實用的活動方案彙總9篇大綱

爲了確保事情或工作有效開展，就不得不需要事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案應該怎麼制定纔好呢？以下是小編整理的活動方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

爲了進一步教育學生學會感恩，提升思想品質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，積極開發、全面實施學生離校課程。學校決定重點在20xx屆畢業生中開展以“感恩母校，青春起航”爲主題的教育活動。方案如下：

一、活動主題

本次教育活動以“感恩母校，青春起航”爲主題，使學生學會識恩、知恩、感恩、報恩和施恩，幫助學生正確認識社會，正確對待畢業，以奮鬥的姿態對待青春。

二、活動時間

自20xx年6月開始，長期開展

三、活動內容

各班級要圍繞此次教育活動的主題，結合班級和學生實際，有重點地組織開展好以下活動.

1.“回顧校園往事，感悟青春歷程，我的海嶽生活”徵文活動。

各畢業班級要廣泛發動畢業生參與撰寫，積極投稿，每班挑選2到3篇以電子稿形式發送至進行評比，團委將優秀作品在學校公衆號進行推介、編輯成《我的海嶽生活》一書，並作爲今後新生入學教育的重要資料。徵文要體現積極向上的精神風貌，體現感恩家長、母校、老師、同學的內容。

第一期投稿截止時間：20xx年8月25日。

2.開展“師恩難忘——向母校老師說聲感謝”活動。

各班級要引導畢業生通過祝福短信、畢業紀念展板、畢業生寄語留言冊等形式，引導學生表達對學校和老師的濃濃深情。各班主任和任課教師要主動爲畢業生真情寄語，激勵他們做好“四個學會”，即學會做人，學會做事，學會學習，學會生活。祝福他們平安、快樂、幸福，開創成功的人生;要引導學生幹部主動爲畢業生留言，共敘友情，共話離別，相互激勵，共同進步。

3.組織一次“關愛學弟學妹，奉獻真情實意”主題活動。

採取多種形式，讓每一名畢業生給一名低年級的學生贈言，一方面讓畢業生把自己良好的學習生活感受傳授給低年級學生，另一方面，也可引導畢業生增強關愛別人的責任感和奉獻意識。

4.優秀畢業生評比。

優秀畢業生是一筆寶貴的教育資源，是學生自我教育、自我管理、自我服務的優秀典型和榜樣。爲此團委決定在畢業班級開展優秀畢業生評選活動，各畢業班級於8月20日前評選出一名優秀畢業生報團委。學校將擇機安排優秀畢業生給低年級同學作報告、講座、座談，留下好的學習經驗、生活態度、成功經歷等，發揮傳、幫、帶作用，活躍校園文化，推進和諧校園的構建。

四、活動要求

1.班主任要充分認識到本次感恩教育活動的重要性，在思想上要高度重視，認真按照學校的部署做好相關工作，作爲本學期學生管理工作提升的一個突破口。

2.要結合實際，細化活動內容，規定動作與自選工作結合，按照學校總體要求體現班級特色。

3.要廣泛發動學生積極參與，提高活動的積極性和自覺性，使本項活動成爲今後的常態化活動。

4.各班級將本次主題教育活動材料(書面材料、圖像影像材料等)隨時報學校團委。

活動方案 篇2

今年 9月 25日是中共中央《關於控制我國人口增長問題致全體共產黨員、共青團員的公開信》發表 31週年紀念日，爲組織、開展好這次紀念活動，營造有利於人口和計劃生育工作的輿論氛圍，爲進一步做好新時期人口和計劃生育工作奠定良好的社會基礎，XX鎮將組織開展一系列的宣傳紀念活動。

一是開展宣傳諮詢活動。在集口開展大型宣傳服務諮詢活動，宣講《公開信》的內容，宣傳“ 9.25”《公開信》發表 31週年來人口計生工作所取得的偉大成就，宣傳人口控制在促進社會經濟發展中的重要作用。活動現場將設法律法規政策諮詢，免費發放宣傳資料、避孕藥具，提供家庭保健、生殖健康、量血壓等優質服務。

二是二對貧困母親、貧困女孩和留守兒童進行慰問。事先帥選出部分貧困母親、貧困女孩和留守兒童，制定了慰問的具體細節。科室領導帶着慰問品在村裏相關人員的陪同下，深入貧困母親、貧困女孩和留守兒童家中進行慰問，將黨和政府的關懷送到每個貧困母親河貧困女孩的心中。

三是召開座談會。邀請鎮、村有關領導、退休老幹部、婦女主任、社會各界人士召開座談會，回顧人口計生工作 31年走過的歷程，暢談人口計生工作 31年來發生的巨大變化，重溫《公開信》的內容，以此引導社會各界對人口計生工作重要地位的認識，不斷增強做好人口計生工作的責任感、使命感和緊迫感，爲做好新時期人口計生工作獻計獻策.

