我的讀書故事作文15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的我的讀書故事作文，希望能夠幫助到大家。

我的讀書故事作文1

春節前夕的華夏大地上降臨了一場疫情，一些人爲因素導致了它的發生。待在家的日子裏，我讀了幾本書，也經歷了些難忘的事。

我只是一名普通的小學生，雖然不能去前線抗疫，但我們能夠做到特殊時期不外出，不給國家添堵。所以有了這麼一句話：“在家待着就是對國家最好的貢獻。”我們的寒假延長了很久，雖然學校在網上爲我們安排了豐富多彩的網課，但我依然特別想念學校裏和好友們嬉戲打鬧的時光。爲了打發無聊的課餘時間，我讀了許多課外的書籍，也有了更深刻的思考。

依稀記得第一天上網課的時候，我異常的興奮。大概是我從未上過網課。第一天的網課結束後，老師給我們全班同學佈置了一個小任務寫一篇讀書觀後感。我仔細的在腦子裏想了想，隨後拿起了寒假剛買的那本《水滸傳》。在這本書中，我看到了魯達在幫助金家父之時，所表現出來的英勇無畏。特別是他在狀元橋下找鄭屠，要去幫人家婦女算賬的時候。一開始魯智深先以買肉爲藉口故意刁難鄭屠，使用激將法將他激怒。然後鄭屠便與他打鬥，接着魯智深。三拳打死了鎮關西，由此我看見了魯智深的勇而有謀和見義勇爲。這是我在讀《水滸傳》時對魯智深的初步印象。

我不斷感嘆魯智深的勇謀，大大小小的事件中都體現了他的俠肝義膽，嫉惡如仇。這不禁讓我反思，疫情爆發期間，我們依然夠在家中安心學習，這是因爲有一些人一直在守護着我們。我想起了那些抗疫前線的“最美逆行者”，那些“最美堅守者”，奔赴在前線不畏生死，而我又有什麼理由不去學習呢？第二天，我將我的感受寫成了一個小短文。直到現在，這仍舊是疫情期間，我讀書中最難忘的事，同時也將它當做一個紀念。疫情雖苦，可我們停課不停學；學習雖累，可想到抗疫戰士我便鬥志滿滿！

我倚靠着窗，窗外一米米的的陽光撒進房間，我向窗外看去。而那些值得尊敬的人，就像窗外的太陽一樣閃閃發光。

這是我的讀書故事，這是我的紀念。

我的讀書故事作文2

“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”不知不覺，讀書已成了我每天的必修課。

我非常喜歡讀書，只要捧上飯碗，手裏一定要有書看。這不，今天吃晚飯的時候我又只顧着看書了，媽媽喊了我幾聲，我也沒聽見，直到媽媽生氣地吼了一聲：“快點吃飯！”我才匆匆扒了幾口。一放下筷子，我就拿着書回到了我的小房間。

我刻意將書桌搞得很凌亂，把數學書、語文書打開，壓在《五隻小狼》上面，再攤開作業本，手握着筆擺出寫作業的姿勢，然後就如癡如醉地讀了起來。10分鐘，20分鐘……時間飛快流逝，一頁，兩頁，十頁……我像是着了魔一樣，如飢似渴地讀着。我心裏暗暗地想：這個主意真不錯，有一點兒驚險刺激，更有看書的樂趣。

正在得意呢，突然門框上出現了一個人影，嚇得我趕緊把書藏了起來。 “作業做完了嗎？”媽媽在門外問。這一問如同一聲驚雷，喚醒了我。我朝那早已冰涼的作業本一看，還只寫了一個頭呢！“還沒，今天作業有點多。”我一邊回答，一邊急急忙忙地寫起來，手裏的筆頭像喝醉了酒似的搖頭晃腦擺動起來。

可是媽媽並沒有被我糊弄過去，反而走了進來，她疑惑地說：“不對吧，平時也沒這麼多作業啊，怎麼做了這麼久沒做完？你在做什麼？”媽媽好似偵探一樣，一邊說一邊翻我的書桌。我的心一下子涼了半截，腦子裏不停地出現兩個字：完了，完了……很快，藏在課本堆裏的書被發現了。媽媽毫不留情地拿走了書，只留下幾個字：“快寫作業！”

