我的讀書故事徵文(合集15篇)

在學習、工作、生活中，大家都寫過徵文，肯定對各類徵文都很熟悉吧，徵文要求文面整潔乾淨，書寫端正美觀，字體清晰規範，標點準確無誤。你知道徵文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的我的讀書故事徵文，希望能夠幫助到大家。

我的讀書故事徵文1

我非常愛讀書，婆婆經常叫我“小書蟲。”

有一次，我在教室後面的書架上找到一本新書《世界第一偵探團――地獄深處的回聲》。這本書真是太精彩了，有搞笑的猩猩，勤勞的安妮，聰明的蒂米，還有頑皮的猴子……這些人物不僅十分勇敢，而且很有智慧，戰勝了狡猾的壞小丑。

回到家，我快速做完作業，一心想着要把這本書看完。睡覺了，我還悄悄拿着書上樓，躲在牀上繼續看……

“踢嗒—踢嗒”，傳來了婆婆的腳步聲。“不好，快關燈，讓婆婆看到我躺在牀上看書，一定會把書收掉的。”我連忙以迅雷不及掩耳之勢關了燈，把書塞在枕頭底下假裝睡着了。

婆婆開門進來，開了牀頭燈，幫我蓋好被子，輕輕摸了我一下。我擔心婆婆發現我裝睡，盼着婆婆快點走。可婆婆還在不緊不慢地把我脫下的衣褲一件件疊好放在枕邊。唉，婆婆怎麼還不走啊？我暗暗叫苦。“書中最後的結果怎樣？他們是怎麼走出密室的？”我急着想知道結果。

終於，婆婆關燈下樓了，我長長地舒了口氣。立刻把書拿出來，打開臺燈繼續看。“滴答滴答”時針已指向十點多，我越看越入迷。當我看到喬治和夥伴被困在密道時，我和他們一樣着急。當我看到子彈從蒂米的頭上飛過，但蒂米沒受傷時，我和他們一起鬆了口氣。我彷彿身臨其境，那些人物似乎就在我身邊，一起解謎，一起玩耍，成了好朋友。

我津津有味地把書看完，才很滿足地睡覺。可第二天的黑眼圈還是暴露了我的“祕密”……

這就是我的讀書故事，你有嗎？

我的讀書故事徵文2

我，從來不喜歡看書，一提起看書，我就想找一些藉口，比如說：“我不舒服”、“我想睡覺”等等。

一天，媽媽說“今天單位有點兒事，要去加班。”媽媽叮囑了一句：“在家好好看書。”“唉，這下可完蛋了，該怎麼辦呢？”我唉聲嘆氣地說。沒有辦法，只好去看書。看着看着，我一點勁也沒有，看漫畫書吧，不行不行，一會兒被媽媽發現了可怎麼辦呢？我又跑到客廳，打開電視機，津津有味地看了起來。半個小時過去了，忽然，我聽見了一陣腳步聲，我飛速地跑到電視機前，做好關電視的準備，幾分鐘過去了，沒聽見開門聲，又回到沙發上忐忑不安地看了起來，反覆幾次，我實在忍受不住這種煎熬了，把電視機重重地關上了。忽然，從我房間傳來一陣聲音，我害怕地心驚膽戰，但我還是鼓起勇氣走進房間，把耳朵輕輕地貼在書架上，好像是一本《分類作文》在說話，我疑惑地問：“你有什麼事嗎”？它小聲地說道：“你發愁的時候可以跟我玩，我裏面有許許多多的知識，你不但跟我玩了，還學了很多豐富的知識，開闊了你的視野，你以後考大學會很輕鬆的。”

我聽了《分類作文》說的話，覺得很有道理，便跟它玩了起來。《分類作文》讓我大開眼界，裏面的人物栩栩如生，活靈活現出現在我眼前。那些有趣的事、難忘的事，描寫得惟妙惟肖。我的心沉靜下來，被書中那優雅的語言、豐富的知識深深地吸引了。從此以後，當我面對書本的時候，享受着風吹哪頁讀哪頁的樂趣，那滋味真是其樂無窮。

