【精品】活動方案彙總四篇大綱

爲了確保事情或工作安全順利進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是計劃中內容最爲複雜的一種。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的活動方案5篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

20xx年6月19日(星期日)爲父親節，校辦和學工處建議在6月19日開展父親節系列活動，屆時邀請各級各類新聞媒體採訪，以此促進學校品牌建設。

一、活動主題：“父親的責任、父親的期望、父親的情懷”

二、活動意義：

1、紮紮實實開展感恩教育。主要針對年輕的學員，讓體會父母的不易，珍惜學習的機會，激發學習的興趣。

2、因勢利導開展責任教育。一方面針對已經成家的學員，引導他們把家庭的責任心有效地轉化爲刻苦學習的動力;另一方面引導“未來的父親”(年輕學員)，意識到做父親的責任，對家庭、對孩子、對父母的責任。

3、年輕教師開展感恩活動。感謝老教授們“父親”般的指導和關懷，體現出“老有所爲”的社會問題，以此展現學校的師資力量。

4、探索與新聞媒體有效聯動的機制。

三、活動策劃

(一)老教授篇

1、社會意義：

中國目前正在進入老年社會，“老有所養、老有所爲”正在成爲一個嚴峻的社會問題。同時，由於現行的人事管理體制，一大批有經驗、身體好的行業專家退休了，這是社會寶貴的財富。如何繼續發揮他們的作用，成爲一大問題。濰坊通達國際海運學校把20多位離退休的老教授、老領導聘請到學校，充實到學校關鍵崗位，由此實現了專家治校的發展戰略，規範了學校管理，推動了教學改革，提高了教育質量。

2、活動安排

(1)老教授在航海模擬器前進行實踐教學。

(2)一羣老教授在“本船”前研討學校發展。

(3)一位老教授在指導學校製作海圖

(4)一羣年輕漂亮的女教師向一位老教授獻花。

(二)學生父親篇

1、社會意義

在通達海運學校，一大批父親級的學員，他們年齡最大的已經48歲，有的孩子都上大學了，但爲了更好了發展，讓家庭更加幸福，拋妻別子來到學校學習，盡到了更大的家庭責任，也成爲兒女們學習的榜樣。他們在校期間學習異常刻苦，成爲楷模，也是整個學習型社會建設的典型。聽聽他們的訴說，就會讓文字記者們感動，寫出很好的稿子。由此，也可以反映出學校在航海界的影響力。

2、活動安排

(1)“濰坊通達國際海運學校父親學員‘父親節’座談會”

(2)可以拍攝一組父親級學員在校學習生活的一組照片。

(三)年輕學員篇

1、社會意義

現在大中專學生的感恩意意識普遍低下，學習也不刻苦，在父親節開展一些活動，可以讓他們意識到父母的不易，珍惜學習的機會。更讓他們意識到：做一個男人，做一個父親，更要有強烈的責任心。

2、活動安排

(1)組織父親級學員與年輕學員座談。

(2)組織兩個圖案：一是學員排成一個心型，心裏面排成“DAD”(英文爸爸的意思);另一個心裏面排成“父”子;兩個圖案後面大一條幅——“通達學子祝天下父親福如東海”

四、擬邀請的媒體名單(略)

活動方案 篇2

一、指導思想 ：

以《語文課程標準》的理念爲指導，貫徹落實江夏區教育局“十二字”工程，在努力提高語文課堂教學效益的前提下，通過開展豐富多彩的語文課外實踐活動，激發學生學習語文的興趣，開拓在生活中學語文、用語文的時間和空間，堅持“語文學習生活化”“學生生活語文化”的指導思想，把語文學習的觸角伸向廣闊的社會時空，在語文實踐活動中提高語文應用能力，全面提高中小學生的語文素養。

