學生法律伴我成長的優秀徵文（精選15篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫徵文的經歷，對徵文都不陌生吧，徵文一般都具有意味深長的結尾。你所見過的徵文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的學生法律伴我成長的優秀徵文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學生法律伴我成長的優秀徵文 篇1

法律是神祕的、威嚴的、崇高的、神聖的。法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規範着人們的行爲。正是由於這個規範的存在，使得這個社會變得有序，人民的權利得到了應有的保障。

法律如同一艘在大海上航行的船，在船內活動的空間是自由的，可一旦跨出了這艘船的底線，就會掉入海里——接受法律的懲罰！如何做到遵紀守法呢？我們首先要從瞭解法律開始，做到以後我們還必須要遵守法律，作爲一個遵紀守法的學生，我們應該嚴格要求自己，規範自己的行爲，在校園裏，我們應彎腰撿起地上的瓜皮紙屑，在生活中我們應盡力的去給予他人一些幫助，在課堂上，我們應該認真聽講，積極發言，認真做好課堂筆記，在課後，我們應認真複習，積極完成老師佈置的作業。

作爲一位路人，我們也時要遵紀守法。路上沒有人過馬路，於是汽車司機們的內心產生了矛盾，我們到底闖不闖紅燈呢，於是就產生了一部分人仍然遵守法律不闖紅燈，而另一部分人則抱有僥倖心理認爲自己不會被抓住，你逃得過一千次，一萬次，但你總有一次會被發現，最終難逃法網的懲罰。到那時他們將在莊重的法庭上，等來最後的判定，耳朵裏聽見的便是一個人的懺悔，眼睛裏看見的便是一個人的悲傷。既然是一個觸犯了法律的罪犯，那麼法律一定會嚴懲，法律給他的這次教訓，也許會讓他開始重新做人。

“法網恢恢，疏而不漏。”法律從不冤枉好人，也不會遺漏任何一個壞人。法律面前人人平等，它是公正無私，懲惡揚善的代名詞。有一個大學生酒後駕車，在學校裏，耀武揚威沒想到撞死人了，還有多人受傷，這個大學生被老師和領導們叫去談話，可他卻神氣十足地說：“我爸是國家幹部，有本事你來抓我呀！”最後領導們還是去告了他，這個大學生沒有逃掉法律的懲罰。即使你們的父母官再大，在法律面前都沒有任何用處，只要犯了法就會受到法律的懲罰，“王子犯法與庶民同罪”嘛。

社會上有些人爲了多賺錢，到小區裏，馬路上偷了井蓋，在公共廁所裏偷紙巾或者偷走公共器材，這些行爲不但是犯法的，同時也是沒有道德的行爲，“不知榮辱乃不能成人”這個是千百年前的古人，流傳下來的至理名言。從中我們要以小見大，一個人一旦道德敗壞，那麼他就很可能會做違法的行爲，所以我們要有好的修養和道德。

法律是正義之火，法律是和諧之基，有了法律社會才能發展進步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養；法律是實踐之果，有了法律，國家才能長治久安，因此我們要做知法懂法，守法，用法，的好公民。

學生法律伴我成長的優秀徵文 篇2

法律是人們生活中不可缺少的部分，如果沒有法律，那就像遊戲沒有規則，那這個遊戲就沒有任何意義了。如果沒有法律的約束，那人人都可以搶劫、放火、把人打成重傷，甚至殺人。

法律具有明示作用。法律的明示作用主要是以法律條文的形式明確告知人們，什麼可以做的，什麼是不可以做的，哪些行爲是合法的，哪些行爲是非法的。違法者將要受到怎樣的制裁等。這一作用主要是通過立法和普法工作來實現的。法律所具有的明示作用是實現知法和守法的基本前提。

日常生活中，很多法律故事就在我們身邊發生。一天下午，我到校園裏上學，卻發現我的好朋友孫某某遲遲沒到學校，雖然她每天下午約一些同學騎車上路，到校有些晚，但是第一節課上課前她都能到校。可現在第一節課都快下課了，她怎麼還沒到校呀！本來我想和她一起騎車上學的，可是媽媽不同意，說：“你的騎車水平還不太好，和同學一起騎車上路太危險了，不行，不行。”所以我只好讓媽媽騎車把我送到了學校。

