【精品】活動方案錦集9篇大綱

爲有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。那要怎麼制定科學的方案呢？下面是小編爲大家整理的活動方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

在第XX個教師節到來之際，我校以教師節作爲向學生進行尊師教育的重要契機，組織學生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學生獲得爲人師表的感受，體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學會自主學習的自我管理。

一、開展爲老師寫一封慰問信、爲老師辦一期手抄報和畫一幅畫等形式的慶祝活動。

二、召開"爲教師喝彩"教師會議。

在第XX個教師節到來之際，我校楊校長以"爲教師喝彩"爲主題做了教師會講話。會上，楊校長向辛勤工作在教育戰線上的教師，表示熱烈的祝賀和節日的問候!對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，並向教師提出了新的要求，要爲人師表，做一名多能型教師。

三、號召學生們觀察教師一天的工作:上課、批改作業、組織活動、輔導學生等等，瞭解教師職業的特點和主要工作內容。學生說:過去總認爲老師既輕鬆又威風，往講臺上一站，說說寫寫就行了，而我們太累了。經過這幾天的觀察才知道，老師真不容易。別看短短的40分鐘，老師們光爲此做的準備就遠遠超過40分鐘，還有課下的批改作業、輔導學生……再長的時間也代表不了老師爲我們所付出的心血，況且老師的工作並不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說一句:老師，您辛苦了!

四、“謝師卡”動手製作謝師卡活動爲杜絕以往爲老師購買教師節日禮物的舊習，我校號召學生能夠自己動手、自己動腦，爲老師做一份小禮物，卡片上寫上自己最想和老師說的話，以此表達對老師的敬愛之情。活動培養了學生動手能力，同時也杜絕了購買教師節日禮物的舊習。

五、“老師，謝謝您的愛”主題班隊會9月9日下午，我校6年級2班召開了“老師，謝謝您的愛”主題班隊會，班會上，同學們朗誦詩歌，爲老師獻上一首歌，還爲老師獻上一束鮮花，美麗的詩句，動聽的歌曲都表達了學生對老師的愛。通過班隊會活動讓學生們與老師的心更近了。

教師節慶祝這天，每位從教室裏走出來的教師臉上都洋溢着幸福的微笑:有的班學生給老師送上了節日祝福語，有的班學生給老師獻上了莊嚴的隊禮，有的班學生爲老師製作了精美的圖片……儘管只是一個小小的行動，可帶給老師的是欣慰無限。通過此次活動，少先隊員們走近了老師，瞭解了老師，理解了老師，體驗教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關係。不僅如此，相信“尊師”已經在學生心中生根、發芽，它將伴隨學生走過以後的每一個教師節、生活中的每一天。

活動方案 篇2

一、活動背景

也許父親的深沉是無言，每年的父親節都沒有母親節那般隆重，但每當

想起父親那鬢角的白髮，臉上的皺紋，大山般的父親給我們的應該不只是背影

有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經對父親說出來。

二、活動主題

爸爸，我想對您說。

三、活動目的

在父親節來臨之際，以校園活動的形式增進父親與孩子的感情，通過簡單的行爲讓同學們學會珍惜、感恩、回饋父母的關愛。讓同學們在無憂無慮的生活中思考誰是我最應該去關愛的人，懂得父親節的含義，明白愛的沉靜與偉大，做一個對自己負責、對父母負責、對社會負責的人!

四、活動時間

XX年6月11日至6月17日

五、活動對象

湖北工業大學商貿學院全體學生

六、活動內容

1、開展主題班會

以“爸爸，我想對您說”爲題開展一次主題班會，跟大家一起分享你和爸爸的故事，讓我們一起重溫那些年的記憶，多一些溫暖，多一些甜蜜，學會感恩，懂得感恩。

2、詩歌朗誦及歌曲演唱晚會

3、主題徵文：關於成長，關於父愛

(如果說母愛是一種呵護，那麼父愛就是一種依靠。如果說母愛是一種嘮叨，那麼父愛就是一種沉默。當我們遭遇挫折、遭遇困難的時候，當我們哭喊着叫媽媽的時候，父愛就以它寬厚的胸膛爲我們擋風遮雨，爲我們披荊斬棘開拓前進的道路。所以，父愛和母愛一樣都是世界上最偉大的愛、最偉大的力量····)

