最新團建的活動方案

爲了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是爲某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？下面是小編整理的最新團建的活動方案，歡迎大家分享。

最新團建的活動方案1

一，活動目的及意義：

1、通過精彩有趣的遊戲環節加深德協新老成員及新成員之間的瞭解，增進成員之間感情。

2、爲接下來的訓練營活動營造輕鬆和諧的氣氛，幫助後面活動順利開展。

3、作爲協會第三輪面試（訓練營活動）至關重要的一部分，爲協會提供觀察，篩選協會新成員的`機會。

二，活動主題：訓練營破冰

三，活動負責人：

四，活動時間：20xx年__月__日早晨8:40至早晨9:35.

五，活動地點：

六，活動參與者：

七，活動形式：團隊遊戲

八，活動內容：

遊戲：大瞎話

遊戲時間：早晨8:50-9:40 遊戲操作：

由一個人擔任"瞎子"，戴上眼罩。左邊的同學給他指在場參與者，並問他(她)可不可以。當"瞎子"說可以時，摘下眼罩。"瞎子"有三次機會來猜剛剛選中的人。三次沒猜中，"瞎子"抽取節目單表演一個節目。若"瞎子"猜中了，則被選中的人抽取節目單表演節目。"瞎子"由參與者輪流擔任。

九，活動流程：

8：40-8:45主持人上場作開場白，簡要介紹破冰活動流程。 8：45-8:50主持人介紹遊戲規則，大家按預先分好的兩個小組分開。 -8:53x和x分別開始組織活動，控制場面。（由一個人擔任"瞎子"，戴上眼罩。左邊的同學給他指在場參與者，並問他（她）可不可以。當"瞎子"說可以時，摘下眼罩。"瞎子"有三次機會來猜剛剛選中的人。三次沒猜中，"瞎子"抽取節目單表演一個節目。若"瞎子"猜中了，則被選中的人抽取節目單表演節目。"瞎子"由參與者輪流擔任。）

注：由於遊戲具體環節無法精確確定時間，需要遊戲主持人場上靈活控制，但必須保證在9:40之前結束，以避免影響下一環節的節目。

十。前期工作安排：

1、獎品購買-x-5號下午六點前

2、工作人員安排協調（兩位現場工作人員：x。）-x-4號晚九點前

3、通知主持人協調準備-x-5號中午12點前

十一，注意事項：

1、爲了保證遊戲公正性，若某小組冷場，工作人員可發動全場倒數五個數字。

2、工作人員與主持人應注意時間控制。

3、在場工作人員應留心營造緊張，激烈的氣氛。

4、本策劃書應複印一份在5號中午之前送交主持人處，方便活動整體安排。

十二，應急預案：若出現突發狀況，或遊戲條件不符合，可酌情采用遊戲B

十三，經費預算：

十四，預期效果：

1.各新老成員情緒比較亢奮，現場氣氛活躍。

2、各成員之間的瞭解增進，陌生感消除。

附： 遊戲B：一塊錢、兩塊錢

遊戲性質：破冰

遊戲內容：

1、根據男女學員不同比例，比如男生遠遠大於女生比例的話，女生就當“2塊錢”而男生則是“1塊錢”；如果女生比例遠遠大於男生的話，女生就當“1塊錢”而男生則是“2塊錢”。

2、根據主持人說的錢數，所有學員組成相應的數字，沒組成符合要求的數字的，均被淘汰。比如，主持人喊7塊錢，所有學員就組成一個小組，這個小組所有人的面值加起來應該是7塊錢，沒有組成小組的學員將被淘汰。

