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講正氣,樹新風的主題教育活動心得體會

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一、正確理解“講正氣”。

講正氣,樹新風的主題教育活動心得體會

所謂正氣,是指順應歷史發展規律,有利於促進社會進步,爲人民羣衆所認同的價值觀念所體現出來的氣節。講正氣也是我國傳統思想道德的精髓。一個國家沒有正氣,就可能亡國;一個民族沒有正氣,就可能滅族;一個家庭沒有正氣,就會損害家庭;一個單位沒有正氣,就會衰敗。

同志引經據典、深入淺出地說明了“一個人必須樹立正氣,必須有正義感。有了一腔浩然正氣,才能無所畏懼地前進,才能不屈不撓地爲國家、爲社會建功立業”。改革開放至今,不可避免地對建設有中國特色社會主義社會帶來了一些負面的影響,主要體現在以權謀私和拜金主義、享樂主義、極端個人主義等歪風邪氣上。要樹立高尚的價值觀就不得不在全社會弘揚正氣,一方面對違法犯罪行爲予以堅決打擊,另一方面要爲廣大羣衆樹立光輝的典範和學習的榜樣。

由此想到:自古以來,奸臣賊子投機取巧,禍國殃民,以至於留下千載罵名。如果認真琢磨,無昏君哪來奸佞?無貪官哪來小人?這些所謂的奸臣小人之所以能大行其道,也是有一定的基礎和環境吧?否則,奸佞小人從何而來?縱觀現實,小人得道,邪氣上漲,中央這麼好的政策不能“政令暢通”,對人民有利益的事,明知可爲而不爲,有正義感的

人將正氣藏在心裏,伸張正義的人屢屢遭到打擊報復……如此等等,爲何如此?不是說明我們的環境正氣還不足以壓邪氣麼,因此要引起我們高度重視,不光要講正氣,還要樹立正氣,形成一種良好的社會風氣。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和民族的先鋒隊。一箇中國共產黨員必須全心全意爲人民服務,履行黨員義務,不惜犧牲個人的一切。其中談到黨員必須履行義務中有兩條。一是要切實開展批評和自我批評,勇於揭露和糾正工作中的缺點、錯誤,堅決同消極腐敗現象作鬥爭;二是要發揚社會主義新風尚,提倡共產主義道德,爲了保護國家和人民的利益,在一切困難和危險的時刻挺身而出,英勇鬥爭,不怕犧牲。

講正氣對於中國人的意義不僅僅停留在當代,還在於它能最大限度地發掘我們身上所特有的氣質——活力四射的蓬勃朝氣、勇往直前的昂揚銳氣、光芒萬丈的浩然正氣!這些恰恰是我們在實現中華民族偉大復興的進程中所需要的。

二、加強作風建設,必須要講正氣。

領導幹部作風和機關作風,是黨風政風的具體體現。我們明白,黨的作風關係黨的形象,關係人心向背,關係黨和國家的生死存亡,我們黨歷來高度重視作風建設。目前,我們正在開展“講責任、講作爲、講正氣,提升素質、提升水平、提升形象”主題活動,這個活動的主題就是要加強作風建設!

(一)要牢牢抓住關鍵,這個關鍵就是思想作風。幹部

的思想作風說到底就是幹部的思想境界和精神狀態。有了良好的思想作風,就可以奮發有爲、成就大業;有了良好的思想作風,就可以激發潛能、凝聚力量;有了良好的思想作風,就可以攻堅克難、無往不勝!形成良好的思想作風,需要增強政治意識,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,做到信念堅定、志存高遠,並把遠大理想與腳踏實地幹事創業統一起來; 形成良好的思想作風,需要增強創新意識,堅持用創新的思維謀劃未來發展,用創新的辦法破解前進中的難題,用比拼爭先的精神開創各項工作的新局面; 形成良好的思想作風,需要增強大局意識,做到團結共事、令行禁止,堅持局部服從全局,下級服從上級,確保政令暢通。