我的讀書故事徵文3

書是人類的朋友，書是進步的階梯。

每人都有許多書，我也有許多書，其中，我最喜歡的一本是《我的野生動物朋友》。說到這本書的來歷，真可以用一個詞來形容，那就是“來之不易”。這本書是一個同學推薦給我的，我看了以後，非常喜歡。於是，想讓媽媽也給我買一本。我和媽媽來到書店一看，這本書的價格居然28元錢，太貴了，於是媽媽打消了購買的念頭。而我卻對這本書念念不忘。

轉眼間，暑假來了。我約好兩個朋友來家玩，媽媽要送給我們每人一本書。於是，我又一次趁機會到了這本書，媽媽竟然答應了，我不禁竊竊自喜，終於，我得到了這本書。

這本書的作者是個法國小女孩，她的名字叫蒂皮. 德格雷。她的爸爸媽媽都是自然風景攝影師。於是，蒂皮有機會隨父母來到了非洲。因爲蒂皮在非洲生活了許多年，所以，她對大自然充滿了熱愛，對大自然的動物們更加關愛。

讀完這本書，對我感觸很深，讓我意識到，愛護大自然要從點點滴滴的小事做起個以前，我習慣於將廢紙隨手扔到垃圾桶裏。但是現在，有了廢紙，我不再習慣於將廢紙隨手扔到垃圾桶裏，而是把它們積攢起來，每到週末，將廢紙和廢紙盒賣給回收站。這樣，那些廢紙就可以廢物利用，重新回到造紙廠，讓造紙叔叔們把那些廢紙造成雪白的新紙了。

這樣，還可以少砍伐一些樹木，把更多的樹木留給我們人類，也留給我們的野生動物朋友們，讓我們的野生動物朋友們有更多的生活空間，讓它們在地球家園中更好的生存下去。

我的讀書故事徵文4

“一旦無書，百事荒蕪。”這是陳壽眼中的書；“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是杜甫眼中的書；“書猶藥也，善讀可以醫愚。”這是劉向眼中的書。在我眼中，書就是一個指南針，指引着我成功的道路；書就是一位知己，在你心情失落時給我陪伴；書就是慈祥的母親，向我敞開溫暖的懷抱。

還記得我看的第一本書就是《爆笑校園》。那一幅幅花花綠綠的既搞笑又精彩的插圖深深地牽住了我的心。連平時吃的零食包裝上的圖片又引起了我極大的興趣。晚上睡覺前，我總會纏着媽媽給我講故事，我總會在那奇幻的故事中甜甜地進入夢鄉。大班的時候，我上了拼音班，慢慢的，我藉助學過的拼音開始識字。一年級時，我的識字量越來越廣。已經能夠讀一些有拼音的書了。還養成了每天閱讀一小時的好習慣。現在，我已經五年級了，在這個暑假裏，我也讀了不少書。《三國演義》、《城南舊事》、《擺渡人》……與書爲伴，樂趣無窮。

雖然我的情感不是很豐富，但是也被書中許多人物深深震撼。我曾爲《鳥奴》中的小八鴿只能依附強大的動物生存而感到遺憾。我曾爲《小公主》中的女主人公最後獲得幸福而感到快樂。我曾爲《擺渡人》中，男主人公與女主人公的幸福結局而發出真心的祝福。我曾爲《渾血豺王》中的白眉兒的死去發出悲嘆……

在我們金色的童年裏。我們要抓緊時間多讀書，讀好書，好讀書。汲取書中的知識，對祖國作貢獻。

我的讀書故事徵文5

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”在我的世界裏，書籍是黑夜裏的一盞明燈，書籍是智慧寶庫的一把鑰匙，書籍是通往成功的捷徑。書籍是我的良師益友，是我旅行時的伴侶。

書籍是我最好的朋友。記得小時候，我常常纏着媽媽給我講故事，媽媽便給我買了一本《格林童話》，我高興得一蹦三尺高。這本書被我看了一遍又一遍，陪我度過了快樂的童年。最後因爲我時常因看書而忘記吃飯，媽媽便把我的童話書給收走了。吃過飯後，我趁媽媽忙碌之際偷偷把童話書拿到房間裏去看了。從那之後，媽媽便給我起了一個外號“小書蟲”。

上小學的時候，班級後面有一個圖書角，上面擺滿了老師從圖書室裏借來的書。課間的時候，我從書架上拿了一本《笑貓日記》，坐到座位上津津有味的看了起來。不一會兒，我便看完了。然後我又用一週的時間看完了《笑貓日記》全套。不禁讚歎：楊紅櫻寫的書，他筆下的任務並不全是聽話乖巧的，但都是快樂的。