下午第一節課過去了，可孫某某還沒到校，突然，我看見王某某向黃老師比劃着什麼，過去一問，原來是孫某某和王某某騎車上學，王某某看見孫某某沒有穿校服，變提醒他穿校服。孫某某準備下車拿校服，自行車壓住她的腳，使他前進不了，後退不行，便一下子摔倒了，導致她左胳膊骨折。我國法律規定，未滿十二歲兒童不能騎車上路。

生活中處處有法律。要想真正做一個守法的公民，就必須要多學習法律知識，自覺依法辦事，不做違法的事情，用法律武裝自己的頭腦。正所謂“不以規矩，不成方圓。”意思是任何事物都不能缺少束縛它的規則，否則就會方寸大亂。因此，我們要做一個懂法、守法、愛法的好少年！

學生法律伴我成長的優秀徵文 篇3

法律對於任何人來說都是一種保護，但對於我們青少年來說更是一種保護，我們青少年就像那一顆顆嫩綠的小草，稍微一不給我們澆水，我們就會枯萎。

下面我就給大家講一個關於青少年法律的故事，故事的名字就叫《經常曠課不應該》。

李力是小學六年級的學生，自從爸爸媽媽離婚以後，他就和奶奶生活在一起。李力本來就對學習感到吃力，以前有爸爸和媽媽輔導還好一些，現在文化水平低的奶奶根本在學習上不能輔導李力，李力的成績越來越差。尤其是英語課，李力就更搞不懂了。起先李力還每天都去學校上課，後來李力想，乾脆不去了。早晨揹着書包對奶奶說上學去了，到了中午學生放學的時間在回家，其實是在大街上的網吧呆上一中午，他和他的同學說，奶奶病了需要照顧幾天，叫他同學和老師請假一星期。其實，奶奶根本就沒有病。李力在這星期裏認識了社會上品行不良的人，並與其“哥們”相稱。從此以後經常和他們在一起抽菸，喝酒，賭博，看黃色錄像等等。

有一天他的一個哥們對他說：“我看小剛這人不順眼，你去教訓教訓他”，李力爲了表明自己的所謂“義氣”就說：“爲了朋友我可以兩肋插刀。”當晚，李力在小剛回家的路上對小剛一頓暴打，看見有人來才倉皇逃跑。

從此李力打架鬥毆，走上了一條不歸路。

我們青少年分辨是非的能力弱，很容易被引誘而誤入歧途，我們絕不能向李力學習，當然更不能和品行不良的人交朋友，我們一定要從小養成遵紀守法的好習慣。

學生法律伴我成長的優秀徵文 篇4

“法律”這個詞對於我們小學生來說或許有些陌生，甚至有些高高在上的感覺，我們常常會問：“小學生又不會犯法，需要懂法嗎？”但老師的回答常常是：遵守法律是每個公民的義務，小學生當然要懂法。

隨着年齡的增長，我也漸漸的明白，法就在我們的身邊。如果有人要闖紅燈你就要上前去阻止他，這就是交通法，其實我們身邊有許多地方有交通法，如：在十字路口，做到紅燈停，綠燈行，黃燈等一等；摩托車上只能坐兩個人；自行車要在自行車道內行駛。如果人人都能遵守這些法則，每年還會有那麼多的中小學生死於交通事故嗎？中小學生正處於花樣年華，卻這樣失去了寶貴的生命，逝者已矣，但最傷心的還是他們的父母，白髮人送黑髮人的體會啊！

一個有關報道：北京少年——小新，沉浸在網絡裏，學習成績直線下滑，初中還沒畢業就輟學了，6月上旬，他竟然偷了爸爸的2000元錢，在網吧裏呆了一個多星期，父親的打罵已經對小新不起作用。小新想到了去偷爺爺的錢，深夜，他來到了爺爺房間，一心想拿到錢的他，慌亂之下砍死了奶奶，砍傷了爺爺，逃了出去，第二天小新來到公安局自首，他說，它最想念的是他的奶奶，如果讓他在上網和奶奶之間選擇，他一定會選擇奶奶。說到這，他痛苦起來。

