活動方案精華(5篇)

爲保障事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的活動方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

積極向上的校園文化能夠促進和諧校園的建設，學生社團在校園文化建設方面發揮着重要的作用。爲了進一步的促進我校學生社團的發展，充分展示社團的風采，更好的繁榮豐富校園文化生活，爲和諧校園建設作貢獻，將於20年x月至x月舉辦“大學學生社團文化節”。本次文化節的活動安排預定如下：

一、活動名稱：

大學學生社團文化節

二、活動主題：

自信青春，見證成長

三、活動時間：

20年x月中旬——x月下旬

四、活動地點：

大學校區

五、舉辦單位：

主辦：共青團大學委員會

大學學生社團聯合會

承辦：大學各學生社團

六、參與人員

大學全體師生員工

七、活動時間安排

20年xx月xx日——20年xx月xx日爲本次社團文化節籌備階段

（該階段各社團提交活動策劃，預算及相關材料）

20年x月24日啓動儀式

20年x月24日——x月16日（爲期四周），爲社團主題活動月

20年x月17日，完成本年度社團的評比

20年4月下旬，閉幕式（具體時間另行通知）

八、活動內容：

1、啓動儀式

時間：20年x月24日

主辦：社團聯合會

1）開幕式

地點：（待定）

內容：（傳統開幕式）

1、開場

2、宣佈開幕式（介紹嘉賓，領導講話，相關代表講話等）

3、文藝節目

4、各社團風采展

2）學生社團發展論壇

主題：憶崢嶸歲月，展社團風采

時間地點：（另行通知）

內容：我校社團發展回顧；邀請優秀社團代表、歷屆社團負責人舉行經驗交流。可邀請學校各院團總支，負責社團工作的代表參與於此次論壇，共同探索社團的.發展之路。

2、主題月活動（爲期四周）

將本次社團文化節的時間四周分爲不同的主題周，配以不同的主題詞，各社團根據社團自身的性質和活動開展情況選定主題周，參與社團文化節，展現社團魅力。

3、社團評比

時間：x月13日—x月17日（暫定）

內容：本年度社團、特色社團、社團活動積極分子的評比

方式：具體參見《大學學生社團考覈辦法》

4、閉幕式

時間：另行通知

地點：另行通知

主辦：社團聯合會

協辦：大學各學生社團

活動主題：社團人，社團情（暫定）

活動形式：主題晚會，頒獎典禮

活動內容：

1）文藝節目，由各社團選送。

2）播放社團文化節簡況。

3）表彰年度社團、社團活動積極分子、及在本屆社團文化節中表現突出的社團、個人。

5、總結

完成對本屆社團文化節的總結，出版第五節社團文化節的專刊。

活動方案 篇2

一、活動背景：

爲了迎接五一勞動節，作爲新時代的大學生因該率先作爲表率。儘管我們生活的校園很乾淨，爲了讓我們的校園更加舒適，作爲學校的一份子出點微薄之力是應該的。

二、活動目的、意義和目標：

勞動者五一，作爲消費者的我們，在勞動節的我們體驗勞動生活。作爲共青團員的一員。需要我們要有社會主人翁意識，服務社會意識。在五一之際，我們需要更加美麗的.校園，校園因爲你我的努力而美麗。