唉！我心愛的書被沒收了，我的心都要碎了！可憐的書啊，希望你快點回到我的身邊。

我的讀書故事作文3

說起故事，我有許多故事，如旅遊故事、學習故事等其它的故事。但令我印象深刻的是讀書故事。

記得有一次早上，我在整理我的房間時，發現了一個驚人的祕密——我的房間都要被書給淹沒了！你瞧，櫃子裏有幾堆書、牀頭櫃裏有一堆書、書桌旁有一堆書，就連枕頭下還有一本書呢！我都給驚呆了：我到底買了多少書啊！我想。然後，我就把所有的課外書都大概地看了一下，在網上購買的有《四大名著》、《懷特三部曲》、《假如給我三天光明》、《格列佛遊記》等；學校訂的有《七彩語文》、《小若貝爾》、《趣味語文和數學》、《自然探祕》等。簡直就是數不勝數啊！就這些書，我還有沒看過或沒看完的呢！我想：真沒想到，我竟然看了這麼多本書！而且，還有沒看完的呢！我覺得我看得書還是有點少了，我還是再看一會兒吧！就這麼想着，我就隨手拿起了White（懷特）三部曲裏的其中一本《精靈鼠小弟》這本書津津有味地看了起來。“譁、譁、譁、譁”我靜靜地看着每一頁內容，輕輕地翻着每一頁紙張。我看入迷了，彷彿自己就是書中的主人公——鼠小弟斯圖爾特，我感覺到，我交了一個好朋友——一隻叫瑪加洛的小鳥，爲了不讓它受到一隻叫“野茉莉”的貓欺負，我鼓足了勇氣，把這隻狡猾的“野茉莉”打敗了，成功救了瑪加洛這個好朋友。

到了中午，我還沉浸在書中，就連肚子唱起了“交響曲”我還沒知覺呢！你們說，我是不是太入迷了？

我的讀書故事作文4

一談到讀書，我的話就來了。

我最初接觸的，只是那一本本無字的圖畫書。每當我翻閱起這些書的時候，都樂此不疲。

但我三四歲的時候，這些圖畫書已經不能滿足我的需求了。每天晚上，我都央求媽媽給我講一段《西遊記》，每當媽媽給我繪聲繪色的講故事時，我都深深的陶醉在其中。但是，媽媽每天都只講一段，就停止了下文，我只有帶着對下面故事的無限懸念，在媽媽的催促下，極不情願地上牀睡覺。可是，每天才一段，這樣聽太慢了，什麼時候才能聽完啊！

我咬了咬牙，拿起一本《西遊記》，快速地瀏覽開來，越看越入迷，越看越有趣。但有很多意思都不明白，比如說：“只見師傅跪在地上，望天禱告：‘上天過往神靈，保佑我賢徒孫悟空無災無難……’”因爲那個時候對詞語的理解並不在行。

到了十歲時，我開始接觸外國小說，從《安妮日記》到《魯賓遜漂流記》，到《呼嘯山莊》，再到《簡·愛》，每一本都使我愛不釋手，特別是《簡·愛》中的一段：“難道就因爲我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了？……我不是根據習俗，常規，甚至也不是在用血肉之軀同你交談，而是我的靈魂在同你的靈魂說話，彷彿我們穿過墳墓，長在上帝腳下，彼此平等……”每一段文字，每一句話，都令我回味無窮……

再轉向中國，《紅樓夢》一直是我鍾愛的小說之一，雖然裏面的人物多，但只要用心去讀，還是十分有趣的，但是我並沒有嚐到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的滋味，也許是我理解得不夠深刻吧！

