《永生的眼睛》全文解析

人教版四年級下冊《永生的眼睛》講述了一家三代人已經和準備爲盲人捐獻角膜的動人事蹟，讚美了他們高尚的情操。今天小編給大家分享永生的眼睛全文解析，希望對大家理解全文有幫助。

永生的眼睛

　　1.課文簡說。

本篇課文講述了一家三代人已經和準備爲盲人捐獻角膜的動人事蹟，讚美了他們高尚的情操。課文中的“我”由當年對父親捐獻母親角膜的不理解，到成年後親自捐獻父親的角膜，這是多麼巨大的轉變!這種轉變展現了“我”思想認識昇華的軌跡。當年的14歲的“我”和現在的14歲的女兒，對親人捐獻角膜的兩種不同的態度，又是多麼強烈的對比!這種對比也反映了前輩的耳傳身授對後輩所產生的巨大影響。

文章以“永生的眼睛”爲題，富有深意。“眼睛”折射出的是人性的善良和美好，“永生”弘揚了關愛他人、無私奉獻的崇高精神必將世代相傳，永不泯滅。

這篇課文是讓學生從課文講述的故事中，進一步感悟生命的美好，體會人性的真善美，樹立對器官捐獻的正確觀念。

　　2.詞句解析。

(1)對句子的理解。

①一個人所能給予他人的最珍貴的東西，莫過於自己身體的一部分。很久以前，你媽媽和我就認爲，如果我們死後的身體能有助於他人恢復健康，我們的死就是有意義的。

這是琳達的父親勸慰自己的女兒時所說的一段含義深刻的話，表達了兩層意思：一是你所能給予他人的最珍貴的東西莫過於你自身的一部分;二是如果死亡之軀能有助於他人恢復健康，這樣的死纔是有意義的。這段話體現了琳達父母善於爲他人着想、無私奉獻的高尚的思想境界。

②媽媽，我真爲你、爲外公所做的一切感到驕傲。

14歲的溫迪在媽媽捐獻外公的角膜後，不僅沒有像當年的`“我”那樣“痛苦難忍”，反倒爲自己的親人幫助他人而感到自豪。溫迪的言語，表明了她對器官捐獻的正確認識，閃耀着她思想的光芒。

③在這一刻，我真正領悟到了父親留下的遠非一副角膜!

女兒溫迪的話，讓“我”頓悟：父親留下來的不僅僅是一副角膜，更重要的是他那一心爲他人的幸福着想、爲幫助他人而感到快樂和驕傲的高尚品質已根植於後人的心中，並將世代相傳。

④這次，我爲自己的女兒──14歲的溫迪而驕傲!

這裏作者再次使用“驕傲”一詞，表達了“我”對女兒溫迪美好心願的支持和認可。特意強調溫迪的年齡，是爲了與文章開頭當年14歲的“我”進行照應，形成對比，從而引發讀者的深刻思考。

(2)對詞語的理解。

突如其來：“突如”是突然的意思，“突如其來”就是突然發生。本文是指母親被突然而來的疾病奪走了性命。

不假思索：用不着想，形容說話做事迅速。本文是指父親捐獻母親的角膜時態度堅決，毫不猶豫。

栩栩如生：形容生動活潑的樣子，本文是指溫迪的畫技較高，畫出的馬就像活的一樣。

屢屢：一次又一次。

遵從：遵照並服從。

重見天日：比喻脫離黑暗環境，重新見到光明。本文是指讓盲人恢復視力，看到光明。