【必備】活動方案錦集七篇大綱

爲了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。我們應該怎麼制定方案呢？以下是小編爲大家收集的活動方案7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

20xx年10月

活動名稱：

常州中華恐龍園

內容與要求：

1、通過秋遊活動，拉近幼兒園與家庭的距離，使家庭與幼兒園融入到一起去，增強孩子與家長之間的情感。

2、親近自然，感受到大自然的美，同時激發幼兒愛動物的情感。

活動準備：

1、在活動前，已通過《家長園地》、安康網，家校路路通，秋遊通知單等途徑

做好秋遊的徵詢和預定工作。

2、在秋遊之前一定要對家長和孩子做好安全教育工作。

3、在秋遊前要讓家長明白這次秋遊的目的、要求及一些具體的活動、注意事項。（形式自定）班主任要有每位家長的聯繫電話，並將自己的電話告知家長。

設計流程：

出遊前準備—車內安全教育和親子謎語遊戲—秋遊活動——討論交流——延伸

活動過程：

一、活動前談話

1、老師提出秋遊的要求

A、對幼兒的要求：

（1）每個孩子要準備準備3只牢固的馬甲袋。

（2）在活動中緊跟着老師或家長，不可獨自活動。

（3）在車上、動物園裏保持周圍環境的整潔。

2、對家長的要求：

（1）在7點之前準時和幼兒到班級集中。

（2）家長的車輛按要求放在幼兒園指定的地方。

（3）各項活動服從老師的安排，排隊上下車，注意自己乘車的車號和牌號。

（4）注意孩子的穿着，鞋子跟腳。

（5）要求文明乘車，照顧老人，按序上車，不搶座位。

（6）照顧暈車的大人或小孩坐在窗口，有暈車現象的大人多準備幾個馬甲袋。

（7）在乘車的途中，注意不要讓孩子將手、頭伸到窗外去，注意安全。

（8）保持車廂內的整潔。在公園裏，要做到環保，給孩子以潛移默化的影響。

（9）帶領孩子游玩時、注意安全，聽從工作人員的安排。

2、提醒家長讓孩子做好上車的準備，如幼兒小便，根據天氣情況增添孩子衣物等

3、班主任帶領家長在操場上排好隊候車。車子來了，在班主任的帶領下有秩序的上車。

二、恐龍園秋遊親子活動

1、教師組織家長進行集體拍照留念。

2、和孩子共同進行遊樂活動，做好幼兒的安全教育工作。

3、家長帶領幼兒在規定時間準時到車上集合。

三、活動延伸

1、請家長幫助幼兒回憶自己的發現，並將秋遊照片、攝像帶到幼兒園交流。

2、請家長結合本次活動寫一份感想，題目自定。

活動方案 篇2

《我們都是好朋友》主題班會活動方案

二（2）班

活動目的：1、通過一些日常生活中的切身感受，認識到處理人際關係的重要性。

2、培養學生尊重他人，關愛他人的美好品質，從而樹立集體主義觀念。

活動準備：詩朗誦《友誼》，小品《受傷之後》、《小黑羊和小白羊》

遊戲《運球》、《找朋友》，貧困學生的書信。

活動過程：

主持人甲：52顆火熱的心靈，

主持人乙：52張美麗的笑臉，

合：52個可愛的我們，構成了奮發上進的二（2）班。

甲：我們來自不同的家庭，

乙：我們走進同一個教室，

甲：在這裏，我們共同進步，共同成長。

乙：不管前面是風是雨，我們相信，

合：我們永遠都是最好的.朋友

甲：二（2）班“我們都是好朋友”主題隊會現在開始。

（全體起立，出旗，敬禮，唱中國少年先鋒隊隊歌，請坐。）

甲：我們生活在班級這個大集體中，同學們朝夕相處，友誼就像花兒一樣在我們中間開放。

乙：是啊，友誼是多麼令人嚮往的字眼啊！什麼是真正的友誼呢？請聽詩朗誦《友誼》

甲：謝謝同學們的精彩表演。

乙：同學們，我們在一起學習生活了一年多了，大家對同學是不是很瞭解呢？