四是組織一次人口計生知識競賽。知識競賽會場設在鎮人口學校，參加對象爲鎮團委、婦聯、工會、及計生全體同志。知識競賽內容將緊緊圍繞人口計生法律法規、獎勵扶助、家庭保健、生殖健康等方面的內容，競賽形式爲搶答、必答、問答三種形式，競賽活動將設一、二、三等獎。通過這種形式將進一步激發全體共產黨員、共青團員執行計劃生育的自覺性，增強了他們爲推進全鎮人口計生工作再上新臺階，促進全鎮人口與經濟社會全面發展做出新的更大貢獻的信心和決心。

活動方案 篇3

參加本次活動的幼兒130人，教師22名。分兩天進行，每天三輛校車。

一、活動目標：

1、 尋找春天的季節特徵：天氣、服裝、植物等。

2、 根據主題：《綠色家園》《花兒開了》《我的衣服》《小飯桌》在植物園的春遊活動中，孩子們帶着問題去觀察和用相機等記錄回來討論。

3、 豐富孩子的自然知識。

二、活動準備：

1、 大班的孩子可準備小型的傻瓜相機，孩子用照片記錄綠色家園裏的各種植物。

2、 中、小班的孩子在老師的引導下觀察植物並學習植物的名稱。

3、 醫生帶戶外活動的藥箱。

4、 幼兒園爲孩子準備野餐的水果、水和小點心。

5、 各班準備孩子野餐的桌布和遊戲用的器械。

6、 每班一塊班級標識旗幟或牌。

7、 校車編號。

8、 每位老師的電話聯繫方式發給各班。

9、 每班連同班級教師配置4-5人。

12日：小小班胡玉玲、小一班曹珍、 預備班蘆青、醫生張瑩機動。

16日：中大班Rick、小二班醫生張瑩、蘆青、胡玉玲機動。

10、 哨子

三、活動日程安排：

因爲外出要多配人員到班級，我園5個班分成兩天外出：

1、4月12日星期五上午9:00――11:30 ，小小班、小一班和小三班

2、4月16日星期二上午9:00――11:30 ，中大班和小二班

四、活動程序：

1、9:00以班級爲單位清點人數根據安排上車。

2、到植物園後各班下車清點人數後自行安排路線（根據活動前的考察路線）觀察和拍照。

3、10:30在中心草坪上游戲和野餐。

小小班遊戲：我愛曬太陽、丟手絹

小一班遊戲：彩虹傘、炒黃豆

小二班遊戲：看誰坐得快、青蛙跳

小三班遊戲：滾球、找寶藏

中班大班遊戲：迎面接力；貼麪人

4、11:10清點人數上車回園。

活動方案 篇4

節能減排 創造節約型校園

爲了更好的貫徹上級“節能減排”工作精神，培養學生健康良好的行爲習慣，從小樹立節約意識，共同營造良好社會氛圍，推動建設資源節約型、環境友好型社會的建設，學校開展了系列教育活動。

一、領導重視，狠抓制度規範建設

學校成立了以校長爲組長，分管副校長爲副組長，各科室領導爲組織的節能減排領導小組，統籌安排學校節能減排宣教工作，做到工作有規劃、行動有監督、效果有反饋機制。同時健全完善學校管理制度，例如《學校用電用水管理制度》《學校電教設備管理使用制度》等到，從制度建設上抓規範，從崗位職責上立規矩，向工作實踐中要效益。努力讓“節能減排”理念規劃到學校工作的方方面面，融入到每一個老師的工作過程中。

二、主題活動，重塑學生綠色行爲

1．加強節能減排理念解讀和宣教。學校充分利用國旗下的演講、主題班隊會、宣傳櫥窗、黑板報牆等，向學生宣傳節能減排知識及措施等，通過跟學生算一算、比一比的方式，讓學生明白我國雖然“地大物博”，但因“人口衆多”而變得資源匱乏的理狀，改變錯誤思想，從“四個一（節約一滴水、節約一粒糧、節約一度電、節約一張紙）”活動開始，做“綠色生活達人”；

2．積極開展節能減排主題實踐活動。我們本着節能減排從小事做起，從學生身邊做起的思路，爲傳統的實踐活動注入節能減排元素。

（1）開展各項評比活動，養成良好的環保習慣。我校注重對學生進行保護環境，綠化、美化校園的教育，要求學生從身邊的細微事做起，使學生養成愛護綠化，保護環境的良好習慣，主動撿起地面的紙片、不踐踏草坪、關緊水籠頭、人走燈滅的習慣的習慣養成教育。校各班堅持的“每天兩小掃，每週大掃除”環境衛生制度，使學生養成了愛衛生、講衛生、保持衛生、珍惜環境的良好衛生習慣；我校定期開展文明禮貌月活動、“彎腰行動”等，使師生們養成了良好的文明衛生習慣、較高的環保意識和良好的環境道德行爲；在爭創文明班級和文明學生的標準中加入“環保”要求，激發了學生自覺節能減排、保護環境的責任感，培養了學生的勞動觀念、淨化了學生美好心靈；開展垃圾分類處理、廢舊電池回收活動等。熱愛綠色、節能減排、保護環境已經成爲廣大師生的自覺行動。

（2）結合節假日，開展環境教育。在植樹節、世界環境日、世界水日、世界地球日、世界氣象日等教育日裏，積極對學生進行環境資源、環境狀況的主題教育。20xx年，我校組建的“小義工”先後開展了“匯聚愛心 溫暖你我” ——“小義工” 文明在行動、“節水護水 從我做起” ——“小義工”節水宣傳實踐活動、“關注環境，關注低碳，做綠色達人” ——世界地球日主題活動、“低碳過中秋，從月餅盒再開發利用開始”主題活動、“參觀供電供水設施，節能從我做起”主題活動等。

