初三語文期末試題
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初三語文期末試題
（120分鐘，120分）
一、積累與運用（15分）
1.給下面加點的字注音，根據拼音寫出漢字並改正句中的錯別字。（3分）
說中國人失掉了自信力 ，用以指一部分人則可，倘若加於全體，那簡直是誣衊。要論中國人，必須不被出chá在表面的自欺欺人的脂粉所匡騙，卻看看他的筋骨和脊樑。
蔑 _____ chá _____ ____改_____
2.按要求填空。（6分）
①《白雪歌送武判官歸京》中以春意盎然的春景寫雪景的名句是__________________，______________。
②《醉花陰》中最能表現女詞人“涼意透心，萬分憔悴”的名句是______________，_________ ，_______________。
③龔自珍的《己亥雜詩》中詩人以落花爲喻，表明自己心志的詩句是： ， 。
④李白的《行路難》（其一）中表現作者執着的抱負與堅定信念的句子： ， 。
⑤幸福是什麼？幸福是白居易“最愛湖東行不足，綠楊陰裏白沙堤”的流連忘返；幸福是陶淵明“ ， ”的悠閒自得；幸福是蘇軾“ ， ”的美好願望。
3.下面語段中有兩個病句，請把它們找出來，並加以改正。(2分)
①書籍對人的影響，是潛移默化的。②小而言之，讀書不但可以提升自我，而且能夠增長知識。③大而言之，讀書可以提高中華民族的素質。④讓書香溢滿社會的每一個角落和生活，做一個快樂的讀書人吧！
第 句，修改意見：
第 句，修改意見：
4．新年伊始,萬象更新,請你從《培根隨筆》中選出一句格言警句送給你的一位同學或親人,並寫出贈送的理由。（2分）
5．我市旅遊部門評選“濟寧十大旅遊景點”，請你以一個市民的身份推薦一處景點，並用簡潔的語言闡述推薦理由。(不超過20字)(2分)
_________________________________________________________________
二、古詩文閱讀（20分）
閱讀下面的古詩文，回答6-11題。
（－）
明月夜留別
李冶
離人無語月無聲，明月有光人有情。
別後相思人似月，雲間水上到曾城。
6．“離人無語月無聲”這句詩勾勒出怎樣的環境氣氛？（3分）
7．這首詩表達了作者怎樣的感情？（2分）
(二)
閱讀《岳陽樓記》（節選）和《范仲淹罷宴》，回答問題。
[甲] 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會於此，覽物之情，得無異乎？ ……
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之爲，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？
-----選自《岳陽樓記》
[乙]范文正公守邠（bīn）州，暇日率僚屬①登樓置酒，未舉觴，見縗絰（cuī dié）②數人營理葬具者。公亟③令詢之，乃寓居士人④卒於邠，將出殯近郊，賵（fènɡ）斂棺槨⑤皆所未具。公憮然，即徹⑥宴席，厚賙（zhōu）⑦給之，使畢其事。坐客感嘆有泣下。
-----選自《范仲淹罷宴》
【註釋】①僚屬：下屬的官吏。 ②縗絰： 喪服。 ③亟：急迫地。④寓居士人：寄居在外的讀書人。⑤棺槨：下葬的物品。⑥徹：通“撤”。⑦賙：救濟。
8、解釋下列句中加點的詞在文中的意思。（4分）
①朝暉夕陰 （ ） ②此則岳陽樓之大觀也（ ）
③未舉觴 （ ） ④賵（fènɡ）斂棺槨皆所未具（ ）
9、用現代漢語寫出下列語句的意思。（6分）
①不以物喜，不以己悲。
②厚賙給之，使畢其事。
10、從乙文中摘出最能體現范仲淹“先天下之憂而憂”思想的有關詞句。（2分）
11、《岳陽樓記》是范仲淹應謫守“江湖之遠”的滕子京之邀而寫的，既爲勸戒對方也有自勉之意。根據乙文所敘的故事，你對“處江湖之遠則憂其君”這句話的意思，有什麼新的理解？（3分）
三．現代文閱讀（35分）
閱讀下面文字，分別回答問題。
（－）生活需要適度緊張