甲：下面我們來做一個小遊戲，猜猜他是誰。我們說出這個同學的特徵，大家猜猜他是誰。

乙：準備好，第一個同學：這個同學本領大，字兒寫得最漂亮，學習成績頂呱呱，我們大家學習她。

甲：第二個同學：人小志氣高，病假一星期，考試仍得優，我們敬佩他。

乙：第三個同學：這個同學很可愛，眼睛有神圓溜溜，可是上課總走神，人家坐下他站着，人家的本子他不傳，你的習慣要改掉啊！

甲：第四個同學：他的本領真不小，左手右手都能寫，只是字兒不漂亮，哎呀，什麼時候能寫好？

乙：通過剛纔的活動說明了大家對同學還是比較瞭解的。現在我們給剛纔答對的同學發獎。

甲：我們都是好朋友，現在讓我們來找找自己的好朋友，和他抱一抱，交換禮物，好嗎？

（在《我們都是好朋友》的音樂聲中進行）

（a同學急急忙忙上）：哎呀急死了，不好了，不好了。

乙：哎，同學，你怎麼了？

a同學：剛纔，小明和小紅說，他們有緊急問題請教你們兩個呢？你們有空嗎？

甲：不行啊，我們在主持人際關係的主題活動呢！

a同學：正好啊，他們的問題就是有關人際關係的呀！

甲：好吧，我們來看看吧！

小品表演：受傷之後）

甲：這個問題可真夠大的，怎麼辦呢？我想請在座的同學來談談你們的看法吧！

（學生討論）

乙；大家說得都不錯，現在讓我們來看看最後事情是怎麼解決的吧！

（小品繼續表演）

甲：事情總算有了圓滿的結局，不過，從這件事中，我知道了，同學相處，難免會有矛盾，關鍵在於我們怎麼處理矛盾。

乙：是的，舌頭和牙齒也有磕磕碰碰的時候呢！

甲：大家都退一步，多爲別人想一想，事情就能解決了

乙：對啊，俗話說，退一步海闊天空嘛！

甲：假如大家都不能忍讓，那後果就是不堪設想的呀！不信請看《小黑羊和小白羊》的故事。

（小品表演：小黑羊和小白羊）

乙：多麼可憐的兩隻小羊啊，同學們，我們可不能學他們啊！

甲：我們同學都懂得和睦相處，因爲我們都是好朋友。

乙：現在，讓我們輕鬆一下，大家一起做個小遊戲，看看我們之間的默契程度怎樣，好嗎？

甲：我宣佈遊戲規則：每組請六位同學參加，分三組，每次每組兩位同學背向背，頂着一個籃球。看看哪組配合得最好。

乙：預備，開始。

（遊戲在音樂聲中進行）

活動方案 篇3

今年5月12日是我國第9個“防災減災日，爲進一步提高全社會防災減災意識和自救互救能力，檢驗各級防空防災應急預案的可行性，經主任辦公會議研究，決定於5月12日組織全市防空防災警報試鳴並開展防災減災日系列宣傳活動，爲圓滿完成今年“防災減災日”的各項工作，特制定本方案。

一、活動目的

1、提高社會各界對防災減災工作的關注度，進一步增強災害風險防範意識;

2、普及災害自救互救知識，提升綜合減災能力;

3、提升街道、社區人防機構組織應對災害和突發公共事件指揮能力;

4、檢驗社區疏散方案的可行性。

二、活動內容

(一)、防空防災警報試鳴

1、試鳴時間：5月12日14：28—14：38;其中14：28—14：31鳴防災警報信號，14：35—14：38鳴空襲警報信號。

2、試鳴方法：全市統一試鳴，防空防災警報器，電視、廣播、公共通信、網絡等形式同時發放警報信號。

(二)防空防災知識宣傳

開展防空防災知識圖板巡迴展示;向市民發放防空防災宣傳資料;製作防空防災知識多媒體在市區城市廣場電子屏滾動播放;參加有關部門組織的防災減災宣傳活動。

(三)組織疏散演練

1、參加演練單位：市人防辦將組織迪蕩街道剡溪社區、府山街道水溝營社區居民及昌安實驗學校、元培中學、蕺山小學學生開展疏散演練，市屬其它街道人防辦要組織1個以上社區開展疏散演練;市區有關中小學可視情組織疏散演練。各區、縣(市)至少組織一個社區、一所學校開展疏散演練活動。

