五年級上冊語文第一次月考試卷
語數外一直都是伴隨着孩子們在學校裏的必學科目，很多孩子在語文方面下的功夫都比其他兩科要少，那怎樣學好語文呢，不妨看看五年級上冊語文第一次月考試卷,以下僅供參考！
一、看拼音寫詞語。（5分）
wān dòu
piāo yì
gǔ gé
páng dà
biān chuí
二、辨析後再組詞。（4分）
倫（ ） 稞（ ） 豌（ ） 凌（ ）
論（ ） 課（ ） 惋（ ） 棱（ ）
三、選字組詞（4分）
1、慣、貫
一（ ） 習（ ） （ ）用 （ ）徹
2、倘、淌、躺
流（ ） （ ）若 （ ）淚 （ ）倒
四、把詞語補充完整，並選填入句中。（10分）
縱（ ）交（ ）
盤（ ）錯（ ）
有驚（ ）（ ）
吞（ ）沃（ ）
山（ ）地（ ）
齊（ ）並（ ）
1、一株株樹木（ ），樹幹（ ），形成一座座天然的柵欄，支撐着碩大無比的樹冠，形成一道景觀。
2、那浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬（ ），飛奔而來，發出（ ）的響聲。
五、比較理解後將詞語填入語段中（4分）
盎然 顯然 偶然 恍然 欣然
這是一個春意（ ）的日子，我們（ ）相遇了，我盛情邀請他到家中小坐，他（ ）答應了，很（ ）他已經忘了上次的不愉快。
六、在原句修改下面的病句（6分）
1、杭州的三月真是一個風景秀麗的好地方。
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2、昨天下午下了一夜的暴雨，路上一片泥濘。
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3、家家戶戶張燈結綵，街上洋溢着歡快的空氣。
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七、按要求完成句子。（6分）
1、我仔細觀察了兔子的生長情況。我瞭解兔子的習性。（用關聯詞連成一句話）
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2、又爛又軟的淤泥怎麼承受得住這樣重的老象呢？（換一種說法使句子意思不變）
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3、小狗跑來跑去。（把句子寫得更具體）
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八、按課文內容填空。（13分）
1、把古詩補充完整並回答（6分）
馬 詩
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（1）《馬詩》的作者是______朝詩人______。這首詩中三、四句表達了作者___________________心情。
2、我久久地站在那裏，_________、_________、__________。我見到了，見過了，這世間____________，這無可替代的_____________，這_________________，這交響樂伴奏下的_______________和________________！我把這幾分鐘間見到的記在腦子裏，相信，它所________我的將使我___________________……（5分）
3、寫出兩個帶“馬”字的成語：〔________〕〔________〕（2分）
九、閱讀文章，完成後面的練習。（18分）
臺灣神遊
中秋節的夜晚，一輪明月高高地懸掛在深藍色的天空中。我注視着它，好像看見美麗的嫦娥仙子正坐在桂花樹下，遙望着美好的人間，思念着久別的親人。晚飯後，我們全家圍坐在電視機旁，今晚的節目有些特殊，不管是新聞，還是歌舞、電視劇，大都表現了臺灣人民思念故土、盼望祖國早日統一，和祖國人民想念臺灣骨肉親人的主題。
看完電視，我躺在牀上，久久不能入睡。望着那輪（ ） jiǎo jié 的圓月，我好像乘着飛機，飛到了美麗的臺灣省。在飛機上我俯視全島，它真像一座美麗的海上公園。接着，飛機降落在臺灣島東部，這裏大部分是山地。遠遠望去，有險峻的奇峯、懸崖，飛奔的急流、瀑布，平靜的`湖泊，茂密的森林，景色優美。
臺灣島上還有世界聞名的遊覽區——日月潭。於是我（ ）mù mínɡ前去，飽覽那（ ） hú ɡuānɡ shān sè。我坐在汽車裏，看到重巒疊嶂，潭水碧藍，波光如鏡，朵朵白雲在翠峯山間飄浮。當夕陽把最後的餘輝射向湖面時，日月潭煙霞四起，輕紗般的薄霧在湖面上飄來蕩去，我（ ） táo zuì在這美麗的景色之中。
我又來到了臺灣西部平原 我瞭解到這裏盛產甘蔗 水稻 還有香蕉 菠蘿 桔子等 隨後 我又趕往北部海邊 參觀了著名的海港——基隆 這裏擁有多種礦產資源和水產資源 看到這一切 我心裏情不自禁地讚歎道 臺灣真是名不虛傳的寶島
“喵——”小花貓一聲叫喚，把我從美麗的幻境中喚醒過來，但我的思緒久久不能平靜。爲了祖國的統一大業，爲了讓寶島早日回到祖國的懷抱，我要貢獻一份力量！
夜更深了，中秋節之夜的月亮更圓更亮了。我想：此時臺灣的少年朋友也在月光之下神遊祖國的大陸吧。我相信，總有一天，海峽兩岸的人民會團聚在一起，祖國一定會統一的。我懷着這美好的願望進入甜蜜的夢鄉。
1、根據拼音填空。（2分）
2、請給第四自然段加上標點。（3分）
3、積累詞語。（2分）
（ ）的懸崖
（ ）的瀑布
（ ）的湖泊
（ ）的森林
4、聯繫課文，理解詞語。（4分）
名不虛傳：__________________________
神遊：_______________________________
5、短文主要講了一件什麼事？（3分）
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6、從作者的神遊中，你覺得臺灣是一個怎樣的地方？（2分）
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7、這篇文章表達了作者怎樣的思想感情？（2分）
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十、習作（30分）
生活中有許多人給咱們留下了深刻的印象，選一個人寫一寫，用一兩件事寫出他（她）的特點。
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