我們還注重在傳統節日中注入環保元素。如在中秋節中，我們開展“低碳過中秋 從月餅盒再開發利用開始”主題活動，組織學生動手，把收集到的月餅包裝盒做成“賀卡”向社區居民祝福節日，做成“七巧板”做爲節日禮物送給社區小夥伴。在學校第二屆校園科技節中，我們組織學生進行了“自制益智玩具”“廢舊物品再利用”“改造舊玩具”“科普圖書拍賣會”等項目，在培養學生動手動腦的同時，養成善於“變廢爲寶”生活理念。

3．積極實施主題教育進家庭活動。家庭是教育的重要一環，我們積極開展“小手拉大手”節能減排進家庭活動。我們先後組織實施了撰寫“我的低碳生活計劃書”活動、“低碳生活金點子”徵集活動、“我的家庭我扮靚”活動、“我的社區我扮靚”活動、“家庭消耗能源大調查”活動等，將“四節四不”，即“節約一滴水、節約一粒糧、節約一度電、節約一張紙，不使用一次性塑用品、不扔飯菜、不買零食、不亂扔學習用品”，洗完手及時關水龍頭、用完電器及時關閉並及時拔插銷等，舉辦節能減排手抄報和徵文比賽等，使學生時時想着環保、處處做到節約，並以自己的實際行動影響和帶動家庭成員和周圍的人共同行動，將家庭教育與學校教育融爲一體，共同教育引導學生從小養成“節能減排”的生活理念和行爲習慣，齊心協力創建和諧可持續發展的國家。

活動方案 篇5

感恩是一種文明，一種品德，更是一種責任。現在許多孩子對父母長輩的愛已習慣於接受，理所當然地享受他們的照顧和無私奉獻，從來沒有想過如何回報父母和社會，因此，對學生進行感恩教育顯得尤爲重要了。針對本班學生的實際情況，擬定了班級感恩教育活動方案：

一、 活動目標：

1、教育學生懂得感謝父母的養育之恩、師長的教誨之恩、社會的關愛之恩。

2、引導學生從活動中體驗感恩，學會知恩，在生活中實踐感恩，做一個懂得感恩的人。

二、活動主題：

擁有一顆感恩的心

三、活動內容：

(一)、感謝父母養育恩

1、“誰言寸草心，報得三春暉”蒐集有關孝敬父母的資料，觀看《孝敬父母》的短片，引導學生談感想。

2、講述《老鼠的故事》，讓學生談體會，交流心得，進而使學生認識到父母的養育之恩當涌泉相報。

3、討論：如何做個孝敬父母的孩子?(結合實際想想平時父母是如何愛你的)

4、你對父母瞭解多少?(例如父母的生日、年齡、工作、喜好等等)

5、佈置愛心家庭作業：

(1)、送給父母一句溫馨的話

(2)、幫父母做幾件家務

(3)、給父母捶捶背、洗洗腳------ ------

(二)、感謝老師教誨恩

1、利用9月10日教師節，引導學生回憶平時老師是怎樣教育我們的?談談自己和老師之間發生的故事。

2、蒐集有關尊敬老師的資料互相交流談體會。

3、開展學生向老師獻真情的活動，以此表達自己對老師的感激之情。

4、辦一期“我愛老師”的手抄報。

(三)、感謝社會關愛恩

1、四川汶川地震牽動了全國億萬人民的心，作爲學生的你們也紛紛行動起來，獻出自己的一份愛心，能談談當時的感受嗎?學生互相交流。

2、播放全國各地紛紛向地震災區捐款捐物的視頻，引導學生談感受，體驗一方有難，八方支援的愛國之舉。

3、蒐集生活中的具體事例，感受社會的關愛。(例如希望工程等)

(四)、學唱歌曲《感恩的心》

四、活動安排：

第一階段：宣傳發動

利用晨讀、班會時間宣讀倡議書，全員發動。

第二階段：系列活動

1、感謝父母養育恩

2、 感謝老師教誨恩

3、 感謝社會關愛恩

第三階段：總結評價

五、活動要求：

1、認真發動，積極組織，確保全員參與。

2、創新方法，注重實效：遵循生動活潑、形式多樣、貼近實際、貼近學生的原則，圍繞活動主題，積極組織開展豐富多彩的教育活動。堅持以學生爲主體，在貼近學生上做好文章，在踐行上下功夫，切實提高教育活動的針對性和實效性。

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。

活動方案 篇6

一、活動目的和意義：

通過開展清源山環山跑挑戰賽暨清源山自行車快樂騎行活動，將跑步與騎車兩大健身項目一起同臺競技，感受享有“閩海蓬萊第一山”之美譽的國家重點風景名勝區--清源山的沿途綺麗風光，並且鼓推“低碳生活、全民健身”的熱潮，倡導“綠色、環保、節能、健康”的生活方式，促進福建省福州、廈門、泉州等各地運動愛好的單位團體組織或個人之間的溝通與交流，增進相互之間的友誼。