俗話說“行萬里路，讀萬卷書！”我相信，書一定會陪伴我一生一世！

我的讀書故事作文5

偷偷告訴你一個小祕密，雖然我在學校是大家共認的好學生，但是我也有過一次上課偷看課外書的經歷，現在想起來，就好像是昨天才發生的事一樣。

那是一個下午，大家都昏昏欲睡，因爲那是我們大家都不喜歡的數學課。老師教着教着，我便思想不集中了，因爲我腦子裏總是盤旋着一個問題，剛纔課間看的那本書的主人公怎麼樣了呢？

我對自己講不要想，可是我的大腦好像不受我控制，一直在對我說，把書拿出來看一下，把書拿出來看一下。

我把手放進抽屜裏，摸索着，但我又把手縮了回去，因爲我是好學生，怎麼能在課堂上看課處書呢！

看還是不看，我抓耳撓腮地想着，正當我萬分糾結之時，我的旁邊出現了兩個小人兒，一個是小天使，一個是小惡魔。小天使舉着仙女棒，她俯下身子用商量地口氣對我說：“你是好學生，不能在課上看書的！”而小惡魔舉着一根黑色的小棒，恨恨地說：“沒事，好學生也可以在課上看書的。”說完還把小天使變成了一縷清煙，小仙女轉眼消失了。

我伸出顫抖的手在抽屜裏摸着，拿到了，我暗自慶幸。我輕輕地打開書，目光緊緊盯着書，眼睛一眨不眨地看着，每看完一個故事情節，我都要瞟一眼老師，生怕被老師發現。在緊張的閱讀中，我看完了這本書。

我呼出一口氣，擡頭一看時鐘，9點半了，時間過得真快，我們都下課了。

我合上書，走出教室，心中竊喜，哈哈，沒有被老師發現，我到外面呼吸新鮮空氣去嘍。

我的讀書故事作文6

在這個暑假，我結識了很多朋友書籍。爲了這個朋友，我也做出了巨大的犧牲，近視度數越來越深，因此老媽限制我和這個朋友相處的時間。爲了和這位好朋友親密接觸，我和老媽又鬥智又鬥勇，想出來了許多計謀。

第一招坐等魚來。要做作業了，只見老媽在一旁監督，我立刻坐下了，裝模做樣地認真寫起作業來，一會兒在奮筆疾書，一會兒手扶腦袋仔細思考，憑誰看都是一幅認真做作業的模樣。媽媽見狀，十分滿意，和顏悅色的放鬆了對我的監督，我敏銳的察覺到，可以開始行動了，我像偷糧的老鼠一樣鬼鬼祟祟地走到門口，豎起我的雷達耳朵，仔細接收媽媽的信號，確認安全之後，輕輕地從書架上找出我的朋友，開心的和它親密接觸起來。剛剛看到一個精彩的情節，我的耳朵接收到媽媽的信號，急忙把朋友送回它的家，又裝模做樣的寫起作業來，只見媽媽看了一眼，沒有察覺，頓時大大地舒了一口氣。

這一招雖然屢試不爽，但N次以後媽媽成功拆穿了我的招數。一招不成，再來一招，於是我費盡心思的又想到了一招關門大吉。每當我做作業的時候一旦媽媽出去，我就假裝風把門吹關上了，然後津津有味地和好朋友親密接觸。突然，敏銳的耳朵聽到了頂級警報，我急忙把好朋友藏在作業堆中，又假裝認真地寫起作業來。這招實在是天衣無縫呀。

這兩招就算再好，也只能在做作業時用用，其它時間還是不可以。所以我開動腦筋，想了第三招瞞天過海。我裝模做樣地做了一會兒作業，然後看時機成熟，偷偷的把好朋友放進衣服裏，同時使勁地把肚子上的肉收緊，假裝着急上廁所，一進廁所，我就像進了安樂窩，在裏面盡情地和好朋友親密接觸，但不能時間過長。所以接處了一會，假裝上好了廁所，又把好朋友藏好偷偷溜回去做作業。幾次之後，當我再次說上廁所，老媽無奈地問我：你到底在幹什麼，已經上了N次廁所。我也無奈地說：這肚子不好，我能怎麼辦呀？

