【實用】五年級的作文錦集8篇

在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文8篇，歡迎大家分享。

五年級的作文 篇1

“ 起來，不願做奴隸的人們……”每當唱起這首國歌，我都會想起偉大的祖國，心中就會涌起的自豪之情。那一面面紅旗飄在我心中，那一個個畫面指引着我向夢想前進。

當我國迄今研製的難度最大、任務最複雜的航天探測器升上太空，想到月球上終於要插上五星紅旗時，我興奮得難以入眠。那一刻，我夢想着能像宇航員那樣在太空中漫步，感受失重飄飛的感覺;夢想着去探索奧妙無窮的宇宙，去看如鑽石般閃耀的星星…… 就這樣，一顆夢想種子在我的心中深深地紮下了根。從那時起，我更加如飢似渴地翻閱着一本本科學書籍，在那生澀難懂的科普知識裏艱難地遨遊，大膽地尋找夢想的果實。又一次激發科技興趣，培養創新能力的校園科技節到來了，我毫不猶豫地報名參加玩轉七巧板的比賽。七巧板是由七塊形狀各異的塑料模板組成的，用它拼出來的圖形，千姿百態、栩栩如生。於是，我積極學習有關知識，爲比賽做好充足的準備。每次我都會絞盡了腦汁拼出了一個個生動的圖形，當遇到困難拼不下去的時候，爸爸就會鼓勵我，給我提出獨特創意和與衆不同的構思。想到祖國的航天事業更上一層樓，又一面五星紅旗飛上天了時，我的內心再一次被震撼了!我暗暗下定決心，一定要將比賽進行到底，創造出新的高度。就這樣，我一次次地更新想法，一次次地創意圖形，不停地與爸爸討論，向着更高的夢想挑戰。皇天不負有心人，終於，在科技節的比賽中，我榮獲了第一名的好成績。此時，擡頭看着那依舊飄揚在上空的五星紅旗，暗暗想到：在國旗下宣誓時的話，我都記得很清楚，是你給了我拼搏的勇氣;讓你讓我戰勝了自己，挑戰了重重困難;是你讓我走向小小的成功。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，夢想給了我求知的動力，我將盡情地遨遊在科學的海洋裏，不斷探索科學的奧祕。

也許在追逐夢想的途中困難重重，但胸前的紅領巾在指引我，飄揚的五星紅旗在激勵我，繁榮的祖國在鞭策我，引領着我不斷拼搏，讓夢高飛!

五年級的作文 篇2

窗外飄來一片梧桐的落葉。我對着他凝視了一會兒，恍然大悟：那是大自然給人們的訊號，秋天已經來臨了。

我匆匆地走到郊外，在原野中漫步遊蕩，享受着徐徐吹來的涼風，感到渾身有說不出舒暢。我貪婪的吸了幾口新鮮的空氣，不由自主的哼出了一支快樂的小曲。

天空像一塊覆蓋大地的藍寶石，它已經給秋風抹拭的非常潔淨而明亮。村外的那個水塘也睜着碧澄澄的眼睛，凝望着美好的天色，塘邊開滿了白花花的蘆葦叢裏，突然鑽出一對白鵝，慢慢吞吞地在水面浮游着。他倆顯得天真爛漫，或許嫌這兒過於寂寞吧，於是伸長頸項，有節奏地叫着，把水面盪漾起一圈圈的波紋，也爲大自然的畫面平添了不少生氣。

