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讀課文《挑山工》有感1自從我學了《挑山工》這課後，心裏久久不能平靜，並且有着說不完的感受，今天終於可以藉此暢所欲言了。這篇課文主要講了“我在”等泰山時屢屢超過了挑山工。但也不知是什麼原因，挑山工總是走在我們前......

吳家鵬今天，我讀了挑山工這篇文章。初讀課文，我便被深深吸引住了。閉上眼睛，回想回想，文中的情節便會一一出現在眼前，我彷彿看到一個穿着紅背心的挑山工揹着重物在陡直的似乎沒有盡頭的山道上登攀。我又彷彿聽到了挑山工一......

一、設計理念：利用傳統媒體作引子，揭示重點，圍繞重點學習。體現學生主體在閱讀實踐中自讀、精思、討論、交流、感悟、吸納，有序地思維學習過程，變被動學習爲主動學習。二、教學目標：1、利用學生自瀆自問自答的方式，理解課文......

《挑山工》讀後感15篇讀完一本名著以後，想必你有不少可以分享的東西，何不寫一篇讀後感記錄下呢？你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的《挑山工》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《挑山工》讀......

《挑山工》是一篇篇幅相對比較長的課文，又是一篇說理性的文章，下面是小編收集整理的挑山工教學反思，歡迎閱讀參考！挑山工教學反思1《挑山工》是一篇寫人的記敘文。課文詳細描寫了在泰山上隨處可見的挑山工，他們肩上搭一根......

學習目標：1．正確、流利地朗讀課文，初步瞭解課文內容，並提出不懂的問題。2．收集有關資料。3．學會本課8個生字和18個新詞。學習過程：一、讀課題，你知道挑山工是做什麼的嗎？（因爲泰山山路陡峭，車輛無法通行，山上的貨物大都要靠人力運......

教學要求1、.理解課文內容，學習挑山工一心向着目標，腳踏實地，一個勁兒往前走的精神。本論壇歡迎廣大教科版小學語文教師加入交流2、.給課文分段，歸納段落大意，概括課文的主要內容。3、.學會本課的生字和新詞，體會含義深刻的......

教學目標：1、從挑山工登山的路程比遊人多一倍、反而先登上極頂這件事中，使學生懂得幹什麼事都要一心朝着目標，腳踏實地，一個勁兒往前走，並學習挑山工不懈攀登的精神。2、給課文分段，歸納段落大意，把段意連起來說說課文的主要......

興趣是學生最好的老師，爲了提高課堂的教學質量，教師應在教學中激發學生的學習興趣，讓學生自主學習。當燥熱籠罩在午後的課堂上時，我雖然使盡渾身解數想讓課堂氣氛活躍起來，但都沒有成功。課文《挑山工》中挑山工肩挑重擔向......

今天，我們學了<<挑山工>>這篇課文，其中有不少看似平常的語句，但是卻蘊涵着深刻的'意思，讀來引人深思，耐人尋味。這篇課文講作者在登山時遇到了一位挑山工，他雖然身挑重物，看起來走得很慢，卻常常跑到人們前面去了。這是爲什麼......

細細品味一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得體會，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編幫大家整理的讀《挑山工》有感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。讀《挑山工》有......

作爲一名教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢？下面是小編精心整理的語文挑山工的優秀教學設計（精選5篇），供大家參考借鑑，希望......

作爲一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的人教版五年級《挑山工》教學設計，歡迎大家分享。五年......

【教學目標】１、學會本課“溜、貨、奏、衡、誦、杖、過、肉、束、耽、誤、哲”１２個生字，能正確讀寫“光溜溜、貨物、節奏、平衡、誦讀、超過、肌肉、拘束、耽誤、哲理”等詞語；２、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落；３、理解......

我結合我本人工作的情況，談一下我對勇做新時代泰山“挑山工”精神的理解，既然是結合本人情況，那麼就先談一下我在律師實際工作中存在的問題。律師這個職業比較需要兩種基本的能力：一種是業務能力，還有一種是開拓業務的能力......

件上中學的時候曾讀過這麼一句話：“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下”。當時心想，能讓孔子小天下的山一定是非常高大險峻的吧，這樣的山一定是很難爬的吧。後來在妹妹的教科書上讀到《挑山工》這一課，瞭解到挑山工們每天要......

一、設計理念：利用傳統媒體作引子，揭示重點，圍繞重點學習。體現學生主體在閱讀實踐中自讀、精思、討論、交流、感悟、吸納，有序地思維學習過程，變被動學習爲主動學習。二、教學目標：1、利用學生自瀆自問自答的方式，理解課文......

教學要求：1、理解課文內容，學習挑山工一心向着目標，腳踏實地，一個勁兒往前走的精神。本論壇歡迎廣大教科版小學語文教師加入交流2、、給課文分段，歸納段落大意，概括課文的主要內容。3、學會本課的生字和新詞，體會含義深刻的......

當仔細品讀一部作品後，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回過頭來寫一寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編整理的讀《挑山工》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。讀《挑山工》有感1我學了一組“目標專一”、......

《挑山工》這一課主要是講：作者和幾個畫友去泰山寫生，途中遇到了挑山工，挑山工肩挑重物，走着摺尺形的路線，卻比遊人走得快，比遊人先到達終點。這篇文章告訴了我們一個深刻的道理：我們無能做什麼事情，都要認定目標，堅持不懈，不斷......

一、教學要求1.理解課文內容，學習挑山工一心向着目標，腳踏實地，一個勁兒往前走的精神。2.給課文分段，歸納段落大意，概括課文的主要內容。3.學會本課的生字和新詞，體會含義深刻的句子。用“耽誤”、“樸素”造句。4.有感情地......

在教學工作者開展教學活動前，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的四年級語文《挑山工》的教學設計（通用6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大......

讀挑山工有感範文1挑山工是一篇我很喜歡的文章，因爲挑山工那堅持不懈、奮發向上的精神深深地打動了我。讀完文章，我不由地想起我自己來。那是一個寒冷的冬天，我還躲在溫暖的被窩裏，在我剛睜開朦朧的眼睛時，我就聽見了刷刷......

分類：四年級上傳者：編輯更新時間：2017-05-3014:24:18文件大小：838.50KB課件格式：ppt在泰山上，隨處都可以碰到挑山工。他們肩上搭一根光溜溜的扁擔，兩頭垂下幾根繩子，掛着沉甸甸的物品。登山的時候，他們一隻胳膊搭在扁擔上，另一......

只要你付出了辛勤的勞動，就一定能得到豐盛的收穫。這就是我讀了《挑山工》之後的第一感受。五年級上期的時候我們學了《挑山工》這篇課文。只讀完第一遍，就覺得那個挑山工是那麼的堅強，那麼的堅定。他說什麼也要在最短的......