關於活動方案範文八篇大綱

爲了確保事情或工作有效開展，常常需要預先準備方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案的格式和要求是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的活動方案8篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

一、指導思想

現在師生的課外閱讀量不足，制約了師生的發展和提升，爲了整體提升我校師生的閱讀水平，開拓師生知識視野，養成良好的讀書習慣，提高審美情趣和人文修養，形成健全的人格。我校組織舉行 “點燃讀書激情，共建書香校園”讀書節活動。讀書成就夢想，讀書陶冶情操，與聖賢大家爲伍，與經典名篇爲伍，修身養德，做有志有爲追夢人。

二、活動主題：

點燃讀書激情，共建書香校園。

三、活動目的：

1、讓學生養成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣提高學生的閱讀能力和閱讀質量，引導學生達到從“閱讀”到“悅讀”的境界，引導學生書香相伴成長。開闢語文學習的更廣闊的天地，提高語文能力和人文素養，構建有特色的書香校園文化，構建最理想的成長文化生態。

2、引導教師熱愛讀書，做學生表率，人人好讀書，形成讀好書的濃厚氛圍。讀書是教師職業的需要、是教師成長的需要，是教師良好道德的需要。

四、活動口號：

讀書成就夢想。 同名著爲伴，塑造美好心靈。

讀書好，讀好書，好讀書。 我讀書，我快樂！我讀書，我成長！

五、活動原則

1．參與性。讀書活動要求做到全體師生全員參與，發揮教師的示範和引導作用，用自己的愛好去潛移默化地感染學生，進而激發和帶動學生投身活動。

2．活動性。把閱讀與活動相結合，激發學生讀書興趣，提高讀書效果。

3．指導性。要充分發揮教師的指導作用，指導學生學會選書、學會讀書、學會交流讀書收穫等。

4.常態運行原則。學校要把讀書活動作爲學校一項日常工作持續不斷地開展下去，實現讀書活動的常態化、持久化，使讀書真正成爲學生的習慣，成爲廣大師生日常生活與學習的重要內容。

六、工作措施

1.加強領導。學校把讀書活動作爲推進校園文化建設、促進學生全面發展的一項重要舉措，列入學校工作計劃，作爲提升學校的核心工作之一。

2.常規管理。一是早午20分鐘讀書活動；二是語文老師上好閱讀課；三是教師會前演講十分鐘演講；四是閱覽室30學時讀書學習；四是建設好班級圖書角。

2．開展活動。設立讀書節、讀書演講、作文競賽、知識競賽、每週每班推薦一本好書、編輯校刊、評選讀書明星、總結表彰。

七、主要工作及活動內容：

（一）、宣傳發動階段：（2月17日—23日）

1、國旗下講話——《最是書香能致遠》。

2、讀書節開幕致辭

3、營造氛圍：掛條幅，出“讀書”爲主題的黑板報。

4、建班級圖書角。

5、向七八年級學生髮放《中學生推薦閱讀書目》。

6.組建文學社，編輯校刊

（二）、活動實施階段：（2月24日—6月20日）

1、課前誦讀經典

2、主題班會:我和我的書

3、沐浴陽光，齊誦經典

4、“書香伴我成長”演講比賽

5、語文知識競賽

6、讀書小報評比

7、經典讀後感徵集

8、現場作文比賽

10、書香班級評比（教務處、政教處）

（三）、評比表彰階段：（6月20日—6月30日）

1、評比班、校兩級“讀書之星”。

2、“書香班級”驗收評比 。

3、讀書節活動成果展示。

4、表彰獎勵優秀團體。

八、注意事項：

1、要提高對本次“讀書節”活動的認識，要把它作爲營造“書香校園”的一項重要工作來抓，要創新活動內容和形式，提高活動的實效。

2、教師是學生的表率，要用老師的讀書去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生，在讀書節期間，每位老師精讀名著，做好讀書筆記，寫讀後感，教育隨筆。

