初三語文上冊期中試題

　　一.閱讀(60分)

(一)(15分，每句1分，出現錯字、別字、漏字，或前後順序顛倒，此句不得分)

1.窈窕淑女 2.所謂伊人，在水一方。

3.傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。 4.海內存知己，天涯若比鄰。

5.了卻君王天下事，羸得生前身後名。 6.夕陽西下，斷腸人在天涯。

7.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨 花開。 8何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦 足。.

(二)文言文閱讀(15分)

(甲)9.《春秋左傳注》 左丘明 (共1分，每空0.5 分)

10.①參與 ②鄙陋，眼光短淺。 ③同“遍”，遍及，普遍。 ④案件 (共2分每空0.5分)

11.從曹劌對三個迎戰條件的評價，可以看出他是以人民的利益爲重的，認爲政治上取信於民是戰爭勝利的先決條件，只有得到民心才能羸得戰爭的勝利。(共2分，“取信於民”1分，具體表述1分。)

12.作者將魯莊公的形 象與曹劌的形象進行對比，以莊公的 “鄙”來襯托曹劌的“遠謀”，用魯莊公政治 上的無能和軍事上的無知來反襯曹劌政治上的遠見和軍事上的卓著才能。

(共2分，對比或烘托手法1分，具體闡述1分。)

13.①戰前：主動請見，可以看出他關心國事，勇當大任，具有保家衛國的使命感和取信於民的政治遠見。

②戰中：從容不迫、鎮 定 自若、沉穩謹慎，掌握戰機，英明決斷，具有卓越的軍事指揮才能。

③戰後：精闢論戰，明察秋毫，表現高超的戰略戰術思想和傑出的軍事才幹。

(共3分，分別陳述，有 關鍵採分點，意思對即可。)

(乙)14.①法：效法。 ②對：回答。　　　(共1分，每小題0.5分)

15.減輕刑罰，那麼百姓 就不會抱怨;減少賦稅，那麼百姓就會懂得國君的恩德。(共2分)

16.“除去煩刑，發倉廩，以貸貧窮。”廢除了苛刑，打開糧倉，用來救助貧窮的百姓。(共2分，用原文或自己的話都可以。)

(三)現代文閱讀(25分)

17.① pǐ ②hān ③téng ④ bǒ (共2分，每小題0.5分)

18.①祖父微笑着包容我們，他認可並支持。②母親或者姑媽會斥責兩句，怕打擾祖父。③姑媽則埋怨，認爲不應該讓小孩看此書。 (共4分，答出其中任意兩點即可滿分，每點2分。)

19.運用細緻的`動作和神態描寫，寫出祖父那時平和慈祥的樣子，從而表達了對祖父無比的喜愛與懷念之情。(共4分，描寫方法2分，表現內容和情感2分。)

20.①母親微笑說，《紅樓夢》她也不知讀過幾遍了。(2分，必須用原句。)

②運用這種反差，意在說明我年少稚嫩對母親的不理解，對世事的懵懂未知和母親飽經滄桑、世事洞明、看透人情的達觀與成熟。(2分，我和母親各1分。) (此題共4分，每點2分。)

21.你終究還小，看再多悲劇，心裏記住的都是些風花雪月的美好，等你像我一般大了，再讀時一字一言皆有淚要落啊。(共3分，必須用原文語句。)

22.作者再次翻開《紅樓夢》一書時，觸景傷情，那些和姐妹們一起歡愉地讀書、演劇的場景不在了，平和慈愛的祖父不在了，取而代之的是親人的離逝和疏遠，曾經美好的一切像逝去的舊夢，漸漸遠去，所以悲從中來，內心傷痛，寫出了歷經世事後，物是人非的真實感觸和對美好生活的無限留戀。

(共4分，解釋內容2分，表現情懷2分，意思對即可。)

23.作者在真實的家庭變故中，漸漸長大了，真正地懂得了：凡事有興有敗，有繁華有落沒，生活中很多美好的東西會逝去，親人會有離合聚散，很多不理解的人情世故會慢慢學着懂得，這也許就是成長。

(共4分，答出上面列出的部分內容，有自己的認識，言之成理即可。)

(四)名著閱讀(5分)

24.紅樓夢 曹雪芹 (共1分，每空0.5分)

25.語言、動作、 外貌、神態描寫(共2分，答出其中任 意二種即可。)

26.粉面含春威不露，丹脣未啓笑先聞。(共2分)

　　二.作文(60分)

27.(一)綜合實踐(10分)

28.(二)作文(50分)

(以上兩題依據中考評分標準，適各學校情況酌情處理。)