進入初中以後，我迷上了小說。《絕世無雙》全冊共12本，講的是玄幻故事，故事撲朔迷離，深深地牽引着我的心。我吃飯的時候在看，上廁所的時候在看，甚至上課的時候還在看。被老師發現後，我認識到了自己的錯誤：看書要分配好自己的時間，不能弄錯了主次，要有自控力。從那以後，我便只在作業完成後或空閒時間用來看小說。

讀了這麼多書後，我明白了一個道理：書籍可以帶我走進另一個世界，在這個世界裏，我獲得了知識，智慧等，這個世界上還有許多值得我去探索的東西，所以我要多讀書，讀好書。

書籍是我們人生中的一位老師，他帶我領悟到了真、善、美的真諦，帶我欣賞了一個又一個神奇美好的故事。我愛閱讀，閱讀使我快樂。

我的讀書故事徵文6

我是一個洋洋灑灑的小女生，喜好極其廣泛，但閱讀是我的最熱愛的一項。我從小便踏上了“書籍的階梯”，正一步步地前進。

幼時，母親爲了啓蒙我，特意購買了許多連環畫，培養我的閱讀興趣。那時，書上的流光溢彩的畫頁如同一隻纖柔的手，輕輕地託着我，我深深地被牽引了，把我帶到了一個真善美的世界裏。它使我歡樂，使我感到舒怡，我們之間的感情越發深厚!

日子一天天過去，我上了學，那多姿多彩的校園生活，使我擁有了無限的摸索天地。漸漸地，覺得連環讀本已不再過癮，慢慢地又與小說交上了朋友。一開始，我對小說還不怎麼感興趣，可隨着年齡的增長，品出了它的樂趣。雖然小說沒有繪本那樣豐富，但你細細品味，始終會嚐出它的美味無窮。我看的第一本小說是《海蒂》，它的故事是多麼的引而入勝。書中那悲歡離合的情節，時而令我淚落如珠，時而使我歡天喜地。我體會到了主人公的生活與命運，就像主人公與我同在。

現在，我又開始接觸外國名著。名著上有許多知識和道理，雖然書有些很厚，但每一頁都是學問，給予了我莫大的精神上的鼓勵，使我感觸深深。它宛如一位受人尊敬的教師，教會我做人的道理與社會觀念。正是這些書，才使我在20xx年大鎮的第九屆讀書節，小學生現場習作競賽中榮獲了一等獎;在20xx的“喜歸口腔杯—我與長輩坦誠信”的中小學生書信寫作大賽中，榮獲了第一等獎;在20xx年的第十屆讀書節，小學生現場作文競賽中榮獲了二等獎等好成績。

啊!這“書籍的階梯”有無限的臺階，只要你每跨一步，使會發現無限的摸索天地。只要我堅持讀書，一定會步步上升，一定到達我要的理想高度!

啊!書籍，我的朋友、我的老師，我永遠珍愛你!

我的讀書故事徵文7

我從小就喜歡讀故事書，可我的媽媽就是不讓我讀，非讓我讀名著不可。

有一天，媽媽讓我讀《讀書改變命運》,可是我一聽這個名字就覺得很平淡、很無趣。我對媽媽說：;媽媽，你能不能給我買一些可笑的、有意思的書啊?;媽媽說：;那些有意思的書全都是沒有用的，對學習也沒有幫助。我靈機一動，想出了一個主意。我對媽媽說:;媽媽，我想起來了，我答應找同學去寫作的。媽媽說：;行，你去吧。我偷偷地把我最喜歡的故事書也帶了出去。就找了一個地方讀了起書來，不知不覺地就過了很長時間，直到火燒雲刺得眼睛睜不開時，才知道已經過了兩個多小時，;不好，過時間了。我急忙跑回家，媽媽似乎看出了什麼破綻，對我說;你平時不是寫字挺快嗎，爲什麼這次這麼慢。在媽媽的審問下，我只能承認了。

媽媽趁這個機會向老師告狀，我只能把讀書當作任務來完成了，可是書上的字好像和我有仇似的，怎麼也鑽不進我的腦子裏。

可是不久之後，我卻慢慢地愛上了這些大部頭，不只喜歡故事書了，我也喜歡天文的、地理的、歷史的。媽媽讓我讀什麼書，我就讀什麼書，之後我才明白，什麼書都讀，不能只讀一類書，要多讀書，讀好書。不知不覺中，我的閱讀能力和作文能力都有了提高，而且以前許多不知道的知識，現在也都知道了。今後我還要經常讀書，要讀更多的書。

