世界讀書日活動方案[實用]

爲了確保事情或工作有序有力開展，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？下面是小編爲大家收集的世界讀書日活動方案，希望對大家有所幫助。

世界讀書日活動方案 篇1

一、活動主題

“閱讀的力量”

二、活動時間

20xx年4月18日——20xx年4月28日

三、活動目的

宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人蔘與閱讀和學習，培養人們對閱讀的興趣。

四、活動具體安排

1.開展“世界讀書日”的專題宣傳活動

利用廣播電臺、圖書館網站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書日”的'由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關知識，推廣科學的閱讀方法，公佈讀書倡議書。

時間：4月18日----4月28日

地點：圖書館大廳職責部門：辦公室

2.開展愛心圖書漂流活動

爲豐富山區兒童精神文化生活、讓更多的山區兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯合《東方今報》到坡頭鎮舉行愛心圖漂流活動。

時間：4月18日

地點：坡頭鎮職責部門：讀者服務部

3.《濟圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座

圖書館將邀請××省圖書館學會常務理事，學術委員會副主任，××省高校人文社會科學優秀學者周九常做《豈讓小屏遮望眼如何運用手機閱讀》講座，進一步豐富市民閱讀生活，引領市民閱讀潛力的提升。

時間：4月21日

地點：一樓報告廳職責部門：讀者服務部

4.世界讀書日精品圖書推薦

在圖書館主頁及新書公告欄上發佈世界讀書日精品圖書推薦清單。

時間：4月18日前職責部門：採編部

5.開展“世界讀書日”新書展覽活動

爲了迎接第二十個“世界讀書日”，圖書館計劃開展爲期10天的“世界讀書日”新書展覽活動，並且在圖書館網站和圖書館公告欄進行新書宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣。

時間：4月23日--4月28日

地點：圖書館二樓大廳職責部門：流通部採編部

6.舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動

時間：4月23日--4月28日

地點：圖書館二樓大廳職責部門：採編部技術部

7.開展爲館外點更換圖書活動

在活動期間，回訪館外點，開展爲館外點更換圖書活動。

時間：4月20日--4月28日

職責部門：讀者服務部

8.“共享書香，快樂生活”優秀期刊展閱

第20個世界讀書日到來之際，期刊閱覽室配合開展以“共享書香，快樂生活”爲主題的優秀期刊展閱活動，從健康人生、樂遊天下、衣食住行、投資理財四個方面，全面展示我館豐富的館藏資源，推動全民的讀書熱情。

時間：4月23日--4月28日

地點：圖書館二樓大廳

職責部門：閱覽部

9.利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動

利用全國文化信息資源共享工程資源爲讀者開展視頻播放活動，豐富活躍廣大讀者的文化生活。

時間：4月23日--4月24日下午3：00

地點：圖書館六樓展播廳職責部門：信息技術部

10.推進24小時街區圖書館建設，打造圖書館文化服務新亮點。

時間：近期職責部門：信息技術部

五、活動要求

1.各相關部門要精心組織、認真籌備，協作協調，務求實效。

2.除第四項、第十項活動外，每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，用心與新聞媒體加強溝通，擴大影響。

世界讀書日活動方案 篇2

一、活動宗旨

組織開展“全民閱讀”活動室創建公共文化服務體系的需要，是保障人民羣衆的閱讀權利，豐富其精神文化生活的'有效舉措。通過“全民閱讀”推廣和閱讀活動，爲普及科學文化知識，提升公民素質，營造書香社會作出貢獻。

二、活動主題：崇尚科學，熱愛閱讀

三、活動時間:20xx年4月16日—4月25日

四、活動內容

1、開展免費服務。在開展“全民閱讀”活動期間，我鎮文化站、各村(社區)農家書屋應推出多項吸引讀者、方便讀者的免費服務措施，改善閱讀環境，不斷提升文化活動室服務水平。

2、各村(社區)結合實際，開展以“4.23世界讀書日”爲契機，組織多樣形式閱讀現場活動。

五、有關要求

1、加強領導，精心組織。各村(社區)要充分認識“4.23世界讀書日”活動的重要意義，高度重視，積極組織參加“4.23世界讀書日”的各項活動，同時，要結合實際，在各村(社區)轄區內組織開展形式多樣、內容豐富、貼近需求的讀書學習活動。

2、強化宣傳，營造氛圍。要積極做好“4.23世界讀書日”活動的宣傳工作，精心策劃，營造濃厚的讀書學習氛圍，引領羣衆廣泛關注和積極參與。

3、“4.23世界讀書日”活動要貼近羣衆，貼近生活，使羣衆便於參與，樂於參與，並取得實際效果。

4、要求各村(社區)農家書屋，及時上報閱讀活動總結材料，包括文字稿件、照片資料等。

世界讀書日活動方案 篇3

一、活動主題：

主題：“腹有詩書氣自華”——讀書改變人生。

二、活動簡介：

4月23日是世界讀書日，爲慶祝這個莊嚴而神聖的日子，也爲提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步於書廊下，暢遊於書海中，從而學得更多獲得更多，讀書會立足於本協會宗旨———“博學，修身，礪志，交友，篤行”——攜手大學圖書館舉辦此次活動，以“簽名”“展示”“講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!

