【熱門】活動方案範文彙總九篇大綱

爲保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的活動方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　一、 目的及意義：

十週年是一個企業發展的里程碑，恰是時候回顧歷史，展望未來。而且藉此契機提升企業知名度，大力打造企業和品牌形象，可謂師出有名，機遇難得;藉助活動平臺，宣傳xx總經理榮獲“中國mba英雄”，塑造公司管理層的統帥風範和領導魅力;促進公司和俱樂部目標會員的感情交流，爲即將成立的俱樂部奠定基石，對俱樂部的傳播和推廣大有裨益;爲xx現代城網羅人氣和客戶資源，以便順利打開市場;高爾夫是健康時尚的體育運動，歷來爲高端人士所推崇，舉辦高爾夫球比賽能夠充分彰顯xx公司和xx城的不凡品位。

　　二、 主題和口號：

主標語：網聚現代商務英雄——採用的標語與xx現代城推廣主題語相互呼應，突現與會者在現代商界的尊貴地位，同時表明這是一次精英的會聚。

參考標語：1、商務英雄 聚精之源

2、重塑現代商務文明

　　三、 時間：20xx年7月25日(有待最後確定);

地點：xx高爾夫球場，xx賓館(新聞發佈會及聯誼會地點)

　　四、 活動對象和規模：

本次活動的主要對象是在xx商界出類拔萃的高層人物和具備消費能力及購買能力的客戶。爲了發揮媒體和口介的傳播作用，邀請一定數量的新聞記者和原xx公司所開發項目的業主(如xx灣、xx花園、xx等)。

1、 xx商界領袖人物(人數)

2、 意向大客戶(人數)

3、 xx灣業主(人數)

4、 新聞媒介記者(人數)

5、 xx公司企業員工(人數)

6、 代理商工作人員(人數)

總計：若干人

　　五、 活動組織及內容：

活動安排大致分爲三個部分，即上午舉行新聞發佈會，下午高爾夫比賽，晚上舉行宴會。形式多樣。內容豐富。

1、出於提高權威性、擴大影響力的考慮，建議本次活動中的高爾夫球賽由xx企業家協會作爲主辦單位，xx公司作爲承辦單位。

2、本次活動面向xx商界領袖人物、意向大客戶、業主、新聞媒介朋友、開發商工作人員和代理商公司員工

3、活動採用新聞發佈會、戶外高爾夫球競賽活動、聯誼宴會三種形式貫穿進行：

a.新聞發佈會：邀請xx企業家協會領導致辭，由開發商代表回顧企業十年成就，並對xx項目和xx俱樂部做宣傳介紹,建議邀請有廣東知名俱樂部組建經驗的權威人士或是屬於某俱樂部成員的名流暢談俱樂部。

b.高爾夫球賽：高爾夫運動具有濃烈的商務性質和紳士氣質，能夠完美地詮釋本活動對象的不凡品質。參賽者在揮杆比賽激烈角逐中，深化友誼，促進交流，覽盡xx山迷人風光。凡是對高爾夫感興趣的活動參與者特別是意向大客戶都可以報名參加比賽，此次球賽意在爲俱樂部成立和項目銷售做好鋪墊。

c.聯誼宴會：宴會目的在於在輕鬆的氛圍中拉近感情距離.宴會上由企業領導對比賽頒獎，推薦xx項目。企業家協會成員、媒體記者等與會者在會上自由交流溝通。

4、活動大體流程如下：

參與人員報到(xx賓館)→新聞發佈會(xx企業家協會領導致辭、開發商代表發言、項目推薦、廣東嘉賓論俱樂部，xx賓館)→中午作息(xx賓館)→高爾夫比賽(xx高爾夫球場)→聯誼宴會(領導總結陳述、宴會聯歡，以上活動中穿插頒獎和項目推薦，xx賓館)→全天活動結束

