2015書記嚴於律己專題發言稿

　　篇一

“三嚴三實”專題教育，是黨的羣衆路線教育實踐活動的延展深化，是加強黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措。

開展“三嚴三實”專題教育，重點是要認真學習領會“三嚴三實”的深刻內涵和具體要求。爲此，本報特約六盤水市委黨校專家教授，對“三嚴三實”的豐富內涵和重大意義逐一進行深刻解讀和闡述，旨在指導各級領導幹部認真學習領會，從而使從嚴從實的意識強起來、從嚴從實的規矩立起來、從嚴從實的風氣樹起來，以 “三嚴三實”作爲精神動力和堅強保證，圍繞協調推進“四個全面”戰略佈局，團結帶領全市幹部羣衆“決戰三年，擺脫貧困”，確保與全國全省同步建成小康社會。

嚴以修身乃做人之本、從政之基、成功之道，體現了中華民族的優良傳統、黨和人民事業發展的一貫要求、幹部成長進步的基本規律。

　　嚴以修身是中華民族的優良傳統

其智慧，源遠流長，淵源深厚，源於中國古代《周易》“自強不息”、“厚德載物”的唯物辯證思想，認爲，“倉天”能使日月星辰有規律的運動，天是剛健的，人們應效法於天，對自己要嚴格，嚴以律己、嚴以修身，像蒼天風雷那樣，遵循客觀規律，不斷拼搏，不斷進取，永不停息;“大地”能使蒼生萬物持續繁衍，地是厚道的，人們應效法於地，厚德爲本、修德爲上，像大地母親那樣，孕育、滋養萬物，寬廣遼闊，按照客觀規律厚德蒼生與萬物，做人就要像“倉天降下雨露，大地資生萬物”那樣，遵照客觀規律和人生規律修身爲本、修德做事、有德有才。

此後，“自強不息、厚德載物”這一中華民族最核心、最重要的精神文化、道德規範、修身理念，千古傳承、生生不息。《禮記·大學》：“古之慾明明德於天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意;欲誠其意，先致其知。致知在格物。格物而後知至。知至而後意誠。意誠而後心正。心正而後身修。身修而後家齊。家齊而後國治。國治而後天下平”。《左傳·襄》：“太上有立德，其次有立功，其次有立言。雖久不廢，此謂之不朽”。

　　嚴以修身就要嚴以自律

自律是嚴以修身的關鍵。嚴以修身自律，是從政之基、爲官之本，是幹部成熟的重要標誌。自律是指自我約束控制、自強不息，能自覺和自願地用正確的、積極健康的思想情緒與行爲戰勝不正確的、消極的思想情緒與行爲。心之官則思，思而後行;行起於知，知之而行。“知”就是想到、悟道、知道、做到。做到心思正、行爲正，並使嚴以修身自律養成自覺的思想行爲習慣，體現在學習、工作、生活的過程之中。

社會學上有一個著名的“橫山法則”，是說最有效並持續不斷的控制約束不是強制，而是觸發人內在的、自覺的自我控制約束。從人才學看，成功者無不重視修身自律，修身自律既是最重要的自我控制約束之道，也是成功之道。從心理學看，修身自律就是要增強自制力、意志力、毅力，這是成功者的基本條件。修身自律不僅是一種修爲、一種態度、一種境界，而且是一種自覺、一種責任、一種擔當，更是一種能力、一種敬畏、一種使命。

面對當今紛繁複雜的社會環境和價值多元的新情況，幹部嚴於修身自律，就要使其正確的世界觀、人生觀、價值觀、事業觀內化於心、外化於行，體現出從政道德的內在自覺與外在實踐。馬克思說：道德的基礎在於人類精神的自律。自律，就是要常存敬畏之心，敬畏人民、敬畏法紀、敬畏事業、敬畏用權。權力既是責任，也是風險。權力的應用，既展示着一個幹部的修養境界，也體現着一個幹部的從政修養，更昭示着一個幹部的修身程度。

當下存在問題，被處理的幹部，都是由於修身不嚴、自律不嚴。事實告誡：必須嚴以修身、依法履職，做到自律自制、自重自省、自警自勵;要立足本職“修學儲能”、“實踐主義”，不斷增強實踐馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀、事業觀和方法論的素質和能力，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，不斷提升爲人民服務和實踐中國特色社會主義理論體系的素質和能力。

