精選活動方案彙總六篇大綱

爲了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。方案的格式和要求是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的活動方案6篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

一、活動主題：“光棍節聯誼晚會”

二、活動口號：交友萬歲，單身無罪。

三、活動的意義和目標：11月11日光棍節是所有單身年輕人的節日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!。如今光棍節不僅是校園趣味文化的代表產品之一，更成爲彌散於社會的一種文化形態在這裏，希望單身的學子們能在我們的組織下揮灑青春熱情，翻開人生新的一頁。不管你抱着怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給每一個人。

四、活動開展:

(一)活動時間：11月11日晚上7:00---10:00

(二)活動地點：大學生活動中心

(三)活動對象：建資系，經管系全體會員

(四)活動內容：

(1)主持人開場白，說明本次活動的意義，目標

(2)所有會員合唱《單身情歌》開場

(3)傳蘋果

道具：蘋果一隻規則：一男一女隔開坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夾住蘋果，一一傳遞，誰把蘋果掉了，接受懲罰。

(4)玩撲克牌魔術，調節氣氛

(5)猜謎語

五、活動中應注意的問題：

(一)，工作人員領掌的，製造氣氛的要積極主動。

(二)，指揮中心負責及時調度，活動進行中用手勢溝通所有工作人員。

六、經費預算：

(一)，音響等設施費。

(二)，參與者獎品費以及小禮品費。

七、活動負責人安排：

待定

八、注意事項：

(一)，所有人員必須愛護公共物品如有損壞需要自行配付。

(二)，當晚一切活動以組織人員安排爲準。

(三)，禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動作出現。

附，背景音樂參考：《單身情歌》《一個人》、《我想我會一直孤單》《孤單是可恥的》

活動方案 篇2

爲響應關於安全“防火牆”工程的文件精神，大力推行消防安全“四個能力”建設。迎接“119”全國消防安全日,不斷提高公司全員消防安全意識和滅火、逃生技能，預防遏制火災事故發生，保障企業安全穩定發展，以“119”消防宣傳日爲契機，大力宣傳消防知識，營造全員參與消防工作氛圍，具體計劃進行活動安排如下：

一、活動主題：

全民關注消防 生命安全至上

二、活動時間：

20xx年11月1日---11月15日

三、活動對象：

公司全體員工

四、活動計劃：

1、針對生產及施工現場舉辦聯合大檢查

時 間：11月2日上午8:30

集合地點：綜合辦公樓一樓

參加單位：設備部、安生部、發電部、總經部、消防隊、參加人數：每單位2人

檢查內容：消防設施防寒防凍、消防報警系統、消防聯動試驗。

2、消防宣傳

（1）消防圖片及橫幅懸掛宣傳

（2）消防宣傳小刀旗

（3）火災案例警示錄像（掛公司內網，請各單位積極觀看）

（4）消防知識宣傳資料散發（11月9日當天利用員工上班時間在廠區門口進行散發）

3、消防知識答卷

11月9日前 ，總經理工作部將印發消防知識答卷下發各單位，各部門領導組織員工進行答卷，並負責統一交回。根據答卷情況給予獎勵。

4、應急預案演練

演練內容：綜合辦公樓模擬着火後緊急疏散逃生。

演練目的：檢驗綜合辦公樓各部門員工在緊急情況下的應急能力，是否能相互照顧，在禁止乘坐電梯情況下沿安全出口逃生。

演練時間：不明確通知，以綜合辦公樓消防報警信號爲啓動演練時間，檢驗員工在應急突發事件反應能力，測試逃生速度。

活動方案 篇3

教室，作爲校園環境的一個重要組成部分，是同學們學習文化知識的主要場所，更是的學校育人成材前沿陣地。一個和諧、溫馨的教室環境，不但可以給人春風拂面的新感覺，還可以陶冶師生的情操，溝通師生的心靈，激發師生教與學的積極性。那麼，讓我們大家一起動起手來吧——美化我們教室。匯聚集體之智慧，展現專業之特色，爲我們自己打造一個舒適、溫馨的學習生活環境。

活動目的：

爲營造良好的.教室文化氛圍，進一步加強班級文化的建設，增強班級凝聚力，特展開教室美化活動暨一年一度的教室美化大賽，望同學們以“夢想起航，飛揚青春”爲主題，積極投身於教室美化活動，爲美化我們學習生活的空間獻策出力，進一步美化教室的環境，養成衛生好習慣，樹立班級衛生的責任意識，提升班級文化品位，充分展現當代大學生的獨特風采。讓同學們用睿智的頭腦和靈巧的雙手，點綴生活空間，詮釋你們理想的生活吧。

