【熱門】活動方案範文五篇

爲確保事情或工作高質量高水平開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？下面是小編精心整理的活動方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

春季是一年中最美的季節,是幼兒踏青春遊的好季節。通過踏青春遊活動,讓幼兒親密接觸大自然,欣賞春天的美景,拓展孩子的視野,進一步感受春天的美景，我班家委會建議於4月14日 (如天氣變化在做臨時通知)組織幼兒參加放風箏主題活動。目的是讓孩子更多的感受放風箏的樂趣，瞭解合作的重要性，體驗和感知放風箏在春天裏帶給人們的美感和享受。

一、活動地點： 大明宮遺址公園廣場

二、活動時間：

請大家帶好孩子於4月14日上午10：00前在大明宮遺址公園東側停車場集合，車輛等交通工具自行停放整齊。（請大家遵守時間按時趕到，爲我們的寶貝做個良好的榜樣）。

三、物品要求：

1、風箏自備人手一個。

2、請大家準備好幼兒以及自己需要的點心（麪包、牛奶 餅乾、水果等）。 四、活動要求：

爲了您和寶貝的安全，請您給您的孩子穿上寬鬆、舒適便於運動的服裝以及平底的運動鞋以確保遊戲活動的安全性。家長也要穿平底的運動鞋，我們有活動中需要家長配合。由於孩子在活動中比較活躍，經常會大量出汗。汗溼如果沒有及時擦乾，捂在衣物裏靠孩子的體溫捂幹或被風吹乾，很容易引發感冒。因此，家長可帶一條幹毛巾，及時地幫孩子擦乾身上的汗水 五、活動安排：

1、參加活動的幼兒、家長和老師們集體合影 ；

2、由家長代表向孩子們介紹與風箏相關的小知識或者故事、童話等，同時講解放風箏的一些簡單方法，增加活動的趣味性；

3、幼兒們集體做熱身運動（幼兒園體操）

4、在大家和老師的帶領下，讓孩子們一起放飛手中的風箏。活動中大家注意向孩子注意和孩子間的協調和配合。家長和家長之間要相互謙讓，相互切磋放飛技能，切不可爲了爭場地進行吵鬧等。

5、中場休息。（遊戲環節，準備好2-3個親子游戲）

6、活動結束。有意向的家長可參與親子聚餐，按照AA制原則，帶孩子們一起享用中餐。

本次活動由家委會組織籌辦，各位家長可根據自身情況，自願報名參加。過程中孩子的安全由家長親自負責，請不要讓孩子離開您的視線。家長與孩子都避免去比較危險的地方，活動過程中教育孩子不要亂跑統一參與班裏的集體活動，不得擅自自由行動或隨意離隊，有特殊需要的及時與老師溝通。

慶安民航幼兒園小四班放風箏主題活動安全預案

根據本班家長們的強烈要求，現定於20xx年4月 日在大明宮廣場組織進行幼兒進行放風箏主題活動，請大家全程陪同孩子參加親子活動，並保證幼兒戶外安全，現提醒參加活動的各位朋友們注意以下幾點：

1.大家全程參加放風箏親子活動，同時保護幼兒的身體健康，照顧孩子的生活，應爲孩子參加活動的安全負責。請大家爲幼兒身着運動服、輕便運動鞋。

2.不去沒有任何防護設施的地方，不帶幼兒在靠近馬路的地方玩耍。 3.注意地面是否有障礙物，如果有臺階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒幼兒的東西，帶着幼兒繞開；

4.地面是否溼滑，有青苔、積水的地方要告訴幼兒繞過去；出發前告訴幼兒要去什麼地方，要注意些什麼等等；

5.到了目的地，父母不要只顧拍照、談天，哪怕是在視野開闊的平地，視線也不要離開幼兒；和幼兒一起玩耍時，更要時刻提醒幼兒環保意識，對幼兒進行管理和教育。

6.不是所有的遊戲都適合您的幼兒，父母要會判斷，如果您覺得不安全，一定要明確地阻止幼兒。本次活動中小四班家委會只負責通知，並邀請本班教師友情參加。幼兒的安全、健康都與慶安民航幼兒園、本班老師及小四班家委會無相關責任。請參加活動家長對自己及帶來的幼兒，安全健康承擔全部的責任。