2、演練重點

(1)社區疏散組織指揮程序;

(2)疏散引導員熟悉職責及引導方法;

(3)居民疏散編組及行動。

3、演練時間：5月12日14：28至14：38分。(與全市防空防災警報試鳴同步實施)

4、演練方法：以社區疏散方案爲依據，堅持就近就便原則，可疏散至附近防空地下室或疏散集結地。原則上不組織往疏散場所疏散。

三、組織領導

市人防辦成立“5q12”防災減災活動領導小組，下設計劃協調、警報試鳴、綜合保障、工程保障和宣傳報道組五個組(詳見附件：《XX市20xx年防災減災日活動編組與任務表》)。各級人防辦、開展疏散演練的社區民防工作站也要成立相應的組織。

四、有關要求

(一)要高度重視。開展“防災減災日”活動是保障人民生命財產安全的實質舉措;是全面提高基層綜合防災減災應急管理能力，防範各類災害風險，保障人民羣衆生命財產安全的現實需要;是人防參與社會管理，擴大社會影響的有效載體。全市人防系統要高度重視，把“5.12”防災減災日系列活動作爲當前主要工作謀劃好、組織好。

(二)要精心準備。要根據市人防辦統一部署，落實各項準備工作，把問題想的複雜一些，把工作做得細一些，把方案做得實一些。要認真檢查各種警報發放設備，確保完好率，要制定應急措施，確保各項工作萬無一失;各區、縣(市)要根據此方案，制定一個實施計劃，確保把每一項工作落實到實處，開展疏散演練的社區要制定確實可行的疏散方案，市屬參加的疏散演練的社區、學校的疏散方案，於5月8日前，報市人防辦備案。各項準備工作務必於5月11日前完成。

(三)要嚴密組織。要嚴格警報操作規範，落實各項保障措施，確保警報發放工作“零失誤”。社區、學校疏散演練時要指定指揮員、引導員、安全員等，確保疏散羣衆安全。

(四)要做好保障。市本級活動經費由市人防辦和社區民防工作站共同承擔;活動疏散引導牌，疏散引導員袖章由市人防辦統一製作下發，其它器材由街道、社區自行解決。

(五)要及時總結。要做好宣傳報導工作和新聞記者接待採訪工作，做好活動資料的收集保存。各社區要做好居民疏散的錄像、攝影工作。各地於5月13日12時前將活動總結報市辦。

活動方案 篇4

一、主題節日背景：

農曆十二月初八是我國曆史悠久的傳統節日“臘八節”。俗話說：“過了臘八就是年。”以往，這一天人們都會煮上香糯甜美的臘八粥，當吃着香粥時也預示着新年的腳步已越來越進。而如今，隨着生活條件改善，工作節奏加快，年輕一輩的家長們已很少會記得過臘八節，煮臘八粥，感受傳統節日，通過聽聽、說說、吃吃、看看過一個熱熱鬧鬧的臘八節。臘八節在我國有着很悠久的傳統和歷史，而我們的孩子對這些習俗和節日不甚瞭解。所以我們生成“臘八節”這一節日主題課程，讓孩子從多方面瞭解臘八節的習俗和飲食習慣，能積極的參與到活動中，學會關愛需要幫助的人們，在寒冷的冬天，感受節日帶來的溫暖和快樂。

二、主題總目標：

1.知道臘八節的時間、來歷和風俗習慣，感受傳統民俗節日的氣氛。2.瞭解認識各種粗糧的名稱，感知它們的外形和營養價值。3.能積極主動的參與主題活動的環境佈置和材料收集。4.積極主動的參與邀請爺爺奶奶來幼兒園共度節日，給爺爺奶奶送上臘八粥。

三、主題領域目標：

健康：認識各種常見粗糧，知道人體需要吸收不同的食物營養，瞭解一些食物搭配的相關知識。語言：樂意主動地欣賞詩歌體裁的作品，能在集體面前大膽的講話，態度自然，聲音響亮。科學：對周圍的事物感興趣，有好奇心和求知慾;培養孩子節約糧食的意識。藝術：在美術活動中自由自在的表達，引導幼兒感受美術活動的樂趣。感受不同音樂形式的演唱風格，對音樂活動產生學習的興趣。社會：體驗人與人相互交流、合作、溝通、關愛的重要和快樂，樂於與人交流。