我們要努力學習科學文化知識，增強法律意識，在生活中以法律爲準繩，注意自己的言行，從我做起，從小事做起，做一個知法、懂法、守法的好公民！

學生法律伴我成長的優秀徵文 篇5

提到憲法，你會想到什麼?我們對憲法的認知，應該就是：憲法是國家的根本大法，是人民當家作主的法律保障，是國家機關和全體公民行爲的基本準則。其實，說得直白一點，憲法是國家法律體系的基礎與根本，是法律之母。憲法作爲一名偉大的“母親”，涉及到的內容非常全面。可以說，憲法對個人、團體乃至整個國家都有非常重要的影響。而在憲法的受衆範圍內，個人是最小的單位。

憲法就像是人的衣服，和人有着密切的關係。憲法是“緊身衣”。遠古時期，隨着社會的發展，人們懂得了何謂“羞恥心”，不再赤身裸體，於是用草、樹葉等植物遮擋身體，這實際上是一種自我約束與自我管理的表現。而在當今，憲法充當了“自律”這一工具，幫助人們認識到以法克已的道理。曾經，市面上流通着多種不合格的商品，但隨着食品法律體系的完善，不良商家不敢在“老虎”的眼皮子底下做小動作，就這樣，食品安全得到了保障，這頭威嚴的“老虎”正是憲法的化身!

憲法是“修身衣”。古人曾提出“修身爲本”的思想，可見，修調、修習自己的身體與心靈對人的思想品德、行爲素質具有重大意義。走在街頭，隨便詢問幾個行人“社會主義核心價值觀”的內容，幾乎沒有答不上的。有內涵、有遠見的文化思想觀念正在影響人們，使我們身心兼佳、氣質不凡。加強社會主義精神文明建設，發展社會主義教育與文化事業等具有先進性的事業，加強了中國的文化教育與思想理念。

憲法是“防身衣”。在很多時候，憲法能夠牢牢地保護我們。有了憲法，我國公民的言論自由權、人身自由權等權利才能得到保障。有人說，法律是一堵約束的牆，有了法律意味着失去了諸多自由。但是，我們換個角度想，正是因爲憲法的威攝與莊嚴，才爲我們震懾了罪惡，打開了文明的聖殿。若你買完東西出超市時，警鈴響了，你被保安誤認爲是小偷，被要求搜身，這時，你可以理直氣壯地拒絕該要求。因爲這是憲法賦予你的權利，賦予你的尊嚴!

“一家仁，一國興仁;一家讓，一國興讓;一人貪戾，一國作亂。”這句古文放在今天來講，強調了家庭和個人對國家發展與憲法的重要影響。憲法作用於人類，同樣，人類反作用於憲法，亦是如此。

所以我們應當學憲法、講憲法，加強對憲法的認識、理解與運用，做一個品德俱佳的新世紀青少年，爲祖國貢獻自己的力量。就像一句話所說“當我們一個又一個人變得更好的時候，你什麼樣，中國就什麼樣”難道不是嗎?