二、活動目標

㈠、全區各中小學校領導、業務處室、語文教研組及語文教師高度重視語文課外活動的開展，分別制訂並認真實施各校的《語文課外活動實施方案》；

㈡、各校根據全區統一部署，結合各校具體實際，開展有針對性的語文課外實踐活動。

㈢、各年段學生完成《語文課程標準》規定的課外閱讀量（小學145萬字，中學260萬字，高中 400 萬字），有條件的學校應應超額完成。

㈣、學生語文學習興趣濃厚，有課外讀書看報的習慣，用筆表達意見

的願望和能力。

㈤、各年段學生參加各級競賽（小學讀書比賽，中學語文知識競賽，楚才作文競賽）成績逐年提高。

三、具體要求：

1、各校根據《江夏區中小學語文課外活動實施方案》，結合學校實際，制訂切實可行的《中小學語文課外活動實施方案和細則》及各班級的《班級語文課外活動實施方案》。

2、各校要爲語文課外活動的開展創造必要的條件，在硬件配置及軟件培訓方面加大投入力度。如圖書室圖書配置，閱報欄的開闢，語文其他實踐活動的場地器材的`跟進等要不斷改善。

3、要調動學生參與語文課外活動的積極性。()可在全校範圍內展開問卷調查，開展學生樂意參與的語文課外活動， 如組建文學寫作社團，開展播音、採訪、練筆、演講、讀書、論壇、網絡交流等各種形式的語文課外活動， 在活動中提高學生的語文能力。

4、發揮語文教師專業特長，做到人盡其用。對擔任學校課外活動指導任務的教師在工作量折算及績效工資發放方面優先考慮，提高語文教師參與指導課外活動的工作積極性。

5、各校在實踐中定期總結，交流，解決工作中出現的新問題，總結工作經驗，鼓舞幹勁，不斷創新活動形式，努力提高課外活動的質量。

6、正確認識課外活動的地位，夯實課內，學在課堂。堅持“得法於課內，得益於課外”的語文教學思想，注重課堂教學與課外活動的溝通融合，力避“課外轟轟烈烈，課堂濤聲依舊”這一本末倒置的現象。

五、本年度語文課外活動安排

5月 ⑴江夏區“五彩杯”學生書法比賽；

⑵小學教師書法團體（個人）比賽；

⑶“楚童杯”少年兒童故事大王比賽 現場比賽

6月 ⑴教師談“語文課外活動”懇談會，交流工作構想

⑵各校安排暑期語文課外活動

9月 “暑期愛讀的一本書”徵文； 上交文稿 區教研室

10月 “我愛我的祖國”演講比賽 現場比賽 區教研室

11月 小學生古詩誦讀比賽； 現場比賽 區教研室

12月 小學5-6年年級閱讀知識競賽；

活動方案 篇3

爲喜迎新年的到來，進一步豐富員工的業餘文化生活，調動員工的積極性和工作熱情，增強團隊凝聚力，特組織迎新活動，具體安排如下：

活動一：節前遊藝活動

⒈活動項目：八十分比賽、猜燈謎

⒉活動時間：月底、月初

⒊具體安排：

八十分比賽：

時間：月日—日下午：在咖啡廳進行比賽。各部門先進行內部的淘汰賽(月日—日)，日：前各部門把參賽人員名單報至的郵箱，日—日舉行決賽。

規則：比賽開始先叫“”者爲莊家，正主正莊。自己定的主可以自保雙張，但不得自反。可以打無主。如檯面無人定主，以底牌中第一張牌爲主牌最上面一張。實行分晉級制，除“”和“”必打外其餘均計分晉級。如果防守方打“”或“”時達到跳級分，則減去對方相應級別。出錯牌吃蒼蠅或搶出牌，當場發現每張牌罰分，留錯底牌罰分，任何選手手中牌比其他人多或少，均罰分。手中有同樣花色牌或雙牌隱瞞不出藏牌，一旦發現每次罰分，所藏牌作廢牌處理。扣底牌分翻倍，單扣翻倍;雙扣翻倍;雙雙扣翻倍比賽選手每次出牌時間不得超過秒，決底牌時間不得超過秒。打完一圈決勝負。

