活動方案(熱門)

爲了確保工作或事情能高效地開展，常常需要預先準備方案，方案是計劃中內容最爲複雜的一種。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的活動方案5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

這是一個充滿生機的季節，隨處一看都是枝繁葉茂的大樹，綠意昂然的小草！

清晨一起來，一股清涼沁入心脾，沒有中午或是下午的悶熱。此時的你是否渴望這股清涼永遠定格呢？城市裏是很難得的，在金井胡茶園，有着這樣一股清涼，一種綠意，讓我們神清氣爽。茶園被譽爲天然的氧吧，讓孩子在茶園，Happy一天，享受茶園的樂趣，也上我們的心肺接受大自然的洗禮，清新自我。

在美麗的茶園享受自然的同時，尋找我們人生之寶，尋找自然的瑰寶，在尋寶過程中歡樂，在尋寶過程中體會自己的人生，感悟自己的行爲、思維方式。

一、茶園人生之寶——領袖風采

讓孩子更好的領導自己，領導身邊的小夥伴（設置屬於自己本隊茶博士風格造型，茶博士生產隊隊名、隊歌等）

二、茶園人生之寶——茶趣

1、茶科普知識大PK

隨着時代的發展，國人越來越注重待客禮儀，而茶，國人待客必備飲品，茶文化知識成爲生活中不可或缺的常識。美好的踏春時節，讓孩子們告別學校單調式的學習，來到大自然，親自觀看茶，傾聽農民伯伯淳樸的語言，心靈陽光教練獨特的學習方式，一起感悟茶和了解茶的科普知識。

2、茶園幽徑，靜享茶園幽香

久違的春天，久違的清馨，讓我們一起在幽香的茶園，深深地呼吸清新空氣，吐出城市呼吸的廢棄，讓我們的肺部好好休憩一日。

3、我是茶博士——小茶農採茶樂趣PK，獲取藏寶圖

認識它、懂它，我們親近它，親自動手採茶，體驗爸爸媽媽當年童年的.趣味，與爸爸媽媽同樂。

4、茶博士DIY造型秀

各種歡笑、各種童趣，讓我們留下永恆的記憶，感謝爸爸媽媽的愛，讓爸爸媽媽和我一起重回童年，一起年輕，一起幸福快樂。

5、製茶工藝流程觀光

三、茶園尋寶

關卡一：玉龍擺尾；關卡二：袋鼠賽跑；關卡三：無敵風火輪；關卡四：口口相傳；關卡五……

小夥伴們順利通過上午的活動後，意外在茶園獲得一份藏寶圖，但是藏寶圖不是完整的，需要發揮我們小夥伴們的智慧，拼齊藏寶圖，拼好後，我們的尋寶旅就開始了，路上會有那些關卡，有哪些急中生智的意外之旅，等你來揭祕。

四、活動特色

1、寓教於樂的團體動力學活動，讓孩子自主、快樂、發現自我；

2、把戶外拓展和心理輔導溶於一體，充分引爆親子的無限潛能；

3、讓孩子學會感恩，培養孩子的情感表達，拉近孩子與父母、孩子與社會的心理距離。同時也讓家長感受孩子的成長，充分理解孩子、正確引導孩子。

五、活動時間：**年7月9日8點——16:30

六、活動地點：長沙縣金井鎮

七、活動流程：

8:15在學院教學樓前坪簽到8點半準時出發

8:30——9:15快樂出發，快樂旅途

9:15——9:30熱身小活動，稍做休息

9:30——10:00成立茶博士科普隊——領袖風采

10:00——10:30茶科普知識大PK

10:30——11:15採茶樂趣PK、茶博士DIY造型秀，尋找藏寶圖

11:15——11:30製茶工藝流程參觀

11:30——13:00農家特色午餐

13:30——14:00茶園尋寶關卡一：玉龍擺尾

14:00——14:30茶園尋寶關卡二：袋鼠賽跑

14:30——15:30茶園尋寶關卡三：無敵風火輪

15:30——16:00茶園尋寶關卡四：口口相傳

16:00——16:30茶園尋寶寶物發放合照留影、返程

八、注意事項：

1、必須要樹立高度的安全意識。在此特向家長們再強調一下：活動前請提前和孩子溝通，整個活動期間，嚴禁孩子單獨行動。

2、樹立文明形象。活動期間，請孩子，注重自身形象，做到文明遊玩，舉止得當，做一個文明人。每人都必須準備一個垃圾袋，沿途不亂丟垃圾，凡活動或休息的地方，離開後必須做到片紙不留。在欣賞美景同時，要愛護環境，愛護公物，不踐踏草地、不攀折花草，不破壞公共設施。

