英語書法大賽活動總結範文

在經歷了一個豐富多彩的活動後，我們會積累一些相應的經驗，是不是該好好總結總結呢？那要怎麼寫好活動總結呢？以下是小編收集整理的英語書法大賽活動總結範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　英語書法大賽活動總結1

我院於20xx年9月27日面向全院學生舉辦英語書法大賽，本次大賽總體來說舉辦的比較成功，通過此次大賽，明顯增強了同學們對規範書寫的認識，極大地激發了同學們認真書寫的興趣，有效地帶動了同學們的學習熱情。同時也進一步挖掘出一大批書法新秀，豐富了校園文化生活，提升了校園文化品味。還有很多同學在本次大賽中取得優異的成績。

成績背後付出的是辛勤的汗水，英語書法大賽給了我們展示個人才能的舞臺，也加深了我們對書法藝術的執着追求。此次大賽的圓滿順利舉行不僅彰顯了外國語學院務實嚴謹的優良作風，表現出了同學們激情飛揚，積極健康向上的精神面貌，而且彰顯了當代大學生的氣質風貌。書法，是指寫字的藝術，可是，寫字卻不一定是書法。書法是中國上下五千年來的優秀文化傳統，它與中國文化相表裏，與中華民族精神成一體，有着深厚的文化內涵，是世界藝術之林的奇葩，它以漢字爲載體，涉及語言、文學、歷史、美學等方面，又與音樂、美術相通。我們作爲一箇中國人有責任繼承這一傳統，練好中國書法。在指導時如能從趣味性、知識性的角度給予指導，能使學生增長很多知識，達到知識與技能共同提高的功效。另外，有重點地選擇一些歷代名家作品給學生以直接賞析指導，可讓學生從中感受到古代文化的藝術魅力，從而激起學生繼承發揚民族傳統的決心與信心，激發愛國熱情。書法對於培養人的道德素質、身心素質、智能素質及良好的學習和生活習慣，個性塑造及審美能力都有及其重要的作用。衆所周知，書法是我國獨特的傳統藝術，千百年來，一直爲人們欣賞和喜愛。人們爲什麼會喜歡她呢？正是因爲她能示人以美，觸發人們對美的感受和聯想，它是審美與實用的結合體。漢代的楊雄曾說過：“字爲心畫”，即書法是表現一個人的內心世界的。美的書法能通過形象而又抽象的線條使欣賞者獲得美的享受，並能夠陶冶人的`人格和性情。練習書法實際上是習字者用眼睛感受美，用練習探求美，用心領悟美，用手創造美的過程。魯迅先生說：“我國的書法藝術是東方的明珠瑰寶，它不是詩卻有詩的韻味，它不是畫卻有畫的美感，它不是舞卻有舞的節奏，它不是歌卻有歌的旋律。”還說：“我國文字有三美，意美以感心，音美以感耳，形美以感目。”所以說，學習書法是美育的有效手段。俗話說“愛美之心，人皆有之。”面容美醜是先天的，但字寫得美卻可以靠後天努力而獲得，字是人的另一個儀表。而且，隨着社會發展，人民生活水平的提高，人們更加追求高質量的生活，許多人喜歡在家中掛一幅書畫作品以增加點書香，這不僅是裝飾,也體現個人的品味，同時更是一種美的享受。對於學生來說，把他們帶到書法美的意境中去，讓他們耳濡目染，深受薰陶，則必定會有全新的發現，久而久之，也就會有閃光的自我。書法作爲我國獨有的民族文化，薈萃了中華民族文化的精髓，在其發展歷程中，不僅因其獨特的雄渾之美使遷客騷人爲之醉心，也因其秀逸之美而深受文人墨客的親睞。隨着社會的發展，科學的進步，書法教育改革已成了時代的吶喊和教育的主旋律。要繼承和發揚這門古老的藝術，就必須重視書法教育。

作爲一名熱愛書法的大學生，在對現代書法教育現狀的深入瞭解之後，不禁思索着這樣三個問題：書法這顆閃耀着傳統文化光輝的明星是否能在素質教育的天宇中璀璨依然呢？如何才能改變當前中國不容樂觀的書法現狀呢？書法對大學生的素質建構具有怎樣的影響呢？

此次書法活動充分展示了我校學生的藝術風采，豐富了同學們的第二課堂。總的來說，整個活動達到了預期的效果，同學們積極參與，學生會幹事都以認真負責的態度對待，從宣傳此次活動到收到每件作品，從現場書法比賽到優秀作品展出、頒發證書及獎品整個活動環環相扣，開展的很順利。

展望未來，我們信心百倍。這是一次成功的達到預期效果的比賽，今後我們會繼續努力，舉辦出更多更出色精彩的活動。

　　英語書法大賽活動總結2

爲豐富同學們的生活和培養書寫英語的專業態度，宣傳“好字好書法”的口號，更爲了讓大家認識到一手好字的重要性，增強同學們對英語各方面的興趣，我們如期的舉辦了這次英語書法大賽，爲大家提供一個交流及展現自我的平臺，在書法的世界，領略異國的風采。現將活動具體事項總結如下：

　　一、活動過程：

首先我們完成了大賽的宣傳工作，通過廣泛的方式向全院宣傳這次活動。其次完成了大賽作品的收集和整理工作。然後是評審階段，我們收集的所有稿件全部有專業的老師評審。確保公平公正公開。最後，我們評選出了優秀作品，並做了賽後總結，整理保存了作品資料。

　　二、活動意義：

本次活動豐提高了學生的文化素養，豐富了同學們的校園文化生活，活躍了校園文化氛圍，也展示了當代大學生積極向上的精神風貌。

其次徵文大賽爲我校一批熱愛文學藝術書法的同學提供了一個展示自我的舞臺。

最後，通過本次徵文，產生了一大批富有創新性的優秀作品。學生們在作品中盡情抒寫，把英語字母同中國的傳統書法溶爲一體，可謂中西合璧。

　　三、活動成果：

通過這次徵集作品比賽，我們看到了廣大同學們知道如何正確規範的書寫英文，其表現在於：

1、卷面整潔，書寫工整，無塗改痕跡；

2、字母書寫規範，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求；

3、字體美觀、大方，標點正確，間距適中，無錯字；

4、傾斜度適當，結構嚴謹，通篇整體感強；

5、卷面整體設計美觀。

　　四、成功之處：

此次書法大賽較爲成功，主要體現在以下幾方面：

第一，在整體策劃方面，由於有了全方面的策劃（包括各個細節部分）後，此次活動才能順利地開展。

第二，在宣傳方面，我們進行了廣泛的宣傳和動員。

第三，在評選優秀稿件方面，所有稿件均由專業教師評審，評審過程分爲初審和複審，確保公正公平公開。

第四，我們最終把優秀的作品在二平臺的籃球大道展出，不但對這些作品的作者進行了表彰，同時向全校的師生宣傳了英文書法的重要性，取得了極好的反響，達到了我們的承辦活動最終的目標。總之，本次大賽取得了預期效果，獲得圓滿成功。

　　五、最後結語：

總之我們的這次活動舉辦的相當成功，達到了讓同學們以專業精神迎接四六級考試的書寫挑戰，培養了書寫英語的專業態度，激發了大家對英語各方面的興趣，讓大家認識到了一手好字的重要性，在這改革開放的時代，能更好的與國際接軌的目的。同時更要感謝各位同學的積極參與和院團委的大力帶動。