三、活動目的：

讓更多的人瞭解“世界讀書日”並培養對閱讀的興趣。加強讀書學習的交流。

四、活動主辦方：

大學圖書館、讀書會。

五、活動時間：

20xx年4月。

六、活動地點：

具體活動各有安排。

七、活動流程：

活動1：宣傳

海報：

在4月23日世界讀書日的這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受閱讀的'快樂”。

在這一天，走進伴你終生讀書的學校——圖書館。

在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀。

在這一天，請不要將書籍賣做廢紙，請捐出身邊閒置的書籍給需要的人和圖書館，傳遞愛心，傳承知識。

在這一天，請關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境裏共享閱讀的樂趣。

從這一天開始，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，工作再忙也要讀書。

從這一天開始，確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成爲一種習慣和風尚”。

標語：

1.閱讀美化心靈，知識成就未來。

2.好書啓智怡情，閱讀助你前行。

展覽板：圖書館大廳。

電子屏幕宣傳：滾動播放標語。

宣傳單：宣傳我館數字資源，份。

活動2：圖書館“播撒閱讀種子，構建書香校園”簽名活動活動時間：20xx年4月23日。

活動地點：食堂門口。

活動3：圖書館數字資源推介

活動時間：20xx年4月23日——4月號。

活動地點：圖書館多媒體教室。

培訓對象：

1、讀書會全體學生。

2、在校大二學生。

活動4：溫馨提示語徵集

活動形式：面向全校讀者公開徵集“文明借閱、文明學習”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，爲廣大讀者創建一個溫馨、和諧的借閱環境，引導讀者愛館護館，構建和諧的校園文化

活動時間：截止到20xx年4月日。

活動對象：各班級或專業。

世界讀書日活動方案 篇4

一、活動主題：

讓閱讀成爲習慣，讓思考伴隨人生

二、活動簡介：

4月23日是世界讀書日，爲慶祝這個莊嚴而神聖的日子，也爲提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步於書廊下，暢遊於書海中，從而學得更多獲得更多，長大讀書會立足於本協會宗旨―――“博學，修身，礪志，交友，篤行”――攜手長江大學團委、圖書館舉辦此次活動，以“書評”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!

三、活動目的：

讓更多的人瞭解“世界讀書日”並培養對閱讀的興趣;加強讀書學習的交流

四、活動主辦方：

長江大學團委、圖書館

五、活動策劃承辦方：

長大讀書會

六、活動時間：

20xx年3月10日―20xx年5月7日

七、活動地點：

具體活動各有安排

八、活動總負責人：

鄭呂

九、活動流程

(1)書評(負責人：東羅蘭瓊;西羅志鵬)

A.宣傳：3月10日――3月20日

B.文章收集與整理：3月10日――4月15日電子檔:發至讀書會郵箱(負責人：王建)紙質：東校區：圖書館存包處，(負責人：羅蘭瓊)西校區：圖書館存包處，(負責人：羅志鵬)

C.書評評選：(圖書館負責)4月15日――4月20日

D.書評的登載與發表：獲獎結果及優秀書評作品將刊於長大讀書會BBS，《圖書館館訊》《長大青年》《長江大學報》《荊州日報》等

E.表彰：4月23日舉行表彰會，對於優秀書評作者將由團委、圖書館頒發榮譽證書並給與必須的`物質獎勵。(由圖書館負責)

(2)讀書筆記展(負責人：王建，劉柏君)

A.宣傳：3月10日――3月20日

B.讀書筆記的收集：3月10日――4月10日同書評紙質收集方式

C.展出：4月11日――4月13日;4月14――4月16日分別在東、西校區圖書館大廳展出，到場的同學可取閱評出自己喜歡的筆記

D.評選：4月17日――4月20日讀書會指導老師部分會員評選優秀讀書筆記若干

E.表彰：4月23日上午9時舉行表彰會，對於優秀筆記學生將由團委、圖書館頒發榮譽證書並給與必須的物質獎勵。(由圖書館負責)

(3)世界讀書日專題講座(負責人：劉鵬)

A.宣傳：4月1日――4月9日

B.演講者由圖書館聯繫

C.演講時間、地點

東校區：20xx年4月7日下午3:00-5:00(具體地點待定)

西校區：20xx年4月9日上午9:30--11:00(圖書館五樓一工部報告廳)

D.講前準備，佈置場地，準備茶水等(負責人：胡彩珍，李大飛)

(4)世界讀書日精彩電影(負責人：王雅芳，張文欣)時間地點：4月23日晚6：30―9：00西校區二教T1;4月24日晚6：30―9：00西校區二教T1(東校區待定)

(5)表彰會(負責人：鄭呂)

A:由圖書館主持B:時間：4月23日上午9：00――11：00(具體地點待定)

C:表彰資料：優秀書評作者，優秀讀書筆記學生;優秀讀者;表彰會開始前準備:張貼獲獎學生名單，相應負責人聯繫獲獎學生

(6)會內總結(負責人：鄭呂)

時間地點待定

十、活動總宣傳(負責人：陸楊洋，蘇航)