書，它就像一把鑰匙，幫我打開文學之門，讓我奔向知識的海洋;書，又像是一層又一層的階梯，讓我走進書的樂園，享受精神的快慰，心靈的盛筵。

我的讀書故事徵文8

在我度過的將近15年中，沒有那段記憶是離開了書的。而書就彷彿是我的影子一般，不是他離不開我，而是我無法離開它。

兩三歲時正是啓蒙的時候，母親常常陪我一同去上早教班，而且買給了我故事書。每每睡覺前總是要纏着她，直到她同意讀幾篇給我聽才肯罷休。書櫃上有許多五花八門的書，但我最愛聽的卻是《格林童話》。直到現在我仍然記着的便是那篇《冰姑娘》。這篇故事的主人公是個小男孩，他沒有雙親，和祖父一同生活。原本也算幸福的生活卻因爲一次雪崩使祖父失去了生命，他所能交流的對象便只剩下教他爬樹的貓和一隻鵝。不久卻又遭到了冰姑娘的追捕，人人懼怕的灰姑娘在他心裏卻並不是那麼的強大，他不去躲藏，而是勇敢地反擊，直到最後他強大到連冰姑娘都對他無可奈何，終於，他和心愛之人幸福地生活了下去。“只要你不害怕，你就不會跌下”。這句話就出自他口。這或許也是我生命中的第一個啓迪吧。這本書中的每個故事我都讀過，除了每晚母親講給我幾篇，我也會倔強地一個一個字去認，倔強地讀着一遍又一遍。而我小小年紀卻在重複的情節中樂此不疲，每讀一遍我都會發現另一塊“新大陸”。

在讀童話的同時，我又開始接觸新的書籍。曾有人贈給母親一本注音版《論語》。聽着新穎的書名，看着別緻的封面，我偷偷地翻看過幾次。看着一串串拆開了看都認識，拼在一起卻怎麼都看不懂的文字，我不知怎地便給母親了要讀下去，也不知怎地竟依稀記住了許多，雖說那是並不知道其中的含義。

母親有個要好的朋友，她的女兒跟我也很要好。我們經常一起上下學，她總去一個有很多書的地方。後來我才知道這是一個繪本書館，叫做彩虹魚。她總興致勃勃地給我講述這裏書的類型，而她一臉陶醉的神情使我越發嚮往那個地方。之後我告訴了母親，母親聽了我激動的一番講述，直接決定要辦一張一次能借四本書的年卡。這個決定使我更加地興奮，當我拿到這張卡後，心裏彷彿有個歡騰的小鴨子在歡騰地攪着春水。小心翼翼地拿起，又小心翼翼地放下，生怕磨損了一點。打着之後，每逢放學總要跑到哪裏去坐一會兒。從書架上抽出一本，找個舒服的地方，津津有味地讀起來。這使我確確實實地體會了“書中自有黃金屋”的含義。

我又愛上了冒險類的讀物，什麼《查理九世》、《冒險小虎隊》我都讀過。這些讀物使我像打開了新世界的大門，來到了另一番天地一樣。這裏有森林，有沙漠，有古屋，也有山麓。總感覺“我是書中的一個人，我在經歷着和主角經歷的故事”，之後才知道這種感覺的專業名詞叫做代入感。現在想想這些書是要有多大的吸引力，才能使我有這種感覺啊。

而不如初中時，我有了同齡人應有的情緒，開始愛看一些小說。總覺得《青年悅讀》十分的好看，其中的故事總能勾起我的心思。當文章中的主人公悲傷時，我的心情也不由得低落起來。

有一段時間變得頹廢了起來，厭惡學習，懶得看書。我一度認爲我跟書的緣分已經盡了。心思敏銳的母親發現了我的異常，便坐下來和我談了許多。我心頭的那篇烏雲似乎被母親的溫柔撥開了一點。當我再次坐在書桌旁，拿起那本《草房子》時，翻開一頁，在翻過去，我彷彿又遇到了多年不見的老友一般，心中升起一股熱氣，促使我繼續翻下去。五頁，十頁，百頁……