　　六、 組織渠道：

xx企業家協會發函召集會員參加的方式是本次活動主要的組織途徑，除此之外，補充採用其它方式。

1、 以xx企業家協會名義通過直郵向協會成員、媒體記者發放本項目概念樓書及邀請函。

2、 開發商以信函、電話等方式邀約其商界友人、xx灣客戶。

　　七、 宣傳方式：

本次活動主要選擇xx房地產界著名雜誌《xx》，和xx發行量最大影響力最大的報紙《xx早報》兩大平面媒體，結合電視臺節目夾送摺頁現場推廣等方式進行有效推廣。

1、 活動前期宣傳：

a、 《xx》發佈活動預告，採取軟文形式全面介紹xx公司、公司總經理“中國mba英雄”xxx、xx俱樂部，重點提及xxx現代城。

b、 結合項目形象宣傳，《xx早報》底版發佈預告，圖文結合簡介xxx總經理、xxx現代城。

c、 以直郵方式發放銷售樓書和邀請函。

2、現場推廣：

a、 新聞發佈會：陳述業績以表明企業的雄厚實力;廣東嘉賓動員與會者加入俱樂。，現場佈置喜慶又不失莊重、氣勢宏偉，與企業的文化底蘊相結合。企業領導對項目和俱樂部作引見。

b、 高爾夫競賽：球賽場地通過拱門，懸掛項目和俱樂部的宣傳佈幅、雙葉廣告，重點投放，少而精，避免喧賓奪主，重在烘托高雅嚴肅的休閒活動氛圍;

c、 聯誼宴會：發放項目以及俱樂部相關宣傳資料。現場宣傳營造出喜慶活躍、大氣蓬勃的氣氛，象徵企業十年的輝煌以及蒸蒸日上的成績，預示活動的順利圓滿。

3、活動後期宣傳：

a、《xx》報道活動開展情況，公佈獲獎名單。

b、《xx早報》底版整版文章結合圖片報道活動情況，公佈名單，介紹xx現代城。

d、 xxx高爾夫俱樂部配贈一次電視臺節目，節目中引導觀衆關注xxx現代城。

　　八、 物料籌備

　　九、 效果評估：

1、 新聞發佈會是新聞抄作的有力手段，能體現號召力和權威性，易製造聲勢、吸聚眼球，而且依託這一平臺，廣交傳媒介的朋友，能爲企業發展和項目啓動培育良好的輿論環境。

2、 高爾夫球賽時尚高雅，採用競賽形式更添加了趣味性，相信不少人都樂於參與其中。這次比賽是爲俱樂部發展會員服務，參賽者在活動中體會俱樂部的高尚格調，以及組織活動的卓越能力。

3、 聯誼會氣氛輕鬆愉悅，最易培養情誼、挖掘客戶，更進一步深化前面兩項活動的效果。

本次活動的任務歸根結底在於豎立項目良好形象，拉動潛在客戶從而達到推廣xxx現代城的目的。並且此次活動處於營銷推廣的初期，“良好的開始是成功的一半”，我們務必羣策羣力，使之順利舉行。

活動方案 篇2

根據我市加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見，全市各中、小學要切實組織好“三學”主題教育活動。根據這一精神，我校決定在教師節來臨之際，在全校範圍內廣泛開展向教師感恩“三個一”活動，具體方案如下，請各班認真發動，遵照執行。

一、活動目的：發揚光大尊師重教傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關係。

二、活動主題：“感恩教師，向教師節獻禮”

三、活動內容：

（一）“感恩教師三個一活動”

1、“給老師送一個節目”：舞蹈、歌曲均可，教師節演出，節目總數不超過8個。

2、“對老師說一句謝語”：由校園電視臺把學生所說的感激的話語進行編輯整理，在教師節播放。

3、“爲老師做一件實事”：開展“我們來當一天班主任老師”的體驗活動，或爲老師做一件小事的服務活動。時間由班級自定。

（二）“我最感恩的一位老師”徵文活動

四、活動要求

1、各個班從“三個一”活動中任選一項參加。要求認真發動，積極準備，保證活動效果。

2、自願參加徵文活動，但各班必須選送10篇以上富有真實情感和感人事例的徵文到教育處參評，徵文特別優秀者將由校園電視臺做出專訪。

活動方案 篇3

一、活動目標：

以音樂審美爲核心，以興趣愛好爲動力，面向全體學生，注重個性發展。通過教學及各種生動的音樂實踐活動，培養學生愛好音樂的情趣，發展音樂感受與鑑賞能力，提高學生的文化素養，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。