3、語文教師和班主任要做好配合工作，任課老師積極參與，認真組織好各種形式的班級讀書活動。各班要在學校讀書節活動方案的基礎上，制定班級“讀書節”方案，創造性地開展一些小型的形式各異的班級活動。

活動方案 篇2

20xx年教師節即將來臨。爲在全縣教育系統切實做好對特困教職工的幫扶救助，根據XX市教育工會通知要求，結合我縣實際，經研究決定，教師節期間，在全縣教育系統開展“送溫暖”活動，現將有關事項通知如下：

一、慰問對象

本次送溫暖對象爲全縣在職在編的教職工，重點向一線教師傾斜。具體條件爲：教職工本人因患重特大疾病或久病，造成家庭生活特別困難的；教職工配偶因患重特大疾病且無工作收入和勞動保險，造成家庭生活特別困難的；教職工子女因患重特大疾病，造成家庭生活特別困難的。重特大疾病主要是指癌症、白血病、尿毒症及其他重大疾病。

因其他家庭成員疾病造成困難的，建議由各學校進行救助。

二、資金來源

救助資金從“愛心一日捐”資金中根據有關政策規定解決。

三、申報材料

1.申報人的書面申請（申請人手寫簽字）；

2.醫院診斷書、住院證明或診斷結論等複印件一份；

3.近兩年的費用發票、結算清單複印件一份；

4.其他需提供的資料。

5.教師節期間開展送溫暖活動困難職工彙總表

四、工作要求

1.各學校要高度重視“教師節”期間的“送溫暖”活動，按照要求認真做好對因病致貧教職工的排查，嚴格推薦條件，本着寧缺毋濫原則嚴格把關，沒有符合條件的可以不報。

2.局領導在教師節前將走訪慰問部分生活特殊困難的教職工，把黨和政府對教職工的關懷送到他們的心坎上，具體時間由學生資助中心另行對接。

3.各學校要積極幫助解決好特困教職工的生活，紮紮實實地把教師節期間的“送溫暖”活動做好。

4.各單位須將《教師節期間開展送溫暖活動困難職工彙總表》電子版於8月22日下午3點前發送到xx中。其他紙質材料23日下午下班前報資助中心。

活動方案 篇3

　　【活動主旨】

班主任是班級工作的組織者、班集體建設的指導者、學生健康成長的引領者，是學校思想道德教育的骨幹，是家長和學校之間溝通的橋樑，是實施素質教育的中堅力量。我們希望“班主任節”能爲辛勤耕耘的班主任們營造和諧、愉快的工作氛圍，推進班主任隊伍建設，展示班主任工作風采；也希望每位學生在這個節日中體會和理解班主任爲他們所付出的心血和汗水；在整個校園中形成尊重班主任、理解班主任、熱愛班主任、爭做班主任的良好風氣。

　　【活動時間】

3月30日——5月22日

　　【活動安排】

一．班主任論壇

時間：4月2日下午

具體負責：校長室

二．班主任沙龍

（就新的常規管理辦法、“十佳班主任”評選辦法、班主任津貼發放辦法等進行交流研討。）

時間：4月9日下午

具體負責：團委

三．班會課展評

時間：第七週

主題：我的班級，我的家

程序：班主任撰寫主題班會方案—學校評選確定展示課人選—班會課展示（全體班主任觀摩）—點評、研討。

具體負責：團委

四．班主任學習考察

具體負責：校長室

五．班主任風采展示

1.班主任風采展示：班主任的個人生活照；尊崇的教育格言；最欣賞的人和最樂意做的事；最想對學生說的話；最喜歡讀的書等等。

展示方式：展板展示、建立班主任網頁

具體負責：團委、政教、創建辦

時間：4月10日前完成採集；4月17日完成製作。

2.“我的教育故事”演講比賽

圍繞“師德”主題，緊扣自己的教育、教學、專業成長和教育管理實踐，以敘事的形式記錄本人教育教學生活中發生的各種真實、鮮活、感人的故事。確保質量，嚴禁網上下載、抄襲或憑空杜撰。