3、請參加的活動的孩子及家長穿適合運動的着裝以及舒適的旅遊鞋。

活動方案 篇2

今年的9月10日是我國第27個教師節，爲了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節，特制定本活動方案：

一、指導思想：

爲了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。

二、活動時間：9月6日——9月10日

三、活動安排：

表感謝

1、聲音表恩情：

l 送上幾首歌曲——9月6日開始，陽光課間將播送、、等歌頌教師的歌曲。

l 送上一句祝福——教師節這天，同學們見到老師時，主動爲辛勤工作的'老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節日快樂！”、“老師，我們感謝您！”。

2、卡片表心意：在三、四年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。

心意卡的設計時間爲9月3日至9月8日，請三、四年級每班擇優選取2張，於9月8日放學前上交於德育處，進行評比。

訴心聲

1、筆尖訴心聲：

l 讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福，爲自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信。

9月7日至9月8日，在校門口將放置專門的大信箱——“老師，我想對您說”，請將你寫給本校老師的信投入其中，9月10日那天，我們將有專門的郵差，將大家的祝福送至教師手中。

l 開展“我心中的好老師”爲主題的徵文，要求五、六年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數：各班選送兩篇徵文，上送時限：請在9月17日之前上交德育處，參加評比。

3、班會表心聲：召開一次以“感念師恩 訴說心聲”爲主題的班會。

活動方案 篇3

我們人類只有一個地球，今年的4月22日爲第39個“世界地球日”，今年地球日的.主題是“善待地球——從身邊的小事做起”。我們愛護地球，就從關注我們生活做起。爲了將環境意識滲透到生活的各個角落，經校團委、學生會研究決定，在世界地球日來臨之際，校團委將開展“善待地球·我愛我家”世界地球日主題活動。

現將初步方案通知如下：

一、指導思想：

本次活動以“善待地球·我愛我家”爲主題，倡導每一位師生從生活的小事做起，少製造垃圾、合理處理廢棄物，用我們的實際行動來維護綠色家園。

二、活動組織：

成立“善待地球·我愛我家”世界地球日活動組織小組：

組長：

副組長：

組員：

學生會全體成員、各班環保委員

三、參加對象：

全體師生；

四、活動安排：

1、第七週（3月31—4月4日）

（1）校團委委員會議，商討明確活動方案、流程；（2）各班團支部書記、環保委員會議，向全校師生公佈各項活動細則。

2、第八週（4月7日—4月11日）

（1）徵集新一批環保志願者；（2）開展“善待地球手抄報大賽”。

3、第九周（4月14日—4月18日）

（1）進行“善待地球徵文”預賽（各班完成決賽人員推選工作）；（2）徵文比賽現場決賽。

4、第十週（4月21—4月25日）

（1）開展“綠色衛士·植物認養”活動（2）公佈各項比賽獲獎名單、評選“優秀組織獎”；（3）校團委委員會議，總結本次活動的得失。

地球，就是我們人類賴以生存的家園，我們需要用真心去呵護，活動展現出來的是一種形式，大家在參與過程中更要去感悟其內在的實質。同時，也希望活動組織小組成員精心準備、認真組織；活動開展過程中，全校師生能積極參與，以確保本次活動取得圓滿成功。

活動方案 篇4

爲了充分發揮校外教育主陣地的作用，培養學生的創新精神、實踐能力和藝術素養，全面提高學生素質，使青少年學生度過一個快樂、健康、有益、安全的暑假，着力豐富學生的暑期生活，拓展校外教育機構的教育內涵，通過主題突出、形式活潑、內容豐富、寓教於樂的科普、體育活動及藝術培訓，全面提高我村青少年學生的整體素質，推動學校科技、藝術、體育教育的深入開展。

