國培頂崗實習心得體會

導語：頂崗這種特殊的實習方式，能夠讓大學生迅速成長爲專業人才。下面是語文迷小編收集整理的關於國培頂崗實習的心得體會，歡迎大家閱讀參考!

　　2017年國培頂崗實習心得體會範文【1】

10月12日，焦作師範高等專科學校漢語言文學系語文教育專業學生王x、沈x、牛x、王x我們一行五人在老師的帶領下，到達了我們的頂崗實習地河南南陽鄧州。當天下午我們就在當地教育局的安排下，到達各自的崗位，我所在的學校是鄧州市花洲辦事處中心小學，擔任六年級四班語文老師。

介於我們實習的特殊性，從教育局到各實習學校領導都非常重視，當天下午到校後就跟學校領導一起進班見了學生和搭檔班主任老師。由於處於城鄉結合部，學生特別多，看着人擠人，人挨人的教室，說實話心裏當時有點後怕，害怕接手後，管理不好。由於帶的是高年級，課程耽誤不得，所以緊接着第二天一早就按照學校一日常規上崗了，七點二十前簽到、寫教師專欄粉筆字、進班輔導、上課、寫教案、送路隊，抓教務的校長安排兩週後聽我的課，所以我很認真的上好每一節課。初次登臺，我感覺同學們對我印象還不錯，可能是因爲新鮮吧，儘管一個班有130個人，課堂秩序也很井然。

實習學校各方面抓的都很嚴，最主要的是跟我置換崗位的是一位很資深的語文老師，這無疑讓我感到身上的擔子很重。我們實行坐班兒制，沒課的時間我會主動去聽聽其他老師的課，汲取一些寶貴的經驗。聽我課那天，因爲是學校領導班子成員旁聽，所以我很擔心會緊張，但那天卻出乎意外的自然，領導評課的時候指出的問題是確確實實存在的，但同時優點也很多：能在短短的兩週內叫出班裏一大部分同學名字、教態大方、板書工整等等。雖然經驗不足，但我個人覺得我是成功了，最起碼是得到校領導的認可了，心裏的大石頭總算落下了。

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，到崗已經將近一個月了，總結起來，在這裏的實習生活緊張而又充實。短暫的十月份，我們經歷了從學生到教師的角色轉換，而頂崗這種特殊的實習方式，也讓我們成了實習生中角色轉換最快、最徹底的一批。不管是在教案的準備和書寫上，在課堂的佈置上，還是在課時的掌握上都有了很大提高，雖然時間不長，但感受頗多。大致總結如下：

一、爲人師表

學高爲師，身正爲範。實習前校系領導召開動員大會，結合以往教育實習的經驗和教訓，對實習生進行了熱愛教育事業、爲人師表的教育培訓，調動同學們的積極性。因爲教師可以說是學生的榜樣，我們的一舉一動都影響着學生的身心，所以我們每時每刻都要注意自己的言行舉止。我們既是實習老師，又是學生的知心朋友，但這兩者之間的距離一定要把握好，課下要專注做好學生的思想工作，注意加強與學生之間的感情溝通，而在上課時則要高要求、高標準、保持嚴肅、樹立威信。

二、教師要有自己的獨到之處。

雖然實習之前，我們在學校裏已經經過了一個月的培訓，也上臺試講過，但面對實際的小學教學心裏還是沒有太大把握。新課改的實施和素質教育的推廣，對老師的要求也更多了，這就要求我們要改變傳統而枯燥的教學模式，大膽創新，不能再束縛於老的教學方法中，在組織教學中要有自己的獨到之處，有新意，讓學生在輕鬆愉快的氛圍裏上好每一節課。教師想讓學生尊重、信服，就要有紮實的專業功底，比如說你能旁徵博引，比如說你在給學生上快樂閱讀課的時候，能把狼和小羊的對話範讀的惟妙惟肖……

三、做老師易，做好老師難

教學工作複雜繁瑣，尤其是語文教學。首先要組織教學，提高整體教學水平，然後又要顧及班裏的每一位學生，這就要求教師不能只是爲了完成教學任務，還要多關心、留意學生，經常與學生進行交流，給予學生幫助，做學生學習上的良師，生活中的益友。