學校請專家對徵文進行評審，產生若干篇優秀的“我的教育故事”徵文，集中在學校網站上展示，並組織演講比賽。

時間：第七週評選、第八週演講

六．班歌合唱比賽

時間：第11周

各班級確定班歌（可創作或選擇一首）、認真排練。

七．家長會展評

時間：第11周

各班級精心構思家長會內容，設計家長會流程，撰寫家長會材料，形成系統的材料。

活動方案 篇4

活動目的:

爲進一步推動“構築學生課堂，改善學生生活”“三步導學”課堂學習模式。爲青年教師搭建更加廣闊的成長平臺，發揮名師在聯合體的帶頭示範作用。推動聯合體課堂教學改革的步伐。

活動的時間;

20xx年5---6分月份。

活動的主題：“構造學生課堂，改善學習生活”

活動情勢：

師徒結對，名師帶徒，由聯合體內的13名各級能手及生本課堂教學實驗先進教師與18名青年教師組成師徒，共同研究共同成長。

活動組織：

策劃：

負責人：

聯絡人：

活動流程：

5月7日活動啓動。

5月7日至5月29日師傅指導徒弟理解教材、備課、示範或指導上課等常規教學並結合自己的實驗經驗給徒弟傳遞一些生本教育理念。（各去對方學校很多於2次。）

6月2日至6月12日徒弟課堂教學彙報。（按徒弟所代年級學科的'進度選課）

6月15日彙報總結（上交各種材料（總結一份、活動記錄3—5份）。評選優秀師傅四名。 優秀徒弟四名）

活動方案 篇5

一、活動目的：

增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式爲平時缺乏體育鍛的大學生們創造運動機會，提供展現個人、集體風采的舞臺。通過拔河比賽，發揚團隊精神，增強組織凝聚力，使學生們體會集體的力量。

二、活動主題：

“激情盛夏，唱響數計”

三、活動宗旨：

“積極、向上、團結、奮進、運動、健康”

四、主辦單位：

數計系團總支系學生會

五、承辦單位:

數計系學生會社團部

六、比賽時間：

七、比賽地點：

銅仁學院足球場

八、參賽人員：

數計系各班同學

九、參加要求：

1、以班爲單位組成各參賽隊伍

2、每班報名20人，15男5女

3、各班將參賽人員名單于4月23日(週一)中午之前交到社團部部長那裏

4、各班負責人於4月23日(週一)晚上8:40到2401進行分組抽籤。

比賽規則

一、報到：

比賽開始前，各隊領隊必須到賽場簽到，並帶領參賽隊員到比賽區等候。(簽到表見後面)

二、比賽方法：

1、比賽採取淘汰賽，三局兩勝制原則，先贏2場者勝，晉級下一輪;

2、繩子的標誌如下，

(1)中心記號區………繩子的中心………紅色

(2)白色記號區………從繩子中心左右各2m的位置…………白色(從中心記號區至白色記號的內側測量)。

(3)藍色記號區………從白色記號區的內側5Ocm的位置………藍色。

(4)繩子標誌是使用顏色貼布或繩子標誌，以便裁判員能夠很容易的調整繩子的長短或適當位置。

(5)標誌線寬爲5lOcm，藍色記號區寬爲5cm。

3、違規及處罰：

(1)各班嚴禁使用外援或是在比賽中多人;

(2)各班啦啦隊嚴禁騷擾對方比賽隊員或是和對方啦啦隊發生不和諧;