　　篇二

按照中央、省委和省教育工委的統一部署，5月22日下午，黨委書記、院長劉XX同志以《自覺踐行“三嚴三實”要求，做忠誠乾淨擔當的高校領導幹部》爲題，爲全院中層及以上領導幹部講專題黨課，標誌着學院“三嚴三實”專題教育響亮啓動開局。劉書記緊緊圍繞用“三嚴三實”解決理想信念問題，努力做忠誠、乾淨、擔當的高校領導幹部，充分運用馬克思主義黨建理論、馬克思主義哲學理論和中華民族優秀傳統文化三個維度進行深入分析，深刻闡釋了“三嚴三實”的科學內涵和內在規律，同時結合當前形勢，對學院的改革、建設和發展進行了深入思考，提出了六個方面的突出問題和的苗頭並進行根源分析，爲全體中層級以上幹部上了一節生動的黨課，通過聆聽此次“三嚴三實”專題教育黨課，以及結合近一段時期對“三嚴三實”的學習，我感觸頗深，受益匪淺。作爲一名組織人事幹部，要真正做好“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”，就需要自己樹立四種意識，做好“四種人”。

一是要樹立黨性意識、用心工作，做政治上的“明白人”。組織人事幹部要加強黨性修養，堅持以工作、以大局爲重，個人服從集體，少數服從多數，一切從工作出發，做到分工不分家，工作互相補臺，做任何工作，做任何事情，都要堅持高標準、嚴要求，不能滿足於“過得去”、“一般化”，堅持樹立“創新”舉措、“精品”成果的工作思路，從政策制定到具體實施，每一項工作的每一個環節都要考慮周全，不出紕露。

二是要樹立奉獻意識、公道正派，做業務上的“內行人”。組織人事部作爲學院管理幹部、師資、人才和黨員的職能部門，組織人事幹部的業務水平直接關係到部門乃至學院的形象。因此，在有限的範圍內，一心一意做完一件事情，並且達到熟能生巧的地步，在日常工作中，從小事做起，從點滴做起，把簡單的工作做得不簡單，把平凡的事情做得不平凡，努力爭做業務上的行家裏手。針對學院組織人事工作涉及面廣，工作量大，政策性、程序性強的特點，從實際出發，充分結合學院發展的實際情況，探索新的思路和方法;同時要努力打破思維定勢，在吃透上級精神，摸透下級情況的基礎上，運用全局眼光、戰略眼光來認識問題，大膽嘗試。在工作思路上要找準結合點，在工作重點上要立足需求點，在工作方式上要尋求突破點，在工作機制上要突出着力點，力求使組織人事在探索中不斷突破。

三是要樹立合作意識，主動有爲，做工作上的“帶頭人”。團結合作是一種素質，是一種品德，也是一種能力，更是一種境界。凡事都要換位思考，統籌安排，勤請示、多彙報，組織人事工作分工不分家，在工作中相互理解、相互溝通、相互協調、相互幫助、相互配合，自覺做到心往一處想、勁往一處使，緊密團結在一起，形成強大的工作合力，營造良好的工作氛圍。同時面對繁雜瑣碎的事情主動謀劃，空談、空規劃一點用處都沒有，實際做出來，纔有發言權。有爲纔能有位。與學院其他單位(部門)樹立配合意識，真正樹立和形成“思想上同心、目標上同向、行動上同步、事業上同行”的理念和境界。

四是要樹立自律意識，廉潔從政，做作風上的“正派人”。組織人事工作具有很強的政治特殊性，要做一名完全讓人信任、值得託付、讓師生離不開的組織人事幹部，就必須帶頭抵制不良風氣，培養高尚的道德情操，常懷律己之心，常思貪慾之害，常棄非分之想，常懷“如履薄冰，如臨深淵”之感，要始終保持清醒頭腦，自覺強化自律意識，按照“三嚴三實”的要求，耐得住生活的清貧，守得住人生的清白;要堅持公道正派，做到清正廉潔，嚴格按程序、按制度辦事，凡是要求別人做到的，自己首先要做到。清清白白做人，乾乾淨淨做事，努力樹立新時期組織人事幹部的良好形象。

總之，作爲組織人事幹部就要爭當“三嚴三實”的表率，做到標準更高、要求更嚴、效果更實。把“三嚴三實”落實到規範操作上，練好基本功，當好業務通，努力成爲高等職業教育的行家裏手。正如劉書記所說，“拓展生命的寬度，讓生命閃電劃過天空，留下寶貴的精神財富，這樣的生命纔有意義!”