獎勵：決出一、二、三等獎各對，當場發獎。

猜燈謎：燈謎懸掛在員工食堂，猜燈謎 者把燈謎的序號記在紙上，同時把謎底寫在序號旁邊，前往小賣部張師傅處對謎底，答對者即獲小獎品一份。

活動二：節日期間遊藝活動

一、指導思想：團結員工隊伍，體現員工風貌，增添節日氣氛

二、活動時間：(初二)、(初三)：

三、活動地點：員工宿舍區空地

四、活動對象：節日期間所有上班的員工

五、活動形式：設置個遊戲，各員工根據喜好選擇個遊戲

六、活動安排

⒈快樂大轉盤

道具：大轉盤個、桌子張

規則：每位員工有一次轉動轉針機會，根據轉針不同的落點發放相應的獎品

⒉小貓釣魚

道具：臉盆個、沙子盆、棍子根、線繩截、蚊香盤、小鞭炮包

規則：將個小鞭炮插在臉盆的沙子上，在規定時間內(分半)點燃相應數量的鞭炮發放不同的獎品。

⒊妙手取珠

道具：桌子張、品鍋個、筷子雙、玻璃珠個

規則：用筷子從盛滿玻璃珠的品鍋向另一個品鍋夾珠子，按規定時間內(分鐘)完成的數量發放相應的獎品。

⒋套模模

道具：套圈個、模模若干

規則：分鐘內將個套圈扔向目標

⒌吹蠟燭

道具：蠟燭個，桌子張，打火機個

規則：一口氣吹滅蠟燭，按吹滅數量發放獎品

⒍趣味投籃

道具：籃球個，眼罩個

規則：用眼罩蒙上眼睛向籃球框投球，次投球機會，投中即得獎

活動三：正月十五聯歡會

參加人員：全體員工

主持人：、

形式：節目遊戲抽獎

節目安排：各部門一個節目

具體安排：

⒈開場白

⒉新春祝辭，新春寄語

⒊聯唱

⒋歌舞表演

⒌抽獎：三等獎名(歡樂回扣)

⒍遊戲：畫臉(地上事先放四個充水的氣球，主持人宣佈開始，先搶到球即獲參加遊戲的資格)

道具：白板一塊、白板筆一支、眼罩一個

規則：參加者帶上眼罩，原地轉三圈，走到白板前(米遠)，根據主持人的要求畫臉，最後由觀衆評出畫得最好者取勝，同時要求名參與者表演出他們所畫臉的表情。

⒎小品

⒏獨唱

⒐抽獎：二等獎名(歡樂回扣)

⒑合唱

⒈相聲

⒉遊戲：喂橘子(男女各一名)

道具：橘子若干只，眼罩一個

規則：其中一名選手帶好眼罩，另一名選手雙手後背，兩人面對面站立，帶眼罩的選手剝橘子給另一個人吃，吃得最多的一組即獲勝。

⒊抽獎：一等獎名(歡樂回扣)

⒋獨唱

⒌遊戲：擊鼓傳花

道具：小鼓一隻，鼓棒一根，大紅花一朵

規則：請一名領導擊鼓，鼓停花落誰處即表演節目

⒍舞蹈

⒎說唱

⒏遊戲：整蠱專家

道具：靠墊一隻

規則：各派一名隊員，圍成一圈，主持人拿一個靠墊，輪流傳遞，事先告訴大家，可以對這個靠墊做出任何動作，打它、摔它、踢它、罵它、背它、親它、撫摸它、把它坐在屁股下等等，但不準雷同，等一切動作做完了，主持人再宣佈讓大家把剛纔對靠墊做出的動作對其右邊的人重做一遍。

⒐抽獎：特等獎(歡樂回扣)

10、大合唱：《明天會更好》。

活動方案 篇4

按照xx市人民政府辦公室轉發《市文廣局關於20xx年運動xx活力xx市全民健身活動實施方案的通知》(邛府辦發〔20xx〕79號)文件精神，結合xx市文廣局關於開展全民健身活動的要求，圍繞“幸福xx，綠道健身―― 世界田園城市體驗”主題，制定本工作計劃。