比賽精神：挑戰自我，超越極限；增強友誼，團結互助；低碳生活，全民健身；賽出風格，秀出精彩。

二、組織機構

主辦單位：泉州市體育局

承辦單位：泉州市卓超長跑俱樂部

協辦單位：泉州市清源山風景區管理處、泉州電視臺、東南早報

贊助單位：福建省國盛投資發展有限公司、武警福建省邊防總隊醫院

三、組委會成員

組委會組長：吳家銘、李夏蓮

成 員：陳盈盈、姜雪松、魏遠清、顏文寶、賴永欽、雷春生、毛錄會、黃進生

四、活動分工

爲保證比賽活動順利舉行並取得圓滿成功，大會組委會特設成立安全組、賽事組、後勤組、醫療保障組。

1、泉州體育局聯繫、後勤車輛、賽事發令員。

2、清源山風景區管理處負責尋求保安、泉州電視臺。

3、泉州電視臺、東南早報負責宣傳。

4、卓超長跑俱樂部組織參賽、公安、交警、醫療支持、佈置會場、開幕式頒獎典禮、後勤保障。

五、比賽項目、日期、地點：

比賽項目：自行車賽、環山跑個人賽

比賽日期：20xx年xx月xx日

比賽檢錄時間：7：30~8：30

比賽時間：上午9點自行車在前、環山跑在後面；比賽線路和路程：清源山，起點（清源山正大門）—終點（天湖），約10公里

人數限定：自行車80人（男子組限50人，女子組限30人）、環山跑個人賽200人，額滿爲止。

年齡要求：自行車選手年齡限於18週歲以上50週歲以下；環山跑個人賽選手限於18週歲以上60以下

自行車比賽車型及規格和要求：山地車。

六、參加對象

各縣市自行車健身協會俱樂部、社會各界自行車健身愛好者；社會各界長跑健身愛好者、身體健康、符合年齡要求的健身運動愛好者。

七、報名須知及要求：

1、比賽需在指定報名日期內通過填寫報名表申請參加，報名表確認後獲得報名確認資料，報名者憑報名資料及回執單在當天賽前領取號碼牌/布牌，參加自行車賽的選手還需於賽車輛檢驗。

2、身體健康（無視力、聽力、心臟病、高血壓、心機梗塞等任何影響比賽的身體疾病或障礙，心理健康、情緒穩定、未服用任何影響神智的飲品、酒類、藥物、食物或保健品），熱愛自行車或登山、跑步健身運動，能熟練掌握自行車騎行及控制技能的非專業愛好者及具有完全民事行爲能力及適合登山的健康條件的健身運動愛好者均可參加比賽。

3、所有報名者報名時都必須提供有效身份證明（身份證、戶口本、護照、警官證、軍人證等任選）及複印件，

4、所有參賽者都必須仔細閱讀，如實、完整、清楚填寫參賽報名表及其條款，並簽名確認 , 用於購買保險，否則後果自負。不接受現場報名。

5、參賽者自備參賽車輛、頭盔、裝備與護具，所有車輛不得配有任何非人力傳動、助動裝置。所有參賽者都得自我保證車輛之質量與狀況良好，且滿足比賽要求，任何因車輛質量、狀況或使用不當造成的傷害或損失，活動組委會及主承辦單位概不負責。所有參賽者比賽時都必須佩帶安全頭盔、騎行手套等必要的安全護具。

6、參賽選手報名應準確填寫真實姓名、身份證號碼、出生年月日、電話號碼等信息，用於購買保險，否則後果自負。

7、簽到檢錄時間爲**年 11月 2 7日7:30－8:30，請參賽選手按時簽到（遲到視爲放棄參賽資格）。

8、報名時間**年 10 月25日－ 11 月15日

諮詢電話：*******（11點--22點）、********

報名方式：登陸泉州卓超長跑俱樂部網站****即可下載報名表，填好報名表後把報名表發送到指定郵箱*****收到回執單並將之打印出來，賽前一天憑回執單報到。

八、比賽項目

山地車男子組10公里個人賽（限50人，限18－50週歲）；

山地車女子組10公里個人賽（限30人，限18－50週歲）；

男女組環山跑10KM個人賽（限18－60週歲，環山跑總人數限200人）；

九、名次獎品

男子環山跑

第一名：公路車（價值1000元以上）

第二名：山地車（價值700元以上）

第三名：公路車（價值500元以上）

第四名至第十名：小音響一個

女子環山跑

第一名：公路車（價值1000元以上）

第二名：山地車（價值700元以上）

第三名：公路車（價值500元以上）

第四名至第五名：小音響一個

山地車男子組：

第一名：公路車（價值1000元以上）

第二名：山地車（價值700元以上）

第三名：公路車（價值500元以上）

第四名至第五名：小音響一個

山地車女子組：

第一名：公路車（價值1000元以上）

第二名：山地車（價值700元以上）

第三名：公路車（價值500元以上）

第四名至第五名：小音響一個

--PS.以上各證書一本

（2）另：卓超會員參賽選手將贈田徑會服一套+盛衣包一個；

非會員參賽選手將贈腰包一個+盛衣包一個----現場也可入會；

工作人員、義工志願者將贈保溫杯+帽子一頂----歡迎有意願作義工人員踊躍報名~

十、競賽規則：

1、每位選手限報一個項目。

2、參賽選手必須在1.5小時內完成比賽，逾期未到終點者，將視爲自動棄權；參賽選手必須在比賽路線設定的三個關卡處由現場工作人員蓋完三個印章，成績纔算有效；一切不按大賽指定路線到達終點或不服從工作人員指揮的不正當行爲，所取得的成績無效。

