活動方案5篇[集合]

爲有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要預先準備方案，一份好的方案一定會注重受衆的參與性及互動性。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的活動方案5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

一、聚會緣起

同一方故土的人，在同一個城市中，走在熟悉的街頭，卻看不到熟悉的人，豪情萬丈的心，有一種漂泊的孤獨！不知疲倦的身體，有一種想依靠的無辜！這個時候，你是否想起故鄉的雲，想起故土的人，想起兒時的回憶，成長的悲喜，還有父母親！忘不了那質樸的鄉音，那淳淳的鄉情，已烙在我們每個在外鄉人的身上，銘記在我們每個人的內心！

或許你已經功成名就，或許你還在爲生計而奔走，而內心深處那份共通的同鄉誼、故鄉情，又緊緊的將我們凝聚在一起。遠離家鄉，我們又來到了同一片天空下，我們深知在外的艱辛，我們更懂得的珍惜，我們有着同樣的理想和信念，我們有着相似的人生感悟與鄉愁！在今天，讓我們同鄉之間手牽手、心貼心的歡樂相聚！爲了我們共同美好的明天，爲了在陌生的城市中有一羣同根的人！

二、聚會主題及目的

此同鄉聯誼會以“鄉音、鄉情、交流”爲主題。目的是爲了加深老鄉之間的認識、瞭解，增強老鄉之間的親切感與凝聚力。

活動由長期在外工作、生活及關心家鄉發展的老鄉自發、自願組織參與。

三、聚會前期準備

1、QQ羣公告、留言通知宣傳 2、手機、手機短信相互轉告

3、確認參與的`報名給組織者，以便統計人數 4、臨時有事的請及時通知組織者

四、聚會內容

A、聚會時間：

年 月日（星期 ）

請參會人員於當日下午 點之前到達，估計到晚上點左右結束。（根據報名人數--地點待定）

B、聚會人員：

在離石工作、生活的付家墕老鄉

C、聚會原則1、堅持自願的原則； 2、聚會費用AA制原則； 3、堅持財務公開原則；

4、堅持一切從儉原則； D、主要內容；

1、見面後互相認識，溝通交流。 2、組織集體照合影照片。

3、通過聚餐大家互相交流溝通增加了解。 4、 新加入的老鄉留聯繫方式以便日後聯繫。

五、聚會費用預算

1、AA制預交100元/人，多退少補，報到登記即收。

2、購買聚會用品

六、報名須知

1、報名格式：姓名+電話+人數。 2、報名日期：聚會發通知時至聚會當天。 3、請報名人員務必準時到聚會地點。

七、特別提醒事項

1、除以上指定聯絡人聯繫電話外，未指定的聯絡人聯繫電話請斟別，以防受騙。

2、注意安全，遵守交通規則，不要酒後駕車，不要闖紅綠燈等。本活動屬自願自助式活動，若發生任何不可抗力因素而導致有意外事故發生的，均與組織者無關。

3、我們是一個團隊，請你聽從組織人員安排，尊重與會的同鄉；若你需要提前離開請告知登記人員。

4、請按登記表內容登記你的資料，我們將在會後整理出通訊錄發給有需要的與會同鄉。

5、男人愛酒，但不要勸酒。保持頭腦清醒的你，給同鄉更多的和氣。

聚會組織組長 ： 付建武；付文輝； 副組長： 會計：

聚會簽到簿

活動方案 篇2

總體目標

一、以遊戲的形式，通過讓幼兒在玩中學，發展感知覺，體驗成功的快樂。

二、嘗試大小不同球（像球的物體）的不同玩法，體驗共同遊戲的樂趣。

生活活動

一、接待：

（一）熱情接待家長，與家長簡短交談，登記服藥幼兒名單。

（二）檢查幼兒口袋，排除不安全因素。

二、遊戲活動：

（一）引導幼兒嘗試多種方法玩球。

（二）願意與他人共同玩球。

三、早操：

（一）引導幼兒情緒愉快地跟做。

（二）能聽口令、動作協調地做操。

四、盥洗：

（一） 指導和幫助幼兒按順序洗手（分組），知道不玩水的道理，養成飯前、便後和手髒時洗手的習慣。

（二） 隨時觀察幼兒是否需要大小便，提醒幼兒根據需要入廁。

（三） 適時對幼兒進行衛生常識教育，對個別幼兒進行重點指導，活動後提醒其不要用髒手揉眼睛。