維 明
挪威人喜食新鮮沙丁魚。而漁民們每次捕魚歸來時，魚在途中就死了，只有個別船能帶着活魚返港。這其中有個奧妙：有的船主爲了使魚活着抵港能賣個好價錢，在魚艙裏放了幾條鮎魚。鮎魚入艙後因環境陌生而驚恐亂竄，挑起摩擦和碰撞；而大量沙丁魚發現這些個頭大的“異己分子”就會緊張起來，加速遊動，避免了因窒息死亡，從而保證了一條條沙丁魚活蹦亂跳地抵達港口。人們稱此現象爲“鮎魚效應”。這個生活中的例子告訴我們：生活需要適度緊張。
隨着生活節奏的加快和競爭劇烈，人們普遍有一種緊迫感、危機感，心理壓力加大，容易出現精神緊張。持續的緊張通常是神經衰弱、潰瘍病、高血壓等多種身心痰病的誘因。任何事物都有兩重性，緊張並非都有害無益。適度的緊張不僅能增添生活情趣，提高工作和學習效率，而且有利於健康。
現代生活中，人們無時無刻不感受到時代氣息--緊張。精神緊張一般分爲弱、適度、強三種。筆者所提倡的是適度的緊張。生活的經驗告訴我們，積極進取就必須有健全、飽滿的情緒和適度的緊張感。適度的緊張情緒，能增強大腦的興奮過程，提高大腦的活動功能，使人思維迅速，反應敏捷。醫學家們提出，當一個人保持一定緊張的工作和生活節奏時，心臟往往要通過加強收縮並排出更多的血液，以供給全身各器官組織，而血管的舒縮功能也隨之而改善，從而有利於心血管的健康，避免或減少心血管病的發生。研究人體健康與長壽的專家們還認爲，適度緊張是一種經常性的健身運動。這是因爲人們在生活或工作緊張時，往往需要手動得勤一些，腿跑得快一些，身體各部位的肌肉活動也隨之增多。而這些活動本身可以使肌肉發達，體力增強，使各關節的功能活動保持良好的狀態，從而對健康起到一定的促進作用。國外心理學家通過對數百名大公司經理進行觀察、分析後發現，處於適度緊張狀態下的經理，其生病和生重病的機會比工作輕鬆的同事要少得多。美國心理學博士雷米曾作過一項研究，發現適度忙碌而緊張的名人們，通常要比普通人的壽命高出29％。著名的心血管病專家懷特說，生活本身就是緊張。你最好以緊張爲樂，因爲，人若善於對待生活中的干擾和緊張，它便不是健康的威脅，而恰恰是健康的促進劑。美國科學家認爲，人類並非象想像的那樣脆弱，緊張確是生活中不可缺少的部分，多不得也缺不得。適度的緊張可使人體的免疫系統處於戒備狀態，使疾病難以發生擴展。前蘇聯科學家對此也作過研究，他們發現，生活在戰爭期間的人，發病率明顯低於生活在和平環境中的人。他們認爲，這是由於人們在戰爭環境中精神緊張、生活積極、進取心強，因而長期充滿活力，抗病能力也隨之增強。相反，如果長期生活鬆懈，缺乏進取心，就會削弱人體抗病和適應環境的能力，促使衰老。
長期過度緊張能使大腦神經系統處於持久性的興奮狀態，對身體有害。但過於鬆弛和散漫的生活也不利於健康。古人說得好：“張而不弛，文武弗能也。弛而不張，文武弗爲也。一張一弛，文武之道也。”現代生活中的人們，尤其是離、退休後的老年人，在安排日常生活中，既不要過分緊張，也不要懶散，要有所追求，要建立多種興趣與愛好。要根據自己的健康狀況，把生活內容安排得儘可能充實一些，保持一定的緊張度，這對促進身心健康是頗有裨益的。
12．本文作者說明的主要內容是______________________________________ 。(2分)
13．從全文來看“持續的緊張”和“過度緊張”對人的健康有怎樣的危害?(4分)
14．“適度的緊張”對人的健康有哪些好處?(6分)
15．怎樣理解文中所說的“你最好以緊張爲樂”這句話?(3分)
16．讀了本文後，結合自己的理解，談談在生活和學習中怎樣才能做到“適度緊張”?(2分)
(二) 雨的四季
劉湛秋
我喜歡雨，無論什麼季節的雨，我都喜歡。她給我的形象和記憶，永遠是美的。
春天，樹葉開始閃出黃青，花苞輕輕地在風中擺動，似乎還帶着一種冬天的昏黃。可是隻要經過一場春雨的洗淋，那種顏色和神態是難以想象的。每一棵樹彷彿都睜開特別明亮的眼睛，樹枝的手臂也頓時柔軟了，而那萌發的葉子，簡直就起伏着一層綠茵茵的波浪。水珠子從花苞裏滴下來，比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛着透明的水霧的絲簾，牽動着陽光的彩棱鏡。這時，整個大地是美麗的，小草似乎像復甦的蚯蚓一樣翻動，發出一種春天才能聽到的沙沙聲。呼吸變得暢快，空氣裏像有無數芳甜的果子，在誘惑着鼻子和嘴脣。真的，只有這一場雨，才完全驅走了冬天，才使世界改變了姿容。