3、剩下的人繼續組合，直到4-5人爲止，遊戲結束，可以給剩下來的人頒發獎品。

遊戲操作：

8:40-8:45 主持人開場白

8:45-8:50 主持人講解遊戲規則，大家打亂站到場地中央。

8:50-8:58 主持人喊出九，工作人員將失敗者帶離場地。

8:57-9:05 主持人喊出七，工作人員。

當場上只剩下不到十人時，遊戲結束，工作人員發放小獎品。

注：這個遊戲可能只需一輪，也可能有時間玩兩輪，總之一定要按時結束，不得影響下一活動進行。

最新團建的活動方案2

團建活動流程安排：

準備階段：簽到、購買輔助材料

第一階段：活動氛圍材料，所需要輔助材料購買

第二階段：活動準備

第一：參與人員全部在員工餐廳集合，保證大家都要到，不得缺席。

第二：準備出發，將需要的物料放至車上，並且準備佈置活動現場的物料。

第三階段：烤肉環節

第一：所有人到達活動現場後，整隊歌

第二：按照分組分配烤肉材料，完成烤肉環節(在展現團隊協作精神的同時，注意與聯誼單位的禮儀)

第三：搭檔互相擁抱，說一句感謝的話語的。

第四階段：舉行友誼小遊戲比賽；

熱身活動：跳店操大家混編分組，以便加強同事們之間的交流

一、背靠背運氣球比賽

遊戲規則：準備大氣球和兩個籮筐(可由農家樂的`板凳拼成)，兩個人背靠背，手不碰到氣球爲前提一起運動，時長二十分鐘。

二、擊鼓傳花

遊戲規則：準備一碗水，一人擊鼓，大家相互傳，擊鼓停，傳花結束，傳到最後一個人手裏的時候，碗裏的水不得少於5ml，否則受雙倍懲罰。

三、大胃王比賽

吃旺仔小饅頭比賽，一分鐘，看誰吃的多，必須一顆一顆的吃。旁邊有人監督三個活動均選出一二三等獎，送上小禮物。

四、二人三足跑

參賽者並排站在起跑線後，用繩子將二人的內側腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達終點後再返回起跑點，解開繩子交給下一組成員直至最後一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝。

遊戲規則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點重新開始。

五、真愛永流傳

每隊所有人嘴裏叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。遊戲規則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。

六、快樂抱抱爆

比賽開始後第一組隊員背靠背(或胸對胸)夾住氣球向場地的終點線移動，(其他隊員可以協助放好球)，跨過終點線後將球擠爆後下一組才能出發，所有隊員最先通過者獲勝。遊戲規則：隊員移動途中手不得觸球(除掉球外)，球掉落須將球重新放好後在掉落處繼續行進。

七、袋鼠跳跳向前衝

比賽開始後隊員鑽入麻袋中，快速的跳向終點線，到達終點線後鑽出麻裝並快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位組員，以速度決定勝負。

遊戲規則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。

八、動物大連蹲

各隊派出三名隊員，頭戴動物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊員先喊猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲，然後大象接着邊做動作邊喊，蹲錯或者被叫到沒反應的那對輸，遊戲進行3次，每勝一次100分。

九、踩氣球

當場一個組出2個人，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始後，互相踩對方的汽球，並保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。

十、拋繡球

一局每隊出2名選手，一人拿筐，一人投球。拿筐者努力接住球，接球多的一組獲勝。

十一、疊報紙：

將2張4開的報紙放在地上，每張報紙上站5個人(一個小組)，每個小組派一個代表與對方猜拳(剪刀石頭布)，輸掉的小組須將腳下的報紙對摺後再站在上面(所有的雙腳都不許着地)，直到其中一方站不上去爲止。

十二、三人抱成團

每次參與活動爲10人，在樂曲中聽主持人的口令三人抱成團，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！

最新團建的活動方案3

一、活動主辦單位：

xxxx公司

二、活動參與對象：

企業整體員工

三、活動地點：

綜合樓

四、活動名稱：

“繫絲帶愛心花，傳祝願”

五、活動指標：

進步感恩認識，發揚感恩之心，構建諧和企業。

六、活動時間：

11月26日半夜

七、活動開展：

八、活動前期預備：

“繫絲帶愛心花，傳祝願”活動

活動策劃，活動擔任人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排；活動資料用具採購等預備工作，活動留意事項及環境成績思考，活動費預算，實地調查。