活動主題：夢想起航，飛揚青春

教室美化應體現出班級特色和激揚青春，作爲21世紀的大學青年，風華正茂、蓬勃朝氣是我們的代名詞。大學，夢想已俏然起航，飛揚我們的如火般青春吧。活力是青春的代表，更擁有無限的創意。那麼，用青春去渲染它，用創意去美化它，展現我們的智慧、釋放青春的活力。同學們自行設計美化方案，充分發揮同學們的聰明才智，爲教室美化獻計獻策，大家分工協作，一起動手來完成，鍛鍊提高了同學們的動手能力和創造力。望同學們展現自己多才多藝的一面，提高班級的凝聚力，使班級文化氛圍更加濃郁，學習環境更加優美，使分院整潔、美觀、舒適感更強。

活動要求：

（1）公告欄（教室前黑板左側）：把課程表、值日表、作息時間表、班委機構、學生會各部門細則等規章制度統一張貼在公告欄內。

（2）榮譽欄（教室後黑板右側）：用於粘貼班級集體活動獲獎及班級學生獲獎證書、獎狀等。

（3）班級風采錄（教室後黑板左側）：用於粘貼班級開展各項活動的內容、照片和各類作品圖片等。

（4）佈置黑板：國旗：要端正貼掛在前黑板的正上方。班訓班風：以大字標的形式出現，安放在黑板上方國旗兩側。

（5）講臺：檯面一塵不染，整齊劃一。放置粉筆盒、黑板擦等教學用具，也可擺放小植物起到裝飾作用。

（6）衛生角：掃帚垃圾桶等放在教室角落不起眼地方，桌椅擺放整齊、合理，教室整體性強。

（7）其他：教室其它牆壁：根據各班級專業特點自行設計，（張貼名人名言畫幅，專業知識海報、圖片等有教育意義的資料）要求健康積極。教室無蜘蛛網，窗子明亮，牆上無明顯的球印、鞋印和字跡等。

活動宗旨：

1、美化設計合理佈局，美觀大方。內容積極向上，健康活潑，能體現大學生的朝氣與活力，既有青春氣息，又有各自風格。

2、便於教與學。提高教室的文化和學習氛圍，能突出專業特點，體現大學生的共同理想，便於老師教學與學生學習。

3、主題鮮明，富有創意。具體形式不設定，自由確定設計內容，但須有鮮明風格，創意突出。

4、打造整潔、寧靜、和諧、輕鬆的學習環境，不提倡購買成品裝飾或牆壁貼畫。充分挖掘想象力，發揮動手能力體現協作團結的良好作風。

活動時間：第七週第八週（10月15日至10月28日）

評比方式：

由學生會幹部組成的一個評分團，聽取班級美化設計講解同學的講解並參觀教室後，對各教室逐一打分，然後取平均值，由學工辦老師及輔導員參加最後評定，綜合評分結合輔導員的意見選出教室美化大賽的前三名，並對於入圍前三名的班級進行一定的獎勵。此外，活動中表現突出的生活委員及宣傳委員，也會受到相應的獎勵。如在活動過程中出現2次以上（包括2次）未掃班級我們取消評比資格。

評比標準（100分制）

1、教室整潔：課桌椅、勞動工具擺放及教室衛生排名等。---------（20%）

2、班級主題：內容積極思想健康，主題鮮明具有教育意義的。-----（15%）

3、設計表達：講解員清楚流利的表達班級設計理念和效果。-------（15%）

4、教室佈置：溫馨而和諧，令人舒適愉快；整體協調合理。-------（20%）

5、班級創意：體現出班級的特色、個性，立意新穎。-------------（30%）

活動意義：

作爲大學生應樂於參加各項活動，不斷鍛鍊提高自身各方面的能力。教室美化活動便是一次很好的機會，每位同學都應加入教室美化活動中來，增進同學相互間的瞭解和熟悉，拉近班級同學間的距離和感情。

活動促進了班級同學的身心健康發展，同學們的個性品質在活動中得到了充分的體現，而且學生合作能力、總體構想能力、綜合知識運用與創新思維能力也在活動中得到鞏固、發展和提升。性格內向的學生由於積極參與，其智慧和特長得到發揮，變得活潑開朗，喜與別人交往。

同時也促進了班級文化建設，班級活動是建設良好班集體的重要組成部分和最重要的內容。班級的共同努力目標要靠班級的每個成員共同參與。通過班級文化的建設，使身處其間的每位同學產生強烈的歸屬感和責任感。

本次活動的開展使班級更加生氣，強化了集體觀念，集體的義務感和責任感。同時也增強了集體凝聚力，調動了班級成員積極性，全班同學積極開展活動，既分工明確又團結協作，力求把自己班級最好一面展示給大家，形成了健康積極的集體輿論和良好風氣。