村前村後，豐收的稻田，好似一片金色的大海。一陣微風吹來，泛起一排排金色的波浪。

跨上牛揹回家的牧童們，唱着歌謠，歌聲飄得很遠，很遠……

五年級的作文 篇3

說起實驗，我們一定會認爲一定要在一個大實驗室裏做。自己穿着白大褂，面前放着亂七八糟的線路。當然不是，連我自己在家也能做一個蘊含着大道理的小實驗—筷子的神力。

可筷子能有什麼神力呢？它不就是一雙一雙地夾菜嗎？不不不，可別小看這一雙筷子，它的力量可不是我們憑空就能想到的哩！

實驗開始了，一切準備就緒——一個塑料杯、一根竹筷子和一杯米。我有條不紊地做了起來。我把米在杯子裏灌得滿滿的，用雙手使勁地按下去。到達極限時，手指間滿滿張開一條縫，我將筷子插了進去，得意洋洋地想：嘿嘿，原來實驗這麼簡單呀！正當我滿懷激動地想提起了杯子時，卻令我大驚失色——我只抽到了筷子，瓶也隨着筷子的晃動倒了下來。譁，米直涌而出，正可謂是飛流直下三千尺呀！我呆若木雞。可沒過多久，就開始思考起了錯誤的原因。咦，這個杯子上下的大小怎麼不一致呢？這引起了我的好奇。我思考着，突然得出了一個結論：瓶子上下大小不一，那受到的空氣含量就不同了。我的思路一下子就點撥了出來。信息倍增的我一步一個腳印，在一次做着與剛纔一樣的步驟。我的心怦怦直跳，就像十五個吊桶打水——七上八下，都快提到了嗓子眼，臉漲得通紅，生怕再出了什麼亂子。過於緊張的我突然手一抖，一勺米又晃了出去，可我再也不管什麼粒粒皆辛苦了，義無反顧地做下去······正當我準備把手鬆開，卻仍心有餘悸：我會不會犯同樣的錯？我戰戰兢兢地提起來，奇蹟的是，我竟然成功了。在杯子懸空的一剎那，我既是激動又是詫異。我一蹦三尺高，歡呼，並把米藏起來，作爲我成功的紀念。

對於不到黃河不死心的我，終於知道了原來由於杯內米粒的擠壓，使杯內空氣被擠出，杯子外面的空氣大於杯子裏面的空氣，使筷子和米粒結合在一起所導致的。

這次實驗，其實就是我們人生的縮寫：半途而廢，就一定不會成功；堅持不懈，就會成功。因爲失敗乃成功之母，堅持到底，就是成功

五年級的作文 篇4

二十年後的今天，我回到了離別已久的家鄉——美麗的綠城南寧。此時的我已是身在美國首都華盛頓的一名律政人士。雖然美國的生活條件很好，可我依然懷念着家鄉的一草一木，懷念家鄉的.母校，最懷念的，還是父母。我乘着自動高速飛機，在短短的1小時內，從異國他鄉趕回到朝思暮想的南寧。

啊，南寧怎麼什麼都變了？道路兩旁一幢幢高聳入雲的樓房讓我辨不清東南西北；樓與樓之間的花草樹木爭相綻放，連北國的櫻花也能種植了。雪白的花瓣在微風中輕輕搖擺，好像在對我訴說蒸蒸日上的南寧日新月異的二十年；我乘坐着無人駕駛的紅旗轎車，路過南寧大橋，他依然那樣亮麗雄偉，沒有一點歲月的滄桑。

終於，汽車把我帶入我心中最美、最依戀的地方——我童年時的母校，濱湖路小學。咦？學校怎麼空蕩蕩的？教室呢？怎麼只有一個諾大的操場了？正說着，操場中間出現了一條小小的裂縫，裂縫越來越大，整個操場一分爲二。哦，原來是個立體學校呀！在寬闊的操場的地底下隱藏着一個龐大的室內游泳池館，最多能容納五百人同時游泳，不用的時候可隱藏在地下。游泳池旁邊是一輛輛色彩絢麗的公共汽車？是停車場嗎？不是的。每一輛公共汽車就是一間教室。孩子們在有趣的教室裏上課可高興了。秋遊的時候，這些汽車就可以載着同學們去到廣闊的大自然。陣陣悅耳的讀書聲隨風傳來，我彷彿又看到了以前校園生活的快樂一幕。我是多麼懷念同學們和老師呀！

從學校參觀回來，回到家，父母早已站在門口等候我。爸爸媽媽的身後是一棟四層別墅。我問父母：“這是你們現在住的房屋嗎？”爸爸回答道：“是呀，現在科技都發達了，想要什麼就有什麼，你在那邊生活的還好嗎？”還好。我回答道。走進房門，映入眼簾的是一個機器人，它是全能機器人，可以代替人做任何事情，它給我端來了杯水。接着我就跟爸爸媽媽聊起了自己在美國所經歷的趣事。

這次回家鄉的收穫太大了，沒想到家鄉變了那麼多，可是也有沒變的，那就是我和親朋好友們的友誼和對家人的愛！

五年級的作文 篇5

星期六上午上完書法課我獨自騎自行車回家，特意選擇走了人工湖裏面的小道，不僅安全還可以欣賞一下美麗的秋景，放鬆心情。

我慢慢的蹬着自行車邊走邊看，路旁的一株不知名的樹吸引了我。樹上金色的葉子在秋風中瑟瑟作響，樹下一片金黃，多麼像舅媽正在縫的名爲“黃金滿地”的十字繡啊。在現實中，尤其是在我家附近看到畫中的美景，我十分激動。於是放下自行車，跪在這滿地金黃的葉子上，捧起幾片葉子細細的觀賞。葉子軟軟的，葉脈紋路都是金黃的，比春天的嫩綠，夏天的青翠更多了一份成熟的韻律。

多想在這金黃色的地攤上躺上一躺，與大自然的美景來個親密接觸啊，可是看着這過往的行人還是算了吧，害怕他們把我當做傻瓜一樣。由於對這秋天的樹葉太過癡迷情不自禁的捧起一點的樹葉，向上空撒去，哇！好美呀，這金色的樹葉多麼象一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞！回家時撿起一片樹葉夾在書本里戀戀不捨的離開了。