小四班家委會

小四班大明宮放風箏安全協議

本次活動中小四班家委會只負責通知，並邀請本班教師友情參加。幼兒的安全、健康都與慶安民航幼兒園、本班老師及小四班家委會無相關責任。請參加活動家長對自己及帶來的幼兒，安全健康承擔全部的責任。（請您認真閱讀以上內容本內容具有法律效果。）

注：請用簽字筆簽到。

活動方案 篇2

一.活動背景：

愚人節的歷史起源於法國，最初是法國的一些主張變革的人爲嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。後逐漸成爲西方及美國的民間傳統節日，現在也成爲東方很多國家人們喜愛的節日之一。

正值愚人節到來之際，爲迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個以“愚人節”爲主題的校園活動，希望在給同學帶來輕鬆幽默的同時，也能讓同學瞭解愚人節的文化內涵以及豐富意義，並使同學能更加積極樂觀輕鬆地看待生活與工作。

二.活動目的：

這次“愚人節”活動實際上是以晚會的形式開展的，其內容豐富多彩，不僅輕鬆幽默，而且由於不同院系的加盟，也會具有豐富的專業特色。

1，營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學習生活中放鬆身心。

2，通過這次活動使同學瞭解“愚人節”的豐富內涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。

3，這次活動可以加強各院系之間的交流與合作，爲以後的合作提供更多的意願和機會。

4，通過舉辦這次活動，可以增強各院系的本專業特色，增強同學對本專業或跨專業的興趣和熱情。

三.活動時間：4月1日晚六點半

四.活動地點：大學生活動中心多功能廳

五.組織機構：

主辦單位：*****

承辦單位：********

六.活動流程：

準備階段：

1.時間安排：

①3月20日：聯繫各個院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部，與他們商討活動的流程和內容，達成合作共識。

②3月21日——23日：將活動具體通知發到各個參加院系，而後各院系將通知下發到本院的各個年級，開始着手準備晚會的節目。

③3月26日——31日，對活動進行校內宣傳。

④3月29日前，各院系將本院節目報到化院文藝部，由化院文藝部篩選並安排節目順序。

⑤3月30日將晚會流程及節目順序安排好，並通知參加院系晚會的節目順序。

⑥3月31日下午4：00於大學生活動中心多功能廳對節目進行彩排。

⑦4月1日晚6：30在多功能舉辦晚會。

2.準備工作：

①通知的擬定與下發。

②化院宣傳部(可請校宣傳部協助)做好“愚人節”活動的宣傳海報，在各個園區進行活動的宣傳。

③3月29日前確定晚會的嘉賓，如各個院系團委領導，學生會領導，特邀老師，“天使在人間”獲獎選手作特邀嘉賓等。

④申請：.大學生活動中心多功能廳的場地和化妝間。

3，人員安排

①主持人：兩男兩女

②成立臨時的編導小組，負責對整個活動進行指導。

③由化院宣傳部(可請校宣傳部協助)做好“愚人節”活動的宣傳海報，在各個園區進行活動的宣傳。

④由於彩排和晚會涉及：燈光，音響，話筒，視頻，道具，材料的拷貝等需要有專門人員，分組負責。

⑤攝像及攝影人員安排：與團宣、學生會宣傳邀請他們派專人對活動進行跟蹤宣傳和採訪報導。

20xx大學生愚人節活動方案二：

活動目的及意義：本次特色活動定於4月1日愚人節舉行,一方面通過慶祝節日來豐富同學們的課餘生活,減輕學習的負擔;另一方面增進全院同學之間的感情,此外爲本學期開創一個良好的開端,營造一種輕鬆,歡愉的氛圍。

活動主題:歡樂愚人節

活動時間:20xx年4月1日

活動地點：

活動對象：

活動流程：

1.爆破行動

擊鼓傳花，被選中者回答主持人的問題，要求2分鐘內答對8道題，失敗者要戳破自己身邊的氣球。此遊戲進行5輪。

2.怪味可樂

遊戲規則：每組5人，分四組，每組每人隨機自行選取已加入各種調味料的可樂(糖,鹽,醋,芥末,辣椒水),比賽者須迅速喝完手中的可樂,最慢的人將受到懲罰喝下終極怪味可樂(加入所有調味料的可樂)一杯。

