【熱門】三八活動方案三篇

爲了確定工作或事情順利開展，就常常需要事先準備方案，方案是在案前得出的方法計劃。我們應該怎麼制定方案呢？下面是小編精心整理的三八活動方案3篇，希望對大家有所幫助。

三八活動方案 篇1

　活動目標：

1．感受家人對自己的愛和自己對家人的愛，體驗一家人親親熱熱在一起的幸福感。

2．知道“三八”節是媽媽的節日。瞭解媽媽的辛苦，感受媽媽對自己的關愛，並嘗試用各種方式來表達自己對媽媽的愛。

3．願意在大家面前介紹自己的家人，嘗試用完整的語言表達對家人的認識。

4．知道自己漸漸長大，願意做一些力所能及的事，不再過多地麻煩家人。

5．感受和小朋友一起玩耍的快樂，樂意和小朋友一起友好相處。

6．懂得並嘗試分享、助人、謙讓。

7．展示基本的生活技能，感受獨立做事的成就感，增強自信心。

8．懂得自己能做的事情要自己做。

9．促進小肌肉動作的發展。

　活動內容：

語言：生氣的爸爸媽媽 我把媽媽弄丟了 媽媽過生日 猜猜我有多愛你 告訴媽媽 有那麼多的高興 自己去吧 最要好的朋友

美術：爸爸的領帶 媽媽的笑臉 我家的房子 紅燈籠 我的好朋友 親親一家人 變變小 客人來了我招待

音樂：親親熱熱在一起 愛意搖籃曲 不再麻煩好媽媽 我愛媽咪 媽媽我要親親你 我的好媽媽 找朋友 兩隻小鳥

科學：全家福 媽媽的小幫手 我家有幾口人 親親一家人 家裏的朋友 上面和下面

社會：敲門 我的爸爸和媽媽 我的好朋友 草莓甜蜜蜜 我會穿衣 打開來嘗一嘗 折衣褲

健康：好友佔圈 粘粘口香糖 小象走路 小袋鼠跳跳跳 追太陽 貓捉老鼠 怎樣預防傳染病

環境創設：

主題區：

1．創設主題牆“親親熱熱在一起”，展現一家人在生活細節中滲透的關愛之情。

2．創設主題牆“我的爸爸和媽媽”，幼兒將爸爸媽媽畫出來，教師進行張貼並將幼兒的描述以文字形式呈現。

語言區：

提供故事《生氣的爸爸媽媽》，供幼兒閱讀畫面， 簡單講述故事。

益智區：

投放各種簡單的拼圖，增添走迷宮圖片數量，提高幼兒的動手能力和思維能力。

角色區：

增加各種人物角色的掛飾，引導幼兒的'扮演各種角色，模仿角色的語言和行爲參與活動。

建構區：

提供各種建築物的圖片和各種質地的遊戲材料（紙盒、瓶、罐、積木等），供幼兒建造各種各樣的家（房子）。

美工區：

1．美工區大膽介紹爸爸媽媽的特徵，畫下全家福，並利用彩紙製作精美相框。

2．佈置一棵沒有樹葉的親情樹，請幼兒自制親情樹葉來裝飾這棵親情樹。

家長工作：

1．利用飯後、臨睡前這段時間，多與孩子進行溝通，促進親子間的情感交流，發現、處理孩子的問題。

2．帶孩子走親訪友或接待親朋好友時，家長應把孩子作爲家中平等的一員向他人介紹。

3．爸爸與孩子一起畫爸爸的半身像，爲美術活動“爸爸的領帶”作準備。

4．家長與孩子一起從雜誌上搜集反映家庭生活的圖片，翻閱自己家庭的照片，向孩子說明家庭成員之間要彼此相愛，互相關心，以及孩子對家庭來說有多重要。

5．家長與孩子共同進行家務勞動，當孩子樂於參與時，家長要給予充分的肯定、鼓勵。

三八活動方案 篇2

一、活動目的：

家是幼兒生命的搖籃，是他們最溫暖、最安全的港灣，父母是他們最親近的人。母親給予孩子生命，更是孩子溫暖的依靠，母親是偉大無私的，感謝母親，讓孩子參與到感恩活動中，到學着體會愛，進而初步表達愛，萌發從關心親人到關心他人的意識，知道三月八日是婦女節，是媽媽、奶奶、外婆阿姨等女性的節日。瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。尊敬、關心媽媽，並通過各種方式表達對媽媽的愛。同時結合20xx年4月23日是第18個“世界讀書日”。讀書使人明理，讀書使人高尚。爲了進一步激發全體師生、家長濃厚的讀書氛圍，養成良好的讀書習慣，我們小一班開展了家長講故事比賽，本次活動的主題是“聽媽媽講故事” 。