一、 活動主題：

快樂、健康、有益、安全

二、 活動宗旨：

指導、培訓、活動、服務

三、 活動地點：

紅三村青少年活動中心、科普活動中心、基層學校

四、 活動時間：

20xx年7月——8月

五、 活動安排：

1、中小學生中國象棋比賽

活動簡介：舉辦這樣的活動，旨在傳承我國傳統文化，豐富學生的暑期生活，爲學生搭建一個相互交流的平臺，切磋棋藝，增進友誼。我村將於7月中上旬組織開展此次活動，爲時1-2天，同時我村團支部將聯合相關學校邀請象棋老師親臨輔導，旨在提高農村學生學習象棋的積極性。

2、八一軍民聯歡會

活動簡介：每年八一前夕，爲了表達少先隊員對解放軍叔叔的愛戴之情，用他們特有的形式向我們最可愛的人獻上節日的問候。我村積極組織各年齡階段青少年前往慰問本村退伍軍人及家屬，回顧革命光榮歷史。同時由紅三村黨總支與民兵幹部組織學生開展“寫一封信給解放軍叔叔”活動，鼓勵學生寄信給我村20xx年入伍軍人，互通近況，互相學習。

3、小學生交通安全書法美術比賽

活動簡介：爲進一步提高本縣小學生交通安全意識和交通文明觀念，積極營造濃厚的世博交通安全宣傳氛圍，讓小學生在書法美術作品的創作過程中學習、瞭解和掌握交通安全常識，增強交通安全意識，從小培養自覺遵守交通法律法規和文明參與交通的良好習慣，形成“迎世博，保平安”的濃厚氛圍。

4、學生藝術單項比賽

活動簡介：充分發揮藝術教育的育人功能，提高學生藝術素養和整體素質，拓展學生素質教育活動的空間，豐富學生的暑期生活，爲具有藝術特長的學生構築一個展示、交流、學習、提高的平臺，讓愛好藝術的學生均能擁有展示自己藝術才華的`舞臺，從而展現學生積極向上的精神風貌和良好的藝術風采。

5、夏令營活動

(1)消防體驗夏令營

活動簡介：爲了貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神，切實加強國防教育和防火安全教育，進一步豐富隊員們的暑期生活，崇明縣少先隊消防章技能訓練體驗夏令營活動是學生暑期的傳統活動項目。

(2)“綠色陽光，清涼夏日”桐廬環保夏令營

活動簡介：爲豐富學生暑期生活，通過夏令營活動，讓學生在遊玩於大自然的綠水青山之間，關注自然生態，提高環保意識，以實際行動來支持綠色世博，提高生態環保意識。同時，讓學生重新認識自我，開闊視野，增長見識，提升面對各種挑戰的能力，追求卓越不斷成長，從而進一步培養其熱愛大自然的情趣，讓他們在社會中培養自立能力和團體精神，培養良好的社會公德。

活動方案 篇5

活動目的：

1.通過畢業典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業生對母校和對老師的感謝之情。

2.通過畢業典禮的形式，對學生進行一次“感恩的教育”。

活動主題：“告別母校，放飛理想”

活動時間：7月3日上午

活動地點：學校操場

參加人員：學校領導、全校師生

一、活動準備：

1.主持人：

2.準備工作：

（1）場地佈置：總務處

（2）準備音樂《感恩的心》《頒獎音樂》《每當我走過老師的'窗前》《畢業歌》（音樂組）

（3）學生組織、音樂播放：體育組

（4）錄像： 拍照：

二、活動過程：

（活動前循環播放《每當我走過老師的窗前》等音樂）

1．校長寄語

2. 老師寄語

3. 學生代表發言

4. 楚校長宣讀獲獎畢業生（優秀畢業生、優秀班幹部、三好學生）

5. 頒發獲獎證書

6.高校長宣佈畢業生名單

7.畢校長頒發畢業證

8.低年級學校向高年級學生送祝福

9.學生向學校領導及六年級所有任課老師獻花，行謝師禮

10.學生獻唱《感恩的心》

11.奏《畢業歌》結束