五、進餐：

（一） 以遊戲口吻創設愉快的進餐氣氛，並放些輕鬆、愉快的音樂，鼓勵幼兒吃飽、吃好，培養幼兒的進餐習慣（細嚼慢嚥，不挑食，保持桌面、地面、衣服整潔）。

（二） 幫助幼兒學習正確使用餐具，要求幼兒獨立進餐，知道應該愛惜食物，保持桌面、地面清潔。

六、睡眠：

（一） 提醒幼兒睡前入廁，指導幫助幼兒有序脫衣、鞋，並放於指定處。

（二） 巡迴觀察幼兒的睡眠，及時糾正幼兒的不良睡眠習慣，保持正確睡姿，發現異常，及時處理。

教學活動

集體教育活動

一：語言活動 捉迷藏

一、活動目標：

1. 樂於參加遊戲活動，並感受遊戲的快樂。

2. 感知方位，發展幼兒的空間知覺。

3. 培養幼兒安靜傾聽及用恰當詞句表達自己想法的.能力。

二、活動準備：

1. 知識經驗準備：瞭解幾種小動物的外形及生活特徵。

2. 物質材料準備：電視機、實物投影儀、紙畫動畫、動物頭飾、遊戲場景佈置。

三、活動進程：

1、以遊戲“捉迷藏的玩法”導入課題，吸引幼兒的注意力 意力，鼓勵幼兒大膽講述。

2、教師出示紙畫動畫引出活動內容。鼓勵幼兒仔細觀察畫面，根據已有的知識經驗逐一找出小動物。

3、鼓勵幼兒在活動室內尋找“藏”起來的小動物，並告訴別人“……藏在……”。

4、師生共同玩遊戲“捉迷藏”，引導幼兒更換主語說句子“我（他、她）藏在……”。

四、活動延伸：

1. 幼兒在操場上玩捉迷藏的遊戲。

2. 在日常生活中，引導幼兒正確使用方位詞“上”、“下”、“前”、“後”、“裏”、“外”等。

集體教育活動二：綜合活動 好玩的玻璃球

一、活動目標：

1. 初步感知玻璃球的特性。

2. 激發幼兒對玻璃球滾畫的興趣。

3. 發展幼兒觀察力、想像力以及口語表達能力。

二、活動準備：

1. 知識經驗準備：幼兒曾玩過玻璃球。

2. 物質材料準備：每組一份較稀薄顏色的水粉顏料及擦手抹布；玻璃球、鞋盒、鑷子若干；小碗、小棍子、小勺子、斜坡、塑料管。

三、活動過程：

1、幼兒自由用多種方法玩玻璃球。

2、討論交流：你剛纔是怎麼玩玻璃球的？玩的時候有什麼 什麼發現嗎？

3、出示畫有玻璃球滾畫的鞋盒，引導幼兒觀察討論：花紋 花紋象什麼

4、教師示範用玻璃球滾畫。

5、幼兒練習玻璃球滾畫。

6、共同欣賞同伴作品，並貼到活動區中。

四、活動延伸：

1. 將玻璃球放入活動區中，引導幼兒發現更多玩法。

2. 嘗試用其它物品滾畫、印畫。

戶外活動

一、晨間體育活動

（一）集體遊戲：球類系列活動

複習地滾球，進一步培養幼兒對球類活動的興趣。

（二）自選活動：沙包、飛盤等。

幼兒按意願選擇活動器材。教師和幼兒友好合作，注意安全。

二、體育遊戲：滾動的球

（一）活動目標：

1． 嘗試球的多種玩法，體驗共同遊戲的樂趣。

2． 培養幼兒手眼配合的協調性。

（二） 活動準備：大小不同的球若干。

（三） 活動過程：

1. 幼兒自由玩球，師生共同提煉有益經驗。

2. 引導幼兒探索更多玩法，互相交流感想。

區域活動：

一、活動目標：

（一） 培養幼兒協商合作的意識。

（二） 能愉快地選擇區域進行活動，探索玩具的不同玩法。

二、活動過程：

幼兒按意願選擇活動區，教師鼓勵幼兒積極參與遊戲，與同伴友好交往、合作。教師重點指導聰明屋、美麗天空等。

活動方案 篇3

一、活動目標：

1、感受成長的快樂，激發學生熱愛生活、積極向上的情感。

2、初步養成良好的生活、學習習慣。

3、認識到好習慣帶來的益處，提高學生養成好習慣的自覺性。

二、活動過程：

（一）導入：

首先請同學們看一個故事

當幾十位諾貝爾獎得主聚會之時，記者問一位榮獲諾貝爾獎的科學家："請問您在哪所大學學到您認爲最重要的東西？"這位科學家平靜地說："在幼兒園。""在幼兒園學到什麼？""學到把自己的東西分一半給小夥伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯事要表示歉意；午飯後要休息；要仔細觀察大自然。"