(二)加強作風建設,要牢牢抓住基礎,這個基礎就是學風。形成良好的學風,就是要把學習作爲一種精神追求,一種政治責任,一種生活習慣,一種工作動力,樹立終身學習的理念!形成良好的學風,就是要學以致用,努力把學習的成果轉化爲謀劃工作的思路、轉化爲促進 工作的措施、轉化爲解決問題的能力、轉化爲創新工作的本領。

(三)加強作風建設,要牢牢抓住核心,這個核心就是領導作風。作爲人民公僕,要深懷愛民之心,恪守爲民之責,解決人民困難,加深同人民羣衆的感情。

作爲人民公僕要常修爲政之德,常思貪慾之害,常懷律已之心。

作爲人民公僕要凝聚各方智慧,調動各方力量,形成萬衆一心,共圖強大合力。

(四)加強作風建設,要牢牢抓住落腳點,這個落腳點

就是工作作風。要始終保持奮發有爲的精神狀態,善於謀大事、創大業;要發揚“狹路相逢勇者勝”的“亮劍”精神,勇於開拓,知難而進; 要旗幟鮮明地向官僚主義和形式主義開戰,大興“求真務實、崇尚實幹”之風,拋棄私心雜念,真心實意幹事業。

(五)加強作風建設,要牢牢抓住一個重要方面,這個重要方面就是生活作風。幹部的生活作風看似個人問題,實質上關乎黨和政府形象;看似小節,但如果處理不好,往往可能釀成大禍。我們一定要自覺加強思想道德修養,遵守社會公德、職業道德和家庭美德,始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣;生活正派、情趣健康,乾乾淨淨做事,堂堂正正做人!

同志們,讓我們時刻銘記總書記的諄諄教誨:勤奮學習、學以致用;心繫羣衆、服務人民;真抓實幹、務求實效;艱苦奮鬥、勤儉節約;顧全大局、令行禁止;發揚民主、團結共事;秉公用權、廉潔從政;生活正派、情趣健康!

三、講正氣,做一個愛崗敬業的人。

怎樣纔算愛崗,怎樣纔算敬業呢?作爲我,工作在一個最平凡的崗位上,說出多麼深刻的道理,但是我知道:人活在世上,總要有個發展方向,說得樸實點,就是要有個精神的依託,要學會從辛勤工作中找到人生的樂趣。

當前,全區上下正在開展“講責任、講作爲、講正氣,提升素質、提升水平、提升形象”主題活動,就是要我們正

視存在的問題,從我做起,從現在做起,從一點一滴的小事做起,從一件件平凡而又普通的工作做起。

既然我把教育事業作爲自己的職業,那就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這個莊嚴地選擇,就像魚兒愛大海,就像禾苗愛春雨、就像蜜蜂愛鮮花!怎樣才能體現這份愛,怎樣才能表達這種情呢?那就是要義無反顧地選擇這樣兩個字“敬業”。有句口號說得好:不愛崗就會下崗,不敬業就會失業!愛崗敬業說得具體點就是要上好每一堂課、批改好每一本作業、寫好每一篇材料,搞好每一次檢查,接待好每一位辦事的人員,奉獻出我們地光和熱,在奉獻的同時感受工作的快樂和美麗。正如高爾基說的:“工作如果是快樂的,那麼人生就是樂園,工作如果是強制的,那麼人生就是地獄。”愛崗敬業,就是熱愛工作,就是熱愛人生!作爲教育人,只有情繫教育,才能成就人生。

古人說:不積跬步,何以致千里,不善小事,何以成大器。從我做起,從小事做起,從現在做起,這就是敬業,這就是愛崗!有句廣告說得好:思想有多遠,我們就能走多遠。一個人的價值取向決定人生的奮鬥目標,也是人生進步的動力所在。我不想講空泛的理論,也沒有過高的奢望。我的價值觀其實很簡單:認認真真、默默無聞地做好每一天的事,如果所做的事;如果所付出地努力能得到同事和百姓地一聲讚許,就足以使我欣喜萬分,就足以使我樂此不疲。這就是我在平凡地工作崗位上無怨無悔地動力所在。一個人的價值,要靠自己追求來實現,靠別人評價衡量。我想,如果我