四、主題參考課程

健康《多吃粗糧身體好》活動目標：1.瞭解各種粗糧的名稱，感知它們基本的外形特徵，並用清楚、正確的語言進行表達和交流。2.能主動地參與粗糧的觀察與操作活動，合作地完成操作任務。3.瞭解粗糧對人體健康的作用，懂得要愛惜糧食。數學《數一數》活動目標：1.感知玉米的排列方式，學習用合適的方法做標記，正確計數玉米的列數。2.探索玉米列數是雙數的規律。3.激發幼兒對數學的興趣，培養幼兒積極關注身邊事物的情感態度。語言《臘日》活動目標：1.瞭解中國的傳統節日—臘八節的習俗，表達人們對生活的熱愛，對美好情感的追求。2.幼兒喜歡朗讀古詩，並能通過聲音和動作進行表演。音樂《拾豆豆》活動目標：1、受和表現京劇曲調的韻味，並邊唱邊表演2.初步懂得豐收不忘愛惜勞動果實的道理科學《認識各種豆》活動目標：1.在感知各種豆類的基礎上，引導幼兒大膽表述豆類的特徵及用途。2.瞭解、認識各種豆類食品，激發幼兒喜歡吃豆類食品。美術《豆豆貼畫》活動目標：1.瞭解各種豆子的特徵及其作用。2.充分發揮幼兒的創造力和想象力，利用各種豆子進行貼畫。娛樂遊戲《炒豆豆》活動目標：1. 學會念兒歌“炒黃豆”，並能邊念邊做動作。2.掌握立滾翻的技巧，發展動作的靈活性和協調性。3.樂意和同伴結對玩耍，體驗民間遊戲所帶來的樂趣。

五、主題家長社會資源：

1. 建議家長在日常飲食中，特別是在吃臘八粥時，有意的介紹一些粗糧給孩子認識，並瞭解粗糧的營養價值。2. 請家長講一講關於臘八節的傳說故事以及風俗習慣，讓孩子有一定的知識經驗準備。3. 情感資源：邀請爺爺奶來幼兒園吃臘八粥，感受節日的快樂，增進情感。

六、環境創設：

1. 收集各種粗糧實物，放在科學區，讓孩子觀察認識，並瞭解其營養價值。2. 收集臘八節飲食習俗的圖片和古詩圖片讓孩子大膽的講述。3. 用kt板製作一隻“碗”，製作豆貼畫。4. 教室外牆製作兩顆祈福樹，請家長和孩子在紅布條上寫上文字，畫上圖案祈福。5. 將臘八粥裏的八種材料陳列在主題牆上。

活動方案 篇5

活動時間：20xx年11月16日

活動地點：蘇州樂園

參與人員：部分幼兒及家長、兩位班主任老師

設計思路：

《綱要》當中明確指出："幼兒園要與家庭密切合作，綜合利用各種教育資源，共同爲幼兒的發展創造良好的條件。""要充分利用自然環境和社區的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。"正如陶行知所說："生活即教育，生活即學校。"陳鶴琴先生所說："大社會、大自然是我們活教材。"秋天來了，孩子們都熱切的希望到大自然中感受一下季節的變化，外出活動是他們最喜歡的，這也是孩子們第一次外出活動，在活動中教師更應體現對幼兒社會性的培養。

活動過程

一、簽到準備

1、幼兒家長簽到，做準備工作。

2、個別幼兒以及家長服用暈車藥。

3、老師簡單提秋遊要求，讓家長做幼兒的示範：

●環保教育

1、不亂扔垃圾

2、愛護花草樹木

●禮儀教育

1、乘車禮儀

2、行走規則

3、禮貌用語

●意志力的培養我長大了，自己走

二、秋遊活動

1、有序上車，互相謙讓，照顧暈車的家長和小朋友坐前面。

2、注意乘車安全，跟好導遊和老師，遵守時間，聽清集合地點。

3、分享食物，體驗快樂。

4、在秋遊中謙讓、互助。

5、不亂扔垃圾，自己走。

三、活動反思

在本次秋遊活動中，老師均以幼兒爲中心，帶領幼兒和家長一起遊戲，時刻關注幼兒，能正確引導幼兒。我們參觀了歐美城鎮、兒童世界、未來世界、蘇格蘭莊園、威尼斯水鄉、百獅園、皇座廣場等九大景區，無論是集體活動還是自由活動，我們的家長都能給幼兒以文明公民的示範，遵守七不規範。整個活動井然有序，自始至終體現了安全、文明的主題的活動氛圍。