1、活動人員安排：

活動總擔任人2人；

活動場地擔任人員；

橫幅1人擔任；

海報宣傳組擔任；

資料預備4人；

現場佈置預備工作人員10人；

安排現場次序維護人員；

簽到人員；

應急人員(一切參加活動的工作人員遵從總擔任安排);

折花培訓指點人員；

後勤擔任人員；

攝影擔任人員。

外部每個成員參與活動；每個小組擔任人做好各自工作；

2、活動資料：課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅。

3、活動經費預算：橫幅26元，摺紙15元、絲帶30元，膠水10元，共合計：80元。

橫幅名字：發揚感恩之心，構建諧和企業

活動正式實施

11月26日，半夜在綜合樓門口集合

2.活動內容：

1)宣傳感恩節的來歷，目的，意義

2)發放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的`人祝願語，並親身折花扣好掛在樹上，代表咱們對他們的感恩。

3)鼓勵大家在感恩節這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福

九、活動中存在成績：

天氣狀況，活動時間，製造“花”所需的資料的數量不能十分精確，做“花”的培訓人員須培訓。

十、活動的應急措施：

“繫絲帶愛心花，傳祝願”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現一些活動資料無餘時，由幾名應急名人員解決。

十一、活動完結：

整頓場地衛生，整頓現場，收拾資料用具

十二、活動總結：

活動完結後總結報告

注：活動經費以及人員安排還存在一些無餘需求補充

最新團建的活動方案4

　　一、活動目的：

培養社工的團隊合作精神，提高團隊凝聚力。分享社工工作以來的體驗心得及感受，幫助他們實現減壓、放鬆心情，促進學員之間的交流，提升自身素質，增加社工對機構的歸屬感。特開展“大夫山之旅”團建活動。

二、活動目的地介紹

大夫山森林公園位於廣州市番禺區市橋以西三公里處，跨市橋、鍾村兩鎮，毗鄰順德碧桂園，北與祈福新村接壤。總面積約9000畝，是廣州地區生態型森林公園的又一奇葩。公園內連綿不斷的`羣山環抱着，海拔226.6米的番禺第二高峯大夫山，還有大小山塘星羅棋佈和多個別具匠心的人工湖，從而形成了峯戀起伏、湖光倒影的景象。獨具匠心的亭臺樓閣使山清水秀的環境增添不少色彩。園內湖光山色，參天樹木、綠草如茵、繁花似錦、鳥語花香，令人產生來到世外桃園的感覺，多種棕櫚科植物營造的熱帶風情更使人陶醉

三、活動目標：

1、戶外培訓，培養社工的團隊合作精神，增加社工對機構的歸屬感；

2、社工在活動中放鬆身心，體驗快樂，實現減壓；

3、總結過去工作中遇到的問題和困難，討論如何有效地解決問題。

四、活動對象：

廣大社會工作服務中心全體同工

五、活動招募方式：

內部通知

六、活動時間及地點：

20xxx10x16x8:30—17:30

廣州市番禺區大夫山

（一）活動流程：

1、8:30社工簽到（三元里工作站，與大沙工作站分開簽到）

2、8：30—10：00社工們前往番禺大夫山3、10：00—17：30

①熱身遊戲②集體培訓③戶外體驗活動④快樂分享及總結

七、活動預計困難及解決方法：

1、組員因爲有事遲到或缺席

解決辦法：前個星期提前通知，要求請假情況提前告知

2、天氣變化，影響活動正常開展

解決辦法：提前兩天瞭解天氣預報，根據天氣預報情況，及時調整活動日期。

八、經費預算：xx

九、交通方案

大沙服務站：從大沙地東乘坐地鐵五號線（坐10站）到地鐵珠江新城站轉乘地鐵三號線(天河客運站x番禺廣場)（坐8站）到地鐵市橋站C出入口走到富華西路(番禺)的番禺百越廣場南門(地鐵市橋站)