爲了和好朋友接觸，我使出了一身本領，最後我贏得了勝利。

我的讀書故事作文7

書是人們的良師益友，我就有一本百看不厭的書，它就是我的夥伴《十萬個爲什麼》。

因爲爸爸媽媽工作忙碌，從小我就和爺爺生活在一起，爺爺是一位小學老師，總是戴着一副金邊眼睛，他有一間書房，裏面有三個木製書架，上面放滿了書，就像一個個等待閱兵的戰士一樣，被排列的整整齊齊的，第一本就是全綵版的《十萬個爲什麼》。

小時候我不認識字，所以總是喜歡翻看些有圖畫的書，《十萬個爲什麼》裏面就有很多彩色的圖畫，我經常看的津津有味，後來漸漸長大，能讀懂裏面的內容了，它涉及到了人類科技，動物世界，植物王國 等各幾個方面。有一次老師佈置了一個作業：荷花出淤泥而不染，那是爲什麼呢？於是我回家趕緊翻開這本書，原來，在荷花荷葉的表面有一層蠟質，保護他們不受淤泥的侵襲，從而使它保持了清麗，高潔的形象。

我最愛的《十萬個爲什麼》會一一解答你的疑問。人爲什麼會老，是因爲人體內有一種衰老基因，他控制着人的衰老和死亡，到了一定時間，人們就會衰老和死亡，於是，人就這樣慢慢變老了。我還知道爲什麼植物的葉子大多都是綠的，是因爲植物的種子裏含有一種綠色的物質――葉綠素，當太陽光照射在葉片上時，它就會把其中的綠色的光反射出來，所以人們看到的葉子通常是綠色的。除了這些，它還爲我解決了很多原來讓我丈二摸不着頭腦的問題。

這本書讓我增長了很多的知識，現在我還保存着它，時不時的翻出來看看，《十萬個爲什麼》陪我度過了兒童時期最美好的一段時光！

我的讀書故事作文8

書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋裏漫遊，從中得到了莫大的快樂，使我的知識更豐富。

我對書最早的認識源於媽媽講的源源不斷的故事。說起我的讀書故事，要從幼兒園說起。在幼兒園時，我並不懂拼音，也不識幾個字，只能在學校裏聽老師講，要麼就是在家裏躺在爸爸。媽媽的懷裏聽他們講，或者看書上的圖片似懂非懂地猜想着。就這樣，我看了一本又一本的書，度過了整整三年的幼兒園生活。在幼兒園時，我一直在看老師發給我的早期教育，裏面有許許多多的故事，這些故事也讓我明白了許多道理，比如梨子提琴，這個故事讓我明白了只有分享，才能得到快樂……。

現在我已進入了小學時代。學會漢語拼音後，我的讀書能力也有了很大的提升。我對書的熱愛已到了如癡如醉的程度了。記得有一次，媽媽燒好飯，叫了我好幾次：“婷婷，吃飯了。”我卻盯着書不吭聲，最後，飯菜都涼了，媽媽火爆的脾氣也爆發了。你應該知道我是怎樣淚眼汪汪的吃了那頓飯，都是《列那狐的故事》這本書惹的禍呀！不過故事中狐狸列那聰明。機智。狡猾的形象，還是給我留下了深刻的印象，在動物世界裏只有這樣列那才能過上幸福美滿的生活，但它不該惡毒地去傷害別的動物，我們應該學習列那身上完美的東西。我還看過一些好看的書，比如《一千零一夜》、《夏洛的網》、《狼王夢》……這些書都令人深受啓發。今後我還會努力讀更多更多的書……。

書是人們腦海中的指南針，書是一艘帶你走遍世界的船，書是我們一生中最好的朋友。

我的讀書故事作文9

我喜歡讀書，尤其遇到我非常感興趣的書，我能夠達到廢寢忘食的地步，這讓媽媽非常欣慰。因爲我記得姥爺經常說過一句話：所有的東西都是身外之物，只有知識是自己的。古人也說過：書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。當然我還沒達到讀出黃金屋的地步來。