學生法律伴我成長的優秀徵文 篇6

法律，給我們帶來了莫大的幫助，假如沒有了法律，我們現在美好的生活是不會有的。

我記得在一個無比炎熱的夏天，我上三年級，那天發生的事情，讓我記憶猶新。中午，我與朋友跟往常一樣走在回家的路上，看見在一個小巷裏，有兩名男子和一個小女孩不知在說什麼。走近看了一會，才發現事情的真相是這樣：小女孩她放學後在等她的爸爸來接她，等了一會兒，累了，就在這個小巷的椅子上等。然後，這兩名男子就走過來，說：“小姑娘，我們是你爸爸的同事。你爸爸中午還要開會，就讓我們來接你”“你們跟我爸爸一樣都是司機嗎”小女孩問。“當然了”。其中一名回答。小女孩想：他們兩個一定是人販子，我爸爸根本就不是司機，而是醫生。一定要跑到外面求救。誰知，就在她剛想衝出去時，一名男子就已經抓住她的手，並不懷好意地說：“跟我們回家吧，小姑娘。”她一聽，直接往男子手上狠狠地咬了一口，接着就往人羣裏衝，兩名男子也衝了出來，一直追着小女孩。她見男子還追過來了，急得像熱鍋上的螞蟻。突然，她看見了一名陌生的男子，就對着他說：“爸爸，你終於來接我了，我都等你好久了。”兩個壞蛋見了，嚇得掉頭就跑。然後，那名男子疑惑地對女孩說：“小朋友，我不是你爸爸呀，你爲什麼這樣叫我呢？”她一邊啜泣一邊說：“對不起，叔叔。剛纔有兩個人販子要抓我，我跑出來的時候也想不出其他的辦法才這樣做的。”男子聽了，又說：“小朋友，那你以後要小心呀。以後再遇到這種情況，要及時報警，記住了嗎？”女孩點了點頭，就向家的方向走去了。今天這件事讓我受益匪淺，幸好女孩機智聰明，要不然，她的'生命就在這“畢業”了。

“法”就在我們身邊，我們是21世紀的青少年，我們必須做到“知法、學法、尊法、用法”，當一個真正的好公民。

學生法律伴我成長的優秀徵文 篇7

對於“法律”這個詞，我是既熟悉又陌生。熟悉的是在上小學時，我就會觀看關於“法律”的電視節目；陌生的是我並不十分了解並能夠運用它。

大家都說現在是一個法治社會。的確，有了法律，國家纔會有秩序，社會才能安定。有了法律，那些犯了錯誤的人才會受到懲罰，才能激勵人們上進。有了法律，人們纔會有自己行動的指南，規範自己的行爲。

舉一個我在五年級電視上看到的有關法律節目，也是涉及到親情的節目。那是在春節來臨之際，大家都在喜慶洋洋、歡歡喜喜過新年。一個沒了丈夫的七旬老人竟無人陪伴。是因爲她沒有兒女嗎？不！這位老人有五個兒女，均已成家。是什麼讓他們在春節不管家中老母，讓她一個孤苦伶仃呢？竟是因爲老人的遺產，還有他們的自私。不知廉恥！更可恨的是她的幾個兒女在面臨贍養老人的時候，相互推諉，以各種芝麻大小的理由推脫。那時的我也正好和媽媽處於“冷戰”中，看到此情此景。我也反思自己的行爲，我吃父母的、穿父母的。父母供我上學。我卻因爲媽媽不讓我買一件在同學中比較流行的上衣，跟媽媽反目成仇，把媽媽當成敵人。她叫我，我不應她。她煮的飯我不吃。我躺在客廳沙發上看電視，她在廚房忙碌着。這時我不禁捫心自問，我這種行爲是孝順嗎？發展下去，我會不會像那五個兒女？這時，我竟有些慚愧。

節目裏也提到關於孝順、贍養老人的法律知識。法律規定子女對父母有贍養扶助的義務，《中華人民共和國老年人權益保障法》、《中華人民共和國刑法》都有明確規定，拒絕贍養老人情節嚴重可處五年以下有期徒刑、拘役或管制。可見贍養老人不僅是道德層面的義務，更是法律規定的強制性義務。

我聽了節目的嘉賓的介紹，反思一下自己的行爲，雖然我現在還沒有能力養活自己，更不用說贍養父母。但我沒有能力都已經這樣對待媽媽，如果以後我有能力，那會怎樣呢？這個問題我不敢想下去。因爲我怕，我怕。其實我是愛媽媽的，沒有媽媽在，我的心空蕩蕩的。雖然她在廚房。不行，我要跟媽媽和好，這種感覺從來沒有這樣強烈。我就直衝到廚房，叫了聲媽媽。我們母女和好如初。

感謝這個節目，感謝節目的法律講解。是法律讓我清醒，找回了那份愛，是法律讓我明白，肩上還要有一份沉甸甸的責任。有了法律伴我成長，悲劇將不再重演；有了法律伴我成長，生活將變得更美好。