三、活動資源需要：

各班五個代表，需要30把掃把，5個垃圾帶。若干抹布。

四、活動開展：

1、4月25日召集各班團支書及學生會成員開會，轉達我們這次活動任務。

2、4月26日由學生會成員訪遍校園各角落，統計需要清理的地方。

3、4月27日由我們學生會簡單安排工作組。

4、5月1日7點半召集各班代表，分配任務。

5、12點，活動結束。

五、經費預算：

活動中用具可從各班接，或者自備。本次活動無需任何花費。

六、活動中應注意的問題及細節：

1、在美化校園過程中，各位同學應當注意避免損壞學校公務。

2、各位同學應當放鬆心態，服務學校中來。

3、活動結束後，應當妥善歸還用具。

七、活動負責人及主要參與者：

各班共青團員、學生會成員。

活動方案 篇3

一、活動目的

爲了豐富廣大員工的文化生活、完善公司福利，感謝各位員工辛勤的付出和努力的工作。利用員工活動經費特進行xx年非文職旅遊活動！

二、活動地點

北海、桂林、灕江、陽朔三日遊

三、活動時間

xx年6月11日、12日、13日

四、參與範圍

全體非文職員工

五、主辦部門

行政管理部

六、協辦單位

北海市中國旅行社

七、活動行程

d1 xx年6月11日

早上8：30中電宿舍集合，8：45-9：00從北海乘車至桂林（約16：00小時抵達），中餐自理、自備。到達後逛桂林市中心廣場、步行街等。

晚餐後入住酒店，安排房間後可自由在桂林市區活動（宿：桂林）

d2 xx年6月12日

早餐後8：00出發乘車至碼頭（約1.5小時）乘船遊覽——興坪灕江風光（遊覽時間約1.5-2小時），（興坪是古代灕江沿岸最大的城鎮，有13xx年曆史。灕江流經興坪有個河灣、叫鐮刀灣，是灕江風光薈萃之地。東有朝笏、羅漢、僧尼、獅子諸山；北有壽星、駱駝山；西有筆架、美女山；西南有螺絲山、鯉魚過江）。遊大榕樹景區（遊覽約40分鐘），月亮山（遊覽約20分鐘）。

中餐後，遊覽古老神祕的——陽朔圖騰古道（遊覽約1小時）。在這個陽朔縣著名的.十里畫廊的山谷裏，生活着一羣廣西最古老的民族。他們是與世隔絕，不知世上已千年的土人。他們以黑爲美，不但黑而且是黝黑得發亮。觀賞以身試火、腳踩利器、迎賓舞等。

晚餐後可自由活動逛街等，入住酒店。（宿：桂林）

d3 xx年6月13日

早餐後，遊覽桂林山水遊覽的開山地和桂林歷史淵源地——虞山公園（約70分鐘）觀賞古蹟碑刻，瞻仰被稱爲桂林福地的虞帝廟。四千多年前，華夏文明始祖之一的虞帝南巡曾到這裏，秦人立廟紀念而得名，延續至今已有二千多年曆史；參觀地質博物館或星鋒刀具。（約35-40分鐘）隨後遊覽唐朝李渤開發的——南溪山公園(約40分鐘)。參觀古代佛教聖地,領略隱山的神妙及”小西湖”美景。品南溪茶藝。

中餐後（約14：00）乘車返回北海，到北海大約（晚22：00）結束行程！

八、活動其它項

交通：全程空調旅遊車

門票：旅行社購買景點首道門票（不含自費項目）

餐飲：正餐十人一桌，八菜一湯（四正二早）

住宿：二星標準雙人間或同級酒店，提供洗漱用品。

導遊：優秀中文導遊服務（全陪）

購物：旅行社安排旅遊區兩處購物點（自願購買）

保險：旅行社責任險（旅遊意外險建議客人購買）

九、注意事項

1、在旅遊過程中，請大家隨時注意自身安全，如無特殊原因，請勿擅自離團自由活動。全程必須服從旅行社統一安排。

2、在遊覽過程中請大家務必遵守時間，聽從導遊和領隊安排。

3、去旅遊前請大家準備點現金、身份證，以備旅途中使用。同時請大家注意，因桂林現是多雨季日，請帶好雨具，以免成爲落湯雞。旅行中務必小心保管自己的行李、手機、錢包、相機及其他貴重物品。

