精選六一活動方案範文彙總6篇大綱
爲了確保事情或工作得以順利進行,常常要根據具體情況預先制定方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那要怎麼制定科學的方案呢?以下是小編爲大家收集的六一活動方案6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
六一活動方案 篇1
【活動主題】
歡慶“六一” 快樂“六一”
【活動宗旨】
人人蔘與 人人動手 人人快樂
【活動目的】
今學期,泥工作爲我園的園本課程,幼兒對此有濃厚的興趣,結合幼兒日常學的技能,在六一節來臨之際,幼兒園開展以泥工製作和手工製作爲主題的活動,爲幼兒、教師、家長搭建展示才藝的平臺,使我們孩子的能力得到展現,水平得到提高,讓家長與教師有機會進行交流,家園共育,共同進步。讓我們的孩子過一個快樂的六一節,留下美好的童年回憶。
【活動時間】
xxxx年5月30日至6月1日
【活動地點】
幼兒園操場和各班活動室
【活動內容】
1、幼兒製作心願邀請卡。
2、泥工製作展示。
3、手工作品展示。
4、班級環境佈置及繪畫作品展示。
【活動要求】
1、場地佈置:根據各班情況,把桌子規整成兩排,在教室中間作展示臺。
2、準備好泥工製作材料(泥巴)輔助材料(泥工刀、模具、牙籤、火柴、吸管、顏料等)
【活動流程】
1、5月30日製作心願邀請卡並佈置好活動場地。
①教師引導幼兒用紅色卡紙剪出心形卡片,請幼兒在卡上畫出自己的心願;②用綵帶、粘紙等裝飾心願卡;③把心願邀請卡帶回家送給家長。
2、5月31日上午小班先進行泥工製作,幼兒、教師、家長以《團團圓圓》爲主題,進行捏泥活動,在規定時間內完成。然後請家長對手工作品、環境佈置及繪畫作品展示。
3、5月31日下午中班進行泥工製作,幼兒、教師、家長以《甜甜蜜蜜》爲主題,進行捏泥活動,在規定時間內完成。再請家長觀看手工作品、環境佈置及繪畫作品。
4、6月1日上午大班進行泥工製作,幼兒、教師、家長以《開開心心》爲主題,進行捏泥活動,在規定時間內完成。接着觀看手工作品、環境佈置及繪畫作品。
【活動評獎方式】:
1、班級內評選最佳製作獎、最佳表現獎各4名。
2、全園評選出優秀班級組織獎2名。
【人員安排】
1、活動負責、策劃:朱秀麗 張紅芹
2、主持人:朱秀麗
3、活動指導:各班教師
4、場地次序維護及安全:王德軍 高國強
【活動注意事項】
1、活動前向家長講解好注意事項及細節問題,確保活動安全開展。
2、全體教師各盡其責,確保活動順利進行。
3、活動當天統一着裝(幼兒統一穿園服,老師粉色T恤)。
六一活動方案 篇2
一:活動主題:迎六一“澉浦民俗風情街”活動
二:活動內容:角色遊戲《麥兜兜》
三:遊戲目標:
1.嘗試在遊戲中滲透有關慶“六一”的情節內容。 發展幼兒的語言表達能力。
2、培養幼兒的交往和合作能力,逐步的加強遊戲的集體性。
.3、樂意與同伴有禮貌地交往,體驗交往與分享“慶‘六一’”遊戲的快樂。增進親子之間濃厚的情感。
四、遊戲準備:
1.請家長事先準備、收集一些現成的肚兜及舊的花被單
2、教師根據家長及幼兒的意願選擇5位志願者
3.、皺紙、粘貼紙、剪刀、雙面膠等,豐富幼兒有關慶六一的生活經驗
五、現場準備:
1、 劃分好各角色區:成品購買區、DIY製作區、回收站
2、 提供拍照留念的機會
六:遊戲流程:
1、 活動前讓幼兒認識一些人民幣(自制)、簡單嘗試一下如何購買和賣,並講解活動的規則。
2、 學習一些禮貌用語:您好!歡迎光臨,請問您需要什麼、再見、歡迎下次再來等
3、 三位幼兒及家長負責買及製作成品,一位家長及幼兒負責製作區的材料,另一位幼兒及家長負責回收站的收購(兩顆糖換一個肚兜)
4、 教師負責給顧客拍照留念
六一活動方案 篇3
一、指導思想:以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”爲指針,以“全面推進素質教育、學習關愛他人、增強幼兒體質、展現藝術風采”爲活動宗旨,弘揚中華民族傳統美德,促進社會主義精神文明建設,培養幼兒的健康意識、審美情操及樂於助人的優良品質。 以下是具體的“幼兒園慶六一兒童節方案”。
二、機構設置:爲了加強對“六一”活動的組織領導,我園成立“活動組織委員會”,以研究、協調、指導各項活動的開展,委員會名單如下: 組長:*** 副組長:*** 成員:***
三、活動主題:慶繽紛“六一”,展幼兒風采,享成長快樂!
