和散套兩種。下面小編給大家分享蟾宮曲·別友，希望對大家有所幫助。原文：倚篷窗無語嗟呀①，七件兒全無②，做甚麼人家?柴似......
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![元曲《雙調·蟾宮曲·別友》翻譯]()
元曲《雙調·蟾宮曲·別友》反映了當時生活資料的昂貴和自己生活的`拮据。用通俗語，淺顯的比喻，貼近現實生活。下面是小編給大家整理了園曲《雙調·蟾宮曲·別友》翻譯，供大家參閱。原文倚篷窗無語嗟呀①，七件兒全無②，做......
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![《琴曲歌辭。別鶴-雙鶴出雲谿》古詩 作者張籍 古詩琴曲歌辭。別鶴-雙鶴出雲谿的原文詩意翻譯賞析]()
雙鶴出雲谿，分飛各自迷。空巢在鬆杪，折羽落江泥。尋水終不飲，逢林亦未棲。別離應易老，萬里兩悽悽。......
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![黃鶴樓送別教學心得]()
《黃鶴樓送別》是一文詩兼美的“文包詩”形式的課文,以一個生動的故事再現了《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩的創作情境。《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是李白爲孟浩然所作的一首送別詩，但它卻不同於“勸君更盡一杯酒，西出......
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![《琴曲歌辭。別鶴-主人一去池水絕》古詩 作者王建 古詩琴曲歌辭。別鶴-主人一去池水絕的原文詩意翻譯賞析]()
主人一去池水絕，池鶴散飛不相別。青天漫漫碧海重，知向何山風雪中。萬里雖然音影在，向心終是死生同。池邊巢破松樹死，樹頭年年烏生子。......
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![《別鶴》古詩 作者張籍 古詩別鶴的原文詩意翻譯賞析]()
雙鶴出雲谿，分飛各自迷。空巢在鬆頂，折羽落紅泥。尋水終不飲，逢林亦未棲。別離應易老，萬里雨悽悽。......
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![《黃鶴樓送別》教學設計]()
通過《黃鶴樓送別》課文與詩的對照閱讀，理解課文內容及詩句的意思，體會詩人與朋友依依惜別的思想感情。下面是小編整理的《黃鶴樓送別》教學設計，歡迎大家閱讀！更多相關信息請關注相關欄目！一、教學目標1．掌握主題文本能正......
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![《黃鶴樓送別》說課稿]()
《黃鶴樓送別》說課稿作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，可能需要進行說課稿編寫工作，藉助說課稿可以有效提高教學效率。那麼優秀的說課稿是什麼樣的呢？下面是小編整理的《黃鶴樓送別》說課稿，歡迎大家分享。《黃鶴樓送......
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![別鶴操的詩詞典故]()
典源出處《太平御覽》卷五七八引漢·蔡邕《琴操》曰：“高陵牧子娶妻無子，父母將改娶，牧子援琴鼓之，痛恩愛乖離，故曰別鶴操。”《文選·嵇康〈琴賦〉》注引《琴操》曰：“商陵牧子娶妻，五年無子，父兄欲爲改娶，牧子援琴鼓之，嘆別鶴......
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![《琴曲歌辭。別鶴-分飛共所從》古詩 作者杜牧 古詩琴曲歌辭。別鶴-分飛共所從的原文詩意翻譯賞析]()
分飛共所從，六翮勢摧風。聲斷碧雲外，影孤明月中。青田歸路遠，月桂舊巢空。矯翼知何處，天涯不可窮。......
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![讀黃鶴樓送別後有感]()
（一）這篇課文主要寫了李白爲孟浩然餞行，雙方依依不捨，孟浩然乘舟下揚州時，李白凝視着那架孟浩然乘的船，寫了《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的事。描寫了李白與孟浩然之間的深厚友誼，描寫了朋友之間難捨難分的感人場面。何爲朋友？朋......
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![別鶴孤鸞的成語解釋]()
【成語】：別鶴孤鸞【拼音】：biéhègūluán【簡拼】：bhgl【解釋】：別：離別；鸞：鳳凰一類的鳥。離別的鶴，孤單的鸞。比喻遠離的夫妻。【出處】：三國魏·稽康《琴賦》：“王昭、楚妃，千里別鶴。”晉·陶潛《擬古》詩：“上弦驚別鶴，下......
