【推薦】小學週記範文合集十篇

時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，我們或多或少都學到了一些新東西，讓我們一起來學習寫週記吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編爲大家收集的小學週記10篇，歡迎閱讀與收藏。

小學週記 篇1

我的爸爸是個十足的釣魚迷，釣魚作文500字。今天，爸爸又去釣魚了，我便也跟着去看看。

我和爸爸一起來到一條小河邊，爸爸選好了位置。

首先，爸爸先把魚杆一節一節地裝上，又繫好線，套上鉤子，捉上一隻蚯蚓，把它一圈一圈地繞在魚鉤上。

接着，爸爸把魚線向河中心拋去，搬來準備好的凳子靜靜地坐在那兒等着??過了老半天，我見爸爸一直坐在那裏，一句話也不說，我想，還說釣魚呢，這分明是靜坐嗎。便說：“爸爸，你坐在這裏老半天了，也沒見着半條魚，乾脆回家吧。”爸爸用一根手指頭豎在嘴前說：“小聲一點，不能讓魚聽見，魚會蝦跑的。”我“哦”了一聲，便不說話了。

又過了一會兒，水面有了動靜，突然爸爸把魚杆向上一拉，呀，是條大魚，那大魚不停地在上面跳躍，翻滾，水面上也掀起了陣陣水花。我大聲喊道：“爸，快把魚拉上來，要不然就要逃跑了。”爸爸可不着急，他不緊不慢地一會拉緊魚線，一會放鬆魚線，讓魚在水中游來游去，我好奇地看着爸爸。爸爸笑着說：“我這是在等大魚消耗體力，然後才能把它輕而易舉地拉上來。”我點了點頭。大約過了幾分鐘，等大魚已經筋疲力盡了，爸爸輕而易舉地把它拉了上來。

今天，通過看爸爸釣魚，我明白了一個道理：做任何事情都有技巧和方法。

小學週記 篇2

從前，有兩隻小燕子，它們的家然而綠樹成陰，生活很快樂。有一天，一隻小燕子說：“咱們去到媽媽家看望媽媽呀！”另一隻小燕子爽快地答應道：“好呀！”過了幾個月後，兩隻小燕子回來了，剛到家園，它們被眼前的景象給驚呆了。原先然而工人們在它們看望媽媽期間建了一座工廠，這個工廠每一天都排放着超多的濃煙，弄得天空上濃煙滾滾，連太陽公公的笑臉也被遮住了。這時，一隻小燕子急忙問：“該怎樣辦呢？”另一隻小燕子猶豫了一會兒回答道：“你去問問那些小草，我去太陽公公那裏問一下。”於然而它們一個向太陽公公飛去，一個向小草那邊飛去。一隻小燕子飛到小草旁邊，對小草說：“小草，你們怎樣了？然後怎樣都變得那麼枯黃了呢？”小草悲傷地說：“那些可惡的人類，整天都在排放濃煙，弄得我們有些夥伴都死了。”這時，小燕子擡頭看見河水也不然而那麼清澈，河面上漂浮着許多生活垃圾和化學物品，許多小魚兒的屍體浮在上面。另一隻小燕子也飛到太陽公公面前，對太陽公公說：“太陽公公，爲什麼您沒有往常的笑臉了呢？”太陽公公無奈地說：“人們整天排放那些有毒的化學物品，然後弄得我十分難受，怎樣能高興起來呢！”兩隻小燕子有飛到一齊，一隻小燕子說：“該怎樣辦呢？”另一隻小燕子果斷的說：“我們務必要告訴

人類，必須要保護環境，愛護我們共同的家園——地球”