而夏天，就更是別有一番風情了。夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷。天上聚集幾朵烏雲，有時連一點雷的預告都沒有，當你還來不及思索，豆粒般的雨點就打來了。可這時雨也並不可怕，因爲你渾身的毛孔都熱得張開了嘴，巴望着那清涼的甘露。打傘、戴斗笠固然能保持住身上的乾淨。可光頭澆，洗個雨澡卻更有滋味，只是淋溼的頭髮、額頭、睫毛滴着水，擋着眼睛的視線，耳朵也有些癢索索的。這時，你會更喜歡一切。如果說，春雨給大地披上美麗的衣裳，而經過幾場夏天的透雨的澆灌，大地就以自己的豐滿而展示它全部的誘惑了。一切都毫不掩飾地敞開了。花朵怒放着，樹葉鼓着漿汁，數不清的雜草爭先恐後地成長，暑氣被一片綠的海綿吸收着。而荷葉鋪滿了河面，迫不及待地等待着雨點，和遠方的蟬聲、近處的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交響曲。
當田野上染上一層金黃，各種各樣的果實搖着鈴鐺的時候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母親，顯得端莊而又沉思了。這時候，雨不大出門，田野上幾乎總是金黃的太陽。也許，人們都忘記了雨。成熟的莊稼地等待收割，金燦燦的種子需要曬乾，甚至紅透了的山果也希望最後的曬甜。忽然，在一個夜晚，窗玻璃上發出了響聲，那是雨，是使人靜謐、使人懷想、使人動情的秋雨啊!天空是暗的，但雨卻閃着光；田野是靜的，但雨在傾訴着。頓時，你會產生一脈悠遠的情思。也許，在人們勞累了一個春夏，在收穫已經在大門口的時候，多麼需要安靜和沉思啊!雨變得更輕，也更深情了，水聲在屋檐下，水花在窗玻璃上，會陪伴着你的夜夢。如果你懷着那種快樂感的話，那白天的秩雨也不會使人厭煩。你只會感到更高邈、深遠，並讓淒冷的雨滴，去純淨你的靈魂，而且一定會遙望到在一場秋雨後將出現一個更淨美、開闊的大地。
也許，到冬天來臨，人們會討厭雨吧!但這時候，雨已經化妝了，它經常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。但在南國，雨仍然偶爾造訪大地，但它變得更吝嗇了。它既不傾盆瓢潑，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯出一種自然、平靜。在冬日灰濛濛的天空中，雨變得透明，甚至有些乾巴，幾乎沒有春、夏、秋那樣富有色彩。但是，在人們受夠了冷冽的風的刺激，討厭那乾澀而苦的氣息，當雨在頭頂上飄落的時候，似乎又降臨了一種特殊的溫暖，彷彿從那溼潤中又漾出花和樹葉的氣息。那種清冷是柔和的，沒有北風那樣咄咄逼人。遠遠地望過去，收割過的田野變得很亮，沒有葉的枝幹，淋着雨的草垛，對着瓷色的天空，像一幅乾淨利落的木刻。而近處池畦裏的油菜，經這冬雨一洗，甚至忘記了嚴冬。忽然到了晚間，水銀柱降下來，黎明提前敲着窗戶，你睜睛一看，屋頂，樹枝，街道，都已經蓋上柔軟的雪被，地上的光亮比天上還亮。這雨的精靈，雨的公主，給南國城市和田野帶來異常的蜜情，是它送給人們一年中最後的一份禮物。
啊!雨，我愛戀的雨啊，你一年四季常在我的眼前流動。你給我的生命帶來活力，你給我的感情帶來滋潤，你給我的思想帶來流動。只有在雨中，我才真正感到這世界是活的，是有歡樂和淚水的。但在北方乾燥的城市，我們的相逢是多麼稀少!只希望日益增多的綠色，能把你請回我們的生活之中。
啊!總是美麗而使人愛戀的雨啊1
17．本文抒發了作者怎樣的思想感情?(3分)
18．請簡要概括文中所描繪的四季的雨的特點。(4分)
19．文章開頭說“我喜歡雨，無論什麼季節的雨，我都喜歡。”結合全文，談談作者“喜歡雨”的原因是什麼?(3分)