這使我深刻認識到一點，當你發現你在書海里遨遊到了盡頭，不得不上岸時，別灰心，岸上也有着一條條河流和一片片湖泊。

“你是誰？”“我是書啊。”

不，你不只是書。你是我心中最寬廣的那片天地。

我的讀書故事徵文9

在暑假裏，老師要求讀三本自己最喜歡的書，並寫讀後感、讀書筆記。因爲我酷愛讀書，所以，一個暑假我就讀了二十本書。這些書裏，我最最喜歡的就是班級故事，這些故事生動、有趣，形象地描繪了班裏發生的許多事情。另外，我還喜歡看四大名著，我已經讀了一本《西遊記》。書，是我們生活必不可少的一部分。書中，故事的情節出神入化。在書中暢遊，在書中，瞭解國家大事；在書中，瞭解我們不知道的知識。我最喜歡的幾本書是：《我是馬小跳》、《笑貓日記》這些適合我們看的書。有時，我還會把書中的好詞、好句、好段落給記在一個漂亮的記錄本上。有些書能讓你開懷大笑，有些書能讓你悲喜交加，有些書能讓你痛苦……

高爾基說：“書是人類進步的階梯，書是人類的營養品。”

看來，生活中還真的不能少了書啊！

有一次，我晚上八點在看《我是馬小跳》這本書，媽媽叫我吃飯我都沒有聽見，就連上廁所我都要帶着書去。大約在十一點的時候，我看完了這本書。忽然，我又看見枕頭旁邊有一本《十萬個爲什麼》，我這纔想起來，原來上次只看了一半就睡着了。我有捧起了書，直看到了十二點半。咦，我今天怎麼不困呢？我又拿起了一本書，津津有味地看了起來。這是，正好媽媽有點餓，出來拿個麪包吃，纔看見我的屋子裏有亮光，過去一看，我正在讀書——我被逮了個正着。我害怕地不敢睜開眼睛看媽媽，誰知，媽媽卻說：“餓嗎？一天就光顧着看書，一口飯都沒有吃。”我也覺得肚子在說：“主人，一天都沒吃飯，我都餓扁了！”我只好走出去，吃了飯，我突然覺得這一頓飯比往常的飯都要香。

媽媽說，在廁所看書，光線太暗，對眼睛不好，所以，一直都不讓我在廁所裏看書。

我常常想：如果我長大了成爲一位大文豪，那該多好啊！但是，這也就是做白日夢罷了。

我希望，我的這個夢想會實現。

我的讀書故事徵文10

從讀幼兒園起，我便開始聽外婆講故事，這可是我幼時的一大樂事。外婆講了又講，我聽了又聽，樂此不疲。就這樣，我走上了閱讀之路，開始了圖文並讀。此時，我就像一條處在乾涸水塘中的魚，急需甘露的降臨，而在我這個學齡前兒童的心中，書就是這甘露。

時光匆匆流逝，我進入了小學，已經可以正式閱讀純文本的文章了。《木偶奇遇記》、《青銅葵花》、《格列弗遊記》、《綠山牆的安妮》……它們帶我走進了童話的世界，它們爲我打開了想象的大門，它們讓我體會到人間最溫暖的'愛。

書，像一盞盞明燈，照亮了我前進的道路；書，也是一座座樂園，給我帶來了無限的情趣；書，更是一位知心朋友，讓我的生活充滿快樂！

轉眼間，我已經讀五年級，我的悅讀之路搭上了“高速公路”——中外名著。《茶花女》、《高老頭》、《基督山伯爵》……我都毫不客氣地盡收眼底；《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《城南舊事》、《四世同堂》……這些更是不在話下。現在，我已經開始接觸文言版的《西遊記》、《水滸傳》，每每回味起來，都會情不自禁地自言自語呢！

閱讀，智慧無限；悅讀，快樂無限！

我的讀書故事徵文11

我不是一個特別愛讀書的孩子，不喜歡一本本厚厚的書；不喜歡紙張上密密麻麻的小黑字，不喜歡翻開書頁迎面而來的書卷氣味。多少次不理解爲什麼有人可以嗜書如命。不管書中描寫得多麼一波三折，到頭來只是個虛假的故事而已啊，可是那一次，改變了我的觀點。