活動方案 篇4

在日本，由於經濟的高速增長，“城市化”的傾向逐漸加劇，人們的生活也越來越遠離了自然。面對這種狀況，日本幼教界的有識之士開始擔憂。他們認爲人是自然之子，遠離自然的趨勢十分不利於幼兒身心的健康成長。因此，他們專門設計了“孩子與自然”系列活動，旨在讓幼兒通過與自然接觸，更好地感受自然、認識自然、融入自然、熱愛自然。

一、花草的採集活動（小班）

活動目的

1.讓幼兒接觸春天的自然，在草地上無拘無束地遊戲。

2.親近花草，學習用草編結，用草喂兔子，積累有關花草的經驗。

3.保持對花草的興趣。

活動的展開

1.幼兒步行去草地。出發前教師講清活動規則，提出一些問題，讓幼兒自己去探索，比如：“什麼花開放了？”“兔子喜歡吃什麼草？”

2.幼兒到草地後散開自由遊戲，有的將一朵花插在胸前，有的用草、花莖編帽子、頭飾和項鍊、戒指。教師逐個引導幼兒認識花草的特徵。

3.老師告訴幼兒兔子愛吃什麼草，孩子們看到老師手中的草以後，也紛紛去拔。回到幼兒園以後，將草送到兔子的家。

指導重點

1.根據幼兒狀態（集體活動、幼兒之間的關係、幼兒興趣等）選擇活動場所。

2.注意傾聽幼兒帶有發現、驚訝語氣的語言，培養幼兒開闊的視野和積極參與的態度。

3.注重幼兒經驗的積累，鼓勵幼兒在自然中積極活動。

二、粘土遊戲（中、大班）

活動目的

1.讓幼兒接觸土，通過玩土對大地有粗淺的感受。

2.在玩土過程中，初步瞭解土的種類、性質等。

3.在與土的接觸中，學習有關的數、量、形及對比關係，培養幼兒對科學的興趣。

活動的展開

1.一天，幼兒園內突然出現的一座小土山，吸引了孩子們的目光，但他們只是在土山的周圍走來走去。老師開始思考如何讓幼兒對土山感興趣。

2.附近小學校的學生看見了這座山都想上去玩一玩，獲得允許後，他們爬上去滑下來，玩得很開心。幼兒園的孩子們見了，眼裏閃出了興奮的光芒。

3.幼兒也開始玩起來，他們反覆地上去下來，速度越來越快。有的赤了腳，有的伸開雙臂像開飛機一樣。

4.在土山上，孩子們玩各種遊戲：

活動方案 篇5

　　一、決賽地點：歐陽予倩大劇院

　　二、決賽時間：20xx年6月23日下午14：00—18：00

　　三、參賽選手：

138班z（藝術之星—書法），156班z（藝術之星—舞蹈），（坐廳右1—5排）。每名獲獎學生限一名帶隊教師或家長進入劇場（座位區安排見附件二），要求下午1點30分準時到達（坐廳中15—19排）。

