一次成功的實驗練習題教學案例反思
預備:
起飛!
教育家 激動 獲得 危險
寫一寫
一個詞語一朵花,看哪個小園丁培育出的花最漂亮。
育 危 順
模仿秀
熱乎乎 熱乎乎的飯菜 媽媽給我端來了熱乎乎的飯菜。
悄悄地 悄悄地說話 我和爸爸在悄悄地說話。
我可是模仿的高手!
看你的了,加油啊!!
幫幫他 粗心的小朋友把句子弄亂了,請你幫他排一下好嗎?
嚓的一聲,畫報撕壞了。
他倆一起補好了畫報,高高興興地看了起來。
老師來了,他倆搶着對老師說:“畫報是她弄壞了。”
明明和平平搶着看畫報,誰也不肯讓誰。
老師說:“以後可不能這樣了,快去補一補吧!”
點津園
這次實驗成功後,教育家問女孩子:“你爲什麼要這樣做呢?”
女孩不假思索地回答:“ 。”
從這裏我體會到“不假思索”的意思是:
我還要告訴大家我認爲多吃實驗都失敗了,而這次實驗成功的原因是:
你也想做一個象她一樣的孩子嗎?就讓我們來試一試吧!
夏季的一天,太陽火辣辣的。剛上完了一節體育課,大家都口渴極了,
都着急去接水,想早點喝到,這時你應該
公共汽車站有很多人在等車,這時車來了,你的做法是
智力挑戰
在方框裏填上合適的數字就能組成有趣的成語呢!試試!!
光色 目行 斤兩 頭臂
山水 牛虎 軍馬 上下