朋友們，拿起你們的筆，涌動你們的感思，用你們的心爲父親們譜寫一篇篇真誠的文章吧·····謳歌沉甸甸的父愛，講述對父親的思念與感激之情。

請你以父愛爲基調，父親節爲背景寫一篇有關父親的原創文章。文章體裁及字數均不受限制，不過我們希望朋友們認真對待本次活動。因爲它是獻給父親節的禮物。

4、父親節感恩賀卡設計大賽

自己動手製作賀卡表達對父親節日的祝福對父親養育自己的感激之情。要求由自己親手製作，有新意，感情真摯!

5、實踐活動

“爸爸，我愛你”三個一行動：爲爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。

七、活動相關安排

前期準備

6月4—5日確定活動方案及相關活動的組織安排，聯繫其他學院協調好相關的工作;聯繫活動的評委老師，尋求活動經費的支持。

6月6—7日着手宣傳工作，由宣傳部負責畫宣傳板、設計宣傳海報，召開“父親節班長動員大會”向各班宣傳此次活動，鼓勵大家積極參加。

中期工作

6月8—9日要求各班開展“爸爸，我想對您說”的主題班會，號召同學們踊躍報名參加各項活動;着手各項活動的報名工作。

6月10日晚，由文藝部負責，在荷香園五樓舉辦關於父愛、母愛的詩歌朗誦及歌曲演唱晚會，加大此次活動的影響力。

6月11日—13日整理各學院的徵文稿件和感恩賀卡。

6月14—15日由學生會代表組織初評，評委老師終審來稿和感恩賀卡，評出優秀文章和優秀賀卡。

後期工作

6月16日公佈評比結果及頒發獎項

6月17日父親節當天開展實踐活動，鼓勵有父親在身邊的同學爲爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”，爲父親做一些力所能及的小事;鼓勵父親不在身邊的同學發一條短信，打一個電話，關心一下遠在他方的父親，送去一絲絲的溫暖。

八、獎項設置

各活動一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎若干。

九、經費預算

宣傳海報：2*10=20元

各項活動獎品及榮譽證書：150元

資料打印：1*200=20元

其他費用(宣傳板、紙張、畫筆等)：15元

共計：205元

十、活動意義

父母給予了我們生命，給予了我們物質的保障和精神的撫慰，而我們子女唯一能做的就是：節日裏，給父母送上一句真摯的問候;假日裏，多在父母身邊陪陪;平日裏，多打幾次電話回家，和父母聊聊關於“錢”之外的其他事情;在學校好好學習，考出好成績回報他們……通過此次活動希望大家學會感恩，懂得感恩，6月17日父親節，給大家一個與父親溝通的機會，說出你的愛，說出你的感激，說一句“爸爸，您辛苦了”。

活動方案 篇3

一、活動目標

1. 通過活動讓幼兒瞭解西方萬聖節的文化，感受節日的快樂，爲幼兒創設良好的英語人文環境，讓幼兒體驗不同文化習俗，藉以拓展其世界觀。

2. 爲幼兒提供展現英文的舞臺，培養其大方自信的素質。

3. 增進家園英語信息交流，鼓勵家長在家中與寶貝親子互動，實現家園共育。

二、活動準備

遊戲準備：遊戲卡，小印章，各個小遊戲物資及組織準備。

環境準備：舞臺及環境佈置有關萬聖節活動的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具。

家長準備：製作參加活動人員的有關萬聖節服裝及熒光道具，週五穿戴整齊參加活動。(魔鬼走秀節目家長需週三把服裝道具帶到幼兒園班主任處)。糖果10枚(週四帶到幼兒園班主任處)，週五家長再自備兩三個糖果哦!蘋果一個(週四帶到幼兒園班主任處)手電筒一個(週五帶着參加活動用)

三、活動過程

集體活動:

1.萬聖節集體開場舞

2.獅之威風--獅王進行曲

3.最炫英語風{大{中{小

4.魔鬼走秀(有意願參加魔鬼走秀的家庭請快速與班主任聯繫，每班限額4組家庭。參加 魔鬼走秀的家庭10月26日之前請將創意的面具、造形及相關物品帶入幼兒園班主任)。

5.神祕討糖果

目的:增強孩子主動交往能力

前提:一定要安安靜靜，神祕的去找好朋友。

玩法:有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起，討糖果的遊戲開始，各班老師務必組織。地球，太陽，火星，土星家長和寶貝手拿糖果躲藏起來(主會場附近均可)，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果，木星，天王，水星，海王，金星爲尋找方，討糖果時小朋友要說上一句Trick or treat(不給就搗蛋)或Happy halloween萬聖節快樂對方纔能把糖果送給小朋友。(如果不給，可自設懲罰措施哦!)分散活動:(以下游戲均以家庭爲單位自由參加，獲得小印章越多越有機會參加Lucky大滿貫活動)

活動一:打怪獸

目的:訓練幼兒手眼協調能力和幼兒的競爭意識。

玩法:教師事先準備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最後看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個小印章。

活動二:咬蘋果

玩法:遊戲時，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆裏，然後(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰爲優勝者，可獲蓋一個小印章。

活動三:吹麪粉

玩法:參加遊戲者，面對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，(及放在二人中間)，要他們蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便爲贏方，可獲蓋一個小印章。

活動四:我吹我吹我吹吹

規則:把氣球吹大、繫好，並分別在每個氣球上依次寫上一個字--萬、聖、節、快、樂，誰又快又準完成任務誰獲蓋小印章一枚。

集體活動:

Lucky大滿貫:以獲得印章多少順序進行(由多到少)，如出現相同數量，以划拳形式選出挑戰方回答問題並獲得相應獎品。

結束活動:

五彩幸運球:無數裝有糖果的五彩氣球，從會場四周隨動感音樂向家長席涌動，家長可抓破氣球獲得糖果獎勵。

活動方案 篇4

活動目的：

回饋業主的厚愛，爲業主打造一種專屬的健康生活方式

老帶新政策的開展

活動主題：

名仕私屬養生沙龍

活動舉行地點：

海信賀府

活動時間：

20xx.12

活動邀請對象：

海信地產老業主及老業主同圈層的朋友、客戶

意向合作雜誌的高端客戶資源

邀約渠道：

邀請函+電話

活動主要內容：

邀請青島資深養生師開展冬季養生講座，並準備養生食材供來賓現場體驗。

活動流程：

一、客戶預約：

預約客戶時：記錄客戶姓名、電話、職務，以便後期確認是否參加活動。

二、賀府會館

現場動線指引，客戶來到時，指派專人停車，並引導來賓至賀府會館。

賀府會館配備精緻冷餐、飲品。

現場播放高雅音樂。

養生專題：

來賓簽到時，由資深養生師分發贈送冬季養生健康飲品。

資深養生師以講座形式講解相關養生專題，期間穿插互動環節——包括現場疑問解答，養生知識有獎問答（禮品爲高檔養生飲品等）。

講座完畢，設置現場體驗，由養生師現場調配養生食材供在場嘉賓品嚐，併爲現場來賓量身定製養生食譜。

三、參觀樣板間

專人引領感興趣的來賓參觀樣板間

四、活動結束

專人引導客戶離場。

活動方案 篇5

一、活動背景

20xx年3月22日是第二十一屆“世界水日”，3月22-28日是第二十六屆“中國水周”。藉此對全校師生進行一次節約水資源，保護水資源，合理開發和利用水資源的教育。

二、活動目的

本次活動旨在提高學生及家長地節水意識，讓他們瞭解到我國水資源的緊缺的現狀。加強人們的節水、保水意識，豐富羣衆的節水、保水知識，並促使羣衆建立新型節水理念，養成良好的用水習慣。