3.情侶猜猜猜:

遊戲規則:有4對情侶,其中有1對是真情侶,所有同學通過觀察他們的默契判別他們是否爲真的情侶。(擊鼓傳花，接到花的人猜，可向情侶提問題)，猜錯的人受到懲罰，根據準備好的音樂進行模仿與表演

4.中場節目(1)爵士舞秀

(2)小提琴獨奏

(3)男聲獨唱(樂博昕)

(4)女生獨唱(羅璇)

(5)小合唱(全體學生會成員)

5.非誠勿擾

第一關，支持人選定的男女選手上場(4男20女)，女生根據第一印象進行選擇,若全部滅燈,則晉級下一關,否則進入下一關。

第二關,進入此關後,女方對男選手提出問題進一步瞭解,進行第二次投票,規則同一

第三關,此關爲男選手反選，男聲對女生提出問題，進行最終抉擇，成功的可以獲得精美禮品。

宣傳方案:學生會宣傳部繪製活動宣傳地標

各班文娛委員向本班同學宣傳特色活動

前期工作安排:生活部提前購置氣球,可樂,調味料

宣傳部於當天活動前佈置活動會場

活動後期安排:文娛部打掃活動會場並開會進行活動總結

要求與注意事項:不要損壞教室中各項設備

經費預算

物品名稱

可樂5*7=35

氣球2*5=10

裝飾材料20

獎品20

總計85元

預期效果及展望:

我院的學生積極的參加此次活動，達到增進情感，促進交流的目的。希望大家在一起度過一個愉快的愚人節!

活動方案 篇3

目標：

1、瞭解感恩節的來歷，知道感恩節是表達謝意的日子。

2、知道感恩節的特色食物與象徵物。

3、享受感恩節的慶祝活動。

4、通過爲他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

前期工作：

1、感謝信：

全園發放感恩信，告訴家長感恩節來臨、我們要做什麼、以及對家長的感謝。

2、大廳：

1、製作大火雞，標識語：happy thanks giving day感恩節快樂；

2、擺放每班製作的小人(風格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來)

3、班級：

1、各班級製作感恩節海報貼到醒目處；

2、裝飾班級環境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；

3、感恩節的相關教育，如感恩節故事欣賞、感恩節標誌性詞彙學習；

4、製作感恩賀卡；

4、感恩周：

1、感恩行動：洗腳、捶背、煮飯、親吻、擁抱。

當天活動前的準備：

1、全體師幼學習《感恩的心》手語表演；

2、請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鍊；

3、準備暖場音樂以及《感恩的心》《ten little Indians》音樂，主持詞

4、製作“金搖籃美食部落”標誌，並準備大布蓋上(用於揭幕儀式)；準備剪綵的相關物品。

5、班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大小)，保證衛生並準備牙籤，紙杯，紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嚐。

6、告知食堂做少許小點心用於當日品餐活動。

當日活動流程：

1、早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長表達：謝謝您，感恩節快樂；孩子之間擁抱。

2、9：00全體幼兒戴爆米花項鍊在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。

3、9：10，主持人宣佈活動開始,簡單介紹感恩節相關知識。

4、英語教師帶領幼兒集體表演歌曲Ten little Indians。大聲喊出Happy Thanks-giving!

5、集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人

6、美食小鎮鎮長(主任)上臺互動，請出後勤人員並剪綵。“金搖籃美食部落”酋長(園長)發言並進行揭幕儀式。

7、各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講“火雞語”對暗號。

活動結束：

1、感恩節活動新聞髮網站

2、每班精彩照片發至班級博客與家長共享

3、幼兒製作的感恩賀卡送給家長,並且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢)

4、幼兒寫口述日記講述感恩節的過程與收穫。

5、教育幼兒感恩節雖然結束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的`心，去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節吧!