過了幾天，我又特意去看了那棵樹，葉子都枯黃了，攥在手裏輕輕一捏全碎了。我好失望，回家講給媽媽聽。媽媽說，這樹葉的顏色應時變化，在秋天你天天去觀察的話就會看到隨着溫度的降低，這種葉子會呈紅、紫、金、棕各色，如火吐焰，豔麗異常。

我暗暗下定決心，明年秋天我一定要親眼見證一下這秋葉魔術般的變化。

五年級的作文 篇6

信念是一顆星，閃爍出光芒，照亮你的行程；信念是一把火，是心中燃起的一把不滅之火，點燃你前進的動力。

——題記

這些年來，我一直在尋找一樣東西，它不像泥土一樣視而可見；也不像風一樣可以被查覺；但它像空氣一樣重要，同時它還是人體不可缺少的一種物質——信念！

信念是前進的動力，它是無形的，它像體內的一種抗生素，有了它，你就可以把別人眼中的不可能變爲可能把心中所想變爲現實。

愛迪生因爲自己的執着與信念，從而造就了現在燈光四射的世界；在森林裏奄奄一息的求生者正是有一種對生命的信念與追求，奇蹟纔會發生，保全了他的性命。這一切的一切都是因爲他們有一顆敢於堅持永不言敗的心，同時，理想變爲現實的過程也需要永不言棄的信念……

因此，我一直在尋找這種信念，聽人說，信念就藏在各種良好的品德之間。但具體的內容，無人可以解答，但我相信，我一定會找到。因爲它就像一根仙女棒，將世界一切不可能變爲可能。我總想：假如我也有一根仙女棒，那該多神奇呀！

行動起來吧，我發自內心的號召，爲了我們的夢想；爲了我們的未來；爲了屬於我們的一片藍天，行動起來吧——說不定拿到仙女棒的人其中就有你一個呦！

五年級的作文 篇7

我的老師汪老師，她是我的班主任。每當她笑起來的時候，就像一隻可愛的“小白兔”，可生起氣來就是一個可怕的“惡魔”。

你看她長着長長的頭髮，臉沒有一點點皺紋。她的眼睛彷彿會說話，每當我看她的眼睛，我就知道她要說什麼了。

記得有一次，老師在講大冊的時候。同學們都在認真地聽着，有兩個學生太調皮了，一直在講話，於是老師就把他們兩人給“拎”了出去。頓時全班同學都安靜了下來。這讓我想到了一個成語“殺雞儆猴”。

汪老師有的時候就特別的溫柔。那次，我把要背誦的科學紙弄丟了，我很害怕，但是我沒辦法，我只好硬着頭皮朝老師要那張科學紙。我想我一定會被老師罵一頓：“你怎麼這麼粗心呢？科學紙爲什麼能弄丟呢？”一想到這兒，我就渾身的一哆嗦。沒想到老師笑了笑，溫柔的把科學紙遞到了我的手上，對我說：“下次要把科學紙收好，不要再弄丟了哦！”我鄭重的點了點頭，心想：“老師真是太好了。”

這就是我的老師！

五年級的作文 篇8

我家曾經養過許多小動物，比如活潑可愛的小白兔、忠實的小狗……不過我最喜歡的動物還是小金魚，那是我10歲生日時爸爸送給我的生日禮物。

我的小金魚可愛極了！瞧它，在水裏活潑亂跳的，嘴一直張個不停，好像在問我：“我可愛嗎？”它的眼睛瞪得大大的，好像要把誰一口吃了似的，看着它那滑稽樣，我總會不由自主地笑起來。

小金魚不光可以把我逗笑，還陪伴我讀過書呢！

有一次，我考試沒有考好，回家垂頭喪氣的，埋怨着從學校回家的路爲什麼不能長一點。“撲撲”，什麼聲音？我四處尋找着，哦，原來是小金魚。我小跑過去，對着小金魚說；“我這回考試沒有考好，爸爸媽媽回來後指不定會怎麼罵我呢！我該怎麼辦纔好呢？”只見小金魚的嘴巴一張一張的，好像在說：“你沒有考好，肯定是少讀書了！”這是，我彷彿聽見了小金魚的話，就立馬跑進房間，取來了語文書，在小金魚的陪伴下認真讀書，我覺得這樣讀書輕鬆很多。

就這樣，一個月過去了，我看見小金魚一天天不高興起來，我知道，小金魚一定是想念自由了，我想着小金魚陪伴我的那些時光，實在是捨不得小金魚離開。不過我下定決心了，於是我忍痛割愛，將它放入了小河中。

小金魚雖然不能像人一樣會說話、幫助別人，可是它永遠是善良，永遠都是人類最好的朋友。