三、活動時間

3月22-28日

四、活動地點

永安中小

五、活動過程

1)向學生髮放節水傳單，對全體學生進行節水倡議，和他們交流節水經驗，並由魏紅老師他們介紹一下我國目前嚴重的水危機以及刻不容緩的形勢，讓他們在瞭解更多節水知識的同時，積極的加入到節水的活動中來。

2)評選節水小標兵。

3)節水主題隊會評比。

4)3月22日之前，在校內辦一些有關世界水日的黑板報，張貼同學們做的手抄報，先讓同學們瞭解到今天是世界水日，活動主題，口號，瞭解一些有關節水標誌，並設一、二、三等獎和紀念獎。

5)節水金點子徵集活動。

6)活動完畢之後，在校內舉行節水宣傳活動。把“世界水日”活動中的.照片，選取有代表性的打印出來，貼在展板上。供同學們觀看、瞭解。並有所感觸，然後相應我們的號召，積極地參加到這次活動中。

活動方案 篇6

全區各學校：

爲紀念中國共產黨成立xx週年，深入貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，用社會主義核心價值體系引領青少年，中國關工委、教育部關工委日前下發了《關於20xx年開展全國青少年“中華魂”(頌歌獻給黨)主題教育活動的通知》(中關工委13號)，根據通知精神，區教育局決定在全區中小學開展“中華魂”(頌歌獻給黨)主題教育讀書活動暨徵文、演講比賽，歌頌獻給黨演講稿。現將有關事宜通知如下：

　　一、活動目的

通過主題教育讀書活動，引導和幫助中小學學生認識瞭解中國共產黨90年來團結帶領全國各族人民戰勝各種艱難險阻，譜寫中華民族自強不息壯麗凱歌的光輝歷程，加深理解“沒有中國共產黨就沒有新中國”、“只有中國共產黨才能救中國、才能帶領中國走向繁榮富強”的道理和對中國共產黨先進性的認識，堅定知黨、信黨、愛黨、跟黨走的信念，立志成長爲中國特色社會主義事業的合格建設者和接-班人。

　　二、活動主題

“中華魂”(頌歌獻給黨)主題教育讀書活動暨徵文、演講比賽。

　　三、參賽對象及形式

(一)參賽對象爲全區各中、小學學生。

(二)比賽形式爲徵文、演講，分別設置小學、初學、高中三個組別。

四、比賽內容及要求

(一)比賽內容

緊密聯繫個人、家庭、家鄉、學校或社會實際，歌頌偉大的中國共產黨和偉大的祖國;講述在黨的哺育下鍛鍊成長的感受;表達愛黨、愛國、愛人民的信念;立志在振興中華偉業中擔負使命、建功立業的決心等。

(二)比賽要求

1.徵文要求：主題鮮明、觀點正確，聯繫實際、內容健康，一事一議、事理交融，語言流暢、形象生動，文字活潑、富有時代感。徵文體裁不限，字數分別爲小學組600字左右、初中組800字左右、高中組1000字左右。

2.演講要求：主題鮮明、觀點正確，聯繫實際、事例生動，語言流暢、感染力強，動作、妝容、服裝自然大方，普通話標準。每位選手演講時間限5分鐘以內。

3.各學校必須於20xx年xx月7日前組織人員對本校 “中華魂”(頌歌獻給黨)主題教育活動徵文進行評比，並將評選出的優秀徵文於20xx年xx月8上交區教育局教師管理科(各學校優秀徵文篇數及要求見附件)。

4、各學校必須於20xx年xx月7日前組織人員對本校“中華魂”(頌歌獻給黨)演講比賽先進行選拔賽，然後於20xx年xx月8日(星期二)上午8：30到屈家嶺一中電教室參加比賽。(各學校參賽人數見附件)

二〇xx年十月二十六日

活動方案 篇7

各位家長：

您和孩子是否瞭解鄉村小學的孩子們是如何生活學習的？我們能爲他們做些什麼？

經家委會實地調研後商議，擬定於本月30日週五下午在長清區大崮山小學舉行“手手相牽、心心相繫、分享快樂、共同成長”手拉手活動，自願參加，方案如下，請二四班家長審議：