活動方案 篇4

爲認真貫徹落實市委、市政府關於擴大內需、促進消費的總體要求，努力挖掘消費市場潛力，激發消費熱情，擴大消費規模，推動消費結構升級，促進消費平穩增長，決定舉辦“20xxxx金秋購物節”活動。爲確保活動有序開展，特制定本方案。

一、活動宗旨

積極倡導文明、健康、綠色、科學、理性的消費觀念和消費方式，通過政府搭臺、企業唱戲、媒體助力、集聚多方資源，發揮企業主體作用，搭建供需對接平臺，運用現代營銷方式，宣傳推廣品牌，培育消費熱點，營造全市範圍內上下聯動的促進消費環境和氛圍，建立健全擴大消費長效機制，激發城鄉居民消費潛能，提升城鄉居民生活品質，進一步打造全市範圍的品牌購物節。

二、活動主題

歡樂金秋·悅享生活

三、活動時間

20xx年9月——11月

四、活動主體

由xx市商務局、各區（市、縣）人民政府主辦；各區（市、縣）商務主管部門、有關行業協會、各大中型商貿流通企業具體承辦。

五、活動內容及形式

（一）活動內容：各區（市、縣）商務主管部門圍繞“歡樂金秋·悅享生活”主題，緊密結合產業優勢，因地制宜舉辦特色商品展、特色文化購物節等消費促進活動，推動培育消費新動力；市商務局組織開展專場活動，增加市場有效供給，促進消費結構升級。

（二）活動形式：各商貿企業要開展打折促銷、優質服務、品牌營銷等豐富多彩的惠民促銷活動，誠信經營，促進消費增長；大型商貿企業要促進供需有效對接，建立長期、穩定的供銷渠道，增加有效供給，提升供應能力。

（三）主要活動：

圍繞“購歡樂、嘗美食、淘尖貨、展品質、聚優品、享生活”六大元素，打造六大活動板塊：

（1）“購物——金秋歡樂購”。各區（市、縣）分別組織轄區內各大購物中心、百貨、超市、專業市場、連鎖店、便利店、各大商圈、商業特色街在購物節期間開展多種形式的讓利促銷活動。通過整合商圈品牌組合，以互動性強、體驗感強的活動集聚消費人羣，激活購物熱情。通過品牌折扣、消費返券、刷卡有禮、讓利消費等店內店外打折、有獎促銷措施，挖掘消費潛力，激活即期消費。

（2）“美食——金秋歡樂嘗”。組織酒店、餐廳抓住假日商機，推出不同形式的享美食優惠促銷活動，包括滿額減價、特價菜、美食購物聯動優惠等，積極引導健康消費，促進地方餐飲銷售不斷攀升。10月底在蓬萊仙界開展“大美黔菜 味到xx（食尚xx）”爲主題的大美黔菜展示品鑑推廣（xx專場）活動，精選綠色、有機、生態、健康的食材，邀請名廚製作貴州本土傳統美味佳餚和民間特色小吃，按照“選出一批名菜，培養一批名廚，發展一批名店”的思路，傳承黔菜精華、弘揚黔菜文化、提升黔菜品牌、打造黔菜產業，推動餐飲業發展。

（3）“電商——金秋歡樂淘”。各區（市、縣）秉承“線上消費、線下體驗”的主旨，組織本地知名電商平臺積極參與到購物節中來，以網絡帶動實體經濟發展，以線下實體經濟支持線上發展壯大，拓展影響力，凝聚人氣。以9月28日“盒馬鮮生”在xx荔星店開業爲契機，開展系列推廣活動，推動線上線下融合，促進網絡消費、信息消費。

（4）“農品——金秋歡樂展”。一是9月底組織開展農超、農批對接專場。市商務局聯合其他八個市州商務系統，彙集各地優質農產品，組織各地大型批發市場、商超企業，開展農批對接、農超對接活動，發揮大市場帶動大扶貧作用，助推全省綠色優質農產品泉涌xx。二是10月底積極組織企業參加貴州省商務廳主辦，市商務局承辦的助力脫貧攻堅、農產品專項展銷活動，通過搭建本地優質特色產品展+銷的平臺，宣傳推廣本地優質產品，提高知名度，進一步拓寬特色產品銷售渠道，爲消費者提供一站式購買體驗。