(3)如有違反本規則或其他不文明現象，取消比賽成績。

4、申訴：

比賽中發生有關問題，必須於比賽完畢10分鐘內向其比賽的主裁判提出申訴。

5、注意事項：

(1)每場比賽12：10準時開始，各代表隊需在12：00到達比賽場地

(2)賽前5分鐘點名檢錄，覈對參賽人員，三次點名不到的代表隊視爲自動棄權。

(3)必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規則，又不聽從勸阻的，判輸。

獎項設置：

冠軍隊1個頒發獎狀及獎金100元亞軍隊1個頒發獎狀及獎金80元季軍隊1個頒發獎狀及獎金50元

精神文明班集體2個班級拉拉隊1個優秀組織獎3個

預算：

橫幅一條100元，獎品100元獎金230元

活動總計需要480元。

拔河比賽具體人員安排:

第一，每個比賽區域設一個裁判員，共需2人

第二，每個比賽區域各設兩個負責人，共需4人

第三，每個班級設三個工作人員，其中一個負責維持啦啦隊秩序，另外兩個負責參賽隊伍，比賽時分別位於隊伍兩端，以防作弊。

第四，評委由主席團加系裏面的老師的智囊團成員組成，共需5人

活動方案 篇6

爲豐富人民羣衆的文體生活，營造迎新年氣氛，年元旦期間，我市舉辦“迎新年”系列文體活動。爲使本次系列文體活動順利有序開展，結合我市實際，特制定本方案。

　　一、活動內容、時間和地點

（一）年 “迎新年”文藝匯演暨文明大行動專場演出

時間：年

地點：市“三月三”廣場

參與單位：各鄉鎮、市直機關各口

目的與意義：通過本次活動，進一步貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，充分展現我市幹部職工良好的精神風貌，大力宣揚文明大行動活動，讓廣大羣衆在歡樂、祥和、奮進的氛圍中歡度新年。

（二）年“迎新杯”籃球賽暨文明大行動健身活動

時間：年月日至日

地點：市燈光球場、學院西校區籃球場

參與單位：各鄉鎮、市直機關各口

目的與意義：通過本次活動，大力推進我市全民健身活動深入開展，全面展示我市幹部職工團結奮進、開拓進取的精神風貌。

　　二、組織領導

爲確保本次活動順利開展，特成立年“迎新年”系列文體活動領導小組，其組成人員如下：

領導小組下設辦公室在市文體局，辦公室主任由伍同志兼任。

　　三、工作職責

市政府辦：負責整個活動市領導的講話稿、領導座位席的安排和通知市領導參加活動；負責組織各口觀衆各100人觀看“迎新年”文藝匯演以及安排觀衆方位。各口負責自備坐椅，於月日下午前按方陣擺好椅子。

市公安局：負責文藝匯演的場地安全保衛工作，特別是舞臺周邊和入口的安全保衛、交通安全工作。

市文體局：負責組織“迎新年”文藝匯演和“迎新杯”籃球賽等活動；組織志願者維持活動現場觀衆秩序和組織觀衆互動。

市旅遊局：負責在開展系列活動期間的旅遊宣傳工作。

市安監局：負責“迎新年”文藝匯演活動舞臺和場地通道的安全監督工作。

團市委：負責組織學生到現場觀看文藝匯演和座位安排。瓊州學院1000人，工校1000人，衛校300人，農校200人，技校200人，海二中500人，五指山中學500人。

