一年級上冊語文第二單元測試題與分析

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　　試題

　　一、我會填(按順序把聲母補充完整)(16分)

　　二、正確寫出音節。(8分)

h----ú k----è

ɡ----ǔ q---- ǜ

x---- ǚ j----ì

j---- ǖ n----ǚ 　　三、讀一讀下面的音節，再把整體認讀音節圈出來。(8分)

zé zú zǐ cā sī zuò sǎ wū

zhī cù cì chǐ sè zì yǐ cè

　　四、讀一讀，填一填。(7分)

shē ( )--- ē dí ( )---í

chū ( )---ū zhā ( )---ā

zh--- ( )zhè rú ( )---( )

　　五、讀一讀，並用“——”畫出三拼音節。(7分)

ɡē kuā ɡuà hé ɡǔ kuò kě

kù hù ɡuó kè huǒ ɡuā huá

　　六、按ü的拼寫規則，寫出下列音節。(10分)

j ( )　　 n ( )

q--- ü --　　( ) ü

x ( )　　 l ( )

　　七、讀一讀，連一連。(8分)

弟弟騎車。 ɡē ɡe zài huà huà 。

哥哥在畫畫。 mā mɑ zuò fàn。

爸爸讀書。 dì di　qí chē。

媽媽做飯。 bà bɑ dú shū。

　　九、把聲母塗成紅色，單韻母塗成綠色，音節塗成藍色。(10分)

　　十、讀一讀，連一連。(20分)

wū ɡuī fēi jī bái cài hóu zi

白菜猴子烏龜飛機

shí líu huā māo zhī zhū qì chē

蜘蛛汽車石榴花貓

dú shū qí ché yī fu huà huà rì chū

衣服畫畫日出讀書騎車

zuò ɡuò lè le ɡē ɡè huà

過做了樂哥個話

　　十一、按順序默寫單韻母。(6分)

　　考試情況：

班級

一年級4班

參加考試人數

45人

分數段(分)

100

99-95

94-90

89-85

人數(人)

主要成績：識字寫字基礎較紮實;

反義詞掌握較好。

連詞成句進步很大。

　　具體分析：

一、看拼音寫字。這道題孩子們做的不錯，基本都能寫正確，但在規範性上個別孩子還有待加強。

二、拼一拼，連一連。這是對拼音和識字的考查。從卷面看，有一個孩子丟了一個詞語沒連，兩個孩子顯然拼音和識字掌握的還不夠，需要加強練習了。

三、我會寫，我會填。這道題是對生字筆畫、筆順的考查。學習生字和平日練習中我們已經多次練習過，只要認真聽講，這道題並不難。有3個孩子出錯，基本都錯在“中”和“門”，主要都是筆順。

四、把意思相反的詞連一連。孩子們全部做正確。

五、我會認。這是對課文內容的考查，是課後練習，孩子們都做對了。

六、讀一讀，做一做。這是一個新題型。這類題型今後的考試中會經常見到。從卷面看，第一次做這樣的題，部分孩子對題目的要求還不太適應。做這樣的題，首先要閱讀短文，明白所有的問題都是圍繞着短文提問的，答案也都在段文中。其次，用一條長長的橫線把短文和問題隔開，這樣便於答題。最後，逐題解答。

關於閱讀(一)，我們講課文和複習時我們都講過了，依然有孩子出現做錯、丟題的現象。第1小題，這幅畫上都畫了什麼?(山、水、花、鳥)第2小題，找出兩組反義詞。這兩組反義詞一定要在詩中找，有個別同學自己憑空想出了一兩組反義詞，這就脫離了短文，顯然老師講的時候沒有認真聽。第3小題，出錯多爲丟題。問題是一句話的小題目最容易丟題，解決的辦法高老師也講過，就是做完之後要逐題檢查畫“√”。

關於閱讀(二)，第2、3小題都比較簡單，不過依然有個別同學出錯，不細心!這裏重點說說第1小題。畫三拼音節的練習我們多次練習過，絕大部分同學都掌握住了，這道題對審題要求比較高。要做好這道題，一定要注意：1.要圈音節。有孩子用橫線畫漢字，這就不合題目要求了。2.從題目圈起。3.不能重複圈。今天試卷改錯時，發現後兩點沒做到的孩子比較多。

七、連詞成句我最棒。經過幾次練習，孩子們對這樣的題型漸漸有了感覺，越做越好了，提出表揚!當然這跟我們大朋友們的辛勤付出有着必然的練習。