A：宣傳方式

1，團委直接向各院系發通知

2，圖書館網站、社團聯合會網站、讀書會博客、羣

3，橫幅、宣傳板、彩噴

B：宣傳板資料

1，對讀書日的介紹和宣傳

2，書評

3，筆記展

4，講座

5，表彰人員的名單

十二、人員分配：總組織：鄭呂劉鵬總策劃：劉鵬鄭呂總宣傳：陸楊洋，蘇航狀況總記錄：何明源開支記錄：張文欣，王雅芳拍攝：彭加

十三、預期效果：有了團委和圖書館的大力支持，在各位指導老師的指導下以及我協會全體會員的共同努力，相信這將是一次十分成功並且很具紀念價值的活動，而且在積累上屆的活動經驗後，將會比去年的活動更有影響力更精彩!附註：更明細的人員安排及部分人員的調配(如若需調整自己負責的資料，請儘早聯繫本活動總策劃人)將於會員大會之日統一安排。

世界讀書日活動方案 篇5

讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明。充分利用現有條件，讓學生居家快樂讀書，讓每一個學生都親近書本，喜愛讀書，養成‘熱愛’書籍，博覽羣書的好習慣。並在讀書實踐活動中，與經典爲友，與博覽同行，開闊廣闊的視野。

一活動目標

1通過活動，使學生養成‘熱愛’讀書，博覽羣書的好習慣。

2通過活動，使學生從書本中得到心靈的慰藉，查找生活的模範，淨化自己的心靈。

3通過活動使學生知識更新，思維活躍，提高綜合實踐能力。

4通過活動，促使學生與經典爲友，營造良好的讀書氛圍，爲營造書香校園奠定基礎。

二活動主題

我讀書，我快樂！

三活動過程

1創設讀書環境，使學生願意讀書

開展“書香校園”創建活動，爲學生創新可隨時取閱的便捷讀書環境。學校制定讀書活動方案，建立“班級圖書角#，爲好讀書的學生提供可以隨時讀書的機會。對家長積極宣傳孩子課外閱讀的重要性，提醒家長不要一味地只給孩子買書，最主要的是催促孩子去看書。平時經常帶孩子逛逛書店，感受書店裏濃郁的'書香氣息和讀書氛圍。

2 提供交流平臺，讓學生樂意讀書

“愛好是最好的教師”，所以對於學生來說，首先要每個學生喜愛讀書，爲每個孩子提供公平合理的展示機會，讓學生在交流中感受到讀書的樂趣，在展示中增強自信。

3營造班級讀書成果展臺，鞏固學生的讀書成果。

（1）充分利用各班教室後牆板報，及時將學生的讀書筆記展示出來，表揚先進，激勵後進。

（2）每月利用閱讀課時間舉辦一次讀書交流活動，以“讀書博覽會” “我最喜愛的一首詩” “好書推舉”等小板塊，向同學們介紹看過的，交流自己在活動中的，在班級中形成良好的讀書氛圍。

四展示方式

1美文誦讀賽

語文書和課外讀物中有大量的優美文章，激勵學生可以有感情地朗讀背誦，進行美文誦讀賽，使學生充分感受到‘祖國’語言文字的美好，逐步提高語言鑑賞能力。每週的語文課上，可以定時舉行美文誦讀賽，學生可以從讀過的好書中，選擇優美的句段進行朗誦，而聽者也可以接受美的薰陶。

2親近名著經典

下發一張推舉書目，向學生推舉好書。學生在閱讀活動中寫出讀書筆記，（包括摘錄的優美句段讀後感悟讀書方法談）。

3舉辦讀書博覽會

每學期開兩次讀書主題活動。

世界讀書日活動方案 篇6

爲慶祝第20個"世界讀書日"，推動書香校園建設的深入開展，學校特開展系列讀書活動，讓師生在讀書中學會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。

一、活動主題

閱讀，讓我們的世界更豐富

二、宣傳標語

好書伴我行，書香遍校園

書籍點亮人生，書香洋溢校園

與名著爲伴，塑造美好心靈

與經典同行，打好人生底色

開卷有益——我們愛讀書;良師益友——我們讀好書;行萬里路——我們多讀書;學海無涯——我們勤讀書。

三、活動時間

xx年4月20日——4月24日

四、內容與形式

分享閱讀，分享快樂

爲迎接世界讀書日，進一步引導學生遨遊書海，親近書籍，與好書爲友，開闊視野，陶冶情操，學校將舉行班級黑板報設計製作活動。

1、黑板報主題：

一年級：童話寓言故事

二年級：勵志故事

三年級：歷史故事、歷史人物

圍繞以上主題，題目自擬，有創新要新穎。

2、黑板報應精心進行選材和設計。所選(寫)內容均應短小精悍，體趣味性、教育性、藝術性和創造性的特點。

3、參評黑板報的排版應符合報紙的基本要求，標題突出，圖文並茂，版面生動活潑。

4、評比時間：xx年4月23日

(三)請每一位學生在4月23日世界讀書日，嘗試着做到以下幾點：這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;

這一天，告訴親人和朋友："今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的`快樂";

這一天，在家關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境裏共享閱讀的快樂;這一天開始，確立一種信仰："讓學習和閱讀成爲一種習慣和風尚"。

世界讀書日活動方案 篇7

第一階段:啓動階段(9月1日---9月4日)

1、啓動儀式

①舉行"讀書節"開幕式.