站轉乘番16路（坐11站）到大夫山森林公園總站(南門)下。往前走約190米到大夫山森林公園(南門)。

三元里服務站：從雲苑新村(廣園)走約50米到雲苑新村總站(182路停靠)乘坐182路（坐6站）到越秀公園站2下，往前走到地鐵越秀公園站B2出入口轉乘地鐵二號線（坐14站）到地鐵廣州南站I1出入口廣州火車南站總站轉乘廣州火車南站x欖核專線（坐19站）到大夫山森林公園站(南門)下。過馬路往左走約180米到大夫山森林公園(南門)

注意：本交通方案僅供參考，具體乘車路線以出發時同工選擇爲準。

十、督導建議

最新團建的活動方案5

一、活動背景

爲了進一步加強大學生愛國主義教育，涵養家國情懷、增強感恩意識、砥礪奮鬥精神，營造一個溫馨友愛的校園環境，提升同學之間的協作精神和集體的凝聚力，在國慶節來臨之際，校學生會將於10月2日組織面向在校學生開展瀋陽師範大學2021年國慶節主題教育活動——“易同遊戲，團聚青春”主題團建活動。

二、活動目標

通過本次主題團建活動，體驗國慶節的喜慶氛圍，涵養愛國情懷，提高學生的民族自豪感，調動廣大學生積極參與的熱情，營造良好的沈師校園青春文化氛圍。

三、活動對象

瀋陽師範大學全體在校生

四、活動時間

10月2日上午9：00—11：00瀋陽師範大學北區體育場

五、活動流程

（一）整隊檢錄

參賽學生於8：40在北區體育場集合，以學院爲單位分爲小隊進行分組遊戲（22組），各個學院選取一名隊長，組織好各自小隊順利完成活動。

（二）團建遊戲

1、迎面接力

人數：10人/組

遊戲規則：男生、女生相距30米成一路縱隊相對站立，負責人發令後，男生第一人手持接力棒迅速向女生跑去，將接力棒傳遞給女生第一人，自己站到女生排尾。女生一人持棒跑向男生，將接力棒傳遞給男生第二人，站到男生排尾。如此依次進行，每人跑一次，以五隊爲一組，先跑完的隊爲勝。

2、齊心協力

人數：10人/組

遊戲規則：參賽隊員成一路縱隊，前面隊員抱住後面的隊員右腿，後面隊員左手搭在前面隊員的肩上，比賽開始。隊員們單腳向前跳躍前進，以排尾跳過終點線爲比賽結柬，時間少者爲勝。

注意：隊伍如果斷開需從斷處接好，不得提前跳。

3、協同作戰

人數：10人/組

遊戲規則：參賽者背對背，互相挽住對方的手臂，中間夾一排球。站在起跑線後。比賽開始，二人迅速側身向前跑，繞過標誌物跑回將球交給後面的隊員，依次進行，以先跑完的隊爲勝。

注意：（1）不得鬆開手臂。（2）球若掉下需拾起重新開始。

4、二人三足跑

人數：2人*3組

遊戲規則：參賽者並排站在起跑線二人一組，用繩子將二人的內側腿捆好。比賽開始，同一組的.二人向前跑出，以先到達終點的小組爲勝。

注意：必須向前邁步，不得跳躍。

5、呼啦圈

人數：10人/組

遊戲規則：每個學院10名同學，大家手拉手，用身體穿過呼啦圈，期間手不能鬆開。以呼啦圈重新回到第一名同學的手裏爲結束，用時短者獲勝。

六、獎項設置

以學院爲單位，均爲集體獎項，一等獎3個，二等獎5個，三等獎7個，優秀獎7個。

七、活動要求

（一）精心組織，營造氛圍。各學院學生會要根據本方案結合實際情況組織學生參與，增強服務意識，豐富國慶節期間學生教育活動，營造和諧文明、健康向上、熱烈真摯、穩定有序的節日氛圍。

（二）加強學習，強化紀律。各學院學生會要組織本院學生進一步學習疫情防控期間和國慶節假期期間的相關規章制度，強化學生的紀律觀念和責任意識，以文明、守紀、誠信、愛校的行爲展現大學生良好的精神風貌。