　四、組織分工：（方陣師生，坐廳中12—14排共76座）

1、方陣的學生：156班全班同學（56人）

2、方陣的管理：z

3、車輛及飲水：z（聯繫一路車往返接送、師生每人發礦泉水一瓶）

4、參賽學生帶隊：z（技術指導）

5、活動的宣傳：z（橫幅、校旗、彩旗、準備）

6、防暑的工作：z（準備適當藥品，防止學生中暑）

7、安全及保衛：z（拉拉隊指揮、彩排指導）

　　五、活動要求：

1、所有獲獎學生和參加現場決賽的學生須參加活動彩排，彩排時間：6月23日上午8點00分，彩排地點：歐陽予倩大劇院。

2、本次活動將組織電視錄播，參加學生要求着裝大方、活潑，服從工作人員調度，按要求準時到達，活動未全部結束不得中途離場。

3、學校應加強對參加現場賽學生的培訓輔導，力爭學生在活動中有較好的形象展示和現場表現。

4、各學校及領隊教師應加強對參加活動學生的組織紀律和文明安全教育，確保師生安全。

　　六、行程安排：

彩排時間：6月23日上午08：00，彩排地點：歐陽予倩大劇院。

參賽、獲獎學生及方陣：6月23日下午13：00在校集合，13：10出發，13：30準時入場。

教學處

附：裏集中學參加“星城之星”瀏陽賽區現場決賽暨頒獎典禮活動學生名單

一、“星城之星”（評選類項目）獲獎學生

1、美德之星（全市共6名）：156班z

2、創新之星（全市共6名）：148班z

3、文學之星（全市共6名）：140班z

4、體育之星（全市共3名）：147班z

二、參加“星城之星”現場競賽類項目決賽學生

1、藝術之星（全市中學組6名）：

138班z（書法）156班z（舞蹈）

活動方案 篇6

一、活動後臺：

1、春節活動則是一個很好的形式；

2、春節將近，乃人間的大好時節，身在外地的的人們紛紛趕回家過新年，春節活動的舉辦，將給他們帶來更難忘的回憶；

二、活動的意義：

1、“心繫家鄉，放飛夢想”讓大家感到家鄉的欣慰，讓我們在組織活動中學會負責，學會心繫家鄉，也讓我們在組織活動中各方面的能力得到鍛鍊；

2、在村裏營造良好的氣氛，活躍村裏的文化，讓人們感到新年的氣息；

3、使參加活動選手增添競爭意識，促進全村人的交流；讓我們在小學生心裏樹立好的榜樣，也讓村委會在村民心裏有好的印象。

三、活動名稱：20xx年春節活動

四、活動總負責人：xxx

五、活動時間：20xx年x月x日早上8：00揭幕

六、活動地點：道香小學

七、活動參與者：體成員

組織辦方：球隊

資助方 ：留學所有球隊及留學人士

活動對象：全體村民

八、活動流程：

通過海報展板等形式對活動進行宣揚，讓人們瞭解春節活動的內容，並激發人們的參與熱情。

A、宣揚在屯裏的主要路口粘貼海報，

C、活動的開展：本次春節活動分兩個部分進行春節，首先在20xx年1月23日7：00—16：00開展各類比賽和趣味活動；{接着19：00—22：00舉辦春節聯歡晚會。———（春節聯歡晚會暫定}

九、挑戰自我：

1、 籃球比賽：

各籃球隊員自行組隊，參加比賽。接納逐步裁減的方式，選出最後冠軍 亞軍 季軍隊，將頒發紀念性的獎品與各200 ，150，100 元獎金；

2、羽毛球比賽：

各自參加比賽春節，接納逐步裁減的方式春節，選出冠軍 亞軍 季軍隊，將頒發紀念性的獎品與各30，20，10元獎金；

3、乒乓球比賽：

接納逐步裁減的方式，選出冠軍和亞軍 季軍隊，獎金各30，20，10 元 並將頒發紀念性的獎品；

4、 書法比賽：

用毛筆書寫四個字 （健康向上），選出書寫較漂亮的《三名選手》，頒發獲獎證明與獎品；

5、象棋比賽：

接納逐步裁減的方式，選出最後冠軍 亞軍 季軍隊，獎金 30，20，10 元，並將頒發紀念性的獎品。

十、聯歡晚會節目單：

1、 一場舞蹈

2、 一 場話劇

3、小品

4、遊戲環節（吹氣球、模擬彈吉他）等等

5、歌唱

—————（暫定）

十一、活動要求 ：

1、在白天舉辦的趣味遊戲和挑戰自我比賽活動中，管理職員爲了更好維持順序，有利於活動的順利完成，活動當天管理員應提前到達活動現場，確定你所負責的區域範圍，並組織人們進行活動；

2、各獲得獎品的人先給予獎品憑條，再到相應的地點處領取獎品；

3、比賽項目中獲得冠軍和亞軍 季軍 的選手，管理人員要先把他們名字記載，通知他們春節，在晚會上將進行頒獎；

4、活動當天由於人員較多，留學網球隊自己組織處理會出現突發事件，希望道香的領導及黨員和相關人員到現場匡助維持次序；

5、指定地點報名在海報有，趣味遊戲可於活動當天在現場報名。

6、各球隊要安排人員維護比賽現場次序，參賽隊員要堅守裁判判決。

7、請各兄弟姐妹加大宣傳，選送相關人員或個人自願參與比賽。從即日起要做好前期準備和宣傳工作，力爭把今年的各項節目辦好、辦精彩、辦到位，爲道香送上精美喜樂的娛樂文化大餐

8、比賽友誼第一，比賽第二爲原則。

9、各比賽項目的要求和標準以各相關細則爲準。

10、活動項目若有變化或未盡事宜，將另行通知。

11、活動的最終解釋權歸聚可達男子籃球隊所有。

十二、活動材料：

籃球、哨子、乒乓球、乒乓球拍、羽毛球、羽毛球拍、象棋、宣紙、毛筆、獎品、、橫幅、音響設備、各類電器等等

十三、經費預算：

1、趣味遊戲項目：各類獎品費：1000元、材料費：500元、紙筆打印費其他費用：300元；

2、挑戰比賽項目：獎金費：3000元、材料費1000元、場地修補費：200元、其他費：500元；

3、聯歡晚會項目：材料費（服裝租借、電線、電燈、音響設備、各類裝潢原料、橫幅）1000元、觀衆獎：500元、其他費：500元；

——————合計：8500元