五年級上冊語文第七單元試卷人教版

　　【五年級上冊語文第七單元試卷人教版】

一、看拼音寫詞語。(5分)

sǔn shī hónɡ wéi xiāo huǐ jǔ shì wén mínɡ

( ) ( ) ( ) ( )

qí qū tiào wànɡ háo mài zhǎn dīnɡ jié tiě

( ) ( ) ( ) ( )

二、給加點的字選擇正確的的讀音，畫“√”。(3分)

估量(liánɡ liànɡ) 脊樑(jí jǐ) 停泊(pō pó)

剔透(tī tì) 骨髓(suí suǐ) 擰開(nínɡ nǐnɡ)

熟練(shú shóu) 幾幅(fú fù) 悄然(qiāo qiǎo)

三、畫出下列詞語中的錯別字，並改正在括號裏。(4分)

1、香港 頃聽 腳步 旗幟 叩問 ( )

2、形壯 脊樑 歡騰 寂靜 嶄新 ( )

3、毀滅 流淌 拂騰 消然 方香 ( )

4、紮根 世紀 戰抖 剎那 靈魂 ( )

四、把下列詞語補充完整。(4分)

詩( )畫( ) 亭( )樓( ) ( )南( )北

( )珍( )寶 ( )釘( )鐵 ( )崖( )壁

( )星( )月 全神( )( ) ( )( )聞名

( )( )剔透 ( )天( )地 ( )( )山河

五、給加點的字選擇正確的意思，將序號寫在前面的括號裏。(3分)

( )1、瑰麗 ①一種像玉的石頭。②珍奇

( )2、衆星拱月 ①用身體撞動別的東西或撥開土地等物體②環繞。 ③植物生長，從土裏向外鑽或頂。

( )3、奇珍異寶 ①不相同。 ②奇異;特別。③驚奇;奇怪。 ④另外。 ⑤分開。

六、讀下面的詞語，寫出組成詞語中字的同義詞和反義詞。(3分)

同義詞： 無拘無束 奇珍異寶 守株待兔

( )—( ) ( )—( ) ( )—( )

反義詞： 捨生取義 悲歡離合 生死存亡

( )—( ) ( )—( ) ( )—( )

七、讀一讀，練一練。(12分)

1、圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣;有象徵着熱鬧街市的“買賣街”，也有象徵着田園風光的山鄉村野。

(1)寫出“有……”和“也有……”所描寫的事物有什麼關係。

(2)用“有……也有……”寫一句話。

2、圓明園不但建築宏偉，還收藏着最珍貴的歷史文物。上至先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。

這段話共有 句，第一句話在全文起着 的作用，對這段話又起到 的作用，而且前後之間是 關係。第二句話是 ;第三句話是 。

3、他們把園內凡是能拿走的東西，統統掠走;拿不動的，就用大車或牲口搬運;實在運不走的，就任意破壞、毀掉。

(1)解釋下列詞語。

統統： 任意：

(2)這句話揭露了 。

八、讀句子，用“——”畫出描寫馬寶玉動作的詞語，並仿照寫句子。(3分)

馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈，擰開蓋子，用盡全身氣力扔向敵人。

九、用下面的詞語寫成意思不同的三句話，並加上標點符號。(3分)

話 他的 沒有 錯 完全

1、

2、

3、

十、判斷。是比喻句的畫“√”，不是比喻句的畫“×”。(5分)

1、副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。( )

2、頓時，石頭像雹子一樣，帶着五位壯士的決心……向敵人頭上砸去。( )

3、馬寶玉像每次發起衝鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。( )

4、他的雙手緊緊地抓住了身下的白墊單，手背青筋暴起，汗如雨下。( )

5、清晨，一隻小畫眉在樹上歡快地歌唱，那歌聲真好聽。( )

十一、排列句序，在括號裏填上序號。(5分)

( )有一天，秋風一吹，那一片片的樹葉後，露出來一張張小臉兒，黃澄澄的，探頭往外張望。

( )在微風中，在細雨中，瑪瑙般的梨兒輕輕地搖盪着，躲在一片片樹葉後偷偷地長大。

( )梨花開敗的時候，一個個小小的梨子就掛在枝頭上，像一顆顆翠綠的瑪瑙。

( )摘一個下來，在衣裳襟上一蹭一蹭，一口咬上去，嘴角就流下來兩股甜絲絲的汁兒，看得樹下的幾個蹦着跳着直喊叫。

( )這一露面兒，恰好被幾個路過的小淘氣看見了，蹬掉鞋，往手心裏吐幾口唾沫，三下兩下就爬上了樹枝。

十二、快樂閱讀。(26分) (一)

五位戰士勝利地完成了掩護任務，準備轉移。面前有兩條路：一條通往主力轉移的方向，走這條路可以很快追上連隊，可是敵人緊在身後，另一條是通向狼牙山的頂峯棋盤陀，那兒三面都是懸崖絕壁。走哪條路呢?爲了不讓敵人發現羣衆和連隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲“走!”帶頭向棋盤陀走去。戰士們熱血沸騰，緊跟在班長後面。他們知道班長要把敵人引上絕路。

1、寫出出兩條路各有什麼優點，又有什麼問題?(2分)

2、“斬釘截鐵”和“走!”分別說明了什麼?(2分)

3、“熱血沸騰”和“緊跟”說明了什麼?(2分)

4、將這段話的內容用一個小標題概括出來。(2分)

5、按要求填空。(3分)

(1)描寫戰爭的詞語：

(2)你所知道的戰鬥英雄：

(二)

在( )暴風雨的夜裏，中國人民志願軍的( )部隊接到上級命令，到另( )地方去執行( )任務。這時候，外面()漆黑，山高路滑，看不清道路，只能摸索着前進。

在閃電的亮光裏，戰士們發現前面有一道白色的矮牆。走近一看，不是什麼白矮牆，而是一隊穿着白色衣服的朝鮮小朋友。他們一個個精神抖擻，手挽手地站在這裏。夜是那麼黑，雨是那麼大，小朋友站在這裏幹什麼呢?原來，這裏的路窄，路旁是懸崖，下邊是深谷。他們怕志願軍叔叔看不清掉下去，特地站在這兒做路標。

傾盆大雨溼透了小朋友的衣服。看到這動人的情景，志願軍戰士激動地說：“小朋友，謝謝你們，快回家換上乾衣服!別淋壞了身體。”一個朝鮮小朋友說：“志願軍叔叔，我們不回去，還有隊伍要經過呢!”另一個小朋友說：“志願軍叔叔上前線打美國鬼子，我們也要出把力!”

隊伍走遠了，小朋友們還是一動不動地站在那裏。

1、在橫線上給短文加個題目。(1分)

2、把下面的幾個詞語恰當地填在第一自然段的括號裏。(5分)

一支 一片 一個 一項 一個

3、這個故事發生的時間是 ，地點是 ，志願軍執行時遇到了

。

4、朝鮮小朋友排隊站在那裏做路標是爲了 。

5、把短文中最令你感動的句子用“—”畫出來。(不少於兩句)

6、讀了這個故事，你有什麼感受?

十三、我愛寫作。(25分)

從本冊中選擇一篇課文，寫寫你的讀後感。