新課標小學四年級語文上冊第七單元試卷

　　【新課標小學四年級語文上冊第七單元試卷】

一.我能拼會寫。

xiōng huái ɡuī fàn fù nǚ shān chú

( ) ( ) ( ) ( )

yǎn lián chǎo rǎnɡ huánɡ hūn bào fù

( ) ( ) ( ) ( )

tuī jiàn zào rè róng qià yǎn lián

( ) ( ) ( ) ( )

二.填空。

1.“傲”字用音序查字法，應查( )。

2.“薦”字用部首查字法，應查( )，再查( )畫。

3.“會”字在字典中的解釋有：① 合攏。② 城市。③ 理解、領悟。④ 多數人的集合。⑤ 彼此見面。“開會”的“會”應選第()種解釋。“領會”的“會”意思是( )

三.比一比，選擇合適的字填空。

1.即 既

( )然 ( )使 ( )而 立( )

2.煉 練

鍛( ) ( )鋼 ( )習 ( )字

3.刻 克

( )服 ( )苦 ( )制 雕( ) 四.本單元學了許多四字詞語，我能把以下的四字詞語補充完整。

年少氣( )　　　 (　 )(　 )非凡　　　　耀武(　 )( 　)

風(　 )日(　 )　　　 患難(　 )(　 ) ( )興中華

和( )相處 受益( )淺 年逾古( )

五.把下列句子補充完整。(8分)

1.有志者 　　　　 。2. ，荒於嬉; ，毀於隨。

3.莫以 ，莫以 。

4.尺有所短， 。

5.盛年不重來， 。及時當勉勵， 。

六.修改病句。

1.終於給我買了一套《童話故事》。

2.我全把一切告訴了老師。

3.我們中隊制定了環保活動方案和決心。

七.照樣子，寫句子。

例：教室裏很安靜，靜得連同學們的呼吸都聽得見。

1.街道真乾淨，

2.天氣真冷，

八.閱讀快車。

(一)那片綠綠的爬山虎 (片段)

我們的交談很融洽，彷彿我不是小孩，而是大人，一個他的老朋友。他( )中蘊含着( )，質樸中包含着()，把握小小的心融化了，以至不知黃昏的到來。落日的餘暉染紅窗櫺，院裏那一牆的爬山虎，綠的( )，如同一片濃濃的湖水，映在客廳的玻璃窗上，不停地搖曳着，顯得()。

我非常慶幸，自己第一次見到作家，竟是這樣一位人品與作品都堪稱楷模的大作家。他跟我談話，讓我好想知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是這樣做的，作家的作品就是這樣寫的。我15歲時的那個夏天意義非凡。在我的眼前，那片爬山虎總是那麼綠着。

1.這段中的“我”是指( )，作家是指( )。

2.詞語解釋

搖曳： 沉鬱： 。

3.請按課文填空。

4.寫出下列詞語的近義詞。

蘊含—— 搖曳—— 楷模—— 黃昏——

5.“慶幸”是指未事情意外地得到好的結局而感到高興的意思。我感到慶幸的原因是( )

A：“我”的作文《一幅畫像》獲獎了。

B：“我”能到大作家的家裏做客，很榮幸。

C：我第一次見到的作家竟是一位人品與作品都堪稱楷模的大作家

6.爲什麼在“我”眼前，那片爬山虎總是那麼綠着?

7.我還知道童話《 》是葉聖陶老先生的作品。

(二)聰明的姚明

二米二十幾身高的姚明曾是東方男籃的一寶。

其實，姚明成寶不只是一看便知的身高和年齡。“你爲什麼長得那麼高?”在悉尼奧運會上，一位美國記者問。“也許是因爲我要比常人呼吸更多的新鮮空氣。”姚明面帶笑容，脫口而出。有一家報社請姚明來做客，有人問：“有的報紙說你二米二十三，有的報紙說你是二米二十七，你究竟多高?”姚明笑了笑，又是脫口而出:“要是人能隨着報紙所說的長高，那就好了。”

短短一語，透出了姚明的機智和幽默，也可見他的聰明。姚明的聰明在球技上體現更多。大個隊員，是各隊防守的重點，嚴防死盯就容易犯規，所以大個隊員罰球的機會比較多，聰明的姚明在罰球上下了苦功。他現在的技藝雖還不是彈無虛發，但已經達到了十之八九投中的境界。大個隊員能投中三分球的，在NBA中也是屈指可數。聰明的姚明日常訓練就補投三分這一課，所以比賽時常有三分球入賬。有一次他在主場於八一隊決戰，姚明拿出了鉤手投籃，扣籃的新招，這一招雖還未達到得心應手的境界，但熟能生巧，這將會成爲身高臂長的姚明的一個絕招。

能揚長避短，這是聰明。更聰明的是他能時常保持清醒的頭腦，不斷爲自己設定新的目標。

1.結合短文理解詞語。

脫口而出：

揚長避短：

2.“彈無虛發”在文中是指姚明罰球時 ; 和

將會成爲姚明的絕招。

3.文章從哪些方面介紹了姚明的聰明?畫出相應的句子並概括在下面的橫線上。

4.談談你對畫線句子的理解。

附加題：在綜合性學習“成長的故事”中，我通過 (渠道)瞭解了 (誰)的 故事。讓我感受到