②明確本屆讀書活動主題,活動口號.

③倡導師生共讀.

2、做好環境佈置,營造書香濃郁的讀書氛圍.

①校園掛條幅,出宣傳窗.

②班級出黑板報、讀書角,讓班級充滿濃濃的書香.

第二階段:活動階段(9月5日----9月28日)

1、"相約好書,牽手美文"讀書交流活動.

語文教師每週五定一節課作爲閱讀指導的`時間,指導並激勵學生快樂讀書,共享讀書的樂趣.開展"好書推薦會"、"故事會"、"讀書博覽會"、"名人名言"、"換一本書,交一個朋友"、"報刊剪輯"等活動.

2、一次好書交換活動

以班級爲單位,發動每位學生開展"獻一本看百本"活動,並藉助此活動,豐富班級圖書角.要求每個同學把自己喜歡的書,在讀書節期間,帶到班級,由圖書管理員統一管理、借閱,形成"好書都來讀,我來讀好書"的讀書氛圍.同時倡導班級間、年段間的圖書交換,在交換圖書的過程中,加強學生愛護書本的意識.

3、開設"導讀課"

語文教師開設閱讀導讀課.爲學生的課外閱讀導航,讓學生從中掌握讀書的方法,激發學生讀書的興趣,使學生養成良好的讀書習慣.

4、誦讀"經典古詩詞"

開展誦讀經典古詩詞活動,激發學生讀書的興趣,讓學生走進唐詩宋詞,走進書林年,與經典同行,與大師對話,與智慧撞擊,暢遊書海,收穫智慧!

5、開展校級徵文及演講比賽

舉行"讀後感"徵文、讀書筆記、演講比賽.各班推舉優秀學生參加校級比賽,評出一、二、三等獎,並進行表彰獎勵.

6、童話劇比賽.各班準備優秀節目參加校級比賽,評出一、二、三等獎,並進行表彰獎勵.

第三階段,評比總結、閉幕式(9月29日--9月30日)

1、評比班、校兩級"讀書之星"(各班在班級讀書之星中推選1名校級"讀書之星",學校進行嘉獎.)

2、表彰優秀徵文、演講、童話劇.

世界讀書日活動方案 篇8

一、主辦單位：

圖書館

二、活動對象：

全院教職工及學生

三、活動時間：

20xx年4月23日 — 5月27日。

四、活動主題：

“讀書豐富人生，知識創造財富”

五、活動領導小組：

組長：XX

副組長：XX

組員：XX。

六、指導思想：

爲了深入落實學院“貫徹十八大精神，建設骨幹學院文化爲主旋律”的工作方針，從圖書館的工作職能出發，通過豐富多彩的讀書活動，讓師生通過品讀中國的經典文學作品，瞭解祖國的語言文化，增強民族文化的認同，提高自身的人文素養，傳承和弘揚優秀文化傳統，激發民族自信心和自豪感;引導讀者多讀書,讀好書, 讓讀書成爲習慣，讓書香盈滿校園。

七、活動目標

營造熱愛讀書的良好風氣，讓廣大讀者養成良好的讀書習慣。

促進師生會讀書、會學習，逐步形成具有湖南科技職業學院學院特色的校園文化。

八、活動主要內容：

1、讀者簽名活動：

開展以“走進閱讀世界，共享閱讀快樂”爲主題的讀者簽名活動。

活動時間：20xx年4月23日下午。

活動地點：雨花校區圖書館一樓及暮雲校區圖書館一樓

2、優秀讀者評選活動

根據讀者在上一年度(20xx年5月20日——20xx年5月20日)借書量的統計，對這期間利用館藏文獻冊次最多的讀者(教工前5名，學生前10名)給予一定的獎勵。

活動時間：暫定 20xx年5月23日。

與會人員：部分領導及獲獎者代表

3、開通移動圖書館試用活動

使用移動圖書館讀者將可以不受校園網 IP 的限制，移動圖書館已解決校園外無法閱讀校內資源的問題，所以現在讀者不論是在家、在路上、在車上都可以輕鬆訪問校內資源。移動圖書館不僅僅是一個孤立的軟件平臺，它是對性能優良的圖書館集成管理系統、 ILASS 系統、數字圖書館資源、一站式搜索系統、文獻傳遞系統等應用系統服務的高度集成，系統具有強大的應用服務能力。移動圖書館可實現館藏查詢、續借、預約、掛失、到期提醒、熱門書排行榜、諮詢等自助式移動服務。同時，可閱讀時事新聞、熱門雜誌、每天報紙、以及聽書和學術視頻。

4、“閱讀無限、還書免責”活動

學院圖書館作爲一個資源共享的公共服務窗口，裏面多種多樣的圖書爲大家提供了知識，帶來了歡樂。由於各種原因，部分讀者可能還沒及時歸還到期的圖書，爲了讓滯留的圖書重返圖書館，方便其他讀者的使用，圖書館將開展“閱讀無限、還書免責”活動。圖書館將在主頁和校園網上公佈目前已經超期仍沒有歸還書籍的讀者名單及相關信息。讀者只要在20xx年5月3日來我館歸還圖書，無論超期多少天，圖書館都將免收圖書延誤費。希望通過這次活動，回來的'不僅僅是圖書，更是一種文明的體現和誠信的迴歸。