二、工作人員安排

負責人:王燕平、陳歡

教師評委:

主持人：金晶（宗展毅媽媽）

會場佈置：小一班教師、生活老師

音響與攝像：史海華

三、準備：

1.歌曲磁帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。

2.通知媽媽參加活動。

3.鮮花、禮品

四、具體事項

1．參賽對象：小一班全體家長

2．參賽內容：自選一則幼兒故事（講述時間限定2～3分鐘）。

3．比賽時間：20xx年3月7日上午9:30。

4．評比標準：10分制。

A．主題突出，故事內容健康有趣，符合兒童年齡特點。（1分）

B．普通話標準，語氣自然、流暢。（3分）

C．緊扣故事情節，語感豐富、語速處理得當，富有表現力。（3分）

D．口齒清楚，表達連貫、完整，生動有趣。（1分）

E．精神飽滿，衣着得體、自然。（1分）

F．講故事時間爲3～5分鐘。（1分）

五、活動流程：

1.引語：三月，迎春花開了，陽光一天天地明媚起來，在這春意濃濃的日子裏，我們小一班暖意融融，特地選擇了一個具有紀念意義的時刻：3月8日，媽媽們相約來到了幼兒園，開始我們的慶祝活動。孩子們，3月8日是誰的節日呢？我們都知道今天是媽媽的節日。媽媽平時很辛苦，又要照顧我們，又要上班。我們今天要爲媽媽過一個特別而又意義的節日！下面先請媽媽代表上來講話。

2.歌曲表演：《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》

3.家長講故事比賽

4.互動遊戲

5.由教師組成評委組，以打分的方式評出最佳表現獎10個，最佳風采獎19個。

3.由評委做頒獎嘉賓。

六、成果展示

1．新聞報道：各班班主任。

2．宣傳：丫丫廣播站、賓王網站。

三八活動方案 篇3

　　活動一：操作活動《給媽媽做禮》

活動目的：

1、 知道三月八日是婦女節，是媽媽奶奶及所有女人的節日。

2、 培養孩子愛媽媽、奶奶的感情，知道媽媽、奶奶愛我們，我們也愛媽媽和奶奶。

3、 體驗親手裝扮媽媽、奶奶的樂趣。

4、 發展幼兒的動手能力和創造思維能力。

5、 通過製作裝飾物來表示對媽媽、奶奶的愛心。

活動準備：

1、長條形、扇形、紙板若干。

2、各種顏色、各種形狀的鈕釦、紅繩無數。

3、雙面膠、剪刀。

活動過程：

1、 談話：到了“三八”節了，小朋友知道“三八”節是誰的節日嗎?(媽媽奶奶的節日)媽媽奶奶很辛苦，天天照顧我們，那我們今天爲媽媽和奶奶過一個愉快的節日，好嗎?

2、 和孩子討論怎樣與媽媽和奶奶過一個愉快的“三八”節。

3、 教師總結並引導孩子用製作飾物裝扮媽媽和奶奶的方法爲媽媽和奶奶來慶祝“三八”節。

4、 教師出示製作用的各種材料，教師做材料分析並示範製作各種簡單的裝飾物。

5、 孩子分組進行製作裝飾物，選擇自己想爲媽媽、奶奶裝飾的物品。

6、 孩子與媽媽、奶奶一起製作物品。教師可幫助動手能力弱的孩子完成任務。

7、 請孩子將製作好的裝飾物選擇一樣或多樣送給媽媽或奶奶，併爲她們裝扮。

　　活動二：慶祝活動《慶祝媽媽奶奶的節日》

活動目的：

1、 通過製作的裝飾物爲媽媽裝扮，培養孩子的審美觀和動手操作能力。

2、 教會孩子用自己的方式爲媽媽和奶奶慶祝節日。

3、 通過活動培養孩子在集體面前大膽的能力。

活動準備 ：音樂錄音帶、已裝扮好的媽媽。

活動過程：

1、 教師播放音樂，引導孩子和已裝扮好的媽媽隨音樂一起入座。

2、 願意和媽媽一起表演節目的幼兒和媽媽共同創作節目進行表演。

3、 孩子、媽媽、奶奶、老師一起隨音樂自由舞蹈。

4、 教師小結活動。