3、環山跑比賽中在規定的路線裏以最短的時間到達級點即爲獲勝者，按到達終點先後排名次。參賽選手須以自身體力及毅力完成全程比賽，不得犯規。

4、其中自行車賽採用中國自行車運動協會審定的最新自行車比賽規則。()自行車比賽器材、服裝、車輛自備，必須戴自行車安全頭盔，否則不予參賽。

5、本次比賽分男子組、女子組並同時參賽。

6、參賽選手必須按規定將號牌別在胸前或車身上，按規定路線完成比賽，參賽選手途中不得搭乘其他交通工具、不得換人，違者視自動棄權。

7、參賽選手必須信守公平競賽原則；凡在比賽中藉助外力、弄虛作假，或者有其它違反公平競賽原則的不正當行爲者，一經裁判或者是工作人員發現，立即取消其參賽資格及比賽成績。

8、參賽選手必須對自己的健康負責，在確保自身能力足以完成比賽的情況下，方可參加，中途身體不適者，可退出比賽。

9、發令後選手開始進發，搶發者取消參賽資格。

10、自行車參賽人員一人一車，比賽中途不允許換車或換人。所有參賽者在比賽中必須保持公平、公正、公開的競賽精神，遵守比賽規則，注意安全，不做可能引起自己或他人受傷害的冒險或有意行爲；不得衝撞、排擠、掛蹭他人，影響他人比賽及其安全；對上述行爲，舉辦方有權對其行爲採取警告、禁止比賽、取消成績等措施，對上述行爲引起的一切責任與後果均由肇事者承當。

11.活動日程：11月27日7：30點：清源山山腳下集合；

7：30~8：30參賽選手進行簽到檢錄

8：30 領導致詞

9：00比賽開始

10：30比賽結束（頒獎儀式）

1、由於參賽人數衆多，關於比賽細節無法一一回貼答覆，敬請諒解！

2、順便說明如下：

以“專業”兼顧“全民參與”爲大原則，無法兼顧個別人的需求！希望各位參賽選手諒解並支持本次比賽。

3、關於比賽細則詳見比賽現場公告爲準！

活動方案 篇7

一、活動背景：隨着生活水平的不斷提高，汽車逐步步入日常生活。爲滿足教師購車需要，我行提供信用卡購車“免抵押、免擔保、0利息、0手續費起”分期付款產品，並組織我行的汽車信用卡分期付款合作經銷商，爲教師們舉行“駕馭快樂、輕鬆分享”爲主題的汽車團購活動

二、活動主題——“駕馭快樂，輕鬆分享”。教師們建行信用卡分期汽車團購。

三、活動時間：2XX年12月6日----12月16日

四、活動地點：內江師範學院（東校區田徑場內）、各汽車經銷商門店

五、活動內容

（一）車商現場車展

針對師院老師的`消費特點，本次由建行合作汽車經銷商提供廣州本田、東風日產、奇瑞、北京現代、一汽大衆、東風標緻部分10萬元左右車型，於20xx年12月6日（星期一下午）在師院校園內（東校區田徑場內）進行展演，供教師現場體驗，瞭解車輛性能。

（二）車商優惠活動

在活動期間，各款車型均針對教師提供購車特惠活動，凡在活動期間購車的教師，各車型分別提供以下優惠：

1、廣州本田內江創誠店：

（1）提供分期購車24期0利息、0手續費雙免版雅閣、鋒範車型；

（2）讓利優惠：

雅閣雙免版：增配內容如下：前探頭；前中網；前下飾條；3.5轉向燈；冷光門檻；腳墊；擋泥板，價值10000元，優惠額度爲贈送10000元配置，免手續費免利息，贈送6000元汽車保險，總優惠爲26000元左右。

鋒範雙免版：增配內容如下：後視鏡轉向燈、車窗鍍鉻亮條、腳墊、擋泥板、倒車雷達，價值5000元，優惠額度爲贈送5000元配置，免手續費免利息。總優惠爲10000元左右。