湖南衛視有個節目叫《以一敵百》，選手通過答題贏金幣，我非常喜歡這個節目，並且在假期中每期不落地和媽媽一起看這個節目。其中某一期有這樣一道題：下列和曹操有過直接接觸的歷史名人是誰？因爲我剛剛看完《三國演義》，我立即知道了答案是孔融。結果上臺的選手答錯了（可是很有學問的人呀！），媽媽也答錯了。我心裏非常激動，便對媽媽說：“我可以去參加這個節目了！”媽媽笑了笑說：“你已經具備這方面的潛質了，但是要想回答對全部的問題，還需要多看書，多記筆記，把平時看到、聽到的自己不懂的地方認真記下來，把知識面拓寬。”細想想，確實是這樣。

以後我會繼續看書，不管是哪些方面的.書，只要對我有用，我就讀下去。我在讀書的過程中，總是把自己想像成書中的某一位主人公，與書中的故事情節一起跌宕起伏。我發現這樣效果非常好，不但加深了印象，而且能體會作者的用意。

我希望某一天，用我刻苦讀書而得到的知識精華，在類似知識競賽的舞臺打敗所有的選手，笑到最後。

我的讀書故事作文10

記得顏真卿說過一句話："黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。"所以我喜歡讀書。

我很喜歡看課外書，記得上次在課堂上看課外書，被老師抓到了，老師還告訴了爸爸，回到家，我被爸爸狠狠地罵了一頓。之後，我就只能偷偷地看書了。

晚上，我一寫完作業，就趕緊拿出數學課本，把課外書夾在課本里，假裝要預習。媽媽過來，以爲我在預習，微笑着點點頭，滿意地說："嗯，我的兒子真積極向上。"媽媽走後，我一臉壞笑，心想：這招可真管用。

到了該睡覺的時候。我把一本課外書書和一個手電筒藏在被子裏，等爸爸媽媽睡着了，我就打開手電筒，藏在被子裏看。在被子待了一會，我已經汗流浹背了，可我不想出來透氣，因爲我捨不得放下書。半夜，爸爸起牀上廁所，順便來看我睡覺有沒有蓋好被子，我聽到腳步聲，就毫不猶豫地把燈關了，把書藏在被子裏，假裝睡着了。爸爸探出頭來看了看，以爲我已經睡着，就走了。我想：還好，有驚無險。

最令我高興的還是下雨天。我平常都是自己走回家的，下雨時，我可以在學校等雨小了再回家，這樣我就可以拿出課外書，一邊看一邊等了。凡是下雨天，我都是在學校看書到六、七點鐘纔回家的。

這就是我的讀書故事。書，是我們的啓蒙老師，它讓我們初次嚐到了讀書的樂趣，並願意一輩子以它爲師。

我的讀書故事作文11

在一個炎熱的下午，我和媽媽去購書中心買書。

一進書店，媽媽就開始嚷嚷：“小奧，買書不可以超過十本，新書要愛惜。咱們要節儉一點，知道嗎？另外，必須買對文學造詣提升有幫助的書……”“行了，我知道啦！”我不耐煩道。

一看到《裝在口袋裏的爸爸》，我興奮極了，央求媽媽給我買一套。可是媽媽不同意，說要問問阿姨，要借鑑參考她的意見。媽媽是擔心書裏有少兒不宜的內容。我對媽媽說：“媽媽，您不知道嗎，這可是楊鵬大作家的著作呀！不信您看看。”可是媽媽卻說：“我哪有時間看書呢，這樣吧，你趕緊去收銀臺結賬，結完賬就回家。”

可我哪裏抵擋得了書的誘惑，開始爭分奪秒地看起來。不到半小時，我便看完了整整一本。我當時看得是那麼如癡如醉、沉醉其中，不忍釋卷。我想着書中的情節：主人公楊歌來到了“猴子”超人學院裏讀書，他的數學、語文等各個學科成績在“超人學院”幫助下，全部躍居全班第一名。楊歌的體育成績甚至堪比史上最牛！然而，他要面臨全世界的是另一個陰謀。我突然從書裏回過神來，原來媽媽去衛生間時把包暫時交給我保管。我從包裏拿出了購書卡，然後直奔收銀臺。“小朋友，總共是二百九十四元。”收銀員阿姨笑着說。