20．本文在語言表達方面很有特點，請你以第四段爲例，談談閱讀後的感受。(4分)
21．文章的倒數第二段“只有在雨中，我才真正感到這世界是活的，是有歡樂和淚水的。”結合自己的感受，談談你對這句話的理解。(4分)
四、寫作（50分）
22．請以“我心中的那____________(一輪太陽、一抹綠色、一份真情、一絲牽掛)”爲題寫一篇文章。
要求：
(1)除詩歌外，文體不限。
(2)請在提示的四個選項中任選一個詞語補全題目。
(3)不少於600字。
(4)書寫工整、規範、美觀者加1-5分，錯一字減一分。
初三語文期末試題參考答案
1. miè 搽 匡----誆
2.①忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。②莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。③落紅不是無情物，化作春泥更護花。④長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
⑤採菊東籬下,悠然見南山。但願人長久,千里共嬋娟
3．② 將“提升自我“與“增長知識”位置對調 ④刪去“和生活”
4題答案略。
5答案舉例：①曲阜：東方文化聖城，儒家文化發祥地。 ②濟寧：東方文化聖城，江北小蘇州。 ③微山湖：中國北方最大的淡水湖(鐵道游擊隊的故鄉)。 ④梁山：宋朝農民起義的根據地。 ⑤嘉祥武氏祠：全國著名的漢畫像石基地。 ⑥汶上寶相寺：新興的佛教聖地。等等。評分：本題2分，景點和推薦理由吻合即可，只寫景點沒推薦理由不給分。
6.勾勒出寧靜甚至冷寂的氣氛(以此渲染離別的環境)。
7.表達了作者離別相思之情。
8．①日光 ②雄偉的景象 ③酒杯 ④準備
9 . ①不因爲外物的好壞和自己的得失或喜或悲 。
②拿出重金用來救濟他們，讓他們辦完了喪事；
10．“亟令詢之”、“公憮然，即徹宴席，厚賙給之，使畢其事”；
11．地方官員如能盡好自己的職責，體察民生疾苦，爲人民着想，也是一種憂君的表現。
12．適度的緊張不僅能增添生活情趣，提高工作和學習效率，而且有利於健康。
13．持續的緊張通常是神經衰弱、潰瘍病、高血壓等多種身心疾病的誘因；過度緊張能使大腦神經系統處於持久性的興奮狀態，對身體有害。評分：本題4分，答對一個方面得2分。
14．答案舉例：①能增強大腦的興奮過程，提高大腦的活動功能，使人思維迅速，反應敏捷；②改善血管的舒縮功能，有利於心血管的健康；③是一種經常性的健身運動；④生病和生重病的機會減少；⑤使人的免疫系統處於戒備狀態，使疾病難以發生發展。評分：本題6分，答對其中的一項得2分；3項以上得6分。
15．因爲人若善於對待生活中的干擾和緊張，它便不是健康的威脅，而恰恰是健康的促進劑。
16．要有所追求，要建立多種興趣與愛好，把生活和學習安排地充實一些。
做到既不過分緊張，也不要懶散。評分：本題2分，意思對即可。
17．抒發了作者對雨的愛戀(熱愛)和對人生(生命)的追求。 評分：本題3分，答出“愛戀(熱愛)”得1分，全對得3分。
18．春天的雨清新而純淨；夏天的雨熱烈而粗獷；秋天的雨端莊而沉思；冬天的雨自然而平靜。評分：本題4分，每種雨的特點概括準確得1分。
19．雨給作者的形象和記憶，永遠是美的；雨給作者的生命帶來活力，感情帶來滋潤，思想帶來流動；雨總是美麗而使人愛戀的。評分：本題3分，每個要點答對得1分。
20．本段語言清新、優美，描寫景物、抒發感情細膩流暢，處處匠心獨運。或擬人，或比喻，或排比……無不形象逼真，引人人勝。評分：本題4分，每個方面概括準確得2分，意思對即可。
21．答案要點：人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。作者擁有一顆永遠年輕的心，因此在雨的四季中看到的是一種生命中激動人心的美麗。雨是大自然神奇的傑作，是我們生活中不能缺少的精靈。評分：本題4分，言之成理即可。
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