那是一個冬天，空氣中殘留着風路過樹梢的餘韻，三年級的我趴在桌子上，百般無聊地玩弄着手中的筆。明天就上課了，這讀後感要怎麼辦啊。在我過去的日子裏，書都是用來當枕頭的，別說讀後感，讀都很困難。望着書櫃上一本本書，沒一本能引起我的興趣。時間一分一秒地流逝，作業本上卻還是空空如也，我不禁着急起來：再過一會兒媽媽就要回來檢查了，怎麼辦啊？突然，一個念頭從我腦海裏劃過，書的封面上不是有簡介嗎？抄下來再瞎說幾句不就完事了嗎。

我隨手抓起一本淺藍色的書，勉強看了看它的故事梗概。可是，沒想到，這一看我就不想放下了，本來打算寫讀後感的，心中卻有一種聲音對我說：“這個故事多好看啊，再看一會吧！”於是，剛拿起筆的手又放下了。時間依然在流逝，只不過這一次，流逝得很值得。

看完書，已經五點了。我連忙拿起筆在作業本上抒發着自己的感觸。生動的語言從我筆下流出，很是流暢。

那次，是我第一次真正的看一本書。也就是在那次，家裏的書不再是擺設。

現在，又是一個冬天，我不再是那時那個討厭書的孩子，不再枕着書睡覺，書已經成爲我的一部分。我想，以後的幾十年，都會有書香伴隨，那樣，真好！

　　寧波萬里國際學校小學605班朱璐瑤

　　【指導老師：湯華菊】

我的讀書故事徵文12

我前幾天讀了本書，名字叫《竊讀記》，想想自己也有竊書的經歷哦！

在這裏首先我要聲明一下，我竊書可不是因爲我去偷書哦，而是每天晚上偷偷地看我最感覺興趣的生物書籍。

爲了看這種書籍，我可是費盡心機啊！一開始的時候，我是每天晚上偷偷地開着牀頭的小檯燈看書，一連幾天媽媽都沒發現，我也偷偷樂了幾天，可好景不長，沒幾天，媽媽看到我精神萎靡不振，就像一頭只想睡覺的大熊貓一樣沒精打采，便問我怎麼了，我吱吱唔唔說不出來，最後在媽媽的一再逼問下，我選擇了“坦白從寬，交待了犯罪行爲”，媽媽看我老實交待，沒有批評我，但每天晚上偷偷看書的福利沒有了。

當天晚上，我躲在牀上自言自語地說：“沒事兒，人們不是常說只有堅持不懈，纔可以取得成功嘛，我決不能放棄，半途而廢，我要加油。”於是，我的B計劃出來了。每天晚上我都早早地睡覺，把時間騰出來讀書，但是我可愛的動畫片也就和我無緣了。爲了讀書我只能忍痛割愛。

正當我沉浸在讀書的樂趣中，暗暗爲自己的小聰明高興時，我竊讀的事又被媽媽發現了。那天，我正津津有味地看着《三國演義》，不知什麼時候媽媽已經站在我的牀前，看着媽媽嚴厲而又溫暖的目光，我戀戀不捨地合上書本，乖乖地鑽進了被窩。

儘管如此，我還是不死心，腦子裏想着對策，就這樣C計劃又出爐了。有一天，我對媽媽說：“媽媽，以後你每30分鐘檢查一次OK？”媽媽爽快地答應了。於是，我每天晚上都拿着小手機，當媽媽要來檢查時我就會乖乖地睡覺，當媽媽走了後，我又會像小猴子一樣靈活地爬起來，如癡如醉地讀起書來。直到目前我仍在實行C計劃，每到晚上九點半，我都會真正乖乖地睡覺，這樣既不影響精神，也可以看書，真是兩全其美。

如果C計劃被發現了，那我還會想出D計劃、E計劃……。反正我是不會停止讀書的。你呢？

我的讀書故事徵文13

“讀書破萬卷，下筆如有神”這是杜甫眼中的書；“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”這是韓愈眼中的書。而在我的眼中，書就像一個隱形的教室，一個隨時隨地你都可以去的地方，書就是一盞明亮的路燈，讓你在學習的道路中得到光明。