我把書裝在書包裏，再把媽媽的購書卡放進包裏。見沒有任何破綻，就心滿意足得笑了。

在乘車回家路上，媽媽見我兩手空空，以爲什麼也沒買，很奇怪。便說道：“你沒買書嗎？”我笑而不答。媽媽說要檢查一下書包，我怕“好事”敗露死活不肯。後來媽媽還是發現書包裏的十幾本花花綠綠的《裝在口袋裏的爸爸》整套書。媽媽說我買的書沒經過她允許，把我狠狠教育了一番，還罰我寫了檢查。

讀書本是好事，可是卻讓我和媽媽之間產生了一種屏障，互相干擾對方，怎麼也過不去。

儘管我被媽媽教訓了，可是我的知識得到了增長，靈魂得到了昇華。所以我一點不後悔。要是重來一次，我還會做出同樣的抉擇。

我的讀書故事作文12

你們一定有你們自己的讀書故事吧!因爲書是知識的海洋，在閱讀中，你不僅能獲得知識，學會思考，還能得到情感的陶冶和精神的享受。

“萬晶，不許看閒書，快點做作業!”你聽，我媽媽又在催我不許看課外書，我媽媽只讓我看語文書、數學書之類的主科書，就因爲這件事，我和媽媽經常打冷戰。

其實閒書也是有好處的，像《水滸傳》、《西遊記》這些名著，在我媽媽的嘴中就變成了閒書。

做完作業，草草地吃了一頓飯，便是人生中最驚險的時候了。

我爬上了牀，抱着我的小熊，準備假裝入睡，媽媽看我入睡便走了。

這時，我迅速地拿了一本書，把牀頭燈開

了起來，便急忙打開書，我像一匹餓狼，一頁，兩頁，看得非常快，大有囫圇吞棗的意思。

看着看着，我不禁被文中的主人公感動了，有時，我眉開眼笑;有時，我在心中爲故事裏的主人公打抱不平;有時，我又淚落如雨，正當我看得津津有味的時候，眼前出現了一道黑影，我擡頭一看，只見，媽媽正火冒三丈的瞪着我，我害怕了，

媽媽已經被我氣得一句話也說不出來，過了一會兒，媽媽拿了一把衣架，指着對我說：“萬晶呀!你都已經上五年級了，還看閒書，時間已經不象以前那樣多了!”哎!媽媽怎麼比唐僧還嘮叨，我只好高舉白旗。

可我一摸到書，就又看了起來，媽媽更生氣了，便狠狠地打了一下，看着身上留下的痕跡，我號啕大哭了起來，但我看到了書，就忘記了疼痛。

真是“江山易改，本性難改”呀!

我是多麼喜歡看書呀!

我的讀書故事作文13

書，是我們的精神支柱，我們除了吃飯，也要＂啃＂書。書如泉水，讓我們飢渴的慾望得到滿足。現在，我就給大家說一說我的課外讀書故事吧！

有一次……＂別猶豫了！快來吃飯！＂隨着一聲媽媽驚天動地喊叫，故事就開始了，我不情願的從牙齒縫裏擠出三個字：＂等一下。＂原來，我在津津有味的看《老人與海》這本書，不願意出去吃飯。＂快出來吃飯，不要等一下了！＂說着，媽媽就怒氣衝衝地走到我跟前，我只好不情願地把書合上，放到桌子上，＂快點去吃飯！＂媽媽又開始了，哎，我也不做無謂的掙扎了。空氣裏滿滿地火藥味，好像我輕輕一動，就要炸了一樣，我小心翼翼地走到桌前，媽媽做的是米飯，還有我愛吃的紅燒肉。但是我心裏一直想着，主人公最後怎麼樣了，他鬥過大鯊魚了嗎？所以我就只是大口扒拉了幾口米飯，就跑去看書，過了一會兒，我不知道媽媽什麼時候到我後面的，她把我的書一收，讓我去把飯吃完。好吧！還是逃不出老媽的眼睛，只好乖乖從命了，我趕緊去大口吃了米飯，連我最愛的紅燒肉都忘了。接着又開始看書。

