【精華】班級活動方案集合5篇

爲了確保事情或工作能無誤進行，我們需要事先制定方案，一份好的方案一定會注重受衆的參與性及互動性。方案應該怎麼制定纔好呢？下面是小編爲大家整理的班級活動方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班級活動方案 篇1

活動主題：班集體秋遊

活動對象：七（6）班全體同學

活動地點：

活動時間：

活動意義：

爲了促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養生活實踐能力、自主活動能力，同時領略山水風情，舉行秋遊活動。既可以爲全體成員營造一種輕鬆自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。

調查實地情況:到水井園去踩點，瞭解當地的地形以及對活動地點的定位。 前期工作安排：

1. 組織同學前往水井園踩點，瞭解所在地的安全情況。

2. 物質器材準備：音響。 雨傘 衣服 紙巾等

3. 分組：將隊伍分成5小組，並選出各小組組長負責各組的聯繫方式，以及其他事情

人員安排：1. 鐵毛毛、丁玉峯、方嬌、餘旭、路琨樸、丁文浩、田峯、楊帥帥採購食物。

2.總負責人：鐵毛毛

3.每個小組的負責人：一組耿士雲、二組方程仙、三組鐵毛毛、四組田峯、五組劉帥。

所需物品：

1. 用具：5條一次性杯子、1包牙籤、10包一次性碟子。

2. 飲料：雪碧、橙汁、

3. 食物：火腿腸2箱、牛肉片16斤、豬肉10斤、土豆40斤、饅頭50個、臭豆腐20袋、瓜子、花生各5斤、柚子6個、桔子20斤。

4. 燒烤料:辣椒粉3袋

經費預算： 燒烤基本費等各項雜費

5. 提前分好各小組的人員組成。

6. 注意相機的借用與保管

7、注意事項：加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物，公共場所清潔衛生教育，規範活動行爲，利用本次活動充分展示我校學子的風采，具體要求如下： （1）、步行時不打鬧，做到安全第一。上下車能有序排隊，不擁擠，就座時能互相謙讓，重視交通安全。 （2）、不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木； （3）、一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，手機保持開機，好找人； （4）、自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險遊戲，不要戲水； （5）、不暴飲暴食，注意飲食衛生；（6）不準帶打火機，不準玩火。

活動流程

1. 早上9：00在岔河橋集合完畢出發，在10點前到達目的地

2. 由小組長帶領自由活動

3. 10：30在燒烤場集合，並以小組爲單位開始燒烤

4. 飯後休息，全班在13：00開始遊戲：

5. 節目安排 遊戲活動。

6. 15：00清場，16:00各自回家

應急措施：

1.天氣：事前作好天氣預報調查，假如當天去之前天氣陰天或者下雨，就取消並推遲到20xx年10月27日進行。天氣好則照常進行，同時準備防曬工作，帶上太陽傘、太陽帽等

2.安全：事前作好安全教育工作，叮囑同學們注意交通和活動的安全，並採用負責人制度定時進行人數清點工作。帶上急救藥箱，以防出現扭傷、創傷的情況發生。

3.氣氛：如果氣氛低沉，則需要準備多一點的遊戲以在當時引導大家進行遊戲，增添氣氛，達到相融的效果。

活動結束後期工作：

4.班委做活動後總結，總結這次活動的經驗。做得好的方面、做得不足的方面，都做個統計、記錄，以便日後再搞活動有個參照，發揚好的，改正不好的，修補不足的。

遊戲類

（1） 紙杯傳遞。

（2） 解套

主要通過與團隊其他成員的配合並改變自己的位置，最終打開交錯相連的套，形成一個或幾個環 。

1）要求所有的參與者圍成一個圈。

2）從任何一個人開始，要求他將兩隻手分別與不相鄰的兩個人相握；然後這兩個人再各自與其不相鄰的人握手，按此順序繼續，直至所有人的手都與其他人相握。

3） 這時所有人的手連接起來，形成一個交錯的套，此時要求大家在不鬆開手的情況下，通過移動自己的身體、變換自己的位置，來解開交錯的套，打開成一個或若干個圈。

（3） 真真假假

規則：四個一樣的杯子裏只有一個杯子裏裝有白酒，其餘三個裝的是水，讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。猜對的有獎品，猜錯的就要接受懲罰。

（4） 正話反說

選幾個口齒伶俐的`人蔘加遊戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加遊戲的人反着說一遍，比如“新年好”，遊戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者愣住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候遊戲者就所剩無幾了。

（5） 反應一組

同學圍成一圈 有主持人說一些數字 每個數字代表一些東西

&表演類 宿舍的才藝表演 逐一落實到舍長的手上 提前做好準備 班委要提前確定一些明確的項目

&注意班委的作用 要帶領好大家參加活動 調節氣氛 製造氣氛 讓大家玩得開心

班級活動方案 篇2

爲了豐富同學的課餘生活，提高我校學生對足球的熱情和運動水平，體會足球的真正魅力，促進我校足球運動事業的發展，加強同學們之間的友誼，提高學生學習興趣，培養學生班級榮譽感，發揮學生個性特長，推動素質教育，豐富師生的校園文化生活。特舉辦此次班級足球對抗賽。