四、活動口號:以人爲本,面向世界,爲終身教育做準備!
五、活動要求:
1、有情趣、有童趣、有朝氣;
2、大膽創新、立意標新、形式多樣、內容健康向上;
3、加強體育鍛煉、享健康人生;
4、弘揚傳統美德、愛心永駐心田;
5、緊跟時代步伐、展現藝術風采。
六、活動內容與時間安排
(一)“小手撐綠蔭、童心慰童心”玩具義賣活動——活動時間:5月27日上午9:00---11:30
活動宗旨:幼兒園是幼兒學習的小環境,只有和家庭、社會緊密聯繫在一起,才能爲幼兒提供真實、豐富、生動的學習大環境,組織義賣活動正是爲幼兒搭建起一個教室外的課堂,對幼兒進行一次生動的愛心教育,在幼兒稚嫩的心田播下人文關懷的種子,讓這些在愛的環境中成長起來的幼兒懂得去關心和幫助那些需要愛和溫暖的人,試着用力所能及的方式去表達自己的關愛,親身體驗奉獻和給予的快樂。
這次活動是拓展幼兒教育的途徑,豐富幼兒教育的資源,融入幼兒教育的全過程之中,成爲納入幼兒園教育中的一支獨立的教育力量的具體行動,這也是我園一貫堅持的教育觀念和追求目標。
活動程序:
1、義賣活動在《愛的奉獻》樂曲聲中拉開帷幕
2、吳園長宣讀“義賣倡議書”-《“小手撐綠蔭,童心慰童心”玩具義賣活動》
3、義賣活動正式開始
4、捐贈儀式,孤兒院負責人致感謝詞
5、義賣活動在《愛的奉獻》樂曲聲中結束
(二)“我運動 我健康 我快樂”趣味運動會
活動宗旨:健康的心智寓於健全的身體,爲此“保護幼兒的生命和促進幼兒的健康”成爲幼兒園的首要任務,基於這一理念,我園以各年齡班爲單位,開展趣味運動會,體現健康、快樂、智慧、合作的精神,通過這樣的活動,既能達到鍛鍊身體的目的,又能鍛鍊幼兒的意志品志,增進幼兒的集體榮譽感,從而體現我園實施素質教育的一個方面。
活動時間:
小班運動會:5月30日下午2:30-4:00
中班運動會:5月31日上午9:00-11:00
大班運動會:5月30日上午9:00-11:00
學前班運動會:5月29日上午9:00-11:00
活動程序:
1、園長致開幕詞
2、伴着“運動員進行曲”的樂曲聲,小運動員入場
3、奏國歌、升國旗;奏園歌、升園旗
4、主持人致詞,宣佈運動會開幕
5、幼兒體操表演(小班:韻律操“冰淇淋寶寶”;中、學前班:動物操“世界真美好”;大班:韻律操“洗涮涮”)
6、運動員退場,主持人宣佈比賽開始
7、活動開展
8、主持人宣佈比賽成績,頒發集體獎
9、主持人宣佈運動會閉幕
(三)“童心童畫”幼兒繪畫手工作品展——活動時間:6月2日全天;作品展地點:四樓大廳
活動宗旨:一位教育家曾經說過:“兒童的智慧就在手指尖上”,兒童的手部越靈活,大腦也就越聰明。爲了發展幼兒的動手操作能力,我園結合“六一”兒童節,讓幼兒通過折、撕、剪、貼、畫等方法制作手工作品,開展“我的小手真能幹”幼兒繪畫手工作品展,讓幼兒在製作過程中體驗成功、分享快樂。
(四)各年級組圍繞活動主題開展豐富多彩的活動
1、小班:半日開放教育教學活動——活動時間:5月31日下午2:30——4:30
活動宗旨:小班幼兒入園快一年了,他們在幼兒園學會了什麼?爲了讓家長深入瞭解幼兒在園的生活、學習情況,全面瞭解幼兒園的教育教學,增進家園之間的溝通與交流,小班年級組開展半日開放教育教學活動,組織早期閱讀、遊戲教學、藝術活動、幼兒操作等豐富多彩的活動,讓家長充分感受我園教育的先進性與科學性,體會我園教師不變的信條——“一切爲了孩子,爲了孩子的一切”。
2、中班:“別說我小,我會做的事情可不少”——“學生存、學做人”半日開放活動——活動時間:5月29日下午2:30——4:30