一、活動目的：

開展城鄉“手拉手”活動，主要目的是讓學生體驗農村教育，感受純樸的農村生活。通過生活在不同區域、不同環境、不同狀況下的學生之間的交流、互助、服務，引導學生認知社會，培養樂於助人、團結友愛的健全人格，激發學生的責任心和勞動意識，培養吃苦耐勞，特別是“有愛心、知艱苦、懂友好”的精神。

今後，家委會會不斷推動 “手拉手”活動的開展，通過書信往來、同吃同住同勞動、邀請參加活動等形式，拉近城鄉同學間的距離，相互學習、相互交流、共同進步。

大崮山小學二年級四班教室

二年級只有一個班，班裏一共10個孩子

宣傳欄

參觀學校

大崮山小學有百年的歷史，現在學校所在地過去是座廟宇，現在仍有明代建築，國旗旁邊的大椿樹已有幾百年的樹齡

一座水泥臺子，幾塊磚頭，這就是孩子們的樂園

二、活動時間：XX年11月30日14:00

三、活動地點：長清區大崮山小學

四、參加人員：濟南市經五路小學XX級4班師生及家長、濟南市長清區大崮山小學師生

五、集合時間及地點：

11月30日週五12：40，參加活動家長統一到校門口集合，12:50準時發車。統一乘車去，統一乘車回，以報名前後排座次。

六、交通工具及費用：

統一乘坐旅遊大巴，費用根據參加人員情況另行通知。

七、服裝要求：

學生統一穿着班服，有親子服的家長穿親子服。

八、活動組織：

總指揮：朱一塵爸爸

調度：孫建一爸爸

組織：劉奕辰爸爸

車輛：匡晨宇爸爸

其他人員分工根據報名情況另行安排

九、活動流程

（一）啓動儀式：

1.雙方師生家長在操場集合，由大崮山小學宣佈活動開始。

2.雙方代表講話

⑴大崮山小學代表講話

⑵濟南市經五路小學代表講話

3.節目表演：

⑴雙方各選派一名學生主持節目

⑵雙方各準備兩個節目

①濟南市經五路小學XX級4班表演節目爲：《跆拳道表演》、舞蹈

②大崮山小學XX級1班表演節目

4.由大崮山小學代表宣佈儀式結束

（二）聯誼活動：

1.雙方同學由大崮山小學教師帶領進入二年級一班教室，經五路小學的孩子們圍坐周圍，共同聽課

2.家長在教室外等候。

3.雙方互贈禮物：

⑴濟南市經五路小學XX級4班贈送中隊旗及書籍

⑵大崮山小學贈送莊稼種子

4.書寫心願

雙方同學把自己的夢想寫在紙條上，教室內完成

5.《感恩的心》放飛理想：

同學們進入操場，伴隨着《感恩的心》音樂。同學們依次將心願卡放在盒中，在主持人的祝福聲中放飛理想！

6.同學們自由交流活動10分鐘

（三）活動結束，乘車返校

十、報名方式

本活動爲班級重大集體活動，無特殊原因請全體同學儘量參加，服從指揮、遵守紀律、費用aa。

在本方案下跟帖報名，不接受短信、電話、qq報名，格式如下：

免責聲明已閱，xxx由爸爸/媽媽帶領參加手拉手活動

報名截止日期：11月28日上午12：00

十一、注意事項

1.每位同學至少帶三本書籍作爲禮物，寫上名字，也可以寫上祝福語。

2.安全第一，活動要求必須有家長陪同，因特殊原因無法參加活動的家長請放心，手拉手活動會深入開展，下次仍有參加機會；不參加活動的孩子週五在學校由其他教師帶領上課，家長按正常放學時間接孩子。

3.近期氣溫不斷下降，請家長爲孩子多加衣物

4.帶足飲用水，不帶零食

5.按時到達以免耽誤發車，報名後由於特殊原因無法參加活動的同學請電話通知朱一塵爸爸。

十二、免責申明

XX級4班家委會組織的所有活動均不以盈利爲目的，家長根據自己及孩子的情況自願參加，家委會僅負責召集和協調。凡報名參加者均視爲具有完全民事行爲能力的人（未成年人須有監護人陪同），完全接受本聲明，如果在活動中發生人身損害，責任自負，學校及家委會均不承擔賠償責任。