請同學們思考：

1、諾貝爾獎得主認爲他一生中學到的最重要的東西是什麼？

2、故事告訴我們什麼道理？

生答：好習慣要從小培養

（二）活動二：小品表演

1．習慣有好壞之分，好習慣能給我們的學習生活帶來許多的好處，而壞習慣則會給你帶來許多的麻煩。這不，動物王國裏的小猴和小兔終於上小學了，可是才上學一天，同學們對他們的態度就截然不同。爲什麼呢？咱們想看一看嗎？

2．小品思考：

（1）小動物們都喜歡誰？不喜歡誰？爲什麼呢？

（2）你從小品小猴和小兔身上看到了哪些好習慣？哪些壞習慣？

3．學生交流。

（三）活動三：自我檢測站

1．導入：是啊，由此可見，養成好習慣對我們來說可重要了！今天這節課呀，咱們就來聊聊我的好習慣。（板書：我的）

2．你有哪些好習慣呢？老師相信每個同學都有自己的好習慣。下面我們就來自我檢測一下。

3．學生看書。教師讀題。是哪些好習慣呢？誰能大聲地讀給大家聽？其他同學邊聽邊想一想，這些好習慣你有沒有？有的請在書上畫一個笑臉，沒有的請畫上哭臉。注意可要誠實呀，誠實本身可就是一個好習慣。

4．指名交流：出示五個好習慣的樹葉圖片。誰也有這個習慣的，請舉手？這個好習慣有什麼好處呢？

5．看，在同學們的努力之下，這棵成長樹已經長出了許多的葉子，老師相信同學們還有許多好習慣。你願意做個園丁，讓這棵成長樹越長越茂盛嗎？自由填在葉片上，指名上臺交流，說說這種好習慣的好處。

（四）活動四：評選小標兵。

1．過渡：瞧，咱們的好習慣呀可真多！是呀，作爲一名三年級的少先隊員，老師高興地發現我們班有許多同學完全能成爲低年級小朋友的好榜樣，因此，今天，我們就要來選一些標兵，你想去誇誇誰呢？學生以小組爲單位，把準備好的標兵卡贈送給同學，並說說理由。

2．全班交流，說說原因。

（五）活動五：學習小標兵。

1．過渡：我們班的小標兵可真多，老師真爲你們高興。可是，老師也看出來了，今天沒有評到小標兵的小朋友有些高興了，他們或許要說了，我身上有些壞習慣，同學和老師肯定不會喜歡我了，怎麼辦呢？老師要告訴你，沒關係，咱們來看一看渾身缺點的'小猴是怎樣做的呢？

2．學生表演小品。其他學生思考：小猴是怎樣做的？最終的結果怎樣？

3．學生討論交流。

4．談話：小猴真了不起，他用自己的實際行動贏得了同學們的信任。今天，我們就要來學一學小猴，也把自己的缺點改了爭當小標兵，好嗎？

5．自由完成，制訂計劃。組長下發計劃書，學生自由填寫。

6．學生交流。

7．每個小朋友都有自己的計劃，可是計劃制訂了可是要認真實行的哦！老師請同學們把這張計劃書貼在自己的牀頭，每天對照，檢查自己做得好不好，家長、老師和其他小朋友將會一起來提醒你，幫助你，並且每天都做好記錄，一個月後，咱們再來課堂上交流，讓大家來看一看，評一評你有沒有進步，好嗎？老師相信同學們不會讓老師失望的，對不對？

（六）總結

今天這節課，老師和同學們聊了聊我的好習慣，我們選出了許多的小標兵，也根據自己的實際情況制訂了計劃，最後老師要送給你們四個字“貴在堅持”。希望大家在堅持中體驗成功的喜悅和成長的快樂，希望在一個月後，這棵成長樹能比現在更茂盛。加油哦！

活動方案 篇4

一、促銷策略

1、dm宣傳單頁、掉旗

“折上折、禮尚禮、點石天天伴隨你”作爲廣告語，以5.1-5.4、元旦爲主題，作主推產品及節日促銷單張。考慮製作製版成本問題，此促銷單張正面作天花掉旗、背面爲主推產品。