　　1，活動主題：

發展校園足球，展現健康風貌，強身健體，增進友誼，弘揚體育運動精神。

　　2，參與對象：

二至六年級的同學，以班爲單位，每班不限男女可報10人，

　　3，比賽時間：

以學校通知爲準。

　　4，比賽場地：

東站路小學五人制足球場。

　　5，比賽活動流程：

1、比賽方式及時間：形式設定爲班級5人制足球對抗賽。（注：4+1模式，3+2模式，4名男生加1名女生或3名男生加2名女生）。比賽時間爲上下半場各15分鐘，中場休息5分鐘。

2、比賽流程：各年級爲大組，不跨年級比賽。組內比賽採取雙循環，以總進球數最多排名，三個班級的抽籤分組。（詳情解釋權校體育組）

　　6，獎項設置和錄取名次：

1、2――6年級每個年級，一等獎一名，（獎品和獎狀）。

2、最佳射手獎：2――6年級各年級一名，（獎品和獎狀）。

3、最佳團隊獎一名：以道德風尚，團隊精神表現爲評判，（獎品和獎狀）。

　　7，應急預案：

如比賽過程中參賽運動員發生扭傷、擦傷等情況，到學校體育組進行簡單處理。

　　8，預期效果：

在新學期緊張的學習下，舉辦班級足球對抗比賽，可以提高同學們的身體素質，激發學生的學習興趣，使同學們在學習之餘不忘鍛鍊身體，並增強同學之間的交流，團結一致，從而提升班級凝聚力，爲下一次班級活動做好準備。

班級活動方案 篇3

活動主題：參觀氣象局“世界防止荒漠化乾旱日”調查研究

活動時間：20xx年6月16日（週四下午） 3:30-5:00

活動地點：山東省氣象局

活動要求：

1、活動前各班主任老師提前對學生作好安全教育工作，並爭得家長的同意，全體學生統一穿夏季校服，不戴黃帽，不戴紅領巾，除了可帶飲用水之外，不能帶其他物品，要求本班一致。

2、每班由班主任和副班任帶隊，並邀請10名家長義工協助管理，維持好學生參觀期間的紀律和安全工作，保證活動的順利進行。家長義工請帶好相機，給孩子們留好資料。經慎重考慮，確定家長義工爲以下十位：林嘉暄媽媽、隋豐駿媽媽、吳睿涵媽媽、張家碩媽媽、刁鵬飛媽媽、宗喆媽媽、樑博文爸爸、陶盈潤媽媽、謝源爸爸、尹繼飛爸爸。今後還有很多機會，歡迎大家踊躍報名。

3、週四下午3：20在山東省氣象局門口集合隊伍，由家長將孩子送到氣象局門口，3：30準時整隊帶入氣象局，分小組進行參觀活動，每次外出活動分組都一樣。

4、參觀時，要求學生隨本組隊伍統一活動，聽從老師的指揮和安排，不擅自行動。愛護公共設施，一草一木，自覺維護公共衛生。

5、有因病或因事不能參加的同學，按假期外出活動請假制度規定先手機發短信給班主任請假，因爲涉及到分組，再下載書面假條填寫好後交到指點地點。參觀結束後，5：00點在集合處由家長接回。

附氣象局位置圖：

1、地址是無影山路12號。

2、附近有公交車的車次：15路、 127路、 140路

3、山東省氣象局位置：

班級活動方案 篇4

一、指導思想。

以《學校安全工作條例》爲指針，認真落實各項安全措施，教育學生遵守各項安全常識，培養引導學生具備一定的自護能力，讓活動既突出意義，又安全愉快。

二、活動目的。

讓學生親近自然，開拓視野，感受華夏民族的優秀文化，在活動中學習與人交往的常識和技巧，積累感知。培養團隊意識，合作精神，開展豐富多彩的綜合實踐活動。

1、活動時間：20xx年xx月xx日（周xx）8點40分———1點40分。

2、活動地點：柳州市大龍潭公園。

3、活動人員：20xx（6）班全體學生。

4、活動內容：

（1）集體唱歌（選出唱得大聲表情好有動作的同學參加遊戲）。

（2）遊戲：趕小豬。

（3）遊戲：兩人三組。

（4）集體遊戲：丟手絹（被抓住的同學表演節目）.