學生法律伴我成長的優秀徵文 篇8

從每個人生命開始到生命結束，都會受到它的約束，它就是——法律。從一個人哇哇落地的那個時刻起，法律就一直陪伴在我們左右。法律看不見，摸不着，卻又無處不在，人們時時刻刻都要將法律牢記在心，一定要知法，懂法，守法，也不能讓別人侵犯自己的合法權益，但更不能違法，甚至犯罪。

最近，一則廣告在電視臺熱播：一隻母雞媽媽帶着三隻小雞寶貝在田野中散步。突然，在他們的身後出現了一支棒棒糖。走在最後的小雞沒能夠抵得住誘惑，朝着棒棒糖的方向走了過去，就在走到棒棒糖的旁邊時，一個大鐵籠從空中墜了下來。顯然，他是中了壞人的圈套了。這裏的小雞代表了就是我們未成年人，未成年人作爲社會中的一個弱勢羣體，社會大多數時候爲我們提供了一個良好的氛圍和環境，但社會也有不美好的一面，侵害未成年人的現象時有發生：綁架，勒索，敲詐……因此，作爲社會中的一個弱勢羣體，我們更要培養我們對是與非，美與醜的認知和辨別能力，學會依照法律維護自身的合法權益。

母雞媽媽和另外兩個小雞繼續向前走，遇到了一個大水池，母雞媽媽和其中的一隻小雞跳了過去，但第二隻小雞卻掉入了池中，從中我們知道作爲未成年人的我們，應該加強自我保護的能力。只有這樣我們才能維護生命健康權，生命健康權是人身權利中最重要，最起碼的權利。離開了生命健康權，其他權利只能是一句空話。因此我們要學保護自己，學會用法律“武裝”自己，是自己的人身安全不受到侵害。第三隻小雞也難逃厄運，在不經意間，他就被天空中的老鷹給叼了去。未成年人由於生理和心理均未發育成熟對事物的認知水平和行爲能力都有一定的侷限性其權利更易受到忽視甚至侵害。因此我們更加要學會防範自己，學會依法保護自己。

很顯然，這三隻小雞都代表的未成年人，法律是平等的，未成年人也不例外。生活是美好的，且有法律爲我們護航。所以，我們要更加學會依法保護自己，學會保護自己的合法權益，運用法律知識讓我們的青春健康、快樂的成長。

學生法律伴我成長的優秀徵文 篇9

在那熟悉的音樂裏，我每日必看的節目《今日說法》開始了，剛開始主持人撒貝寧還是乏味地調侃着，說着說着，就進入了這次節目的主題……

法律，這個知識是簡單易懂的，又是讓人最難懂的，它能將善、惡兩界分開，任何邪惡的物質都逃不過法律的制裁，只有法律，才能讓他們得到應有的懲處。

爲什麼有人明知他會受到法律的處罰，但還是去做這種昧良心的事呢？是地位、金錢等誘人的“魚”讓他們而瘋狂，有人爲了得到這些東西，不惜一切代價，用盡一切的手段。法律他們不能制止這些人，只能說明法律它不能深入到每人心裏，如果這樣的話，要法律還有什麼用呢？只要警察將一個一個的案子破了，將罪犯關進牢裏就行了，這種程序根本毫無代價，之後還會有更多的人去違法，我覺得人們現在最應該做的，就是讓法律深入到每個人的心，讓誰都有一個純潔、美麗而又善良的心。

但是，法律做不到，它能做到只是怎樣懲處邪惡而已，法律只是硬生生的物質，需要人來發揮它的價值，如果要做到我說的那樣，還是要人來實行，只有人，才能讓法律變得更完美無缺，才能讓法律活起來！