2、東風日產內江星和店：

（1）來店禮：憑

教師證贈送1000元購車基金，購車時直接抵扣，來店免費贈送小禮品。

（2）購車優惠：

瑪馳系列送購車基金1千元；

驪威車系讓利2千元；

騏達與頤達讓利1萬元；

軒逸車系讓利3萬元現金+教師禮；

逍客車系教師特賣車讓利1.3萬元；

新天籟車系讓利3000升汽油+精品導航

3、奇瑞汽車內江達昌店

購車優惠：

奇瑞a3所有車型享受國家惠民補貼3000元，再贈送XX元大禮包；

奇瑞風雲2所有車型享受國家惠民補貼3000元，再贈送XX元加油卡、1000元大禮包；

4、北京現代三和店：

(1) 提供分期購車12期0利息、0手續費針對悅動、i30車型；

24期0利息、持卡人手續費爲6%；

（2）瑞納車系享受國家節能補貼3000元，再送1000元大禮包；

悅動車系享受國家節能補貼3000元，再贈送10000元大禮包。

i30車系享受購置稅全免，再送3000大禮包。

5、北京現代萬衆店：

(1) 提供分期購車12期0利息、0手續費針對悅動、i30車型； 24期0利息、持卡人手續費爲6%；

（2）北京現代全系車型優惠幅度從3000元到26000元。

6、一汽大衆和東風標緻萬衆店：

（1）大衆全系車型現車供應，寶來車型購車送保險（新寶來1.6l）；

（2）東風標緻全系車型享受3000元節能補貼，再進行現金優惠和大禮包贈送。

六、已購車教師可申辦建行龍卡洗車卡

（1）憑龍卡洗車卡享受六項優惠權益：免費洗車、積分換油、加油優惠、車險投保、道路救援、特惠租車；

（2）即日起申辦龍卡洗車卡即可獲得開卡禮一份。

活動方案 篇8

設計意圖：

《武士與龍》是一則既有趣又富有深意的故事：武士在城堡圖書館借閱《戰勝龍的祕訣》，龍在山洞裏讀《戰勝武士的祕訣》。按照書上的介紹，武士開始鍛造盔甲，龍開始練習甩尾巴。經過充分的準備和練習，武士與龍開始比武，結果兩敗俱傷。圖書管理員用馬車送來了關於烹飪的新書，武士和龍靠在一起認真地閱讀這本書。最後，武士與龍合作開了一家烤肉餐廳。作者用大量的圖片描述了武士與龍是如何準備比武的，看似劍拔弩張，火藥味十足，但一交鋒卻一敗塗地，這個結局不由讓人捧腹大笑。該書在圖片呈現上具有多樣性，有一頁一幅、一頁多幅、兩頁一幅等，不同的呈現方式能給幼兒帶來不同的閱讀經驗，幼兒對這本圖畫書很感興趣。因此，我們圍繞該書設計了這一早期閱讀活動。

目標：

1．通過觀察圖畫書中的關鍵信息和非關鍵信息來理解故事內容。

2．按不同順序讀圖，解讀不同的故事情節。

準備：

兩人一本圖畫書，PPT(將整本圖畫書製作成PPT，其中將武士和龍準備比武的三個環節做在一張PPT上)，印有數字1～4的小貼片若干。

過程：

一、觀察圖畫書封面，產生閱讀興趣

師：(出示PPT)今天我給大家帶來了一本書，書名是《武士和龍》。

師：聽說過“武士”嗎?武士是幹什麼的?有什麼本領?龍是怎麼樣的?有什麼本領?

師：仔細觀察一下畫面，你們覺得武士和龍誰厲害?

師：武士和龍究竟誰厲害?今天在《武士與龍》的故事書中就會有答案，讓我們一起來看看這本圖畫書吧。

[說明：此環節通過讓幼兒觀察圖畫書的封面，引發幼兒對書中武士和龍這兩個主角的興趣，在談論武士和龍誰厲害這一話題的過程中激發他們對閱讀這本圖畫書的熱情。]

二、結伴閱讀圖畫書中比武前的部分

1．結伴閱讀，與同伴一起找找武士和龍學到了什麼祕訣。

師：武士和龍想幹什麼?爲什麼要比武?(證明自己的強大。)

師：真正的祕訣就藏在這本書中，我們也來學武士和龍，兩個人一組，看看書，找找知識，找出武士和龍到底學到了什麼祕訣。

2．交流分享，共同觀察畫面，梳理故事內容。

讓幼兒兩人一組閱讀後集體觀看PPT，先呈現武士與龍背靠背的一張PPT，然後依次循環呈現“武士製作盔甲——龍甩尾巴——武士鑄造兵器——龍練習兇猛表情——武士練兵——龍練兵”這些畫面，並且將武士的圖片放在左側，將龍的圖片放在右側，成一一對比。

[說明：此環節主要是讓幼兒通過兩兩結伴閱讀來了解故事前半部分的內容。幼兒獨自閱讀時會出現漏讀跳讀畫面內容等現象，而與同伴結伴閱讀時，能相互商量，彼此學習。同時，孩子們結伴閱讀時會帶着問題來交流，可以分享同伴的經驗，從而更好地理解閱讀內容。]

三、結伴閱讀有關比武過程的內容

1．引導幼兒帶着問題閱讀：他們比武比了幾次?結果怎樣?

師：(幼兒閱讀後)說說武士和龍比武的過程與結果。講講他們比武比了幾次，並用數字標出讀圖順序。

2．引導幼兒通過不同的讀圖順序，講述不同的故事情節。

師：有的小朋友將這四幅圖片豎起來看，先看左面的兩幅，後看右面的兩幅，讀懂了圖片的內容，認爲武士和龍進行了一個回合的比武，以失敗告終。有的小朋友是橫着看這四幅圖片的，認爲武士和龍比武比了兩次，都以失敗告終。有的小朋友將四幅圖中的每一幅都看成一次比武，認爲武士和龍一共比了四個回合，但都以失敗告終。

師(小結)：原來按不同順序閱讀圖片能講出不一樣的故事情節，這就是圖畫書的魅力。

3．引導幼兒討論：他們比武的結果怎樣?分出勝負了嗎?(兩敗俱傷。)

[說明：該環節是活動的重點部分。孩子們通過自主閱讀圖片，得出了不同的故事內容。教師重點分析爲什麼根據相同的圖片會得到不同的故事內容，同時讓孩子們講講各自閱讀的順序，並按不同的閱讀順序講述不同的故事內容。教師肯定了孩子們各自不同的想法，促使孩子們積極主動地帶着創意去閱讀圖畫書。]

四、自主閱讀

幼兒看PPT，看比武之後的故事內容。

師：他們最後怎樣了?