活動時間：20xx年X月X日 — X月X日

5、世界讀書日精品圖書專家推薦

在圖書館主頁上發佈世界讀書日精品圖書專家推薦清單。

6、 “你的眼光，我的選擇”採書活動

開展“你的眼光，我的選擇”圖書薦選活動，開展讀者選書，圖書館購書活動。活動中讀者所需要的圖書，圖書館將第一時間到新華書店現場採購，以及時滿足全校師生員工學習和教研對圖書資源的需求。

活動時間：20xx年X月X日 — X月X日

7、“最美圖書館”攝影比賽

活動主題：最美圖書館

活動主要內容：通過攝影鏡頭捕捉校園圖書館中的人、物、事，真實的反映校園閱讀文化。可以是常被人忽略的圖書館某個角落，可以是你心中最美的讀者，可以是辛勤工作的圖書館員，可以是散發着濃濃墨香的書冊，把你認爲心目中有關最美圖書館的一切用相機記錄下來發給我們。

活動要求：

1、參賽作品爲個人作品，要突出主題，體現教育意義，作品表現風格不限。

2、參賽作品單幅、組照均可( 一組照最多3張)，黑白、彩色不限，數碼作品必需是JPEG格式、作者必需保存原稿。

3、不得抄襲和盜用他人作品。

提交方式：

1、將作品(JPEG格式)以郵件發送到 XX。

郵件主題註明(系部、班級、學號、姓名)

2、將照片實物交至暮雲圖書館一樓採編室李老師處，照片後面註明(系部、班級、學號、姓名)

評獎：一等獎一名，二等獎二名，優勝獎三名。

活動時間：20xx年X月X日—20xx年X月X日

活動地點：暮雲校區圖書館

8、“書庫尋寶”比賽

活動形式：參賽者按比賽要求和規則到圖書館書庫找到指定書籍中的書籤。

報名方式：全體師生讀者，以個人爲單位，到雨花或者暮雲校區圖書館報名，報名截止時間：20xx年5月14號上午11點。

世界讀書日活動方案 篇9

一、活動目的:

4月23日是"世界讀書日"，爲激發廣大青少年的閱讀熱情，同時加強與冀版社的店社合作，我店聯合河北出版社、河北少兒出版社、河北青年報社共同舉辦"4.23世界讀書日，讓我們在閱讀中一齊成長"讀書沙龍活動，爲廣大青少年創造一個交流體會的平臺，大家齊聚一堂分享喜歡的好書，探討圖書創作、分享讀書的樂趣，營造濃厚的世界讀書日全民閱讀氛圍。

二、活動目標

1.激發學生閱讀興趣，引導學生從"閱讀"走向"悅讀"，享受讀書的歡樂;

2.培養良好的閱讀習慣，提升學生綜合素質;

3.激勵教師讀書，全校構成人人讀書的學校，讓書香飄滿學校;

4.營造親子共讀的學習氛圍，讓家庭充滿書香。

三、活動主題:

讀書好，好讀書，讀好書

四、活動:

閱讀悅美，書香XX

五、活動時間:

XXX年4月21日-5月30日

六、參加人員:

XX校區全體師生、家長

七、活動過程

第一階段:啓動階段(9月1日---9月4日)

1、啓動儀式

①舉行"讀書節"開幕式。

②明確本屆讀書活動主題，活動口號。

③倡導師生共讀。

2、做好環境佈置，營造書香濃郁的讀書氛圍。

①學校掛條幅，出宣傳窗。

②班級出、讀書角，讓班級充滿濃濃的書香。

第二階段:活動階段(9月5日----9月28日)

1、"相約好書，牽手美文"讀書交流活動。

語文教師每週五定一節課作爲閱讀指導的時間，指導並激勵學生歡樂讀書，共享讀書的樂趣。開展"好書推薦會"、"會"、"讀書博覽會"、""、"換一本書，交一個朋友"、"報刊剪輯"等活動。

2、一次好書交換活動

以班級爲單位，發動每位學生開展"獻一本看百本"活動，並藉助此活動，豐富班級圖書角。要求每個同學把自我喜歡的書，在讀書節期間，帶到班級，由圖書管理員統一管理、借閱，構成"好書都來讀，我來讀好書"的讀書氛圍。同時倡導班級間、年段間的圖書交換，在交換圖書的過程中，加強學生愛護書本的意識。

3、開設"導讀課"

語文教師開設閱讀導讀課。爲學生的課外閱讀導航，讓學生從中掌握讀書的，激發學生讀書的興趣，使學生養成良好的讀書習慣。

4、誦讀"經典古詩詞"

開展誦讀經典古詩詞活動，激發學生讀書的興趣，讓學生走進唐詩宋詞，走進書林年，與經典同行，與大師對話，與智慧撞擊，暢遊書海，收穫智慧!