只要法律活了起來，能讓每個人都信任法律、相信法律，這個世界就會變得太平起來，不會再有邪惡存在這世上，到時，將會一片光明！

學生法律伴我成長的優秀徵文 篇10

生活越來越注視法律了，我不知道沒有法制的社會會是什麼樣子，今天我們放眼看去我們的社會有正常的秩序，我們有若干的法律法規，保護我們幸福快樂的生活。從小就聽爸爸、媽媽說要學文化，要遵紀守法，那時不知什麼是紀什麼是法，後來上學了老師給我們講了許多關於法律法規的很多知識，知道了一個國家和一個民族如果沒有它的法律，那麼就會亂作一團，矛盾和戰爭不斷。法律應該是約束我們行爲的一種規矩吧，我想就是因爲有了法律，我們的社會才能得以和平吧。因此我們每一個人都要學習法律，瞭解法律，尊重法律。

最近來自中國青少年犯罪研究會的統計資料表明，近年來，青少年犯罪總數佔刑事犯罪總數的70%以上，其中少年犯罪總數又佔青少年犯罪案件總數的70%以上。這是一組多麼可怕的數據啊！

在我們身邊，就有一個這樣的例子：有一位男子得知女友與其前男友仍有瓜葛後，心生不滿，遂通過互聯網聯繫女友的前男友，並糾集女友及同夥與對方毆鬥，沒想到此行爲已經觸犯刑律。日前，河西區法院經審理，一審以聚衆鬥毆罪分別判處該男子及其女友有期徒刑二年。

在人們心想：這樣的小事怎麼還會被判兩年？其實，與對方鬥毆就已經觸犯了法律了，所以，我們以後做事都要謹慎，“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”就說明了這個道理。

在我們的現實生活中，有的個別學生熱衷於享樂，拉幫結派，打架鬥毆，既揮霍了父母的血汗錢，又浪費了寶貴的時間，不利於學習和健康。其中，不乏有因打架鬥毆釀成悲劇的；還有的同學爲了打電子遊戲、上網吧、吃喝玩樂等，敲詐勒索弱小者。他們並未意識到自己的行爲已經觸犯到了法律

同學們，法律一直伴我們成長，雖然現代生活富裕了，但是法制還是需要重視，不然沒有法律的生活怎麼辦？大家要認識法律，以上數據真是可怕，如果每個青少年都不把法律當回事，以後誰能管好法律？大家要讓法律進入生活，進入社會，那樣世界就是一個美妙的世界，同學們，讓我們行動起來，把法律的莊嚴投入到學校裏、家裏、社會上，我們相信法律會流傳百世，不會被別人荒廢、我們有了法律，這個世界我們來拯救。

學生法律伴我成長的優秀徵文 篇11

我已經是小學五年級的學員了，在學習培訓文化知識的另外，法律專業知識一樣變成自身的必修課程。大家儘管很碰巧生活在一個填滿安全、漂亮的國家裏，但務必瞭解到社會發展的安全和睦，是以法律的公平和任何人主動地學法、使用方法、尊法而獲得的。

近期，大家省榆林市米脂縣一所初中放學後中途發生了一起重特大行兇血案，犯罪嫌疑人搶走了九名可憐同學們的珍貴性命。根據這起轟動一時的殺人事件，在汲取悲痛經驗教訓的基本上，也是讓我們院校、父母打響了學生安全和學習培訓法律的敲警鐘。法律離大家並不遙遠，只是法律就在大家每一個同學們的身旁。學習培訓法律專業知識，明白用法律保護自己，另外不損害他人。遵循政策法規是大家每一個同學們的責任和義務。

將來，我一定要把學法、懂法、尊法做爲生活發展的規則。自小學起，從自身學起，把法治教育和品德課放到同樣關鍵的部位。大家現在是少先隊員，長大以後將變成共產主義社會的繼任者，大家應當從今天開始保證：“勿以善小而不以，勿以惡小而爲之”，塑造愛國的人格品行和公平正義的法律觀念。

我將從下列好多個層面學起：一是主動高度重視法制課，積極參加院校的法制安全教育主題活動，把握法律專業知識，維護保養法律自尊和學校的安全性；二是保證尊重老師，團結一致同學們。不利於團結一致，不利於安全性及與法律相違反的事果斷不做；三是維持一定的警覺性，在校內出現不利於團結一致，異常的狀況立即報告老師，防止安全生產事故和違紀行爲的產生。