師(小結)：武士與龍知道合作能發揮更大的作用，對周圍的人更有意義，這樣遠比戰勝別人來得快樂。

[說明：活動的結束部分以幼兒自主閱讀的形式進行。幼兒對於故事結尾部分的烤肉餐廳產生了更濃的興趣，這爲開展第二課時的活動作了很好的鋪墊。]

評析：

《武士與龍》是一本可以讓幼兒多角度、多方式閱讀的好書。在第一教時的“前閱讀”活動中，教師爲了增強幼兒的閱讀能力，採用了以下策略。

一、梳理圖畫書的信息，幫助幼兒理解故事

《武士與龍》分爲三個環節：準備比武、正式比武和合作開餐廳。爲了讓幼兒更好地理解故事，教師採用兩種方法來幫助幼兒把握關鍵信息。

1．梳理故事主線，把握關鍵信息。故事有兩條明晰的主線：武士與龍。這兩條主線是這次“前閱讀”活動的關鍵信息所在，因此教師花了大量的時間讓幼兒圍繞武士和龍充分閱讀。首先，通過結伴閱讀，捕捉關鍵信息。在閱讀之前，教師先給幼兒佈置了一項任務：找出武士和龍到底學到了什麼祕訣。圍繞這個問題，幼兒捕捉到了一些關鍵信息。其次，通過分享閱讀，明確關鍵信息。教師將武士與龍的準備做在同一張PPT上，先呈現一張武士做準備的圖片，再呈現一張龍做準備的圖片……依次循環，讓武士和龍這兩個主角輪番上場，幼兒觀察着畫面，跟隨着武士和龍的行爲，回答着問題，捕捉到了該圖畫書的關鍵信息——武士和龍各自做了哪些準備，從而充分地理解了故事的內容。

2．串聯關鍵信息，促進幼兒對故事的理解。圖畫書中有很多關鍵信息，它們散落在一幅幅的畫面裏。將這些關鍵信息串連起來，將這些畫面聯繫起來，將故事的前後邏輯關係構建起來，是幼兒需要掌握的一項很重要的閱讀能力。教師在教學中注重引導幼兒對該圖畫書中的點信息的收集，比如武士造盔甲是由四幅圖組成的，教師在集體閱讀後就強調“這四幅圖片是在講一件事”；也注重對線信息的連接，比如武士與龍是這個故事的兩條主線，教師最後分別梳理了他倆的行爲信息；還注重跨頁信息的搭建，比如武士在練兵的時候，教師問了一個問題：“武士選擇了哪種武器?爲什麼?”讓幼兒逐漸明白了武士和龍爲什麼要做這些準備以及這些準備之間有什麼聯繫等。

二、轉換閱讀形式，促進幼兒理解和表述能力的發展

教師根據活動的需要採用了三種閱讀形式：結伴閱讀、集體閱讀、自主閱讀。在活動初，教師讓幼兒結伴閱讀。這是因爲幼兒在獨自閱讀中會出現漏讀跳讀畫面內容等現象，而與同伴結伴閱讀時能相互補充，彼此學習。緊接着教師讓幼兒集體閱讀，帶着問題來交流分享。在最後環節，教師又讓幼兒自主閱讀。該圖畫書的最後是武士與龍發揮各自的本領，合夥開餐廳的情節，篇幅較少，畫面簡單，較利於幼兒理解。這爲第二課時的講述活動做好了準備。可以看出，這三種閱讀形式都是爲發展幼兒的閱讀理解能力和表述能力而設計的。

三、注重細節的閱讀，增進幼兒預測故事和創意閱讀的能力

在圖畫書中，除了故事的主線外，繪畫者精心設計的細節也會給閱讀者提供提高閱讀能力的機會。教師在該活動中着重關注了兩個細節：(1)封面。教師一邊調動幼兒的原有經驗，一邊讓幼兒仔細觀察封面中武士的裝備和龍的表情，並提出一個問題：“你覺得他們誰厲害?”這個問題實際上是在讓孩子們預測故事情節，幫助他們掌握閱讀策略：通過觀察主角或人物的動作、表情、姿態來驗證文字所傳遞的信息或自己的猜想。(2)武士與龍比武的畫面。在解讀這些畫面時，教師提出了一個問題：“武士和龍比武比了幾次?”雖是同樣的問題、同樣的畫面，卻有不同的答案。教師讓幼兒一邊貼數字呈現讀圖順序，一邊講解比武比了幾次。結果，孩子們驚奇地發現，按不同的順序讀圖，可以形成不同的故事內容。這樣不僅鞏固了幼兒原有的閱讀經驗，還讓他們經歷了一次創意閱讀。

活動方案 篇9

一、活動系列主題：

1、節日購物贈大禮，歡樂假期全家遊

2、心繫千千結，十萬愛情大展示

3、會員節日大回饋

4、春季時裝週

5、打折促銷活動

6、印製商城《精品購物日曆》假期班

二、活動時間：

1、五月購物贈大禮，歡樂假期全家遊：20xx年5月1日——5月5日

2、心繫千千結，十萬愛情大展示：20xx年5月1日——5月5日

3、迎五一旅遊大禮回饋會員：20xx年5月1日——5月7日

4、春季時裝週：20xx年5月1日——5月5日

5、打折促銷活動：20xx年5月1日——5月7日

三、系列活動範圍：

商城及各分店

四、系列活動內容：

(一)五月購物贈大禮，歡樂假期全家遊

活動內容：

爲在五一黃金週提升商城人氣，創造銷售佳績，特舉辦“歡樂假期樂不停”即購物贈五一情侶、全家旅遊套票活動。

實施細則：

① 5月1日——5月5日，凡當日累計消費正價商品滿3000元憑發票及有效證件登記即可獲得五一旅遊兩人情侶套票一張。

② 凡當日累計消費正價商品滿4000元憑發票及有效證件登記即可獲得五一全家旅遊標準套票(限三人)一張。

③ 凡當日累計消費正價商品滿5000元憑發票及有效證件在相應品牌專櫃登記即可獲得五一全家旅遊套票(限四人)一張。(不累計贈送)

