新課標小學五年級語文下冊第八單元試卷

　　【新課標小學五年級語文下冊第八單元試卷】

第一部分:基礎知識積累與應用(30分)

一、看拼音寫詞語。(5 分)

jǐ liánɡ chuán cānɡ dǎo ɡào chà zǐ yān hónɡ

( ) ( ) ( ) ( )

二、把下面的詞語補充完整。(4分)

花團錦( ) ( )人尋味 大飽眼( ) 熟視無( )

搖頭( )腦 手忙腳( ) 應接不( ) ( )橫交錯

三、選詞填空。( 4分)

武斷 果斷

1、像你這樣憑空( )可是不行的。

2、她辦事( )，大家都很佩服她。

膽怯 羞怯

3、她長到六歲才見到爸爸，當時她( )地走到爸爸面前，一下子被爸爸抱了起來。

4、勇敢一點吧，要是老這麼( )，那就什麼也幹不成。

四、判斷下列句，對的打“√”，錯的打“×”。(4分)

1、“我們應該先預習再聽課，先做作業再複習。”這種說法是不對的。( ) 2、習作的一般步驟是審題、選材、定中心、列提綱、起稿 。( )

3、我的作業全都做完了，還有一道應用題沒做。 ( )

4、我的作業基本上做完了，還有一道應用題沒做。 ( )

五、請爲下列句子選擇恰當的關聯詞，填在括號裏。(4分)

如果……就…… 雖然……但是……　 只要……就……

無論……都……

1、( )困難有多大，我們( )會竭盡全力去克服。

2、( )秦王真的拿十五座城來換，藺相如( )把和氏壁交給他。

3、現在我們的生活水平( )有了提高，( )還要注意節約。

4、( )多讀多練，( )會提高作文水平。

六、填空。(9分)

(1)你若要( )，你就得( )。

(2)讓預言的號角( )!哦，( )啊，如果冬天來了，(

)?

(3)假如生活欺騙了你，不要( )也不要( )，陰鬱的日子裏要( )，相信吧，( )。

第二部分：閱讀積累與應用 (32分)

(一)、閱讀《威尼斯的小艇》選段，回答下面的問題。(19分)

船伕的駕駛技術特別好。行船的速度極快，來往船隻很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。( )怎麼擁擠，他( )能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他( )能平穩的穿過，( )速度非常快，( )能作級轉彎。兩邊的建築飛一般地往後倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。

商人夾了大包的貨物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年婦女在小艇裏高聲談笑。許多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。莊嚴的老人帶着全家，夾着聖經，坐着小艇上教堂做禱告。

半夜，戲院散場了，一大羣人擁出來，走上了各自僱定的小遊艇。簇擁在一起的小艇一會兒就散開了，消失在彎曲的河道中，傳來一片譁笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建築聳立在河邊，古老的橋樑橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩着這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

1、在選段的括號內填上恰當的關聯詞。(5分)

2、請在文中給下列詞語找出近義詞。(3分)

聚集——( ) 挺立———( ) 莊重———( )

3、填空。(3分)

第一自然段的中心句是 ，也可以用文中 這個四字詞來概括。這一段是按照 的結構方式寫的。

4、用～～～畫出體現船伕“操作自如”的語句。(3分)

5、仿照文中畫線句子的方式來寫一個句子。(2分)

6、威尼斯的小艇與人們生活是那麼密切，除了文章中寫的，還會有哪些人也會乘坐小艇?他們會去幹什麼呢?請寫三種人物!(3分)

(二)、閱讀短文，回答下面的問題 。(1 3分)

自己建造的房子

有個老木匠準備退休，他告訴老闆，說要離開建築行業，回家與妻子兒女享受天倫之樂。

老闆捨不得他的好工人走，問他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說可以。但是大家後來都看得出來，他的心已不在工作上。他用的是差料，出的是粗活，房子建好的時候，老闆把大門的'鑰匙遞給他.。

“這是你的房子。”他說，“我送給你的禮物”。

他震驚得目瞪口呆，羞愧得無地自容。如果他早知道是在給自己建房子，他怎麼會這樣呢?現在他得住在一幢粗製濫造的房子裏!

我們又何嘗不是這樣。我們漫不經心地建造自己的生活，不是積極行動，而是消極應付，凡事不肯精益求精，在關鍵時刻不能盡最大努力。等我們驚覺自己的處境，早已深困在自己建造的“房子”裏了。

把你自己當成那個木匠吧。想想您的房子，每天你敲進去一顆釘，加上去一塊板，或者豎起一面牆，用你的智慧建造吧!你的生活是你一生唯一的創造，不能再重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優美、高貴，牆上的銘牌上寫着“生活是自己創造的。”

1、給帶點的字注音。(2分)

天倫之樂：( ) 粗製濫造( )

2、把文中劃“_____”的句子改爲直接引用句。(2分)

3、文中劃~~~~~的句子所用的修辭方法是 ( ) ，把這句話改爲陳述句應是：(3分)

4、老闆請老木匠再建一座房子的原因是 。

老木匠給自己建造的房子之所以是一幢粗製濫造的房子，是因爲

(2分)

5、“生活是自己創造的”。聯繫生活實際，談談這句話對你的啓發。(4分)

一、 作文。(35分)

多姿多彩的異域風情讓我們難以忘懷，請你學學本單元課文的寫作方法，也寫一寫家鄉的獨特風情，可以是一處景，一種習俗，某個物……可以把人的活動同景物、風情結合起來。要求：書寫工整，語句通順，內容具體，感情真摯，題目自擬。字數在400字以上。