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> 列表口語交際:《小兔運南瓜》課堂實錄
2021-06-02一、創設情境,激趣引入師:同學們,你們喜歡聽故事嗎?學生:喜歡。師:今天,老師給你們講一個故事。在一座大森林裏,住着小兔子一家。今年,小兔長大了,它想爲媽媽做點事。秋天,田裏的南瓜成熟了。小兔對媽媽說:“媽媽,我給您摘南瓜去,......
二年級下冊《口語交際·自我保護》教案
2021-06-14教學內容二年級下冊語文園地七•口語交際:這次口語交際,主要是讓孩子學會自我保護。在看懂圖意後,可以再聯繫自己生活實際想想該怎麼辦?可以合作表演故事的開頭,可以續編故事,可以交際表演,也可以嘗試着感悟故事。總之......
《口語交際·習作五》教學設計
2023-07-30作爲一無名無私奉獻的教育工作者,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成爲一種具有操作性的程序。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編整理的《口語......
人工降雨 提示:五字口語
2021-02-09通宵達旦整亂髮 捲簾格(猜四字口語)
2021-02-09S版八年級語文第三單元《口語交際》教案
2021-06-10本堂課爲學生創設實際交際的自由平臺,且讓每位學生打有準備之戰。課前(至少一個星期)佈置學生以小組形式就身邊文物古蹟進行調查,按教材“要求”中所建議的目標、形式或自行選擇角度對當地文物進行調查,研究保護辦法,結成......
你知我知··蠅頭格 (打三字口語)
2021-02-09青梅竹馬兩無猜(打五字口語)
2021-02-09口語交際六年級作文5篇
2022-11-19在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什......
六年級上《口語交際·習作八》教學設計
2021-06-08《口語交際·習作八》教學設計第一課時【教學內容】口語交際。【教學目標】讓學生欣賞各種藝術形式的美,培養熱愛藝術的情操,同時培養口頭表達、傾聽的能力以及留心觀察生活的習慣。【課前準備】單元導讀後,可分組發放《......
求愛 (打一4字口語)
2021-02-07樣子敦厚,免以起訴。 (打五字口語)
2021-02-06路標 (猜五字口語)
2021-02-06高興之餘 (猜6字口語一)
2021-02-08《口語交際-我們的畫》教學教案
2021-03-20《口語交際-我們的畫》教學教案總67一、教學目標1、能說出自己的畫的內容和作畫時的想法。2、激發相互交流的興趣,敢於發表自己的看法。3、培養說話大方、聽話認真的習慣。二、教學重點:口語表達清楚。三、教學難點:,交際......
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那些一起上課的早晨,一起練口語的黃昏,一起發傳單的尷尬,一起吃泡麪的深夜,一起復習的忙碌,一起逛街的週末。那些美的時光如一顆顆珍珠,串成我們美好的同窗情誼。畢業了,祝你開創自己的事業,闖出自己的一片天地!......
口語交際《風景優美的地方》教學實錄及評析
2021-06-09一、創設情境,激趣導入師:同學們,吳老師是一個非常喜歡旅遊的人,今天,吳老師爲你們帶來了很多美麗的照片,這些相片呢都是關於祖國山山水水,風景,名勝古蹟,而這裏面呢,有些地方是我去過的,有些地方是我非常想去的。你們看一看有沒......
求語文口語交際七嘴八舌論環保的演講稿?
2023-12-24環保,從身邊小事做起...最近,北京一羣中學生給朱鎔基總理寫了一封提倡環境保護的信,引起了總理的高度重視。朱總理在同學來信上批示說,初二學生如此關心環保,實令我等長輩慚愧。……捫心自問,我們每一位又何嘗不應該對此深......
《語文園地四·口語交際》教學設計 4篇
2023-06-25作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,往往需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?下面是小編收集整理的《語文園地四·口語交際》教學設計,歡迎閱讀......
湘教版四年級上冊《口語交際 書中人物大家談》教學設計
2021-05-26教學目標:知識技能圍繞書中人物,進行口語交際,提高口語表達能力。過程與方法練習圍繞書中一個人物,結合人物的故事,以充分的理由說明自己的觀點。情感態度價值觀提高學生審美觀,培養團隊合作精神。教學重點:圍繞書中人物,進行......
口語交際 能說會道—講關於《犟龜》的故事說課稿
2021-11-17作爲一位不辭辛勞的人民教師,常常需要準備說課稿,寫說課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。那麼什麼樣的說課稿纔是好的呢?下面是小編整理的口語交際能說會道—講關於《犟龜》的故事說課稿,希望能夠幫助到大家。今天,我......
授受不親 (射三字口語一)
2021-02-06五年級上《口語交際:父母之愛》教學設計大全
2021-06-11《口語交際·習作六》教學設計1【學習目標】1、圍繞“父母的愛”這一話題進行口語交際,交流時做到內容充實,有條理,語氣、語調適當;聽他人說話時,認真耐心,能抓住要點,敢於發表自己的意見。2、根據習作提示,選擇自己感興趣的......
口語交際《小兔運南瓜》教學實錄
2021-06-08一、看圖進入情境引出交際主題師:今天天氣這麼好,太陽照在身上暖洋洋的咱們一起去郊遊吧!..(播放音樂)行進到郊外一處南瓜地.。(課件投示南瓜地圖片)師:這是哪?生:南瓜地。師:你看到什麼?生:四個大南瓜。生:草地上有綠綠的......
沒有皮球和籃球 (猜六字口語)
2021-02-08