活動宗旨:中班幼兒已形成了初步的自我意識,具有一定的自我服務能力,動手能力也有了明顯提高。抓住中班幼兒的這些年齡特點適時地對幼兒進行“學生存、學做人”的教育,會爲幼兒的後繼學習和終身的發展打下良好的基礎。爲此,我園安排幼兒與家長一起動手做漢堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包餃子等,不僅讓幼兒學會做力所能及的事情,體驗勞動的'快樂,從小初步樹立“以辛勤勞動爲榮、以好逸惡勞爲恥”的意識,而且讓幼兒在活動中充分感受親子情、師生情、家園情。教育無處不在,教育無時不在,我們正是以《綱要》的教育理念指導我們的一切行動。
3、大班、學前班合唱比賽——活動時間:6月10日上午9:00-11:00
活動宗旨:《綱要》中明確指出,“藝術是實施美育的主要途徑,應充分發揮藝術的情感教育功能,促進幼兒健全人格的形成。”而音樂教育作爲幼兒園教育的重要組成部分,爲幼兒全面發展奠定良好的素質基礎。
幼兒合唱是培養幼兒集體意識的重要途徑,我園以“六一”兒童節爲契機,爲幼兒搭建展現藝術風采的舞臺,提供互相交流合作、分享的機會,從而培養幼兒初步的分工合作的社會精神與團隊意識,同時促進幼兒審美力、表現力、聽音的發展等音樂素質的提高。
六一活動方案 篇4
活動目的、意義和目標:
爲讓同學們展示自己的才藝,鍛鍊同學們的表演能力和策劃組織能力,特開展此活動。這次六一班級聯歡的主要目的是讓大家能快快樂樂、高高興興過個六一。快要畢業了,我們畢業後就不能再過六一了。這次六一好好過,給我們留一個美好的回憶,以後想起來會回味無窮。
活動時間:
20xx年5月30日星期4下午2:40—4:10(90分鐘)
活動地點:
山東省日照市實驗小學行知樓3樓五年級六班教室
活動構成:
1、主持人串詞。
2、同學們表演。
3、進行評比。
4、發禮物
活動流程:
主持人念開場,然後同學們進行表演,演一個節目在黑板上寫一個,最後由同學們投票評選,並由王詩欣爲其頒發相應的獎品,然後由對本欄目組表示大力支持的同學分發一下他們爲我們帶來的禮物。
首先是葫蘆絲、橫笛獨奏,然後是小品《換位思考》和相聲《吹牛》,再是童話劇《白雪公主》,然後是魔術《彈珠穿錢》,再是歌劇《保衛黃河》,然後是歌曲演唱《好想變蘋果》,再是話劇《光頭強打老虎》,然後是戲曲《梨花頌》,再是小品《大笑食堂》,最後是我們的壓軸大戲《無名電影》。然後開始由同學們投票(每人投三票)選出最喜愛的節目前三名,並由王詩欣爲其頒發相應的獎品。最後由對本欄目組表示大力支持的同學分發一下他們爲我們帶來的禮物。
資源需要:
彩龍 氣球 獎品 道具
活動參與人員:
總策劃:王詩欣
主持人:王詩欣 盧楊 費楓舒 吳尚澤
美工(畫黑板、佈置教室):王詩欣 胡舫霄 潘珂 張一凡 費鑠晴 潘秋樾
後勤(排桌子、掃地):王詩欣 費楓舒 姚卓 申晨田 凌煜 李增瑞 張恆
道具:王詩欣 朱宸宇
攝像:高誠鈞 凌煜
演員(不計羣衆演員,多個節目的不重複出現):潘柯 高誠鈞 王詩欣 李楊(小) 胡舫霄 樊昕卓 張恆 施金凱 金雨欣 劉思彤 陳陽 朱晨宇 韓潤澤 丁源 潘秋樾 申晨田 張浩然 項聖宇 史翔之 費楓舒 凌煜
觀衆:全班同學 班主任老師
活動中應注意的問題及細節:
1、要管住同學們不要鬧、不要說話、不要私自帶吃零食玩玩具、不要亂。紀律問題要抓好。
2、每個節目最多四分半鐘。可以適當調節(如:小品可以超過五分鐘,唱歌可以兩分鐘)。