（5）水果大拼盤比賽（5個人一組）評比出最漂亮的果盤，邀請好友來做客。

（6）評獎，頒獎，照相。

三、活動準備。

1、按座位分組，以小組爲單位分設活動小負責人。

2、安全教育：

（1）各小隊長認真組織，確保安全出發前要認真清點人數，報告班主任

（2）排隊乘車時，不推不擠不打鬧，不換位，頭手不能伸出窗外，上車後抓好扶手，聽從老師指揮。到站後有秩序地下車。

（3）活動中要離開隊伍必須做到向老師報告，得到允許，才能離開。回來後向老師說一聲。

（4）活動中嚴禁攀爬，破壞公物；不到有水的地方玩水，不走崎嶇小道，不單獨一人跑出隊伍。

（5）有偶發事件，必須即時向老師彙報，等待處理。

（6）購買食物時，認真識別“三無”產品，注意飲食衛生。

3、文明禮貌教育：

（1）每人自帶一個塑料袋，活動中，要保持地點整潔，垃圾全部袋裝化，返回時統一扔進垃圾箱。

（2）在活動過程中，要互相幫助，積極配合。

（3）愛護花草樹木，做文明遊客，樹公園路小學學生的形象。

（4）參觀、就餐講文明，講謙讓，體現公園路小學學生的素質。

四、活動小結。

1、表揚好人好事，評選先進個人。

2、評比“環保之星”，頒發小獎章。

3、談感受。

班級活動方案 篇5

一、活動的目的和意義：

班級音樂會能夠給學生營造一種良好的音樂氛圍，促進孩子們積極參與音樂活動，增強他們的興趣，師生的情感也得以進一步溝通，教學效果得到很好的提高，讓孩子們真正擁有自己的“小舞臺”。

而在農村開展班級音樂會，不僅能夠激發學生的音樂興趣，還能豐富孩子們的課外活動，實踐素質教育，也是學生間相互展示、相互評價的一種途徑，還可以讓學生體驗成就感，鼓勵學生大膽探索實踐。

二、活動地點：

界上小學五年級教室

三、參加人員：

1、五年級全體學生

2、音樂科任老師

四、活動過程：

（一）前期準備工作

先在五年級試點實施班級音樂會，然後陸續在各年級展開，最後挑選出各班組織得比較好的節目開展綜合性音樂會向家長代表及本校全體老師展示，並進行評價獎勵，從而激發學生的積極性，逐步提高各年級開展音樂會的能力。

（二）擬定活動方案

1．活動組織形式

主持人報幕式：主持人按節目單順序依次報幕，學生按順序表演。

2．活動要求：

要求人人蔘與，可以根據自己的愛好、特長，自選內容、自選表演形式、自選合作伙伴、自選節目負責人、自選時間排練、自選節目主持人和學生評委。一切由學生自主籌備。

3．活動內容：

（1）節目範圍：自選本學期教材內容，也可選擇自己最喜歡的課本外的歌曲或表演形式，要求是內容健康、積極向上、展現小學生素質的節目。

（2）節目形式：包括唱歌、舞蹈、小品、相聲等。

（3）節目人數：根據節目需要自由搭配，形式和內容由學生自由組合，自願報名，節目單由音樂課代表、音樂會策劃小組統籌完成。（4）節目要利用課間十分鐘、課餘、週末等時間積極進行排練。

4．活動安排：

（1）教師方面：頒發本“班級音樂會”活動方案，放手學生，只在學生排練過程中和音樂課堂上給予學生一定的指導，併爲學生的排練提供幫助，做好學生間的組織協調工作。

（2）學生方面：

A、從本班民主推舉出優秀口才表演者，一男一女，作爲本次音樂會主持人。主持人除負責節目主持外，還要負責統計本班節目的數量、內容等等。

B、把主動權交給孩子們，讓學生自己動手，共同合作，做好設計節目單、佈置音樂會會場等音樂會策劃工作。

（三）開展“班級音樂會”

制定了活動方案，然後就是首先在五年級試點開展班級音樂會，孩子們擁有了自己的小舞臺，老師對所有具有閃光點的學生進行了及時的評價和表彰。雖有一些小問題，但整體來說取得了一定成效。

五、活動反思與總結：

通過開展班級音樂會，學生進行了鍛鍊和交流，老師對音樂會進行了表彰總結，提高了學生對音樂會的認識和喜愛。從開展過程來看，我們班的小小音樂會也存在着一些缺陷，如：主持人忘臺詞，有些同學在演唱時跑調、節奏沒有跟上、表情不夠自然，舞蹈不夠整齊，音響控制不夠好，節目時間不夠緊湊等等。

雖然我們的音樂會存在着這些缺陷，有很多的不完美，但這才真實體現了孩子們的水平，體現了他們最認真、最團結的一面，雖然今天的嘗試還存在一定的問題，但這堂音樂會記載了孩子們共同努力的成長記憶。

通過這次音樂會，學生更深地瞭解了音樂課的內涵，他們在無形中對自己提出了更高的學習要求。另外，孩子們在排練時的互相的接觸更密切了，合作能力得到了提高，同學之間的友誼也有了提升。通過音樂會的形式，學生在老師、家長們面前充分地展現了他們自己的音樂才華和實踐能力，這是一次很好的考驗、鍛鍊的機會。音樂會也使原來平時緊張的學習有了一股生命的活力，使我們的校園充滿了藝術的氣息。