　　一、加強組織領導

爲加強對全民健身活動的組織領導，鎮政府成立高埂鎮全民健身活動領導小組，由鎮長任組長，分管領導爲副組長，社會事務辦、民政、工會、團委、婦聯、殘聯、綜合文化站等科室負責人爲成員。領導小組負責全鎮全民健身運動的組織、督促檢查和指導。

　　二、落實工作重點

(一)以各層次賽事活動爲主線，提高羣衆體育的吸引力。

20xx年全鎮擬舉辦1次以上單位職工(學生)運動會或趣味運動會，提高羣衆體育活動對羣衆的吸引力，不斷擴大羣衆體育的影響面、參與面。

(二)以各種節慶體育活動爲抓手，營造全民健身運動氛圍。

要充分利用元旦、三八、五四、國慶等節假日，特別是“全民健身日”，組織全鎮各單位、村(社區)、學校、老年文藝隊開展各種形式的羣衆體育活動。村(社區)側重於組織開展秧歌、腰鼓、健身氣功、綠道健身、拔河、自行車騎遊、跳繩及趣味比賽等活動，學校側重於組織開展健身操、籃球、足球、乒乓球等活動。以體育活動豐富羣衆節日生活，營造濃厚的全民健身運動氛圍。

(三)以全民動員爲目標，增加全民健身的實效性。

全民健身運動的目的是要讓全鎮人民都要動起來，增強身體素質。各單位、村(社區)、學校、文化站、文藝隊要結合健身綠道建設，充分利用各種資源，組織引導羣衆開展日常性全民健身運動，形成鍛鍊身體的良好習慣。

　　三、明確工作職責

(一)黨政辦。負責加強宣傳，注重引導，營造良好的全民健身氛圍。

(二)文化站。負責全民健身活動工作方案的制定、實 施和檢查，負責各類活動計劃實施的督促檢查。青年志願者和各級各類體育愛好者的作用，使全民健身活動進一步完善，活動制度逐步形成，管理和引導機制逐步建立，市場化機制進一步健全。

(三)社會事務辦。負責組織轄區內的中小學校舉辦學生運動會，學校組織學生開展全民健身運動每年不少於1次，學生參與全民健身活動不少於95%。督促中小學校嚴格按照《學生體質健康標準》，確保學生每天健身不少於 1 小時。

(四)民政辦。負責督促檢查活動計劃實施情況;負責全鎮村(社區)全民健身活動的落實和檢查，爲居民健身提供幫助和指導。

(五)工會。負責組織各企業開展職工運動會，開展全民健身活動不少於1次，職工參與全民健身活動不少於 50%。

(六)婦聯。負責組織各基層婦女組織開展全民健身活動全年不少於1次，參與全民健身活動的婦女人數不少於 50%， 開展全民健身推廣活動不少於1 次。

(七)各企事業單位、學校、村(社區)。負責制定本單位全民健身活動計劃，組織開展全民健身活動並抓好落實。

　　四、嚴格工作要求

(一)認真制定工作計劃。爲切實加強對全民健身活動的組織領導，健全組織機構，制定本全民健身活動計劃，落實工作措施，確保全民健身活動取得實效。並制定 8 月 8 日“全民健身日”活動計劃，廣泛開展形式多樣的全民健身活動。制定的年度工作計劃和“全民健身日”工作方案，並及時報送。

(二)切實抓好工作落實。各單位要認真按照工作計劃，抓好工作落實，對本單位、本轄區的體育場所、設施定期檢查維護，確保正常使用。各體育協會要加強對全民健身活動的組織，發揮場地和項目優勢，爲社會各界開展全民健身活動提供方便和支持，積極吸引社會各界廣泛參與全民健身活動。

(三)加強督查考覈。各單位要高度重視全民健身運動的開展，鎮政府要將各村(社區)全民健身活動開展情況納入年終考覈，適時開展督查。