頂崗實習雖然只有短短的三個月，但我相信這不是終點，而是另一個新的起點，在實習中獲得的經歷和體會，對於我們今後走上工作崗位，都有很大幫助。經過這次實習，也會提高我的專業水平和教學水平，目前我已參與到實習學校“問題導學法”教案的編寫中，在以後的工作中我會爭取更大的進步，相信今後無論什麼時候回想起這段經歷，都會覺得很有價值，而且永遠銘記於心。

注：在我們實習的圈子裏，曾聽說有實習單位領導反映我們的學生中看不中用，我覺得這與實習學生整體素質有關。

合理化建議：頂崗人員選拔從嚴從優，注重培訓頂崗人員專業水平和處理人際關係等的綜合素質。

　　2017年國培頂崗實習心得體會範文【2】

還清楚的記得2017年9月12日的那天早上，我坐上了到頂崗實習學校的車子，從車子啓程開始，我心裏便是一種很複雜的心情，有對新生活的憧憬，有對即將面對的陌生環境的擔憂，還伴着一點點興奮。一直顛簸到下午兩點多，我頂崗實習學校的老師終於把我帶到了目的地——三臺三元初中。

兩個半月的實習生活見證了我的成長，從開始上課時的羞澀拘謹再到課堂上的談吐自如，我感覺自己在一天天的成長，一步步實現從學生到老師的角色轉化。三元初中給了我太多的第一次，第一次真正站在講臺上面對四十一張天真無邪的面孔，第一次與學生面對面探討問題、談心，第一次與多位資深老師探討交流教學中的問題……時間的腳步悄悄走到今天，驀然回首，發現實習的日子已經到了尾聲，儘管只是短暫的兩個半月，可我從中受益匪淺。

這次的實習不同於以往任何一次學習，我們是帶着自己的行囊到了一個完全陌生的環境，所以這要求我們必須學會獨立生活，學會與人相處。我最感動的就是三元初中的老師及學生對我非常熱情，他們在我的生活與學習中給了很多幫助。剛來的第一天，學校教導處主任周老師便很熱心地帶我去購買了生活用品，並邀請我到她家吃飯。真的很感謝這些老師學生，在我剛踏入社會的時候便給了我這麼多溫暖，讓我相信這個社會還是充滿陽光的，所以我更加期待着我的未來。

以前我們總是以學生的身份出現在學校，然而這次實習，我們既是學生的老師，同時也是學校老師的學生，因此我們集雙重身份於一身，這就要求我們要認清自己的角色，明確自己的責任。一方面，我們要虛心向老師們請教，在他們的指導下認真完成教學實踐，同時又必須嚴格要求自己，規範好自身的言行舉止，給學生做出榜樣。所以說此次實習，我們必須學會獨立思考，相互協作，試着去判斷問題，處理一些事情，扔掉以往依賴的心態，從思想上轉變，從根本上提高認識，只有這樣，才能把自己投入其中，成爲生活的一份子，也只有這樣，我們才能在此次實習中有所收穫。

來的第一天我便和與我置換的黃老師交接了工作，我即將成爲八年級的數學老師。剛開始教學的時候，學校數學教研組的老師們很認真地指導了我備課及上課。可以這樣說，三元初中的老師很優秀，無論是上課還是課後輔導，他們都做得井井有條，非常出色，這些都是我在實習中需要學習的東西

在後來的幾週中我參加了學校的教研活動，聽了很多優秀老師的講課，並參加了評課活動。在這個過程中我認識到要上好一堂課必須充分做好準備，備好課，老師必須把自己的熱情融入教學中，通過自己的激-情和熱情充分調動學生積極性，儘量多鼓勵和引導學生，讓他們喜歡上數學，教會他們適合自己的學習方法，提倡學生自主探究，歸納總結，學會與他人合作交流。通過實踐，讓我們深深的領悟到了讓孩子願意學，樂意學纔是教學的真正目標，同時在實施教學的過程中應該因人而異、因材施教，這樣也才能形成自己獨特的教學風格。總之，探索一條適合自己的教學之路，益於學生的教學方法必然是我們一生的追求。