二、基本訓練內容：

1、把身體訓練成有表現力的工具，動作協調，對動作、音樂、節奏等的感知更敏銳。

2、學習成套的舞蹈基本動作，掌握基本的站姿、坐姿及腰、腿軟開度的訓練方法。

3、學習初級舞蹈組合，訓練學生動作的協調性和藝術表現力。

4、培養個人與個人、個人與集體共同合作的能力。

5、培養創造力、即興表演能力以及藝術欣賞力和鑑別力。

6、通過舞蹈訓練，培養學生積極向上的心理素質和意志品質。

三、人員選定：由各班主任負責。每班選定2-3名舞蹈愛好者，且有特長的學生參加。

四、指導教師：由ｘｘ和ｘｘ老師具體負責指導。

五、活動時間：

利用每週四的課外活動時間，由指導教師組織學生訓練，要遵循由易到難、由簡單到複雜的循序漸進的原則，在此基礎上對學生進行動作指導，組合編排。

六、注意事項：

1、每次活動，指導教師要有文字記錄。

2、在活動中，指導教師應根據學生實際情況設計相關內容，確保學生的人身安全。

七、達成目標：

1、學生正確地掌握舞蹈的基本要領，簡單的把上，把下的練習，知道基本的手腳位。

2、地面練習：勾繃腳、壓腿、開胯、豎叉、橫叉、地面壓腿、下腰、頭勾腳。

3、把杆練習：壓腿、壓肩、擦地、蹲、下胸腰、腰腹動作、後踢腿、踢腿。

4、要求全體隊員都能在教師的訓練下基本達到下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習，把上的訓練有基本手位，腳位，腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。

5、對個別好的隊員進行個人素質的提高，技巧方向可加深一些。

活動方案 篇4

活動主題：花滿校園語成蹊

活動設計指導思想：

xx11年的9月10日，我們迎來了第二十七個教師節。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規劃綱要發佈以後的第一個教師節,組織好今年教師節的活動對於學習貫徹全國教育工作會議的精神,貫徹落實教育規劃綱要,推動教育事業科學發展具有十分重要的意義。這個教師節也是月明苑幼兒園創園後迎來的第一個教師節，有着特殊的意義。今年教師節的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進教育事業科學發展。<蓮>活動本着全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

活動目標：

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導下製作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

活動時間：9月5日——9月16日

活動地點：月明苑幼兒園

活動內容：

一、第一階段（9月5日--9月8）：以小班年級組爲主要承辦體，設計教師節活動內容，設計教師節主題牆飾，安排各年級段主要活動內容。

二、第二階段（9月9日）：各年級段安排教學活動，託班與教師留影紀念，小班與家長合作製作愛心卡，中班製作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，佈置主題牆飾板塊。

三、第三階段（9月10日--9月16日）：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

活動方案 篇5

爲了促進幼兒基本動作的發展及身體素質提高，在教師有目的地組織幼兒參與體能活動和戶外體育活動的基礎上，我們旨在通過秋季運動會的開展豐富幼兒生活，提高他們參與體育活動的興趣和能力，使幼兒身體得到鍛鍊，體質得以增強，從而推動全園體育運動的開展。

本着讓每一個孩子參與、快樂、健康的原則，本學期我們根據工作安排，結合幼兒身體發展情況和日常體能活動開展情況，在新年來到之際，舉行幼兒冬季運動會，讓每一個幼兒積極參與活動，增進家園的合作與配合，同時培養幼兒的集體主義意識。運動會活動方案制定如下:

活動名稱：

小兔撿果子活動時間：20xx年10月26日活動地點：幼兒園戶外活動區參加班級：小一班、小二班活動目標：

1、體驗與同伴參與體育遊戲的快樂。

2、鍛鍊鑽的運動技能。

3、能動作協調的鑽過山洞。

4、鍛鍊幼兒雙腳跳的能力，增強腿部力量；活動準備：

每跑道6個塑料圈、沙包若干、購物籃情境創設：

師："兔寶寶們小河對面白兔阿姨家的果樹林豐收了，可是有一些果子在摘得時候掉到了地上,白兔阿姨請兔寶寶去幫忙撿果子，你們願意幫助白兔阿姨嗎？

師："但是，果樹林裏有一隻正在睡懶覺的大灰狼，咱們必須輕輕的鑽過橋洞不要讓大灰狼發現才能撿到果子，所以我們要小心一點奧，讓我們來比比誰撿的的又快又多。"活動玩法：

1、鑽山洞：幼兒彎腰屈膝、低頭，身體全部鑽過山洞後再站起來。

2、撿果子：幼兒挎着籃子站在起點，聽到哨音後雙腳跳進地上的塑料圈撿起沙包放入籃裏，跑到終點，先到者爲勝。

活動規則：

1、鑽山洞時我們的身體不可以碰到爬爬圈，否則就要重新開始。

2、在撿果子時我們要一定要拿着小籃子，把果子裝進籃子帶回終點。

總結：

熱鬧的運動會結束了在這次活動中幼兒收穫了他們的成功，老師收穫了快樂，每一個人都獲得了快樂。

在運動會的過程中，孩子們都力爭第一名，在老師和小朋友們的鼓勵下，孩子們都努力向前，不怕困難。我覺得名次並不重要，重要的是孩子通過這些活動學到了團結就是力量，在過程中學會互相幫助。當我們在比賽集體項目時，每個小朋友都是那麼的積極那麼的興奮，不斷地爲自己的班級加油，也不斷地爲別的班級加油。爲了這次的運動會，我們的孩子在幼兒園不斷的練習，有的在家中也在努力的練習，家長也一起幫助孩子練習。

此次運動會給了孩子們一個展示自我的機會，孩子們在運動會中體會了競爭的意義，學會了堅持，學會了爲別人喝彩。我們以後要組織更多類似的活動，給孩子們更多的鍛鍊和學習機會，相信在下次活動中，我們還會收穫更多，孩子們也會收穫的更多。

活動方案 篇6

一、活動目的：

1、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；瞭解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