活動方案 篇6

活動內容：綜合活動

活動名稱：大比拼

活動目的:：

1、複習所學知識。

2、通過自選節目表演，提高幼兒活動的興趣和積極性，讓每個幼兒都能主動的愉快的 參與活動。

3、通過表演活動，培養幼兒的表演慾望和表現才能，讓幼兒能大膽的在大家面前表現

自己，展現自己在園所學的各方面的技能。

活動準備：

英語圖片、數字卡、各類圖片、樂器、視頻展示儀

活動過程：

1、開始：我們中二班的小朋友通過這一學期的幼兒園學習生活，又增長了許多本領，今天我們就來展示這學期所學的本領，我們分了 紅、黃、藍、3個隊。

2、放音樂，老師帶領小朋友邊唱歌曲邊跳舞，進入活動室。

3、給3組幼兒編上序號，幼兒按序號入座

4、展示活動：

活動一：幼兒集體舞蹈表演。

活動二：英語：展示幼兒這學期所學的部分英語單詞和歌曲和舞蹈

活動三：幼兒展示部分兒歌和禮儀兒歌

活動四：搶答題目

活動五：兩位故事大王表演講故事

活動六：每位幼兒折物品，如：船、房子、大象、鬱金香、衣服，看誰折得多。

活動七：幼兒繪畫《我愛我的幼兒園》

5、教師點評：對幼兒學習情況進行小結，表揚部分幼兒，併發小紅花鼓勵。

活動方案 篇7

一、活動目的：

以國家重要思想爲指導，弘揚中華民族博愛精神，倡導愛國愛鄉，造福社會的新風尚，充分體現黨員、教師的先進性。展示師生們樂善好施、助人爲樂的優良品質，爲區慈善會籌集資金，向社會奉獻愛心，構建和諧新會。

二、活動機構：

組長：黎健昌校長

副組長：劉小英主任、譚永洪主任

成員：張豔霞、黎榮錦、馮雪香、黃祖耀、劉小蘭、李棟榮

三、活動主題、宗旨、口號。

主題：“齊獻愛心、共襄善舉、構建和諧新會”。

宗旨：“弘揚中華民族博愛精神，倡導愛國愛鄉、樂善好施、助人爲樂、造福社會的新風尚，爲區慈善會籌集資金。”

口號：“幫困助學，敬老扶殘！”“關心社會、熱心助人，鼎力支持公益事業！”等宣傳口號。

四、活動時間、對象。

1、活動日（當年7月1日至第二年6月30日爲慈善年）；全校教師、學生。

2、元旦流動募捐；部分教師和學生。

五、活動形式：

1、校內募捐：以宣傳教育該項活動的意義爲主，結合學校實際，在慈善年期間安排時間組織師生開展募捐活動。

2、校外流動募捐：在區教育局統一安排下，組織部分老師和學生在相應地點周邊範圍向社會募捐，通過口號、橫額、廣播等有效地向社會宣傳該項活動的目的意義。

六、活動安排：

（一）校內募捐：在慈善年期間安排時間組織師生開展以自願爲原則的募捐活動。

（二）校外流動募捐：

1、流動捐款時間：上午8：30時至11：00時。

2、流動捐款地點：會堂周圍。

3、工作準備：①捐款箱（3個）：張豔霞負責。

②橫額、小旗：劉小蘭負責。

4、分組情況（共分三個小組）

第一組：劉小蘭、李棟榮、五（1）班五位學生。

第二組：張豔霞、黃祖耀、五（2）班五位學生。

第三組：馮雪香、黎榮錦、五（3）班五位學生。

5、工作要求：

（1）募捐人員需穿校服、戴紅領巾。

（2）活動過程中要加強交通安全教育，以遵紀守法、文明有禮的精神面貌體現師生的良好形象。

（3）募捐小組需按照定地點進行募捐活動，看護捐款箱要有兩人以上，活動結束後按照時間和地點派專人（2人以上）將捐款箱送至會堂前清點募捐款項。