2、形象場景佈置

a、專賣店

點石金開店屬專賣店性質，店口及櫥窗進行精心佈置。專賣店門口設置5.1-5.4樹兩棵(5.1-5.4樹之上均懸掛糖果)、彩花帶十米、雪花噴字、天花懸掛弔旗及小型飾物，並在適當位置添加氣球。

b、店中店

點石金開店屬店中店性質，對其通道口將進行精心佈置。在通道口設置5.1-5.4樹兩棵(5.1-5.4樹之上均懸掛糖果)，店場天頂懸掛掉旗及小型飾物，彩花帶十米。

c、專櫃

點石金開店屬專櫃性質，由於商場進行統一管理及受場地限制，專賣店門口設置5.1-5.4樹一棵(5.1-5.4樹之上均懸掛糖果)，店場天頂懸掛掉旗及小型飾物，彩花帶十米。

3、節日形象pop

節日形象pop配合dm單頁同時使用，以5.1-5.4、元旦爲主題，並配合節日促銷活動項目，並追加冬季主推產品。節日折扣酬賓、用於吸引顧客形成強力的視覺衝擊力。

4、形象氣球

此次活動將是推動企業形象的有利時機、廣告氣球具有成本低、烘托氣氛較強的特點，點石金5.1-5.4、元旦兩節促銷活動將大量使用氣球做流動廣告，凡進入店內的小孩均贈送形象氣球。(—中國最全面、最專業的開店創業網)

5、糖果

12月24.25日、12月31日—1月1日凡進入點石金的消費者均可獲得節日糖果贈送，這是留住消費者並抓住消費者心理極有效的`方法。

6、情侶套餐

此次活動期間點石金特別推出情侶套餐，凡在節日期間購買情侶裝的顧客均可贈送精美禮品一份。

7、金卡

凡在活動期間一次性購物滿1500元的顧客送金卡一張，此卡可享受折上折的優惠。(如原價1000元的首飾五折的基礎上再進行八折優惠：1500×50%×80%)

8、vip卡

凡在活動期間一次性購物滿1000元的顧客送vip卡一張，此卡可享受折上折的優惠。(如原價1000元的首飾五折的基礎上再進行8.8折優惠：1500×50%×88%)

9、凡一次性購物滿500元的顧客送精美禮品一份。

10、庫存積壓品可按金卡打折。

二、促銷預算

1、dm單頁、弔旗

a4頁面 3000×0.50元=1500元

2、節日形象pop (x架)

1600mm×500mm

120元×10=1200元

3、形象氣球

0.20元×1000=200元

4、糖果

400元

5、小禮品

10.00元×500=500元

6、5.1-5.4樹

12棵×100元=1200元

7、飾物

30元×12=360元

8、不可預測費用XX元

活動方案 篇5

爲打造環境優美街道，提升轄區居民“綠色城市”意識，街道決定於植樹節開展以“擁抱春天，播種綠色”爲主題的植樹活動，特制訂本方案。

一、活動時間

20xx年3月12日上午（遇雨天推遲至13日上午）

二、活動地點

橋頭社區居民區、學坡社區東大市場邊綠化帶。

三、參加人員

街道辦事處的成員、街道環衛站幹部、社區幹部、街道志願者、社區矯正人員。

四、活動方式

1、本次活動根據社區地點不同分爲兩個植樹點，每個植樹點安排20棵植樹任務。學坡社區由？擔任小組長，負責本小組植樹活動的協調、服務、落實工作，成員單位爲年豐巷社區、東茅嶺社區；橋頭社區由？擔任小組長，負責本小組植樹活動的協調、服務、落實工作，成員單位爲炮臺山社區、柴家山社區。

2、原則上每個社區都安排不少於5棵植樹任務，各小組分派5名社區矯正人員、5名街道志願者，由各小組長統一安排調度，參與植樹活動。

五、活動要求

1、活動樹苗由街道辦事處對接區農林畜牧局解決。

2、植樹工具原則上以所在社區爲主，協調轄區居民解決鋤頭、掀、水桶等工具，成員社區協助提供2套鋤頭。

3、所有參與單位工作人員必須在當日上午9：00趕到所在社區參與活動。活動宣傳以街道爲主，各社區要做好活動圖片資料的.收集，以備資料臺賬的整理迎檢。

4、各社區點長要下社區督促、參與、指導、協調活動。

5、各參與人員要沉下心、俯下身把活動做實，反對參與活動擺架子、做樣子。

6、本次活動落實情況納入年終文明創建考覈評比打分。