2、增進親子間的情感，激發幼兒和家長參與遊藝活動的興趣和熱情，感受節日的氛圍，體驗節日的快樂。

3、培養幼兒在成人面前大膽表現自己

二、活動內容：

（一）活動一名稱：美工活動——賀年卡

1、目的：

（1）探索設計、製作賀年卡的方法，體驗成功的樂趣。

（2）體驗節日的愉快心情，增進孩子與父母的情感。

（3）發展幼兒觀察力和動手操作能力。

2、準備：教師製作的大賀卡一張、勾線筆、油畫棒、彩紙、剪刀膠棒

3、進程：

（1）激發興趣

新年到了，教師製作了一張賀卡送給小朋友，祝大家新年快樂，天天進步。

（2）探索做法

欣賞教師製作的賀卡：上面都有些什麼？它是怎麼做的？

（3）展示作品

幼兒製作，教師指導，請父母或不錯的教師幫忙寫上祝福的話。

4、展示欣賞作品。

5、將賀卡送給父母或好朋友。

（二）活動二名稱：展示

1、活動目的：

（1）通過韻律操、集體舞發展幼兒基本動作，提高動作協調性和靈活性。

（2）培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的精神。

（3）培養幼兒大膽在成人面前表現自己。

2、活動過程：

（1）幼兒展示韻律操

（2）展示集體舞《種太陽》

（3）邀請家長一起跳舞

三、活動反思：

通過今天的活動，讓家長了解了孩子在園學習、生活情況，特別是對幼兒園的上課有了進一步的認識，體驗到教師不再是知識的傳授者，而是孩子活動的引導者、支持者和合作者，幼兒園的教育活動是以激發孩子的學習興趣，培養孩子的良好學習習慣爲前提；在手工製作活動中，孩子們在不錯的教師情感激發下，有了製作賀卡並送給父母或好朋友、老師的強烈願望，因此製作時孩子既投入，又富於創造性，我們也抓住這難得的機會，對孩子進行教育，培養孩子細心、專心的品質，激發孩子對手工製作的'興趣，收到了良好的效果。在展示韻律操和集體舞的活動中，孩子們更是使出了渾身的勁頭，唯恐自己的動作比別人差，大部分孩子得到了自己父母的好評，也有極少數孩子的父母對自己孩子的動作不太滿意。在邀請家長跳舞時，孩子們的爸爸媽媽積極參加，和老師一起，給自己的孩子做出了良好的榜樣將活動推向高潮。在最後的遊藝活動中，我班的遊戲“袋鼠跳”吸引了一百多位家長的參與，雖然遊戲有一定難度，家長們還是按規則不用手抱自己的孩子，而是讓孩子用手和腳將自己的身體給夾住，並不在乎結果的勝負，只是讓孩子和自己快樂了一把，感受到教師精心準備的遊戲給自己和孩子帶來的樂趣，讓孩子體驗到節日的快樂。

活動方案 篇7

“龍出淵，鳳呈祥”主要以龍寓意天時地利的市場前景，氣勢如虹的中環地產猶如祥龍出淵，蓄勢待發，主要表演展現出震撼、氣勢的效果。

　舞龍主要分爲三個環節：

1：一段祥龍視頻

2：舞龍表演

3：片區經理一句話

　一、播放視頻

（1）時間：1分鐘

（2）播放負責人：主持人鄧玉華，視頻播放完畢由主持人鄧玉華關掉視頻。

（3）“龍出淵，風呈祥”撰稿負責人：張忠欣

（4）旁白：張忠欣（錄音）

（5）播放視頻時，全場關閉燈光，視頻播放開始時，播放張忠欣旁白，旁白控制在30秒左右。

（6）祥龍音效前30s主要呈現抒情、祥和的音樂效果，後30s主要呈現激昂、亢奮的音樂效果。

　二、舞龍表演（五分鐘）（這是我們的建議，可以根據實際情況修改。）

（1）表演者：10人

黃曲 張勇 張忠欣 侯攀攀 吳志俊 胡志遠 韓天榮 熊中華 李小斌 梅林

(2)排練：

前期觀看舞龍教學視頻，節選三個舞龍套路，由營銷中心組織時間及人員進行排練。

套路一：快速跑斜園場

套路二：龍出宮造型

套路三：定造型，擺出龍盤身的形狀。

（3）入場：視頻結束後，負責開關場內燈光的負責人立即打開所有燈光，入場大門由客服中心兩人同時打開，舞龍隊員跟隨舞龍珠的夥伴依次進場，進場從會場右側依次進入舞臺，在進入會場期間可以表演簡單的舞龍小套路。

（4）配合舞龍的音響效果一定要震撼激昂，振奮人心。

　三、擊鼓

擊鼓表演者共三人，表演道具三面鼓及6把鼓捶，暫定客服中心3名男夥伴。 3名夥伴分別站在會場3個角擊鼓，視頻一結束擊鼓馬上開始，伴隨着激昂的舞龍音樂有節奏的擊鼓。

　　四、亮相

舞龍隊最後一個造型，暫定龍盤身，一條祥龍高高盤在舞臺中央。舞龍9位夥伴相互配合

五、一句話

舞龍表演最後一個環節“一句話”爲營銷中心五個片區經理自己準備的一句話， 主要圍繞龍展開，一句話裏要包含龍字或詞語，預示自己的片區在7、8聯動中要怎樣去拼搏怎樣去開展工作，從一片區開始到五片區結束，片區經理講一句話的時候麥克風由禮儀交由第一位士氣講話的夥伴（一片區經理張忠欣），張忠欣

