三年級語文下冊第七單元試題

一 選字填空。

逾 愉 援 緩 脛 徑

( 愉 )快 攀( 援 ) 不( 脛 )而走

( 逾 )越 延( 緩 ) 曲( 徑 )通幽

二 讀詞語，將詞語按要求歸類。

光陰似箭 手舞足蹈 聚精會神 真才實學 海枯石爛

眼疾手快 孜孜不倦 日月如梭 昂首挺胸 學以致用

健步如飛 千秋萬代

學習：真才實學 學以致用

時間：光陰似箭 海枯石爛 眼疾手快 日月如梭 千秋萬代

動作：手舞足蹈 聚精會神 孜孜不倦 昂首挺胸 健步如飛

三 把句子補充完整。

經過幾百次的失敗 諾貝爾

終於

發明了烈性炸藥

經過兩天的頑強拼搏 登山隊 登上了珠穆朗瑪峯峯頂

經過六次摔倒,在工作人

員的攙扶下,頑強拼搏 派特利 跑到了馬拉松賽的終點

四 閱讀短文，完成練習。

_門的哲理_

1968年，在墨西哥奧運會的百米賽道上，美國選手吉海因斯撞線後，指示燈立刻打出9.95的字樣，全場轟動，因爲這是人類第一次在百米賽道上突破10秒大關。海因斯也攤開雙手說了一句不同凡響的話：“上帝啊，那扇門原來虛掩着!”

賽後，海因斯說：“1936年歐文斯創下10.03秒的百米賽紀錄後，醫學界的權威們斷言，人類的肌肉纖維所承載的運動極限不會超過每秒10米。大家都相信這一說法，但我想即使無法突破10秒，我也應該跑出10.01秒的.成績。於是，我每天都以自己最快的速度跑50公里。當我看到自己9.95秒的紀錄後，我驚呆了，原來10秒的這個門不是緊鎖着的，它虛掩着。”

海因斯說出了一個非常簡單又十分重要的道理：百米賽10秒的門是虛掩着的，這個世界上有無數的門都是虛掩着的，尤其是成功之門。

1.讀短文，說說下列詞語的意思。

不同凡響 虛掩 極限

不同凡響: 表示才能出衆，本領高強。

虛掩：門窗等雖關閉而未閂。是似乎走不進去，但還是可以走進去的。

極限：最高的限度。

2.用直線劃出短文揭示的道理，讀一讀，說說你有什麼感受，和夥伴們交流。

短文揭示的道理是：“百米賽10秒的門是虛掩着的，這個世界上有無數的門都是虛掩着的，尤其是成功之門。”

這個道理對我們學生啓發特別大。它告訴我們，世上無難事，只要肯登攀。

3.爲短文加個題目。

五 語言實踐活動

陳景潤善用時間，孜孜不倦;諾貝爾不怕失敗，勇於實踐;羅丹全神貫注，精益求精。你的學習體會是什麼呢?是喜歡觀察，善於聯想?是喜歡發問，善於思考?還是……來，讓我們作個交流，大家一起來分享“我的學習體會”。

六 熟記名言

人非生而知之，孰能無惑? —— 韓愈

學問二字，須要拆開看，學是學，問是問。今人有學而無問，雖讀萬卷書，只是一條鈍漢爾。 ——鄭板橋

七 寫下面的字，注意木字旁(木)在方格里的位置。

木

由“橫、豎、撇、點”四筆組成。

提示：看清左右兩部分的寬窄。

棕 桃

柵 欄