(精品)小學生週記6篇

時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，一定有不少的收穫，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇週記了。快來參考週記是怎麼寫的吧，下面是小編整理的小學生週記6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學生週記 篇1

今天是週末，我可以好好放鬆放鬆啦！下午點鐘，媽媽就帶我到小區轉轉。來散步的人還真不少呢！看來大家都十分注重身體健康。忽然，我們聽到了一陣節奏明快的音樂聲，循聲望去，原來是一羣中老年人排着整齊的隊伍在跳舞呢。

我首先看到了五排整整齊齊的隊伍，他們都隨着音樂走着舞步。第一排的老奶奶們顯然都是些！閉着眼睛都會跳呢！這時，我看到了最後一排的邊上是一位老奶奶，她還不是很會跳，不太跟的上，一看就是個，但是，她依然跟着前面的人學。只見她的眼睛緊緊地盯着前面的人，每一個動作都那麼認真。雖然動作還不是那麼自然，節奏踩得不是很準，就像一個木偶一樣。但是，她一定是跳的`最認真，最專注的一個。我要向她學習，不怕困難，堅持到底！

一首音樂結束了，大家都坐在旁邊的草坪上休息。老奶奶還不忘和身邊的人交流動作。真是一個愛學習的老太太呀！在回家的路上，媽媽說以後我們也要多出來走走，呼吸一些新鮮空氣，看看綠色植物。

小學生週記 篇2

傾聽，是一門比任何知識都難的學問，是一種比任何美都高雅的藝術。

——題記

我一直都是一個不善傾聽的人，總是我行我素。所以，我總覺得寂寞總是對我過分留戀。

有一次，我考試失敗了，退步了二十多名，十分傷心。走在回家的路上，我漫不經心地看着周圍的一切。一陣風吹過，樹葉隨風抖動起來，“嘩嘩”地響。我心想，考得這麼糟連大樹都在嘲笑我。作文

突然，一個同學騎車從後面追上我，拍拍我的肩膀，說：“沒關係的，考不好一次不算什麼。在你的身邊，也有很多美好的'事物在陪伴着你呀！你聽，樹葉抖動發出的聲音多麼動聽呀。”“不！他們是在嘲笑我！”我快哭了。“沒有，他們是在勸你，彆氣餒，下次一定會考好的，！”

聽了同學的話，我安靜下來，默默地傾聽着風與樹葉的合奏，幾隻小鳥還熱心的來幫忙。啊，好一曲大自然的交響樂！作文

我微微笑笑，心情也由烏雲密佈轉爲陽光燦爛，那位同學對我說：“要記住；在傾聽中成長。”說完，便騎車走遠了。

“在傾聽中成長……在傾聽中成長……”我在心中一遍遍默唸着。幾隻小鳥從電線杆飛到了樹上，立在枝頭，“嘰喳……嘰喳……”呵呵，我學會了傾聽，我要在傾聽中成長。

我突然明白，傾聽，是請進自然的方式，是淨化心靈的藝術，傾聽然我學會了謙虛，懂得了人生的真諦，欣賞者自然的魅力，感悟着生命的意義……

哦，我要微笑着面對一切，在傾聽中成長。

小學生週記 篇3

金銀花它生長在野外，如山上，岸堤。金銀花可以做藥材，還可以泡茶喝。

金銀花開花在夏天，它的壽命卻不長，只有十多天。金銀花很白很白，比雪還要白。金銀花的花瓣有三片至六片花葉，花葉和花葉連在一起，形成了一個硬幣一樣的圓孔，從花頭至花尾，圓孔越往花尾越小，小到只有一點那樣大小。

金銀花快死亡的時候，葉片就成黃色，花瓣向下微傾，好像在向別人深深的`鞠躬。

金銀花的枝非常非常的細小，枝長得不高，卻挺硬的，非常直，如果是從岸堤長出來的話，它也斜着一條直線長，不像麻花那樣一上一下，相互圍繞着。

金銀花的根特別的有力，像用水泥把它切在了地上一樣，不管你怎麼拉都拉不出來，最多也就扯斷。它的根上有許多小斑點，拉起來有點兒卡手，這些斑點好像就是爲了保護根而長的，它的作用非常大。

金銀花特別的香，特別是纔開花的那幾天，嫩嫩地，帶着香氣，顯示出特別精神的樣子。這些香氣主要是心香，心一般有五六根，長在花葉那中心，每根心頭上有一個小圓點，只有這些小圓點露在外面，共他的藏在花葉裏。每根心像縫衣服用的繩子那般大小，如果你不注意觀察，那就不容易找到它。

用金銀花泡茶喝對人的身體有好處，會使你身體強壯些，健康些。

小學生週記 篇4

今天，老師帶我們去章丘植物園植樹了。

早上等我們都到齊了就出發了，一路上，我們又猜謎語又發獎品，大家都興高采烈的，車到了植物園門口我們下車開始步行，途中還合影了。等到了植物園種樹的地方，叔叔阿姨幫我們拿了工具，同學們有的提水，有的挖坑，有的扶樹，有的.填土，有的澆水，忙的大汗淋漓，我們組共植了6棵幸福樹。

今天我過得很開心，因爲我們綠化了環境，美化了家園。

小學生週記 篇5

今天下午的第一節課是英語課，我們進行了一場默寫。默寫結果使丁老師幾乎氣成了一隻紅紅的“人形番茄”。

丁老師在前幾天就告訴我們今天要默寫1、2單元的單詞、詞組和句子，但是似乎有很多人對自己信心滿滿，認爲自己肯定能默一百分，不用再複習了。不過我心想：有備無患，防患未然。萬一有一些詞組不會默怎麼辦？我得好好看一下書，否則默不到一百分我可就不太好了。於是我趁着老師問作業時把書拿出來好好看了一遍，等我看好之後，老師的作業也問完了，默寫開始了。老師一個一個的'報，我寫呀寫呀，終於，老師報完了，開始將另外的作業。我把作業本合上，打開了另一本作業本。

下課之後，丁老師手拿紅筆，從第四組開始批改默寫本。改着改着，我發現丁老師的眉頭漸漸皺了起來，臉色也越來越難看。我知道，丁老師改默寫本時一定很不順心，大概是我們的默寫成績沒有達到她預期的成績。一改完第四組，丁老師說：“到現在爲止還沒有改到一個一百分啊。”又開始改第三組，也就是我們這一組。越改丁老師越生氣，甚至說不想改下去了。改到我的默寫本時，丁老師才露出了一點笑容，因爲我是一百分！丁老師立刻說出了這一個消息，並給了我表揚，這個一百分真值錢！

但是由於總體我們默得太差，丁老師宣佈明天要重新默寫，我也一定會全力以赴的！一定要再次默到一百分！

小學生週記 篇6

2月2日下午，阿姨叫我們出去春遊。我趕緊穿好衣服，拿了吃的喝的，見了姨媽就出發了。

在路上，我看到了紅色的花，綠色的草，成羣的`小山羊和紅色的野草莓。我很開心。

當我到達河邊時，我看到有人在水裏抓螃蟹。我叔叔和哥哥也去水裏抓螃蟹。我們抓了很久，還是抓不到，衣服還是溼的。但是我還是很開心。

不知不覺天就黑了，該回家了。