講完後交給二片區經理（吳志俊）依次傳遞，最後到片區經理（梅林）處結束，禮儀收回話筒。

　六、退場

各片區區域經理“一句話”講完以後，由舞龍珠的夥伴引領祥龍退場，站在舞臺的右手邊依次退場。

　七、“龍出淵，風呈祥”舞龍表演主要負責人

營銷中心 總監 黃曲

活動方案 篇8

一、名稱：男孩女孩

目標：

1.區別男女、你我

2.練習幼兒口語表達能力，吐字清楚。

材料： 男孩和女孩圖片

過程：

1.教師出示圖片念兒歌。

2.請女孩子站起來，教師指着女孩子的特徵念兒歌。

3.請男孩子站起來，教師指着男孩子的特徵念兒歌。

4.幼兒一起跟老師念兒歌。 5.男、女孩子互相指認。

學用代詞：你、我。

建議：

1.活動時教師能夠適當地用些道具更好。

2.活動後，教師還可以延伸至美術區域中，讓幼兒操作《我是男孩子》《我是女孩子》。 附兒歌：男孩女孩 我是女孩子， 梳着小辮子， 穿着小裙子。 你是男孩子， 帶着小帽子， 穿着短褲子。

二、名稱：娃娃家遊戲

目標： 鞏固幼兒說出男女、你我

材料：娃娃家常用品

過程： 1.幼兒按性別的不同，自己確定擔任什麼角色。 2.扮演爸爸媽媽的角色，在家裏做事情(擺弄玩具)。 3.教師觀察幼兒遊戲，適當地參與其中。

建議： 1.不要刻意地追求幼兒模仿角色真實性程度的高低。 2.提供的材料要豐富，滿足幼兒遊戲的需要。

活動方案 篇9

爲繁榮校園文化、豐富大學生課餘生活，展現當代大學生的新形象。團委特舉辦校園十大歌手大賽。

　　一、活動主題、對象、時間及地點

1、活動主題：唱響主旋律展現新風采

2、活動對象：我院全日制在校本專科學生

3、活動時間：11月1日19：30

4、活動地點：教1樓學術報告廳

　　二、活動內容與形式

本屆活動的內容要緊緊圍繞主題，表現大學生高雅、健康的審美追求。活動內容適合大學生年齡特點和心理特點，具有鮮明的時代特徵、校園特色和學生特點，體現思想性和藝術性的統一。本次活動分初賽和決賽兩個階段，具體安排如下：

1、初賽階段：各系自行確定時間和地點（10月25日下午彩排）

2、決賽階段：11月1日（週四）19：30

比賽通過選手現場表演，評委現場打分的方式進行，最終確定“校園十大歌手”及其排名。

　　三、活動要求

1、各系通過初賽，首先在本系內預選，最終確定4名參賽選手（性別不作要求，超過500人以上的院系可報6人）參加決賽；

2、各系須選出一名領隊具體負責與大賽組委會的聯繫與銜接工作，各系領隊10月23日（週二）之前務必將參賽選手名單以電子版的形式報至孝感學院新技術學院信息工程系辦公室（電子版內容包括：系別、學號、姓名、性別、參賽曲目、原主唱人、聯繫方式）；

3、大賽組委會將統一使用mp3的音樂格式作爲伴奏，各選手可準備vcd作爲備用；

4、決賽曲目由選手自定，但要求內容積極健康，能夠反映當代大學生積極向上的精神風貌，且複賽、決賽曲目不得重複演唱，否則評委將視情況給予扣分或計零分；

5、參賽選手自行準備着裝，但要求大方得體，否則，評委將視情況給予扣分；

6、比賽選手原則上須以個人爲單位參加比賽，組合參加比賽若獲名次，以個人計；

7、選手參賽順序抽籤決定；

8、若比賽當天遲到10分鐘者視爲棄權。

　　四、評分辦法

1、邀請學校領導和老師擔任評委；

2、採取十分制，小數點後保留兩位有效數字，分數相同者取小數點後三位，去掉最高分和最低分後的總分取平均值，再加上加減分爲選手的實際得分。

　　五、評分標準

1、內容健康向上，時間不超過6分鐘（2分）；

2、完整準確地演唱全曲，有一定的演唱技巧（2分）；

3、舞臺形象優美，表演自然大方（2分）；

4、對音樂有一定理解，演唱富有感染力（4）分；

5、評分時去掉一個最高分和一個最低分，以平均分爲選手最後得分。

　　六、獎勵辦法

頒發校園十大歌手證書及獎品，同時設立最佳表演獎和最佳潛質獎。