小學週記 篇3

春暖花開，正是出遊的好時節，約了我們班的幾位同學（有何語晴、陳鵬瑞、曾海鴻、趙奕、李欣然，楊晨煜、林宇辰、杜沁怡和我）在爸爸，媽媽帶領下我們去了江陰敔山灣郊遊。

到了敔山灣公園，我們下了車，雖然天氣雖然不給力，但是抵擋不住我們的心情，爸爸、媽媽和我們一起迎着寒風放飛五彩的風箏（有蝴蝶、小娃娃、喜洋洋、哆來A夢……）你追我趕，真是快我無比，接着爸爸、媽媽們還跟我們一起玩了跳長繩，賽跑，老鷹捉小雞的遊戲，最刺激是舉行了一場拔河比賽，比賽的場面真是十分的激烈。結束後，楊晨煜媽媽和李欣然媽媽還給我們準備了豐富的小獎品呢！

通過這次活動，我們都覺得很幸福，很開心！

小學週記 篇4

從小，我與爺爺奶奶生活在一起，是他們無私的關愛讓我健康成長。

奶奶有些懶散，整天在外面打牌，陪我時間最多的是爺爺。因此，爺爺在我的心目中總是高高在上，十分偉大，沒人能比得上。他是那樣的親切慈祥、和藹可親。他就是我心中的一片藍天，永遠那樣藍，那樣美麗動人。我愛他，他也同樣愛着我，我們的愛交匯在一起，形成了一個永恆的誓言——陪伴對方一輩子。

一天早上，天剛亮，我透過窗戶依稀看見爺爺正爲我做早飯。天朦朦朧朧的，霧瀰漫着整個世界，一切都是那樣的寧靜、祥和。我也早早起了牀，準備去幫爺爺做飯。爺爺雖年事已高，但他還是那樣充滿活力。他挺拔的身姿、寬厚的肩膀和那雙寬大的手無不表現出他揹負着重任。我跟在爺爺身後，看着爺爺挑着兩大桶裝得滿滿的水健步如飛，我對爺爺佩服不已。晨光熹微時，爺爺笑着給我做飯，我也看着爺爺笑，生活的煩惱與我無關，我們笑得是那樣真切、那樣甜蜜、那樣幸福。就在這歡聲笑語中，我過着無比甜蜜的日子。

歲月催人老，美好的事物總是那樣易逝，爺爺的活力隨着時光一點點流去，爺爺變得蒼老無力，像那千年的楊柳，弱不禁風。

爺爺患上了不治之症，他捨不得花錢去醫院治療，也許他更想我陪着他過完他人生最後的時光。爺爺整日躺在牀上，我則整日在爺爺身邊守着，陪他聊天，聽他講故事。我時常幻想着有一天爺爺會好起來，我還憧憬着我和爺爺美好的未來。因爲，我和爺爺有個誓言。但那可怕的一天終究還是來了，爺爺就在我的身邊去了天國。

從那以後，我整日思念爺爺，希望有一天早起時能看到他微笑着給我做飯，一切如舊。但多年過去了，他仍沒有回來，我感到很孤獨。現在，唯一值得我守護、想念的只有爺爺的誓言，那是我不能忘記的誓言。

小學週記 篇5

今天陽光明媚,我正在家中看《小學數學奧林匹克》忽然發現這樣一道題：比較1111/111，11111/1111兩個分數的大小。

頓時，我來了興趣，拿起筆在演草紙上“刷刷”地畫了起來，不一會兒，便找到了一種解法。那就是把這兩個假分數化成帶分數，然後利用分數的規律，同分子分數，分母越小，這個分數就越大。解出1111/111<11111/1111。解完之後，我高興極了，自誇道：“看來，什麼難題都難不倒我了。”

正在織毛衣的媽媽聽了我的話，看了看題目，大聲笑道：“喲，我還以爲有多難題來，不就是簡單的比較分數大小嗎？”聽了媽媽的話，我立刻生氣起來，說：“什麼呀，這題就是難。”說完我又諷刺起媽媽來：“你多高啊，就這題對你來說還不是小菜啊！”媽媽笑了：“好了，好了，不跟你鬧了，不過你要能用兩種方法解這題，那就算高水平了。”