5、開展校級徵文及演講比賽

舉行""徵文、、演講比賽。各班推舉優秀學生參加校級比賽，評出一、二、三等獎，並進行表彰獎勵。

6、童話劇比賽。各班準備優秀節目參加校級比賽，評出一、二、三等獎，並進行表彰獎勵。

第三階段，評比、閉幕式(9月29日--9月30日)

1、評比班、校兩級"讀書之星"(各班在班級讀書之星中推選1名校級"讀書之星"，學校進行嘉獎。)

2、表彰優秀徵文、演講、童話劇。

八、活動要求:

1、學校的.宣傳工具要爲本次讀書節服務，開闢專欄，及時報道信息，把讀書節活動搞得轟轟烈烈。

2、教師是學生的表率，用我們教師的讀書去影響學生，用自我的去潛移默化地感染學生。

3、語文教師和班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書節活動方案的基礎上，創造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。

4、要提高對本次讀書節活動的認識，要把它作爲"營造書香學校"的一項重要工作來抓，要創新活動資料和形式，提高活動的實效性。

5、各班要儘量控制書面作業，精簡習題，保證學生有充分的課外閱讀時間。

世界讀書日活動方案 篇10

又是一年春日好。爲豐富校園化生活，扮靚書香校園，在20xx年世界讀書日即將到之際，圖書館擬聯合團委、法系、學生會學習部於4月下旬舉辦旨在推廣經典，享受閱讀，助力大學生精神成長的經典詩朗誦大賽、推薦一本好書和推薦表彰“讀書達人”活動，有關事宜安排如下：

主題活動之一：經典詩誦讀大賽

一、比賽主題：

“誦讀經典，助力成長”

二、比賽要求：

1全院學生讀者均可參加。參賽讀者可自行結組，每組1-4人，朗誦時間控制在10分鐘之內。

2參賽內容自己擬定，選手可選取經典詩歌、散、小說（分角色朗誦）進行配樂誦讀。要求內容積極向上，語言鮮活有趣，形式生動活潑；力爭以高水準的誦讀，營造高雅的藝術氛圍，並以此推介好作品，讓更多的大學生在享受閱讀的同時，引領精神，健康成長。

各參賽選手請於20xx年4月10日前將誦讀及伴奏帶以電子稿形式發至郵箱：

三、關於報名：報名時間20xx年月24日至20xx年4月10日；比賽時間20xx年4月下旬。比賽地點待定。

四、比賽評判：本次大賽，我們將成立由圖書館、團委、法系老師組成的'大賽評審小組，比賽將分爲預賽和決賽。

五、獎項設置：本次大賽將於決賽現場評出一等獎2名；二等獎4名；三等獎6名；優秀獎若干。

主題活動之二：推薦一本好書活動

爲增加本次活動的互動性與體驗性，讓更多的讀者參與世界讀書日活動之中，我們將開展推薦一本好書活動。要求：書的主題思想積極向上；說明推薦的理由及自己讀後感想；然後由讀者投票評選出優秀推薦者。具體活動方案如下：

1向讀者徵集推薦圖書及推薦理由，將相關內容以電子稿形式發至郵箱：

2由評審小組進行初步評選，將初選結果打印，在圖書館展示欄進行展示，並設專門的投票箱，由讀者投票決定獲獎結果。

爲了讓更多讀者走進圖書館，多讀書，讀好書，積極推薦好書並有時間參與其中，我們決定將本次活動的時限拉長，活動由通知發佈之日起到六月底。

評選結果將發佈在校園網和圖書館展示欄內，得票最多的前10名將有相應的物質獎勵。

主題活動之三：推選“讀書達人”

圖書館將通過圖書館檢索系統保存數據，機選出借閱量最多的讀者，評選出“讀書達人6名，給予相應獎勵。

世界讀書日活動方案 篇11

一、指導思想

深入實施素質教育，營造“科學減負、激情課堂、活力校園;德育爲先、能力爲重、全面發展”的和諧氛圍，激發學生的學習探究興趣與熱情，讓每一位學生享受讀書的快樂。從而推動良好學習習慣的形成。

二、活動主題

讓閱讀成爲習慣，讓思考伴隨人生

閱讀文化經典建設書香校園

開展親子閱讀加強心靈溝通

三、宣傳口號

1、活力校園，輕鬆學習，鍛鍊能力，展示自我。

2、我讀書、我快樂、我成長。

3、大手拉小手共享讀書樂。

4、多讀書，讀好書，會讀書。

5、以讀書爲樂與智慧同行。

6、與書籍爲伍與經典結伴。

四、活動目的

讀書一直是中華民族的傳統美德。從春秋時期孔子的“敏而好學，不恥下問”到唐朝杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”，“知識的問題是一個科學的問題，來不得半點的虛僞和驕傲，決定地需要的倒是其反面”，一代一代的偉人用事實證明了“書籍是人類進步的階梯”讓我們用書籍構建文化長城，用知識激發智慧泉涌。讓更多的人瞭解“世界讀書日”並培養對閱讀的興趣;加強讀書學習的交流

五、活動內容

(一)教師讀書活動

1.倡導教師與好書爲伴。學期初，要求教師制定個人讀書計劃，每學期至少認真閱讀一本教育經典書籍，不斷充實自我。在4.23世界讀書日，開展教師個人自主推薦、學校學生購書贈書活動。

2.開展閱讀感悟交流。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啓發的語段摘錄下來(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄)，並針對有關的內容聯繫自己的生活、工作實際及時記錄感受，如每月一次的閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章——題目介紹，闡述喜歡的理由(提煉式)，該文給予我的教育教學啓示，同時上傳雲空間，微信羣等，相互學習、相互點評。