平時，我很忙，沒有時間讀書，每天只能在深夜竊讀。

記得有一次，已經接近凌晨了，可是，我在牀上翻來覆去，怎麼也睡不着，正當這時，我想起了一件事――看書。我趕緊打開壁燈，調到最昏暗的一檔，抓起書，瞪大眼睛，開始閱讀起來，一頁，兩頁，三頁……十二點，一點，兩點……朦朧中，我進入了一個屬於自己的哈利波特世界。這時，哈利和他的朋友朝着我慢慢走來，哈利是一個長着一雙大眼睛、高鼻樑的小男孩。他看見我，趕緊張大嘴，跟我問好：“你好嗎？舫宇！”“噢，好極了！”這時，德拉科。馬爾福也走過來，得意洋洋地說：“你好嗎？哈利的朋友？”“嗨，孩子們！”校長鄧不力多也走過來湊熱鬧了，“來參觀學校的是嗎？”鄧不力多摸着他那長鬍子，親切地說道。

正當這個時候，我被一聲尖叫聲嚇醒了。我揉了揉惺忪的眼睛，忍不住笑了起來：哪來的哈利？哪來的德拉科。馬爾福？哪來的校長鄧不力多？全是一通胡思亂想，原來我還坐在牀上看書呢……

“書是進步有階梯。”我們要在金色的童年裏，抓緊時間讀書，多讀書，讀好書，爲自己的未來做準備！

我的讀書故事徵文14

爲落實對溫州市中小學生、教師、家長所發出的“愛閱讀?愛生活?愛溫州”倡議，鼓勵引導我校學生養成“好讀書、讀好書”習慣，推進營造全民閱讀的社會風氣，決定舉辦20xx年溪郭一小“愛閱讀——我的讀書故事”讀書及徵文評比活動。現將有關事項通知如下：

一、參賽對象

溪郭一小全體學生

二、來稿要求

1.圍繞“愛閱讀、愛生活、愛溫州”主題，結合讀書生活，講述讀書對人生之啓迪、對自己成長產生的影響（給自己生活帶來的變化）等。

2.題目自擬，體裁不限，字數不少於300字；指導師點評不少於50字。

3.嚴禁抄襲，作者、指導師必須對所應徵作品的原創真實性負責。

三、參賽辦法

1、本次徵文比賽以班級爲單位組織參加；每位學生限一篇作品參賽。

2、本次徵文的對象爲三——六年級，每個同學必須都要寫，各班主任選擇最好的5篇放在全班徵文的上面上交，這5篇指導師必須要點評，點評不少於50字。

3、本次讀書徵文對一、二年級的同學要求是每位同學必須要閱讀自己喜歡的兩本書或兩本以上，由各班主任負責實施、監督。

四、評選獎項、

本次設一、二、三等獎若干，獲獎的學生學校將頒發證書和獎品。

五、注意事項：

各班主任務必在5月9日前將學生作品上交到學生工作處。

希望各班級以本次徵文評比爲契機，開展一次全班性“愛閱讀——我的讀書故事”徵文評比、推薦活動，進一步激發學生閱讀興趣，引導學生養成“好讀書、讀好書”的閱讀習慣。

我的讀書故事徵文15

書，一個多麼簡單而又平凡的眼啊!但是，它卻在我心目中佔着特高的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海裏浮現着，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本書時，心裏又不禁想起了往事。

記得有一次，我新買了一本書，剛買來，我就愛不釋手的看起來，那時是上午，我也不顧時間，拿起書就看，一直到看累了，我才停下去看看時間，一看時間，都一點多了，我一看連飯也不吃了，拿起書包以飛的速度去上輔導班，到了呢雖然沒晚，但我沒吃飯，過了一會兒，肚子就開始咕咕叫了，我也沒心思聽講了。總想吃飯，好久好久……終於下課了，我連走路的勁也沒了，拖着沉重的步伐，艱難的往家走。到了家，也沒吃的，這是我看見了呢本書，又拿起來看了起來，過了一會兒，媽媽回來了，我才又感覺到餓。唉，書的吸引力咋呢麼大呢。

還有一次，我在家看書，媽媽在做飯。不一會兒，媽媽就做完了，我還沒看完，媽媽叫我好幾遍，我都答應了，可就是沒行動，不一會兒，我聞到一股濃濃的火藥味。我立刻明白了，放下書，又以飛的速度到飯桌旁，吃起來，火藥味這纔沒了。吃完後，我又拿起書，如飢似渴的讀起來。

在每個春夏秋冬中，是書，它培養了我的情操，陪伴着我成長、生活，給了我莫大的幫助。