我聽了媽媽的話又看了看這道題，還不禁愣了一下“還有一種解法。”我驚訝地說道。“當然了”媽媽說道，“怎麼樣，不會做了吧，看來你還是低水平。”我扣了媽媽的話生氣極了，爲了證明我是高水平的人我又做了起來。終於經過我的一番努力，第二種方法出來了，那就是用除法來比較它們之間的大小。

你看，一個數如果小於另一個數，那麼這個數除以另一個數商一定是真分數，同理，一個數如果大於另一個數，那麼這個數除以另一個數，商一定大於1。利用這個規律，我用1111/111÷11111/1111，由於這些數太大，所以不能直接相乘，於是我又把這個除法算式改了一下，假設有8個1，讓你組成兩個數，兩個數乘積最大的是多少。

不用說，一定是兩個最接近的，所以1111/111÷11111/1111=1111/111×1111/11111、1111×1111>111×11111，那麼也就是1111/111>11111/1111。

小學週記 篇6

快樂的寒假，顧名思義，就是快樂的度過寒假的每一天。

放寒假，我回到了老家，在奶奶家度過了寒假。奶奶家養了六隻雞，我走進雞舍，它們就會“洛洛”地叫。好像歡迎小主人的到來。我聽奶奶說這幾隻雞會挑食，我不信，於是我跑到屋前拔了兩棵青菜，然後扔進雞舍，那羣雞看見了青菜，便跑過去，怪事發生了。它們只吃菜葉，卻不吃菜莖，我傻眼了，難道這雞也喜愛綠色，也愛環保。不行，我決定用菜刀把菜葉切碎，然後灑在地上，可雞還是隻吃菜葉，不吃菜莖，心想：算了，它們也有挑食的毛病。

中午，奶奶讓我給雞喂水，我問奶奶;“雞還要喝水嗎?”“那當然，它們跟人一樣，吃了食物，也要有水，這樣纔會下更多的蛋。”我端了一小盒水放在雞舍裏，只見雞低下頭，然後用嘴吸了一口就仰起頭了，這樣，就完成了喝水的過程。奶奶養的雞生的蛋可是綠色食品，稻穀和青菜長大的，沒吃任何飼料。雖然雞不多，可每天都有三四隻雞蛋，一個月下來可就不少了。有不少人讓奶奶把雞賣給他們，可奶奶卻捨不得，說：“我養雞，就是爲了讓在外的子女能吃上綠色的雞蛋，出再多的錢也不會賣。”

想不到，奶奶也懂綠色環保，我真是太高興了。快樂的寒假於是就從這裏開始了。

小學週記 篇7

9月1日，孩子成爲了小學生，開始了學生生涯。一週的時間，孩子和我都遇到很多瑣碎的.問題需要解決，我也有了要繼續記錄孩子成長的想法。把自己的一些思考記下來，最主要的是通過記錄，不斷自省，調整，把孩子教育好。

第一週的第一天，孩子懵懵懂懂去學校了，他們還不知道小學對他們意味着什麼，而我們家長則心裏都挺緊張，不是那種緊急的緊張，是一種說不出來的感覺，或者是牽掛嗎？回到家，問孩子上午幹嘛了，老師講什麼了？兩孩子都說，什麼也沒幹，就是玩，也沒上課。第一天，就是熟悉校園環境和老師，同學都談不上熟悉。連老師姓什麼，孩子也沒弄清楚。

第二天，正式的學習開始了。老師還是沒有怎麼教書裏的內容。一年級的孩子要讓他們坐足45分鐘都是很難的事。回來問添添老師今天講了什麼？他說老師講話了，但不記得講什麼了，只記得老師批評同學的事兒。果然他的注意力都集中在他感興趣的事上。我問加加認識了新朋友了嗎？加加說，她已經交了兩個好朋友，一個男的，一個女的，但是不知道兩個孩子的名字。後來我明白了，原來她說的交朋友，就是那個孩子可能和她說了幾句話。不過可喜的是，含羞內向的加加邁出了與人交往的第一步。對於交友問題不太擔心的添添，我給他佈置了一個任務，就是讓他第二天問問他的同桌的姓名。