④ 凡當日累計消費正價商品滿12000元憑發票及有效證件登記即可獲得豪華旅遊兩人情侶套票一張。(不累計贈送)

⑤ 凡當日累計消費正價商品滿20000元以上憑發票及有效證件登記即可獲得豪華港澳旅遊兩人情侶套票一張。(不累計贈送)

注：此次活動僅限於服裝品牌(會員卡只積分不打折)，廠家自願參加，不參加廠家需參加打折促銷活動，銀座不承擔費用。顧客旅遊費用在購物3000——20000元消費金額前提下產生，廠家承擔費用僅相當於商品打折額度8.5折，較通常節日打折促銷活動費用少且促銷效果顯著。(附：旅遊價格表一份)

(二)心繫千千結，十萬愛情大展示

活動內容：

愛情專線 盡顯溫馨

五一期間，推出獨具特色的愛情專題活動，以“心繫千千結，十萬愛情大展示”爲響亮口號，抓住現代年輕人趨於真情表露的開放心態，積極調動熱戀中情侶們自我表白的參與熱情，將寫有每對情侶愛情誓言、姓名、祝福等內容的手絹相互連接，這五彩繽紛、心心相結的“愛之物語”在春風吹拂之下自然形成一道亮麗的風景線，而形形色色的愛情誓言則向每位顧客敞開心扉，與人們共同感受摯愛的甜蜜與溫馨。

實施細則：

① 五一期間，活動在商城前廣場舉辦“心繫千千結，十萬愛情大展示”活動，用紅色軟繩連接用於懸掛手絹，每對男女顧客可現場領取手絹一塊，提供油性馬克筆供顧客撰寫愛情誓言、真實姓名(用於抽取幸運顧客)、祝福等內容，凡經顧客同意的手絹由顧客親手系在繩上，後一對顧客接着前一對顧客用手絹打結連接，以次類推，掛滿爲止。

② 每日抽取一對幸運情侶，可獲贈五一期間濟南近郊旅遊兩人情侶套票一張。每日幸運顧客名單在網站公佈，次日憑有效證件領取贈票。

注：此活動需營運部管理人員協助進行，手絹初步預算5000塊，0.5元/塊×5000=2500元;紅色尼龍繩：50m×5元/m=250元;情侶旅遊套票價值200×5=1000元;宣傳活動x展架，總計3750元，由商城承擔活動費用。

(三)迎五一旅遊大禮回饋會員

活動範圍：商城

爲感謝銀座會員多年來對商城的支持，截止至20xx年5月7日，會員卡累計購物積分排名前三名的商城會員，於20xx年5月1日——5月7日期間，可憑會員卡、及身份證到總檯登記並領取相應的旅遊套票獎勵。(過期不候，排名情況於五一結束後統計在網站及各大報紙公佈)

第一名的會員憑會員積分卡及身份證登記可領取幸福之家(限三人)豪華旅遊套票一張。

第二名的會員憑會員積分卡及身份證登記可領取情侶豪華旅遊套票一張。

第三名的會員憑銀座會員積分卡及身份證登記可領取濟南近郊家庭旅遊套票(限三人)一張。

注：此活動幸福之家豪華旅遊套票價值1000元/人×3=3000元;情侶豪華旅遊套票價值：1000×2=20xx元;濟南近郊家庭旅遊套票(限三人)價值：100×3=300元，總計5300元，由商城承擔活動費用。(附：旅遊價格表)

(四)商城20xx春季服裝週

活動時間：20xx年5月1日—5月7日

活動主題：

每天推出一個或兩個品牌服飾在商城地下一層中廳舉辦精品靜態展及現場時裝秀，參展品牌可在t型臺的南側設立自己的形象展位，介紹品牌歷史、服飾風格，營造時裝週的氛圍;

活動期間，讓觀衆、消費者投票選出我最喜愛的品牌服裝，觀衆可有機會參加抽獎。獎品爲商城撲克牌等小獎品;

(五)五一商品打折促銷

① 限時搶購

活動時間：20xx年5月1日——5月7日

活動內容：

每天不定時，部分穿着類、牀品舉行5—6折限時搶購，每次搶購時間限定一個小時。品牌由各商場聯繫廠家，與4月26日之前報策劃部統一安排。

② 五一打折促銷

活動時間：20xx年5月1日——5月7日

活動內容：

不參加“歡樂假期樂不停” 活動的廠家應參加節日打折促銷活動，即：穿着類、牀品全場7折起。

注：1、打折商品繼續積分，打折價格低於會員優惠的不再享受會員折扣;

2、要求廠商全部參加打折活動，特殊商品不參加的要報總經理批准。

3、商城不承擔費用。

(六)印製商城《精品購物指南》春季版一期

印製商城《精品購物指南》春季版一期

爲迎接五一旅遊旺季的到來，爲向全省前來省城旅遊觀光的顧客更多的介紹商城，提升商城人氣，更好的樹立商城在全省的形象，突出商城新品、獨有品牌的魅力，引導時尚消費，印製《精品購物指南》春季版一期。

(七)延長節日期間營業時間

因五一節日期間爲旅遊黃金週，來濟旅遊顧客較多，在節日購物高峯到來之際，爲抓住商業黃金時機創造銷售佳績，營業時間延長至晚10：00，進一步提升商城引領時尚消費的經營特色。