3.“讀書，讓人生更美好”讀書徵文活動。

(1)參加對象：45週歲以下中青年教師必寫

(2)作品上交時間：即日起至4月30日止

(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啓示性，倡導經典閱讀。

(4)評獎方式：請參加徵文活動的老師將自己的文章發至個人雲空間及中心校郵箱)內，此次徵文將評出一二三等獎若干，並有精美紀念品送上。

(二)班級學生讀書活動

1.班級開展"閱讀"活動。從教師自身做起，每天做到和學生一起讀書，每天一個溫馨小故事。並通過每週兩次的"小喇叭"廣播展示閱讀活動開展情況，每學期評選“故事大王”。

2.完善班級"圖書角"，同時在學校公共區域創設"快樂書吧"，多形式、多渠道實現圖書分享的快樂，擴大閱讀面。引導學生積極參與"我的圖書大家讀"活動，由學校發出倡議，以班爲單位，開展獻一本書看百本書活動。要求每個同學至少爲班級捐獻一本自己看過的書，帶到班級以組建或完善班級圖書角。

3.各校要發揮班級值日生作用，做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進行整理，各班要定期更換圖書，保持圖書整齊乾淨。

4.師生讀書籤名活動。4.23世界讀書日，開展“齊誦梁啓超的`《少年中國說》”“師生讀書籤名”等形式的活動。向大家展示讀書的魅力!

(三)親子共讀活動

各班以家長委員會爲紐帶，向家長髮出倡議，號召全體家長積極投身到"大手拉小手，牽手共閱讀"的活動中來。印發《xx小學讀書節給家長的溫馨提示》和《親子閱讀經典故事推薦(10個)》，進行宣傳發動。

1.建議家長帶孩子到圖書館看書，到書店、網上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書櫃。倡導家長在孩子過生日、過年時以書爲禮。

2.建議家長開展每天30分鐘"親子共讀"，促進父母與子女間的交流，共同成長，撰寫親子共讀日記，開展"親子讀本講讀"比賽。

3.利用雲空間平臺、家長qq羣及家長學校，分享交流親子閱讀體會，並進行好書推薦。

(四)“走進書裏”讀書徵文活動

(1)作品上交時間：即日起至4月23日止。

(2)作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

(3)參加年級：不限。

(4)評獎方式：請各班主任及相關教師幫助有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上傳雲平臺同時a4紙打印，上交給圖書室。最後評出讀書之星、文學之星若干。

六、其他事項

1.做好相關資料(文字、圖片)的收集、整理、上報工作。

2.做好讀書節的相關活動信息報道。

3.做好讀書節各類資料的收集、歸檔工作。

世界讀書日活動方案 篇12

一、活動主題：

主題：“腹有詩書氣自華”——讀書改變人生

二、活動簡介：

4月23日是世界讀書日，爲慶祝這個莊嚴而神聖的日子，也爲提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步於書廊下，暢遊於書海中，從而學得更多獲得更多，讀書會立足於本協會宗旨———“博學，修身，礪志，交友，篤行”——攜手塔里木大學圖書館舉辦此次活動，以“簽名”“展示”“講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!

三、活動目的：

讓更多的人瞭解“世界讀書日”並培養對閱讀的.興趣；加強讀書學習的交流。

四、活動主辦方：

塔里木大學圖書館；求知讀書會。

五、活動時間：

20xx年4月。

六、活動地點：

具體活動各有安排。

七、活動流程：

活動1：宣傳

海報：

在4月23日世界讀書日的這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受閱讀的快樂”。

在這一天，走進伴你終生讀書的學校——圖書館；

在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；

在這一天，請不要將書籍賣做廢紙，請捐出身邊閒置的書籍給需要的人和圖書館，傳遞愛心，傳承知識；

在這一天，請關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境裏共享閱讀的樂趣；從這一天開始，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，工作再忙也要讀書；從這一天開始，確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成爲一種習慣和風尚”。

標語：

1、閱讀美化心靈，知識成就未來

2、好書啓智怡情，閱讀助你前行

展覽板：圖書館一樓大廳。

電子屏幕宣傳：滾動播放標語。

宣傳單：宣傳我館數字資源，1000份。

活動2：電子資源講座圖書館“播撒閱讀種子，構建書香校園”簽名活動

活動時間：20xx年4月23日

活動地點：東區和西區食堂門口

活動3：圖書館數字資源推介

活動時間：20xx年4月23日——4月26號

活動地點：圖書館四樓多媒體教室

培訓對象：

1、讀書會全體學生。

2、在校大二學生。

活動4：溫馨提示語徵集

活動形式：面向全校讀者公開徵集“文明借閱、文明學習”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式，爲廣大讀者創建一個溫馨、和諧的借閱環境，引導讀者愛館護館，構建和諧的校園文化

活動時間：截止到20xx年4月25日

活動對象：各班級或專業。

世界讀書日活動方案 篇13

一、活動目的:

“4、23”是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環境裏享受閱讀的快樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構建文化長城，用知識激發智慧泉涌。

二、主辦:

團支部、圖書館、少先隊、工會

三、活動內容:

(一)教師活動

1、“讀書，讓人生更美好”讀書博文比賽

(1)參加對象:35週歲以下青年教師

(2)活動時間:徵文階段:從本通知發佈之日起至20xx年4月30日止。

評選階段:20xx年5月上旬組織專家進行審查初評。

公示階段:20xx年5月中旬。

(3)參賽方式和要求

①參賽者在嘉善新聞網市民博客進行註冊，在註冊時請寫明“註冊原因”爲“參加博客大賽”，註冊通過後即可開通個人博客，然後發表博文;②博客名稱、博主暱稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;

③博客中發佈的參賽作品要求內容積極健康，中文原創，嚴禁抄襲，作者對其參賽作品的版權、著作權、肖像權負有全部的法律責任;

④博文內容應與閱讀有關(指紙質、數字、網絡等介質的書籍、報刊、雜誌等出版物的閱讀);

⑤文章形式不限，可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，題目自擬;

⑥博文寫作時間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字數在3000字以內。發佈時請在標題前註明【大賽】。

⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。並填寫博文標題、作品地址、博客名稱、聯繫方式等信息。

2、“讀書，讓人生更美好”讀書徵文活動

(1)參加對象:35週歲以下青年教師必寫

(2)作品上交時間:即日起至4月30日止

(3)作品形式:可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啓示性，倡導經典閱讀。

(4)評獎方式:請參加徵文活動的老師將自己的文章至FTP—團支部—讀書徵文文件夾內，此次徵文將評出一二三等獎若干，並有精美紀念品送上。

(二)學生活動

1、“走進書裏”讀書徵文活動:

(1)作品上交時間:即日起至4月23日止。

(2)作品形式:讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

(3)參加年級:不限

(4)評獎方式:請有意參加的小朋友將自己的`美文以電子稿形式上交給班主任，請班主任A4紙打印，上交給圖書館館長。(注:好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次徵文將評出讀書之星、文學之星若干，並有精美紀念品送上，請大家踊躍參加。

2、4月22日班隊課

(1)組織安靜閱讀，引導學生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界裏。

(2)請每一位學生在4月23日世界讀書日，嘗試着做到以下幾點:

這一天，告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;

這一天，在家關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境裏共享閱讀的快樂;

這一天開始，確立一種信仰:“讓學習和閱讀成爲一種習慣和風尚”。

世界讀書日活動方案 篇14

一、指導思想

用閱讀引領成長，讓每一位學生都能與好書交朋友，與智慧牽手；讓書籍爲學生開啓一扇心靈之窗，讓他們學會感激，懂得感激，學校將舉辦“經典潤童年，書香溢校園”讀書節活動，通過激趣、導讀、導思進而達到導行、導寫，讓同學們在讀書中感知學習的快樂，體驗成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，爲精神打底，爲人生奠基。

二、活動目的

1、圍繞“經典潤童年，書香溢校園”這一主題，有計劃、有目的、有指導性地開展讀書活動，營造勤奮讀書、努力學習、奮發向上的校園文化環境，培養學生愛好書籍，博覽羣書的好習慣，在校內形成熱愛讀書的良好風氣。

2、通過活動，大幅度提高學生的`閱讀量，使學生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識，培養能力，逐步養成良好的閱讀習慣。

3、通過活動，提高學生思想道德素質和文化素質，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高，使學生體驗生命的活力，提高生命境界，培植校園綠色文化。

三、領導小組

組長：

副組長：

組員：

四、活動主題

經典潤童年，書香溢校園

五、活動時間：

20××年4月—20××年10月

六、活動安排：

第一個階段：啓動階段（4月）

制定活動方案、營造讀書氛圍。

做好環境佈置：校園掛宣傳橫幅，出宣傳黑板；班級建立完善圖書角。

第二階段：活動階段（5月至9月）

1、利用好每週一節午讀課時間指導閱讀，積極引導學生學會讀書的方法和技巧，讓他們在讀書中找到樂趣。

2、開放閱覽室，利用班上圖書角，培養學生借閱圖書的良好習慣。

3、各個年段開展各種活動提高學生參與讀書的積極性。

4、舉辦“名著大家談”主題隊會。

5、各班開展“讀書好少年”評比，好書推薦等活動。

6、學校開展“書香班級”評比。

第三階段：評比總結階段（10月）

學生讀書成果展示。

“讀書好少年”評比

“書香班級”驗收評比。

召開總結表彰大會。

七、具體活動安排

時間內容負責人四月份“經典潤童年，書香溢校園”讀書活動啓動儀式。

班級圖書角的完善。

各班班主任五月份“名著大家談”主題隊會。

“祖國在我心中”徵文，每班上交5篇。

五六年級辦“書墨飄香”讀書小報，並進行評比

四年級開展“名家經典”美文誦讀比賽。

一二年級開展“搖頭晃腦”古詩，兒歌背誦比賽。

三年級“圖書跳蚤市場”好書義賣。

各班班主任

六月份四年級“快樂寶貝”課本劇表演評比

五六年級進行“燃讀書激情，讓生命精彩”演講比賽。

三年級開展“經典成語小品秀”活動。

七八月份“家庭讀書總動員”好讀書，讀好書，親子同讀一本書各班班主任九月份低年級“故事大王”講故事比賽。十月份讀書成果展示。

總結表彰。