第三天，添添同桌是一女孩兒。他問她“你叫什麼名字？”她回答“管我叫什麼？”他說“沒管，就是想知道。”她回答“就不告訴你。”最後還是不知道這女孩兒叫什麼。加加同桌是她曾經幼兒園一個班的一個挺淘氣的男孩，加加不想和他坐同桌，說他總和她說話，開玩笑。另外，這一天，添添還發生了“分櫃子事件”（以後詳說）

第四天，加加美術課。班裏孩子吵鬧，美術課本來要畫一片樹葉，最後什麼都沒畫。老師一直在維持課堂紀律，一有學生說話，就讓全班起立，來來回回四次，一節課結束了。

第五天，做拼音卡。我給他們畫好線，裁剪好，本來準備工整地寫好拼音。看到羣裏有家長曬自己孩子寫的拼音卡，於是讓添添寫。（加加老師要求在課堂上寫）已經學了一年半拼音的添添，aoeiuwy這幾個拼音歪歪扭扭寫的很難看，尤其a，無論如何不能寫圓，只能寫成一個瘦長橢圓的a。我很着急，覺得怎麼別人家孩子寫的那麼漂亮，添添卻寫的歪歪扭扭。後來，他也有點兒着急了，哭了，說畫畫的作業還沒有完成，媽媽我寫不好。我又心疼他，告訴他以後要多加練習，用心寫。然後給他寫好了。

一週的時間，很快地過去了。回想這一週，我們都在學習和適應。孩子們在適應一個小學生的新身份，而我在適應做一個一年級小學生的媽媽。事情是瑣碎的，彷彿也沒什麼大不了的事兒。但是，也讓我思考了很多。開學前，學校統一給一年級的學生家長培訓了一次，我認真地做了筆記。印象最深的就是老師說小學最重要不是學習多少知識，而是養成良好的習慣，還有重要的一點，學會如何做人。這點我非常贊同，因此印象深刻。

我們經常在談素質教育，但事實上，很多家長認爲的素質是在學習書本之外還學會了什麼樂器什麼技能，會說英語，會談琴，會書法，這些就是素質高了，是全面發展了。但我一直覺得會背多少古詩不重要，認識多少字也不重要，會彈一首曲子不重要，會說幾句english更不重要。。。最重要的是習慣的養成和自身的修爲。按時起居，尊老愛幼，看到美的要欣賞，看到惡的要唾棄。自信，自重，自愛。有毅力，有恆心，有克服困難的勇氣，有解決問題的能力。當然，願望是美好的，到了具體事情上，免不了還是會嘮叨幾句。說了不應該說的話，作了不應該做的對比。自此以後，我也十分注意，不打擊孩子，不和其他孩子比較。凡事都有一個過程，我們都在成長。

小學週記 篇8

星期四，我們學校舉行了期中考試期中考試終於考完了，我心裏的一塊石頭落了下來，可是又有一塊大石壓得我喘不過氣來，那就是考試分數。一下課，同學們都在議論難題、分數什麼的，弄得我緊張死了。

早上第二節上數學課，我早早把書拿出來，聽幾個同學說我考了93分。可我還是很擔心，萬一他們看錯了怎麼辦？就這樣，在緊張的氣氛下，數學老師走進了教室，懷裏抱着我們的卷。“我來報一下成績！”數學老師說着拿起了試卷。這時，教室裏的空氣一下子凝固了起來，同學們的臉上充滿了焦急、擔心。同學們的成績有好有差。有的聽到成績，立刻變得興高采烈，眉飛色舞；有的卻垂頭喪氣，後悔不已，後悔自己當初怎麼不認真複習。教室裏頓時陷入了緊張的氣氛裏。此時，我的心提到了嗓子眼，手心裏也開始冒汗。“裘人源，93分！”還不錯，我心裏的大石頭落了下來。當試卷發下來後，我急忙在試卷上找錯誤。原來自己在列方程式時把上面的數字寫倒了。我不由地在心裏說“怎麼這麼粗心大意！”。語文，科學試卷也發了下來，語文考了85分，科學考了96分。