（5）“汽車——金秋嘉年華”。在10月上旬，以孟關汽貿城爲核心，組織大型汽車商家、4S店等舉辦汽車嘉年華活動，以美食、遊樂、展銷爲主題，開展豐富多彩的推介活動，讓消費者在“樂中買，買中樂”。同時組織開展xx（孟關）國際汽貿城20xx年小客車專段號牌專項搖號活動，將xx（孟關）國際汽貿城在20xx年8月至20xx年7月期間因申請人中籤未辦理等原因閒置的3937個小客車專段號牌指標採用憑訂購合同方式進行登記、一次性公開搖號方式進行安排。

（6）“休閒——金秋歡樂享”。以融合體驗爲重點，以各大旅行社、旅遊景區、餐飲住宿企業、農家樂、特色街區爲載體，商旅文互動，旅遊購物、休閒度假、文化活動等多種元素有機結合，組織以服務性、競技性、娛樂性、文藝性爲一體的綜合性活動，積極開發新亮點，探尋時尚生活元素，打造品質生活，提升消費層級，促進消費增長。

六、活動宣傳

（一）媒體宣傳

在xx市商務局、xx商務預報等網站、電梯轎廂、戶外LED、新媒體廣告、社區廣告、本地報紙等媒體平臺宣傳本次購物節活動。

（二）商家營造氛圍

1、各相關商場、超市結合自身促銷活動加大購物節宣傳。

2、購物節期間，各區（市、縣）政府和各職能部門、各參與商貿企業和商場都要舉辦以購物節爲主題的、商旅文結合的集中促銷活動。

3、活動沿用往屆購物節活動logo，由市商務局統一提供電子版，各區（市、縣）政府、商務主管部門指導各參與購物節活動的企業統一使用。

活動方案 篇5

爲了全面貫徹落實《國家通用語言文字法》，迎接區級語言文字規範化學校評估，加強我校語言文字工作，增強廣大師生的語言文字規範意識，全面推進素質教育，提升校園文化生活。

一、活動目的

（一）學校是推廣普通話，規範語言文字的主陣地，做好學校普及普通話和用字規範化工作，對於掌握科學文化知識、創新精神和實踐能力、全面提高素質都具有重要意義。

（二）爲了更好更廣泛地宣傳語言文字規範化工作，學校不僅利用課堂教學和校園文化，還要讓語言文字規範化工作走進千家萬戶，發動全體師生“走出課堂，把規範的語言文字送到機關單位”“走出校園，把規範的語言文字送到街頭巷尾，送進尋常百姓家”。

（三） 通過“小手拉大手，共講普通話做文明人”的活動的開展不僅將語言文字規範化工作輻射到學生家庭，輻射到社區街道，同時還營造了種濃厚的“人人講好普通話，個個使用規範字”的良好氛圍。

二、活動要求

以一年一度的“全國推廣普通話宣傳週”爲契機，精心組織，開展活動，發放語言文字規範化宣傳材料，宣傳語言文字規範化知識。通過宣傳發動，使全社會了解國家語言文字法律法規、方針政策、規範標準，增強正確運用規範漢字的能力。

三、活動安排

（一）活動的準備階段

1．動員。利用召開班主任會議，讓班主任充分細緻地做好本次活動的宣傳、動員工作，激發學生參加活動的興趣。

2．家長動員。向家長充分宣傳開展本次活動的意義，聽取家長的反饋意見，尊重家長的合理化建議，爭取家長對活動最大程度的支持，儘量避免學生出校後帶來的安全隱患。

（二）活動的實施階段

1. 參加對象：全體學生

2. 活動的組織：校團總支

3. 活動開展的時間：9月25日

四、宣傳資料

1. 唱推廣普通話的歌曲《文明娃》

2. 發放推廣普通話的宣傳資料

五、注意事項

1．加強學生走出學校的行爲教育。遵守紀律，爭做文明人。

2．加強安全教育，確保交通安全和人身安全。

六、分工安排

領隊：孟凡永

拍照：孫引海

歌曲指揮：閆鵬

學生管理：陳寶翠、孫啓亮、劉學慧