XX級4班家委會

XX-11-24

活動方案 篇8

一、活動目的：

第一屆大學生校園之星“走秀”大賽正值我院開展人文素質教育年，爲全面提升我院學生人文精神素養，培養學生創新精神、健康審美情趣，展示學生人格魅力，特舉辦“綻放青春，展示自我”校園之星“走秀”大賽。

二、舉辦單位：

1、主辦：院團委、學生處。

2、承辦：機電工程學院團總支。

三、比賽時間：

xx年xx月。

三、比賽地點：

大學生活動中心。

四、比賽要求：

1、比賽以院（系）爲單位，各院（系）推薦參賽人員原則上不超過3名，男女均可。

2、比賽分才藝展示與時裝走秀兩個環節。

（1）才藝展示環節：學生穿着自己設計的服裝，服裝可由報紙、布條、塑料袋等廢棄物品設計。該環節主要展示選手才藝、體現設計理念。

（2）時裝走秀環節：主辦單位提供服裝（參賽選手也可自己籌備）；該環節主要展示選手的形象、氣質。

3、選手上場順序由抽籤決定。

4、請各院（系）在6月3日前提交參賽報名表（見附件）至機電工程學院學管辦公室C406。

五、評分標準：

1、才藝展示環節（舞臺效果20分，創意20分，走秀10分）；

2、時裝走秀環節（舞臺效果30分，走秀20分）。

3、參賽選手比賽前兩天把自己設計服裝的設計理念交到機電工程學院學管辦公室C406。以便比賽現場，主持人介紹其設計理念。

六、獎項設置：

1、“校園之星”1名；

2、“最佳人氣獎”1名、“最佳創意獎”1名；

3、“優秀獎”3名。

注：活動時間、地點如有變化，以舉辦單位具體通知爲準。

機電工程學院團總支

xx年xx月xx日

活動方案 篇9

　一、日常性文體活動

1、建議教職工利用天天早晨八點二十之前進行晨練。

2、天天課間與學生一起做廣播操。

3、中午自行安排羽毛球、乒乓球等文體活動。

地點：學校操場

活動要求：①在各項運動前請做好充分的熱身運動，留意運動安全。②自發活動，保證教職工天天半小時鍛鍊時間。

二、階段性文體活動

1、常規活動：羽毛球活動

（1）發展新會員。

積極發展具有一定羽毛球運動基礎的，熱愛羽毛球運動的教職工，特別是女職工的加進。

（2）堅持日常的鍛練和練習。

A、堅持每週三下午5：00和週六上午9：00的兩次鍛練時間。

B、不定期的邀請兄弟學校進行友誼賽練習，進步整體運動水平。

（3）積極組織開展校內比賽活動。

A、參加教育局工會組織的羽毛球友誼比賽。

B、進行一次校級友誼比賽。

（4）加強對外交流與比賽。

A、積極參與教育局工會組織的羽毛球比賽活動，相互交流學習，取長補短，進步技能與水平，積極宣傳五里村小學，增進社會對五里村小學的瞭解和支持。

B、積極與相關兄弟學校的聯繫，積極進行交流比賽，實行請進來與走出往的辦法，增進單位之間的友誼和團結。

（5）實行規範治理：

A、凡羽毛球活動的教職工必須遵守規定，積級參加活動，服從學校領導。

B、在用度的支出上實行共同承擔，學校40%、教師40%、教育局20%的比例出資。

C、協會對活動經費實行專人治理，每次活動後用度定期公佈，賬務公然，接受全體會員的監視。

2、學校組織活動：本學期組織一至二次的羣衆性的靈活多樣的趣味運動會。

三、其他要求

1、請各工會委員做好各項活動的組織、落實、記錄。

2、請全體教職工積極參加各項文體活動。

3、各項比賽、交流，友誼第一，比賽第二，且留意各項安全要求。

看湖小學