幼兒園中班中秋節教育活動方案大綱

爲了確保事情或工作能無誤進行，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的幼兒園中班中秋節教育活動方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園中班中秋節教育活動方案1

活動目標

1.瞭解中秋節的習俗，體會過節的氣氛。知道中秋節是我過傳統的民間節日。

2.初步瞭解月亮陰晴圓缺的規律。

3.激發幼兒探索月球的慾望。

4.讓幼兒瞭解月亮變化的規律。

5.交流月餅的形狀和味道。

6.願意參加活動，感受節日的快樂

重點難點

月亮爲什麼有圓缺。

活動準備

月餅(若干份)、圖畫紙、彩色水筆、範畫：月之中、月中、月末時的月亮。

活動過程

一、出示：月餅。談話導入課題。

1.引導幼兒互相交流，說說月餅的形狀和味道。

2.向幼兒介紹有關中秋節的習俗，幫助幼兒初步理解中秋節團圓的含義。

二、瞭解月亮的變化規律。

1.欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》。教師節講述故事，幼兒傾聽。

2.交流討論。月亮姑娘爲什麼做不了衣裳?她是怎麼變化的呢?什麼時候變細?什麼時候最圓?什麼時候像眉毛(鐮刀、小船、圓盤)?

3.教師小結：月亮的大小每天都在變化。月初時，月亮細細的彎彎的，像小姑娘的眉毛，慢慢的月亮越變越大，像鐮刀了，像小船了......到每個月的農曆十五十六的時候，月亮最圓，像個大圓盤。接着，月亮又開始慢慢的變小，變呀變呀，到月末時又變得細細彎彎的了。

三、畫一畫：會變的月亮。

教師出示範畫，向幼兒介紹月初、月中、月末的月亮。讓幼兒瞭解月亮變化的規律。

幼兒操作：繪畫《會變的月亮》。畫出月初、月中、月末的月亮。

幼兒園中班中秋節教育活動方案2

活動目標

瞭解中秋節的來歷和有關習俗;體驗分享、團結祥和的歡樂。

活動準備

月餅，各種水果。

活動過程

1、環境創設。和學生一起佈置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈、月亮的傳說故事。

2、講有關中秋節的傳說。強調中秋節是豐收節，團圓節。

3、“團團圓圓過中秋”。擺上月餅和水果，師生一起品嚐。

4、請學生晚上與家人一起觀賞中秋的月亮，並講一個關於月亮的故事或教給學生一首有關月亮、中秋的古詩。

5、談話：“我家怎樣過中秋”。把父母講的故事或詩歌告訴大家。還可開展想象性談話：“神密的月亮”等。

6、表演遊戲：“到嫦娥姑姑家做客”。學生自願分組，商討怎樣表演，分配角色(嫦娥、白兔、太空人、宇航員等)。製作道具，進行表演。其餘學生當觀衆。互相輪換。

活動建議

1、此活動可結合自然領域的活動進行。如在節前節後安排觀察月亮、繪製“月亮變化冊”等。

2、此活動爲系列活動，分多次進行。也可增加部分美工和數學活動，如用泥土或橡皮泥製做月餅、水果等。

3、有條件的學校，在月亮升起的時候用天文望遠鏡觀察月亮或是月光下舉行“中秋月光聯歡會”，教師配樂爲學生講月亮的傳說，講太空人登月球，大家品嚐月餅、水果，賞月，舉辦化裝舞會(小朋友扮演嫦娥、小白兔……)。

幼兒園中班中秋節教育活動方案3

委託單位（甲方）：CCCCCCCC苑社區監理單位（乙方）： XXXXX爆破有限公司甲、乙雙方依據《中華人民共和國合同法》、《民用爆炸物品安全管理條例》、《爆破安全規程》（GB6722-20xx）、公安部關於《爆破作業單位資質條件和管理要求》和《爆破作業項目管理要求》等有關法律法規。爲切實加強爆破物品管理，確保爆破施工生產安全，結合本工程的實際情況，遵循平等、自願、公平和誠實信用的原則，雙方就工程委託的安全監理服務協商一致，訂立本合同，以利共同雙方遵照執行。

