相關名篇的語文精選

文言文是以古漢語爲基礎經過加工的書面語。最早根據口語寫成的書面語中可能就已經有了加工。以下是小編蒐集的文言文名篇桃花源記，歡迎閱讀。桃花源記魏晉：陶淵明晉太元中，武陵人捕魚爲業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林......

１．訴衷情——李清照夜來沈醉卸妝遲。梅萼插殘枝。酒醒薰破春睡，夢遠不成歸。人悄悄，月依依。翠簾垂。更挼殘芯，更拈餘香，更得些時。２．念奴嬌赤壁懷古——蘇軾大江東去，浪淘盡。千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石......

名篇名句是高考語文必考內容，下面由語文迷網整理了常見名篇名句，一起來閱讀積累吧。1.吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也;吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。《荀子"勸學》2.假輿馬者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而絕......

先秦《詩經》1.言者無罪，聞者足戒。2.他山之石，可以攻玉。3.高山仰止，景行行止。4.如切如磋，如琢如磨。5.昔我往矣，楊柳依依;今我來思，雨雪霏霏。6.戰戰兢兢，如臨深淵，如履薄冰。《易經》7.天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以......

導語：古詩詞中的絕句根據每句字數，分爲五言絕句、六言絕句、七言絕句，和五言絕句、七言絕句相比，六言絕句比較少見，但從唐詩來看，六言絕句不乏名篇。以下是小編爲大家精心整理的唐詩中的六言絕句名篇句，歡迎大家參考！春景作者......

當閱讀了一本名著後，你有什麼總結呢？現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編幫大家整理的《葉聖陶教育名篇》讀後感範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。《葉聖陶教育名篇》讀後感1曾經有人問過我關......

導語：房前沉睡一冬的梧桐，葉茂叢生，盛開出美麗的花，層層的枝頭，如六圞月的芝麻呈現出串串的花朵。下面是由小編整理的關於寫景抒情散文名篇。歡迎閱讀！寫景抒情散文名家名篇一鄉路那一段彎彎曲曲，坎坎坷柯的村路我走了無數遍......

作爲一名教師，不能只是課堂技術的機械執行者，而必須是課堂實踐的自覺反思者。一定要在課堂教學中保證“教師主導”“學生主體”的地位，深深地感到教法要結合實際，就地取材，靈活機動。下面是小編給大家介紹的教師《葉聖陶教......

在一次學校業務學習會上對"陶行知先生及他的教育思想了解有多少"的問卷調查中，我驚異地發現，雖在師範院校曾聽過老師的講課，但隨着歲月的流逝，如今竟然只依稀記得除了他的幾句諸如"千教萬教教人求真，千學萬學學做真人"和"......

《陶行知教育名篇》一書，通過一段段短小卻精闢的文字體現了陶老的“行是知之始，知是行之成”“生活即教育”“教學做合一”的教育理論。不禁深深地佩服這位教育大家的遠見與深刻。下面是小編爲你整理了“陶行知教育名篇......

散文是一種抒發作者真情實感、寫作方式靈活的記敘類文學體裁。同時也很適合我們平時的閱讀。下面整理了冬天的散文名篇，歡迎閱讀。第一篇：冬天的腳步近了空氣，寒冷。冬天的腳步近了，樹枝上的葉子落在了地上，變成了厚厚的地......

導語：寒風吹來，冷意襲身，姍姍來遲的冬季正邁着它輕快的腳步向人們走來，渲染它的風情。下面是小編爲你整理的關於冬季的散文名篇，希望對你有幫助！關於冬季的散文名篇（1）一個人靜靜地走在鄉村的路上，任寒風肆虐的摧殘着自己的身......

這段時間在讀陶行知名篇，我把這本書時時放在桌面，放在牀頭，放在隨手可即的地方。我不是一定要去讀，只是隨時，隨手翻翻看看。這些名篇就像一杯名茶，你要一小口，一小口慢慢咀嚼，需要你細細品嚐，方可領悟其中的芳香。吸取其精華。......

當仔細品讀一部作品後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編爲大家收集的讀《陶行知教育名篇》有感集錦，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家......

一、有愛才會有教育陶行知作爲一名偉大的人民教育家、教育思想家，他以睿智的目光、博大的胸懷，倡導並實踐了愛的教育，他愛教育，愛學校，愛學生，稱學生和學校爲“愛人”，令人耳目一新，也給我很大的啓示。使我在體育教學過程中，不......

陶淵明散文、辭賦這一特色，與他的生活經歷和美學觀有極大聯繫。“真”是陶淵明做人和稀量社會美醜的準則，也是他創作的'準則，他的散文、辭賦就充分體現了這一美學思想。他以“真”爲文，反映真實的社會生活，表達真實的思想......

在日常學習、工作或生活中，大家都收藏過令自己印象深刻的句子吧，句子是語言運用的基本單位，它由詞、詞組(短語)構成。還苦於找不到好的句子？以下是小編整理的高考常見古文名篇名句，僅供參考，希望能夠幫助到大家。1、吾嘗終......

前段時間裏我拜讀了陶行知先生的《陶行知教育名篇》，感覺受益匪淺，本書彙集了陶行知先生平生教學研究與實踐的精髓，從“教學合一”、“學生自治”、“創造的教育”、“創造的兒童教育”等各個方面，集中體現了陶行知先生倡......

在學習、工作、生活中，大家或多或少都接觸過一些經典的句子吧，句子是能夠表達一個相對完整的意思，有一定的語調，表示不同的語氣，句未有一個較大停頓的語言單位。其實很多朋友都不太清楚什麼樣的句子纔是好的句子，下面是小編......

好書伴我成長——讀《陶行知教育名篇》有感有人說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許，爲有源頭活水來”。教師讀書，其本質是充實課本知識，將學生視野......

《觀潮》是南宋文人周密的經典作品，節選自《武林舊事》第三卷。千古名篇觀潮文言文及翻譯。千古名篇觀潮文言文及翻譯，我們來看看。原文浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日爲盛。方其遠出海門，僅如銀線；既而漸近，則玉......

1.精緻女子之張愛玲滬上煙雨漸行漸遠，入秋的風把這個城市修理得那麼清涼，涼透了的讓人不禁讚歎幾聲。這個城市在薄薄的歷史塵埃裏，摻雜了辣椒的火熱又投入了砂糖的顏色，輸於嗅覺的熱淚盈眶，收於味覺的咀嚼，而偎依在屋檐斜窗......

1.青，取之於藍，而青於藍；冰，水爲之，而寒於水。（《荀子”勸學》）2.故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。（《荀子“勸學》）3.故不登高山，不知天之高也；不臨深谿，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學問之大也......

“現代人對愛情開始懷疑了，席慕容的愛情觀似乎在給現代人重新建立起信仰。小編這裏爲大家整理了一些席慕蓉的詩，希望大家喜歡。《隱痛》我不是隻有隻有對你的記憶你要知道還有好多好多的線索在我心底可是有些我不能碰一......

散文是一種抒發作者真情實感、寫作方式靈活的記敘類文學體裁。“散文”一詞大概出現在北宋太平興國(976年12月-984年11月)時期。小編精心爲你整理了民國散文名篇梁實秋，希望對你有所借鑑作用喲。篇一：臉譜我要說的臉譜......