學生們，使我們颳起一場學法、懂法、尊法的普法教育主題活動。完成每個人知法、每個人懂法、每個人遵法的優良社會發展氣氛；使我們杜絕違反規定、避免違法犯罪的產生；使我們身旁充滿了愛，使大家生活越來越更爲幸福！

學生法律伴我成長的優秀徵文 篇12

法律，用它那火眼金睛，分辨黑白，懲惡揚善。可有些青少年卻輕視法律的作用，沒有真正意識到法律的重要性。據統計，在上海14—16歲的少年犯已佔未成年人犯罪的64.2%記得，那一天打開《法律知識講座》的頻道後，看到了一起驚心動魄的青少年犯罪案例。韓某從7歲開始和爺爺一起生活，當年88歲的鄰居唐李氏看孩子可憐，經常給他買水果等好吃的，有時還給一些零花錢，關係非常好，如同祖孫一般，韓某變成了老人家的常客。13歲的韓某3月12日11時許，來到來人家玩時，恰巧看到老人正在數錢。韓某見錢立生殺機，趁老人不注意從枕頭下找到一根繩塑料繩將老人勒昏，搶走現金1000多元。當他要離開時，發現老人還吐着哈氣，便用繩子猛勒老人脖子，直至老人死亡，然後將老人的屍體從東屋拖到西屋，頭朝下扔入水缸中，並用棉被幹好逃走。韓某將1000元用來在縣城朝陽鎮買了兩套衣服和一雙鞋子。當晚回家後安穩的睡了一覺，第二天早晨若無其事地上學，在學校被警方帶回警局。

沒想到一個青少年爲了錢，竟會把身邊最親的人勒死！

作家劉青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。”我們雖然還沒走上社會，但一定要走好每一步，把法律銘記在心，否則，一點觸犯法律，就會造成“一失足成千古恨”的遺憾。法律就像一個程序，只要人們按照這一程序運行。生活就更加安定和諧，社會經濟也會更加有序發展。

學生法律伴我成長的優秀徵文 篇13

法律，一個莊嚴的名詞。於我——一個初中生，已並不陌生。它彷彿一棵樹，護佑着每個“我”，彷彿一把傘，給予人安全感……

現如今，社會高速發展，亂七八糟的事情層出不窮，人們的思想也逐漸脫離了正軌，作出了過激的行爲。而這時，就不得不由一樣鐵面無私、絕對公正的東西來限制，那便是法。知法犯法固然可恥，但對法一無所知的更是不可取，這對於我們這個階段身體與心理的迅速發展成熟的時期，學法更是尤爲重要。

這是爲什麼呢？青少年由於年齡和經歷的限制，缺少生活經驗，辨別是非的能力還不強，認真學習法律，能夠促進青少年依法律己，養成遵紀守法的良好習慣，能夠促進青少年依法行使公民的權利和履行公民的義務，依法維護自己的合法權益。所以，在這一時期，學法對於我們是尤爲重要的。

但是，時至今日，由於網絡的迅速發展，許多青少年沉浸於中，無法自拔，整天活在打打殺殺的虛擬世界之中，經常做出一些不良行爲，爲他們的一生抹上了濃濃的灰色……虛擬的網遊世界結出的是現世的惡果。我們不僅是家長的孩子，也是國家和社會的孩子，所以，我們要積極進取，不沾染任何不良習氣，爲社會，也爲自己添上一雙羽翼，不迷戀網絡，保持身心健康。

我們是祖國的花朵，是祖國的未來，青春昂揚的我們在這裏茁壯成長。法律用它那雄大的枝杈爲我們撐起一片順暢的未來之路。相信，在法律的保護下，這個社會將會變得越來越美好的！