市衛生局：負責系列活動現場醫療救護工作。

市城管局：負責系列活動場地及周邊衛生整治工作。

五指山供電局：負責文藝匯演活動電源安裝和用電安全工作。

　　四、活動要求

（一）“迎新年”系列文體活動是我市的羣衆性大型娛樂活動，各相關單位要高度重視，溝通協調，確保活動順利進行。

（二）要以“迎新年”系列文體活動爲平臺，充分展示熱帶雨林養生度假城市的魅力，樹立良好的五指山形象，爲我市又好又快發展增添光彩。

活動方案 篇7

在教師節即將來臨之際，我校開展下列系列活動，慶祝教師自己的節日，通過師生互動，營造一種尊師助教的氛圍，現在制定如下方案：

一、宣傳櫥窗

“夕陽紅”爲主題宣傳在職老教師先進事蹟，展示他們的工作實績，展現他們平凡、樂於奉獻、艱苦奮鬥的楊中精神，用他們的精神來教育和感化新青年教師。負責人：

宣傳標語：三幅。負責人：

初二年級、初三年級出一期宣傳畫報，各班級出一期板報。

二：9月10日早，舉行一次特殊的教師節升旗儀式。

內容包括：

1、各班代表在校門口迎接教師入校，給教師以節日的祝福；並獻花，規劃方案《中學慶祝教師節活動方案》。負責人：各年級主任

2、7：15，全校師生在操場，由高一新生升國旗；負責人：

3、高一新生詩歌朗誦；負責人：

4、表彰骨幹教師等。負責人：

三、“老師、您辛苦了”徵文比賽

每一年級在9月12日前上報優秀作文，每班兩篇，體裁不限，內容符合主題。文章不少於800字，詩歌不少於20行。統一用材料紙。

四、老教師座談會：

9月6日在小會議室舉行老教師座談會。負責人：

五、詩歌朗誦

每年級出兩名教師，比賽時間9月8日晚7：10，地點階梯教室。負責人：

六、新教師拜師會

9月7日7：10分在階梯教室舉行新教師拜師會。負責人：

七、退休教師座談會

9月8日下午四點在三樓小會議室舉行。負責人：校長辦公室

八、教師卡拉ok比賽

9月9日下午四點在演播廳舉行，每年級上報三名選手，教勤兩名。負責人：

九、教師舞會

9月9日晚7點20分在演播廳舉行。負責人：

活動方案 篇8

班會背景與目的：

隨着人類活動的日益增多，工業廢料、生活垃圾等快速堆積，其中許多都不能及時得到解決。這些垃圾的停留不僅會給地球土壤、環境帶來嚴重的損害，而且還會給人類的健康造成不利影響。因此，我們不僅要懂得保護地球，而且還要了解該如何去做。而清潔地球就是一個方法。

班會主題：

世界清潔地球日讓居住更潔淨

班會時間：

9月13日(星期五)

前期安排：

1、帶領大家觀看電影《北極熊：一個夏天的奧德賽》，將觀後感佈置下去，作爲班會活動的一個環節20xx年世界清潔地球日主題班會活動方案20xx年世界清潔地球日主題班會活動方案。屆時將評比出寫得較好的五篇作文，指出其優缺點，並且頒發獎勵。

2、準備好圖片、幻燈片與串詞，準備好有關環境的一些題目，屆時在班會上進行搶答比賽。爲了這次搶答，老師可以提前在其他課堂上或課後利用十到二十分鐘的時間將大部分題目寫在黑板報上告訴學生，以免大家都沒準備。

3、佈置任務，讓大家回去都幫助家裏做一次家務，並且將家務內容寫成一篇日記上交。

4、佈置任務――手抄報，主題“世界清潔地球日讓居住更潔淨”，在班會時將評選出結果。

班會流程：

1、老師講話，將話題引入到“世界清潔地球日”，並拿出事先準備好的小黑板或圖片給大家進行相關了解，介紹這個節日的時間(9月14日，或9月的第三個週末)、節日成立的意義和背景

2、小遊戲：根據不同垃圾的性質來進行分類。將垃圾的名字、垃圾的歸屬類別、垃圾該如何消除的方法寫在卡片上，然後讓參加遊戲的學生進行配對，速度最快的爲勝，獲取小獎勵20xx年世界清潔地球日主題班會活動方案作文。

3、好作朗誦：評比寫得好的觀後感，並且進行段落朗誦和點評，告訴大家如何進行觀後感的寫作。

4、誰是臥底遊戲：準備幾個相似的詞語讓學生來做遊戲，如地球、星球，如花園、花壇等。

5、最後進行總結，號召大家一定要保護好環境，珍惜身邊的每一滴每一份資源，讓地球母親能夠更健康地生存下去。