我覺得自己最大的毛病就是太粗心。我曾經無數次向粗心宣戰，但每一次都以失敗而告終。時常鬧出笑話，我成爲了同學們的笑柄。還有一個缺點就是做試卷的時候不認真。我做試卷的時候覺得時間很緊，就飛快的做起來，不免字跡潦草。有的時候連自己也看不清自己寫的字。

我在以後的考試中一定要認真仔細，做題目時要看清之後在寫。以後，我要再接再厲，養成認真的好習慣，爭取得到更好的成績！

小學週記 篇9

一直是一個鐵桿櫻桃迷，我不僅喜歡吃櫻桃，還喜歡看楊紅櫻寫的書，這不，今天我又從舊書架裏翻出來了一本書——《五·三班的壞》，今天我就給大家講一個這本書裏的故事——飛毛腿兔八哥這一個故事。

下面我就講講飛毛腿兔八哥的故事吧！

都說戰小歐跑得比兔子還快，再加上他那小小的腦袋和兩個大門牙，不知道是誰起的這個名字，反正現在我們都這麼叫他——兔八哥。

校運動會開幕了，兔八哥是我們班的主力運動員，每次跑接力的時候，嚴老師都把他安排在最後，因爲他跑的最快。

米奇掉棒了，全班都埋怨起米奇來，但是我們並沒有完全失掉信心，因爲我們還有兔八哥呢！可是由於兔八哥是閉着眼睛跑的，所以我們的棒傳到了四班手中，戴安只能跑過去把棒搶過來再跑，所以我們只得了個第三名。但是我們都沒有怪兔八哥，因爲他還要跑400米呢！這可是我們班的重頭戲。

兔八哥果然不負衆望，一開始就跑到了最前面，他仍然是閉着眼睛跑的，所以，他摔倒了，我們全班同學都尖叫了起來，“兔八哥站起來！”兔八哥站起來就跑，可是他跑反方向了，是朝後跑的，全校同學都笑了起來，只有我們班沒笑，我們都急死了，超兔八哥喊：“

兔八哥，你跑反方向了！”兔八哥聽見了，轉身就跑，不一會兒就追上了所有同學，得了第一名！我們跑過去，把他拋向空中。

《五·三班的壞小子》是一本非常有意思的書，裏面講了很多關於畢業班孩子們的故事，都十分有趣，是我們再換笑聲中懂得了友誼的重要性。

小學週記 篇10

說起過年，最讓我開心的莫過於吃餃子了，小巧的餃子如元寶一樣，有着招財進寶的意思，也寄託着人們對新一年的希望。

在北方，過年吃餃子都會在裏面塞上糖、花生、麩子、硬幣等，這當然不是什麼惡作劇，而是有着別樣的寓意。

吃到糖的人，來年的日子會更甜美；吃到花生的人，將會健康長壽；吃到麩子的人，會越來越幸福；吃到硬幣的人，來年肯定會財源滾滾。

我們家就有這樣的習慣。每到大年三十，媽媽就會在廚房忙得不可開交，而爸爸就會將那圓滾滾、亮晶晶的硬幣洗乾淨，讓媽媽和那餃餡一起包進餃子裏。餃子快熟時，我和爸爸就會爭先恐後的奔向廚房拿着碗筷來等待。媽媽邊笑我們父女倆，邊無奈的撈着餃子。我一改先前的細嚼慢嚥，大口大口吃着餃子。“哎喲！”我驚呼一聲，捂着左臉，從嘴裏將那枚硬幣吐出，“嘿嘿，我吃到硬幣啦！”吃到硬幣當然比牙痛更讓人開心啦！我蹦蹦跳跳的，樂得合不攏嘴。

如今，吃餃子已成爲我和爸爸過年時必“演”的節目，它是我們中國人過年的習俗，也是每個人對新一年的寄託。