哇！這本書真好看！我就像＂吃＂了一頓大餐似的，我拍了拍頭，好像把我＂吃＂的精神大餐都放進了腦瓜裏，啊！真舒服！我伸了伸懶腰，看了看外面的天空，已經是晚上了，時間怎麼過的這麼快！我躺在牀上，想着下次看什麼書好呢？

這就是我的讀書故事，我家的書很多，有興趣歡迎一起來看。

我的讀書故事作文14

“書”是我人生中的一盞明燈，它指引我找到了人生中最重要的東西——知識。

我愛上了讀書所以總是拉着媽媽一起去買書。走進書店，彷彿進了書的海洋。一排排書架矗立在店中，我仰頭找着我要讀的書。看看這本，粉紅色的封面，正是我們女生們最愛的書；看看這本，七彩的封面，讓我感到了其中有趣的故事；再看看這本《奇蹟花園》，光看書名就讓我迫不及待地想買下它……

正當我猶豫不決時，一本書映入了我的眼簾——《夏洛的網》，我一下子就覺得這個名字十分奇怪，我很好奇：夏洛是誰？他的網是什麼網？我從書架上取出了這本書，翻開了看了一番。原來夏洛是一隻蜘蛛，它織的網救了小豬威爾伯。我越看越感到有趣，我急忙轉頭說：“媽媽，就買這本吧。”我說得十分急，深怕這本書從我手裏溜了似的。媽媽看着我的樣子，微笑着說：“就聽我們小寶貝的話。”

回家後我直接拿着書奔上了樓，還沒坐上椅子就讀了起來。也不知讀了多長時間，媽媽突然走了上來，怒氣衝衝地說；“怎麼還不下來吃飯，讀昏了頭啦！”我這才醒悟過來，到了吃飯時間了。我丟下書，就跑下去吃飯，三口兩口就吃完了。接着又奔上了樓，坐了下來繼續進入書的世界。

媽媽在一旁說道：“真是一個小書迷。”

我的讀書故事作文15

高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。阮元說過：“立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫”。古今中外有許多名人喜愛讀書，書給了他們知識和力量，讓他們留下了無數個輝煌的歷史。在我眼中，書是一把魔杖，擁了它便可擁有知識。

在我房間的書櫃裏，整齊地擺放着幾十本書。有《我要做個好孩子》、《小王子》、《愛麗斯夢遊仙境》等等。這些書給予了我許多知識。《上下五千年》讓我瞭解了我國五千年的歷史和巨大變化;《伊索寓言》讓我明白了做人的道理;《作文大全》讓我提高了自己的作文水平。關於讀書，我還因此惹了不少禍呢，下面我來和大家講一講我讀書時的趣事吧。

一天下午，媽媽接到了一個電話，電話掛到後媽媽對我說：“媽媽有事要出去一下，你在家看着鍋裏的粥，冒熱氣後就把電源拔了。”此時我正津津有味地看着《笑貓日記》頭也不擡地應了一聲，媽媽這才放心走了。過了一會兒，我去廚房看了一下鍋，發現沒冒熱氣，於是又去看書了，漸漸地我被書中的內容吸引了，完全把媽媽說的話忘到九霄雲外去了，時間一分一秒地過去了，當我看完書後，這才猛然想起媽媽說的話，我連忙跑進廚房，發現鍋早已冒起了熱氣，一些粥還溢了出來。我剛想拿來抹布把擦掉，這時媽媽回來了，她看見我在廚房裏忙得手忙腳亂的，不禁說道：“你呀，又沒聽我的話，下次下許再這樣了”。我默默地退到一旁，心想：唉!誰叫那本書那麼好看，又被媽媽說了一頓。

我愛書，更愛讀書。