在一次學區的教研活動中，學校派我去講八年級的數學公開課，這一次聽課的老師是全學區的數學老師，剛得到這個消息的時候我非常緊張，又有點興奮。很感謝學校給了我這個機會，讓我這個膽怯的女孩迎來了一次比較大型的公開課，這成爲我今後的教學工作中的一個里程碑。爲了這次的講課我花了很多時間備課，學校的老師也給了我很多建議，特別是和我一起教八年級數學的嚴老師。在這次我準備的導學案中出現了一些符號的錯誤，大大咧咧的我覺得這沒什麼關係，可是學校副校長李校長對我說教學是一個很嚴謹的工作，我們必須認真對待每一個細節。這讓我認識到作爲一位老師我們必須嚴格要求自己，在任何事情上都必須認真對待，不能馬虎，這樣也能爲學生做好表率。

打心眼說，頂崗實習的生活比起以前在學校當學生的生活辛苦得多，但是每聽見學生親切地叫我張老師的時候，我覺得一切辛苦都沒有白費。我覺得學校生活應該是在快樂中學習，在快樂中成長，所以學生快樂，我就快樂，這是我實習的信條。

每每看到孩子們稚氣可愛的臉上綻開愜意的笑容，我想我們再累一些也無所謂;走廊上，操場邊，聽到孩子們親切地叫一聲老師好，心裏真的比吃了蜜還甜。有一次，一個女生跟我說，張老師，你留在我們學校好不好，我們喜歡你教我們，當時我真的很感動，能被孩子所接受，是我最大的幸福。半期考試結束後開家長會，很多學生都得了獎，他們的獎品是一個精美的筆記本，當天上晚自習的時候，孩子們拿着他們的獎品要我給他們留言，一定要我寫上一句話，期待重逢。當時心裏覺得很難過，這些純真的孩子，他們對這樣一個實習老師是那麼的喜愛，真的很捨不得他們，想起快要離開他們了心裏就很難過，希望他們能認真學習，今後有一個美好的未來。我會帶着他們對我的祝福在今後的教學生涯中更加努力，謝謝他們。我們就是在這種緊張、快節奏的生活中充實着、快樂着。這種苦中有樂的實習生活實在是一種享受。在最後的時間裏，我將繼續和他們一起學習、一起生活、一起進步，共同分享這美好的分分秒秒。希望這份美好都能留在我們彼此珍貴的記憶裏，永不褪色。

爲期兩個多月的頂崗生活快要結束了，我收穫很多，我不僅學到了課本上所沒有的東西，並且發現了自己身上的缺點與不足。經歷這次實習生活，我緊張過、努力過、開心過、醒悟過也自信過，這些從沒有過的經歷讓我進步了，成長了，也讓我初嘗身爲一名教師的酸甜苦辣，更讓我體會到做一名教師所肩負的責任，從理論到教學實踐，這是一個漫長的學習過程，同時我也深深地認識到隨着社會的發展，現代教育對老師的要求也越來越高，要想成爲一名合格的教師，我們必須更加努力來完善自己。

感謝三元初中的所有老師與學生，我將會在未來的日子裏不斷提高自身素質，時刻爲成爲一名優秀的人民教師而努力。

　　2017年國培頂崗實習心得體會範文【3】

實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，爲我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。

剛開始對於從未接觸的崗位，我感到是那麼的陌生和懼怕，因爲我不想做不好，但是我相信只要有信心，就一定能做好。

我被分到自動化事業部研究所工作，最開始跟着師傅學習組態王軟件的開發及其應用，發現真正步入一個企業接觸到的知識要比學校裏深入的多了，所以很多地方需要向師傅請教，經過師傅的耐心培養，每天看軟件開發的視頻教程，自己可以對組態王軟件進行簡單的編程。根據師傅給我安排的實習計劃，有了親自去現場觀察實踐的機會。

這四個月不僅僅是去工作，更重要的是學到了一種工作方法，一種應對不同問題的經驗，一種面臨難題的解決思路，當然也注意到了一些自身的問題，意志不夠堅定，中途有退出的想法，遇到問題有畏難情緒，但我最終還是堅持下來了，總的來說實習還是收穫不少。

我很感謝實習單位給我們實習培養計劃安排，讓我學到了一些在學校所學不到的東西.讓我學會了如何與人相處，學會了面對困難,學會了獨立思考問題，從中收穫了毅力，收穫了一份堅持。