一、工程名稱：CCCCCC礎石方爆破工程

二、工程地點：CCC縣板CCC路與蓮CCC山路交匯CC西北角

三、爆破施工單位：XXXXXXX

四、監理範圍：石方控制爆破安全監理工作

五、監理內容：按照經公安部門認定及專家評審確認的控制爆破等級進行爆破安全監理。

六、監理期限：自爆破工程開工之日起至爆破工程結束。

七、合同價款與付款結算方式：

1、監理費用：根據《爆破工程消耗量定額》GYD102-20xx，合同簽訂時，暫按合同額的6.0%收取工程爆破安全監理費。如果工程變更、工程量增加、環境因素髮生變化，則甲方需向乙方支付增加部分工程量的工程爆破安全監理費。

2、付款方式：委託合同簽訂時一次性向乙方支付合同額對應的安全監理費用。

八、委託單位權利與義務：

1、負責處理外部協調工作。

2、支持配合監理單位的工作，對監理單位所作出的指令、批覆、通知等有關文件及時籤認。

3、督促施工單位向現場監理人員提供與本工程相關的各類資料。

4、負責現場監理人員的辦公生活、交通差旅及出發補助等費用。

5、及時支付監理費，由於委託方延遲付款時間而導致監理合同中止，責任完全委託方承擔。

九、監理單位權利與義務：

1、負責本工程爆破施工的安全監理。

2、指派一名爆破監理技術人員常駐現場，嚴格按照相關的規程、設計、評審、審批的內容及監理規範的條款實施監理工作。

3、監督爆破施工單位按審批的施工方案進行施工。若發現施工單位的爆破作業不符合相關規定，可立即要求其改正、整改或停工，並報告委託單位和當地公安機關。

4、查驗爆破有害效應是否控制在設計範圍內，審驗爆破作業人員資格，制止無資格人員從事爆破作業。監督民用爆破物品領取、清退制度的落實情況。

5、根據施工需要，定期或不定期召開例會，提出並解決施工中相關的問題且做好各種資料的簽證工作。

6、負責本合同範圍內監理工作的內部資料收集管理和歸檔工作。

十、其它

1、本合同簽字蓋章後生效，如有變更由雙方簽訂補充協議確定。雙方履行完合同規定的義務後，本合同終止。

2、未盡事宜，雙方協商解決。

3、本合同一式貳份，委託方、監理方各執一份。

委託單位（章）：監理單位（章）：

委託單位代表（簽章）：監理單位代表（簽章）：

年月日年月日

幼兒園中班中秋節教育活動方案4

活動目標：

1、認識傳統節日中秋節，知道其來歷及有關習俗。

2、自信地在同伴面前大膽講述和表現，體驗分享、合作的快樂。

活動準備：

1.有關月亮的圖片、動畫、故事傳說。

2.活動前與幼兒一起佈置活動室，懸掛月亮變化圖。

3.幼兒與老師一起準備：月餅、水果、賀卡等。

活動過程：

1.猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。”請你猜猜是什麼?

出示圖：月球講講月亮的變化。

2.介紹中秋節的來歷：古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

師：中秋節還有很多美麗的`傳說和故事，請小朋友講一講。欣賞《嫦娥奔月》的故事

看看講講《月亮燈籠》

3.人們怎樣過中秋。

(1)請小朋友說說你們在家裏是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節的?

(2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的?相應資料：人們過中秋

4.吃月餅，共同分享快樂。

(1)師：你們知道人們用什麼方式慶祝中秋節?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家帶來了各種各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

(2)教師簡單小結，月餅的分類

(3)幼兒欣賞童謠“中秋夜”，體驗與同伴、老師一起過節的快樂。

幼兒園中班中秋節教育活動方案5

活動目標：

1.瞭解中秋節的來歷及有關習俗，知道中秋節是我國的傳統團圓節;激發幼兒愛長輩的情感。

2.體驗與同伴老師一起過節的快樂。

3.參與節日遊戲。

4.簡單瞭解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動準備：有關中秋節的資料、月餅

活動形式：班級集體主題活動

活動過程：

一、介紹節日向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知道農曆8月15日是中秋節。

二、教師向幼兒介紹有關中秋節的習俗，知道中秋節是團圓的節日。引導幼兒尊敬長輩的情感。

三、欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳"，瞭解月亮是不斷變化的。

討論：爲什麼月亮姑娘的衣服總是穿不下。

四、談話品嚐：

1.中秋節吃什麼?

2.幼兒品嚐月餅，體驗節日的快樂。

五、活動結束

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊雲彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以後來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連釦子也扣不上。

裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉，說："我只好重做了。"又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一隻圓盤那樣，吃了一驚："啊你又長胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說："唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。"

原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。