幼兒園小班教案《袋鼠媽媽》含反思
作爲一名老師,總歸要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼應當如何寫教案呢?以下是小編爲大家整理的幼兒園小班教案《袋鼠媽媽》含反思,歡迎大家分享。
幼兒園小班教案《袋鼠媽媽》含反思1
戶外活動:袋鼠媽媽
目標:
1、通過遊戲模仿懷孕時的媽媽,發展幼兒跳的動作;
2、喜歡參與遊戲,能與同伴輪換玩具玩遊戲;
3、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質,體驗健康活動的樂趣。
4、培養幼兒團結合作的觀念。
準備:4個不同顏色的大布口袋(裏面裝着沙子)、平衡木、
過程:
1、準備活動:動物模仿動作。
2、遊戲:《袋鼠媽媽》玩法:幼兒分成人數相同的四隊,每一隊排頭的幼兒繫上大口袋當袋鼠媽媽,走過平衡木,跳到呼拉圈裏,再跳回來把口袋交給下一名幼兒;規則:當袋鼠媽媽必須要跳着完成遊戲;沒跳的幼兒要重新開始。
3、分散活動:提供大口袋,指導幼兒帶着大口袋模仿袋鼠媽媽的動作,扮演角色進行袋鼠媽媽跳跳跳的遊戲。
活動反思:
次活動的'內容和目標都符合本班幼兒的年齡特點,重、難點突出,幼兒的學習勁頭也很足,尤其在競賽過程中能遵守遊戲的規則進行,秩序較好。但在動作講解過程中有點亂,有點急於求成。整個活動的運動量較少,應該多給孩子運動,增加鍛鍊身體的熱情。
幼兒園小班教案《袋鼠媽媽》含反思2
活動目標:
1。通過遊戲模仿懷孕時的媽媽,發展幼兒跳的動作;
2。喜歡參與遊戲,能與同伴輪換玩具玩遊戲;
3。喜歡參與遊戲,體驗。
4。能積極參加遊戲活動,並學會自我保護。
活動準備:
4個不同顏色的大布口袋(裏面裝着沙子)、平衡木
活動過程:
1。準備活動:動物模仿動作
2。遊戲:《袋鼠媽媽》
玩法:幼兒分成人數相同的四隊,每一隊排頭的幼兒繫上大口袋當袋鼠媽媽,走過平衡木,跳到呼拉圈裏,再跳回來把口袋交給下一名幼兒;規則:當袋鼠媽媽必須要跳着完成遊戲;沒跳的幼兒要重新開始。
3。分散活動:提供大口袋,指導幼兒帶着大口袋模仿袋鼠媽媽的動作,扮演角色進行袋鼠媽媽跳跳跳的遊戲。
教學反思:
小孩子在這次活動中,都能懂得遵守遊戲規則,孩子們積極投入到這個遊戲之中,大家興致很高,從活動中學會了雙腳向前跳的技能,鍛鍊其腿部力量。設計教案時,緊緊抓住幼兒年齡特點,以遊戲爲主,通過讓小孩子玩一些富有情趣的遊戲,活躍課堂氣氛,激發幼兒的學習興趣,讓孩子在活動的過程中去發現問題,拓展思維,讓他們在盡享學習成功的喜悅中,使求知之慾望、探索之精神得到昇華,同時也在潛移默化中培養了孩子的合作意識和進取精神。
幼兒園小班教案《袋鼠媽媽》含反思3
活動名稱:
袋鼠媽媽。
活動目標:
1、通過遊戲模仿懷孕時的媽媽,發展幼兒跳的動作;
2、喜歡參與遊戲,能與同伴輪換玩具玩遊戲;
3、鍛鍊幼兒的團結協作能力。
4、體驗人多力量大,同伴間應該相互合作的情感。
材料準備:4個不同顏色的大布口袋(裏面裝着沙子)、平衡木。
活動過程:
1、準備活動:動物模仿動作。
2、遊戲:《袋鼠媽媽》。
玩法:幼兒分成人數相同的四隊,每一隊排頭的幼兒繫上大口袋當袋鼠媽媽,走過平衡木,跳到呼拉圈裏,再跳回來把口袋交給下一名幼兒;規則:當袋鼠媽媽必須要跳着完成遊戲;沒跳的幼兒要重新開始。
3、分散活動:提供大口袋,指導幼兒帶着大口袋模仿袋鼠媽媽的動作,扮演角色進行袋鼠媽媽跳跳跳的遊戲。
活動反思:
次活動的內容和目標都符合本班幼兒的年齡特點,重、難點突出,幼兒的學習勁頭也很足,尤其在競賽過程中能遵守遊戲的規則進行,秩序較好。但在動作講解過程中有點亂,有點急於求成。整個活動的運動量較少,應該多給孩子運動,增加鍛鍊身體的熱情。