4、本次旅遊爲三日兩晚行程，因考慮到天氣熱、氣溫高，請大家儘量備好一套換洗衣服。其它物品、洗漱用品酒店提供。

5、如有暈車、暈船等現象者，請提前備好藥品。並在出行時提前告訴導遊和領隊。以防途中發生異常反應。

6、旅行中，每次出發或返回時，請各小組組長認真確認本組成員是否到齊。如有任何異常請知會領隊及導遊。

7、旅行時，請大家特別要注意服裝和鞋子，儘量要輕裝出行，少帶雜物，以減輕負荷；鞋子要選用球鞋、旅遊鞋，勿穿高跟鞋，以免造成行、走登山不便和有礙安全。

8、大家在遊覽景區、景點時應注意無照遊商圍追兜售和宰客欺客的現象。這些無照商販經常向過往行人和旅遊團隊兜售水果、飲料和小紀念品，請大家謹慎購買。

9、大家在景區遊覽時要注意景區內的各個標識牌,避免造成走失或迷路等不必要的麻煩。必要時請用筆記錄下來，以便查看。

10、大家在景區遊覽時如果要暫時離開團隊，如去洗手間，請告知導遊、帶團負責人、組長或其他團友。

11、晚餐後自由活動、逛街時，因大家對地理環境不熟，請儘量結伴同行，務必注意人、財安全。按旅行社規定的時間返回。

12、桂林景點以自然景觀爲主，民俗風情極爲濃厚。在導遊的講解下可以瞭解很多不同的民族不同的風俗習慣和奇聞趣事。

13、新開發衆多自然景觀和民俗風情演繹秀可觀賞性極強，都值得好好欣賞一番。（自費項目可自願觀看）

十、工作職責

領隊：xx

導遊：（一）xx （二）xx（三）李xx

小組組長：第一組長：xx 第二組長：xx 第三組長：xx 第四組長：xx 第五組長：xx

十一、具體行程見旅行社安排，旅行中請大家注意自身形象，做一名精神尚佳的長城人，謝謝！

祝大家旅途愉快！

活動方案 篇4

隨着社會的進步經濟的飛速發展，科學技術作爲第一生產力，已不容置疑。祖國的繁榮昌盛離不開科技。因此，在新時期的`素質教育中，科技教育不能忽視，而且應走在素質教育的前沿。學校將通過科技節的召開，進一步推進我校科技創新活動，加大普及力度；通過組織各種豐富多彩的科技活動，活躍學生的課餘文化生活，使學生全面健康的發展，具體方案如下；

一、時間：20xx年5月20—6月3日

二、參加範圍：全體學生

三、科技節領導小組

組長：安曉兵

副組長：張愛青

組員：何靖張小潔王亞娟戚潔孫玫張燕各班班主任

四、活動主題:勇於探索敢於創新

五、活動目標

1．通過本次活動，促使學生養成嚴謹求實的科學態度，吃苦耐勞精神，團結協作、友愛互助作風的思想感情。

2．進一步提高學生的觀察能力，動手操作能力，科學探究能力和創新能力。

3.通過本次活動，普及頭腦奧林匹克活動、訓練提高學生對橡筋動力飛機、紙折飛機的製作與調試能力。

六、參加項目

1.一至五年級學生參加航空飛機模型競賽（見附件1）

2.科技類活動：

（1）迎世園頭腦挑戰賽（見附件2）

（2）家庭親子科普賽

（3）電子設計製作比賽

美術類活動：

（1）我爲世園獻禮（見附件3）

（2）“我的美麗校園”設計製作比賽

七、獎項設定

比賽設獎項，並頒發獎狀和獎品。

活動方案 篇5

　活動目標：

感受鮮明、熱烈的節奏和旋律變化，在觀察周圍的建築和了解現代建築的基礎上，用肢體動作表現各種建築物。萌生對未來建築的嚮往，產生想像和創作的願望。

　活動準備：

把收集到的過去的、現在的、國內外的著名建築物的資料佈置在活動室周圍。

音樂磁帶。

感受節奏。

　活動過程：

――聽音樂，用拍手、跺腳的方式反映音樂的節奏和旋律內的變化。

想像動作。

――說說周圍的建築特點和標誌性建築。如有的高樓像燈塔；有的`用球體串成似明珠；有的像海鷗展翅飛翔；有的像一支筆，筆尖直衝雲天……

――分組編動作，涉及建築物的造型，互相討論這是一組什麼樣的建築。

――對未來的建築物進行想像和設計。

合作表演。

――幼兒聽音樂，自己設計動作和自由表演。

――練習在音樂停頓（休止）處做動作造型。

――在同伴合作下，用幾個或多個動作的組合，完成設計和表演。

――小組交流動作設計和造型創意，有條件的可用照相機拍攝。

――在熱烈的音樂聲中，幼兒個體或小組合作動作表現。