學生法律伴我成長的優秀徵文 篇14

我們身邊的法律無處不在。正因爲有規範的存在，我們的社會才變得有條有理。正因爲有發兩次的存在，我們的權利纔得到了保障。我們應該感謝法律帶給我們的一切。

鄧小平爺爺曾說過：“法制教育要從娃娃抓起，要從小做起，從小事做起。”俗話說，小時偷針，大時偷金。的確啊！有一些同學今天拿別人的筆，明天拿另一個同學的塗改液，而丟失東西的同學覺得沒什麼，大不了再買。所以就沒有告訴老師。就這樣偷東西的同學憑着點點滴滴的“成功”促使他們走上了犯罪的道路。

有人常說：“法律好比一艘在大海上行駛的船。在船上的行動是自由的，可一旦跨出底線，就會掉到海里——接受法律的懲罰。”在生活中也有許多這樣的例子。比如有一個叫張萌的孩子，他的成績一直名列前茅。在一次考試中他取得了優異的成績，他的爸爸獎勵他15元錢。他和他的好朋友王力認爲應該好好地慶祝一番。王力說：“我們去網吧玩！聽說那裏的遊戲可刺激了。”於是他們便抱着試一試的想法去玩一玩。可不久之後他們都變成了網絡的俘虜，再也沒有時間來學習，就這樣他們對學習失去了興趣，成績也一落千丈。久而久之，張萌和王力的網癮越來越大，並且零花錢也不夠用。但他們受不了網絡的誘惑，於是，張萌和王力商量到超市偷一些值錢的東西去換錢。他們來到一家小超市偷東西。偷完東西后準備出門，但沒有想到被一位年邁的收銀員抓個正着。並準備報警處理。張萌驚恐萬分，隨手拿起擺在一旁的啤酒朝着老太太的頭砸去，張萌和王力也逃之夭夭了。老太太也被送往醫院，因搶救無效死亡。俗話說天網恢恢，疏而不漏。不久之後，張萌和王力也都受到了法律的嚴懲。

在人生中，總會有相互對立的力量在起作用。正與邪、善與惡、真與假、美與醜，人性的光輝與醜惡交織在一起，影響着每一個人。法律是正義之火，法律是一位智者。願我們在法治的社會下做一個知法、懂法、守法、用法的好少年。

願我們在法律的陪伴下，健康成長，成爲21世紀的棟樑之材吧！

學生法律伴我成長的優秀徵文 篇15

隨着經濟的不斷髮展，社會在我們提供較好的生存環境和物質條件的同時，也是離不開法律的幫助。

學校教育、社會都離不開法律，正所謂“國有國發，家有家規”如在馬路的十字路口，儘管車雜人多，可田於行人車輛各其道，紅燈停綠燈行，穿梭有序。結果是有條不紊，道路暢通無阻，相反，如果沒有交通規則，或者人們不遵守交通規則，南來北往的，東行西去的，各不相讓，爭搶阻擋，汽車、自行車及行人擠成一團，那麼，誰也別想順利通過。

社會是由人集後而成的，社會活動是人的活動。人們活動的動機，目的往往不同，如果沒有行爲的規矩，各行其是，社會就會混亂不堪，陷入毫無秩序的彼此衝突之中，所以，有規矩、懂規矩、守規矩十分重要。

現代社會生活中，沒有法律是難以想象的，我國法律作爲人民意志和利益的體現。他通過規定權利和義務，規範全體社會成員的行爲。法律的規範作用突出的表現爲，它規定人們可以做什麼，必須做什麼，應當做什麼，不應當做什麼，如果人們違反法律，就會受到法律的制裁和處理。

法律伴隨我們的一生。自從來到人世間，首先享有的法定權利是人身權利，以及獲得父母撫養和教育的權利；從兒童、少年到青年，我們有接受義務教育的權利和義務；具備勞動能力時，有勞動的權利和義務；達到法定年齡，依法享有選舉權利和被選舉權，有改兵役的義務，有登記結婚的友利，有贍養扶助父母的義務；我們在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有依法從國家和社會獲得物質幫助的權利，在告別人世前，還可根據法律規定立下遺囑，將屬於自己所有的合法財產待死後轉移結他人所有。

我們享受權益需要法律的保護，學法、用法、護法，是我們應盡麥任；愛法；是我們應取的態度。