六一活動方案 篇5
活動時間:xx年6月1日
活動地點:幼兒園大操場、班級活動室
活動準備:“六一快樂寶貝”評選獎狀、幼兒自帶玩具進行拍賣、保育老師做好自助餐的準備工作。
活動流程:8:30看電影→→班級活動(40分鐘左右)→→10:30—11:30跳蚤市場→→11:40自助餐
活動組織者:張利娜 組員:曹芳芳、曹維霞、李娜、梅振紅
活動過程:
一、看電影
1、請幼兒準時搬椅子集合觀看電影。
2、找到本班事先定好的位置,引導幼兒將椅子擺放整齊坐好。
二、班級活動
1、“六一優秀寶貝”評選活動頒發獎狀。
2、遊戲
(1)我是小小領路人
目標:培養幼兒與成人的合作能力。
準備:灌好水的瓶子10個,眼罩三個
玩法:家長和小朋友站在起點處,遊戲開始,家長用眼罩蒙好眼睛,小朋友牽着家長的手繞着瓶子走s線路。走到終點後瓶子不倒下爲勝利。
遊戲(2)“小博士”拼圖
目標:1學會根據示教卡上的圖案進行拼圖。
2提高幼兒的動手操作能力。
準備:拼圖示教卡拼圖塊人手一套 獎品每人一份
玩法:教師引導幼兒仔細觀察“拼圖示教卡”,說出圖上有什麼後。開始請幼兒對照“拼圖示教卡”進行拼圖。拼好的寶寶,老師給他頒發“小博士相片框”作爲獎勵。
三、跳蚤市場
1、請家長和幼兒在活動前要拍賣的物品準備好拿到班級老師這,老師檢查合格後家長帶回家消毒、包裝,等到活動當天帶到園裏。家長與幼兒一起製作好價籤家長自帶一塊方布方便攤位需要。
2、請家長帶上幼兒與老師一起下樓到樓下操場找到自己班級的指定地點,將攤位用最快的速度擺放好。
3、先請一半幼兒先去買商品,一半幼兒留下拍賣。給去買商品的幼兒規定好時間,必須在指定的時間內回到商鋪拍賣自己的商品。(拍賣的幼兒注意啦:如果有人想的商品的主人不在,留下的幼兒可以代買。)
4、拍賣的商品必選價簽上規定的價格拍賣,不能討價還價。
四、自助餐
1、保育老師提前將桌椅擺放整齊,將食品排放好。
2、請幼兒先回班小便、洗手做好自助餐前準備。
3、請家長穿好鞋套進教室。老師在家長進教室前先給家長提要求:不能干預幼兒進餐、必須保持安靜觀看。
4、自助餐結束後家長自願選擇可帶幼兒提前離園
六一活動方案 篇6
一、指導思想
一年一度的“六一”兒童節是少先隊員最隆重的節日,通過開展慶祝"六一"活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上,樂觀進取的精神,開展豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活,熱愛學習,熱愛校園的情感,,歡度一個有意義,能回味的“六一”兒童節。
二、活動準備
1、評選競優星每班5人。
2、每個教師每個班級準備一個節目。
三、活動時間
6月1日下午1:30---4:00
四、活動對象
一年級全體學生和正副班主任
五、活動過程
1、六一表彰
2、“慶祝六一”文藝匯演
(1)周小芬校長獨唱
(2)一(2)表演合唱《快樂的節日》
(3)部分老師小合唱表演
(4)一(1)學生舞蹈《小蘋果》
(5)王茹慧歌曲《乘着歌聲的翅膀》
(6)一(3)歌曲《媽媽和我》
(7)一(7)繞口令《三十三個弟子和四十四個師父》
(8)一(4)古箏演奏《銀河碧波》
(9)一(5)《小白船》
(10)吳繼源小朋友武術表演
(11)師生齊唱《再見吧冬天》
(12)一(6)葫蘆絲合奏《友誼地久天長》
(13)一(8)歌伴舞《解放軍叔叔辛苦了》
(14)徐小甫、馬寅川合唱《難忘今宵》
3、各班遊藝活動
4、義賣活動。