【精選】活動方案合集七篇

【精選】活動方案合集七篇

爲了確保事情或工作有效開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？下面是小編爲大家收集的活動方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

各年級、各班級：

根據我區加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見，全區各中、小學要切實組織好“三學”主題教育活動。根據這一精神，我校決定在第20個教師節來臨之際，在全校範圍內廣泛開展向教師感恩“三個一”活動，具體方案如下，請各班認真發動，遵照執行。

　　一、活動目的：發揚光大尊師重教傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關係。

二、活動主題：“感恩教師，向教師節獻禮”。

　　三、活動內容：

（一）“感恩教師三個一活動”

1、“給老師送一個節目”：舞蹈、歌曲均可，教師節演出，節目總數不超過8個。

2、“對老師說一句謝語”：由校園電視臺把學生所說的感激的話語進行編輯整理，在教師節播放。

3、“爲老師做一件實事”：開展“我們來當一天班主任”的體驗活動，或爲老師做一件小事的服務活動。時間由班級自定。

（二）“我最感恩的一位老師”徵文活動

　　四、活動要求

1、各個班從“三個一”活動中任選一項參加。要求認真發動，積極準備，保證活動效果。

2、自願參加徵文活動，但各班必須選送10篇以上富有真實情感和感人事例的徵文到教育處參評，徵文特別優秀者將由校園電視臺做出專訪。

活動方案 篇2

我們在事業上尋覓着生命的亮點。春節後幾個月的忙碌過去了，爲了豐富一下大家的業餘生活，在公司之餘組織大家一次春遊活動。

一、活動時間：某年某月某日

二、活動人員：全體公司成員

三、活動地點：某某山

四、活動目的：

1、希望通過本次活動，給大家留下美好的回憶。

2、通過本次活動促進一下公司新老員工的交流，彼此之間加深瞭解。

3、培養公司員工的團結協作能力和團隊意識，使員工能夠充分認識到集體的力量。

4、讓員工們離開城市的喧囂，親近自然，放鬆身心，迴歸自然。

5本次爬山活動既是一次旅遊，也是一次身材磨鍊，同時也以此爲契機，加強員工進行體育磨鍊的意識。

五、活動具體實施方案

1活動日期：某年某月某日

早上8:00公司集合。8:20出發。9:00左右到達，開始登山比賽。

遊戲環節、拓展項目環節；中午簡餐環節。下午16左右返回，晚飯聚餐。

2、活動地點：某某國家森林公園

3、活動項目戶外爬山，團隊比賽以及拓展遊戲項目。

4、活動參與人員：

5、預算費用：

6、活動策劃人：

7、安全保障預員：

六、活動團體遊戲

1爬山比賽

2、遊戲名稱：交換名字

3、猜詞遊戲

七、活動注意事項

1、在活動期間，參加者應特別注意安全，一切同從指揮，嚴格禁止脫離組織擅自行動。

2、各位成員務必團結協作，互相幫助，共同進退。保護環境，除了笑聲什麼都別留下，除了回注意事項

3提醒全體同學們出發前手機充足電，出遊全程保持手機處於開機狀態，方便聯繫。

4出行時由同學們自己根據自己的情況準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車藥等等，以處理突發狀況。

八、應急預案

1、如果5月15日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。

2、如果出發前出現有因身體不適不能參加，對該全體員工進行合理安排，讓其留下休息。若發生在遊玩過程中，則應當就近聯繫負責人，並及時聯繫醫生，事先由負責人瞭解景區的緊急電話。

九、最後提示各位參與者貴重物品，貴重財物不要隨身攜帶，以免丟失。

（三）

一、活動目的

1、走近自然，感受春天，瞭解家鄉，陶冶情操。

2、培養團結協作精神和能力，增進孩子與父母間的情感交流，體驗照顧他人的不易與快樂。

二、活動地點

新桐—大桐洲島上。

三、活動時間

3月27日（星期日），上午8：30——下午2：30

四、參加對象

一（6）班學生與家長（自願報名）

五、費用形式

費用自理，大人每人50元，孩子每人30元

六、活動籌備

1、將全體報名人員以家庭爲單位分成7個小組（見附件1）

2、具體籌備工作如下：

（1）工作人員安排：

總負責：一（6）班家長委員會部分成員

方案策劃組織：陸錚誠爸爸汪樂妍爸爸

活動主持人：李軼楠媽媽朱凌捷媽媽

後勤負責人：李軼楠爸爸等6人準備好燒烤用具以及燒烤所需的一切物品以及燒烤的食物。

活動攝影：許可爸爸（備數碼相機一部）。

安全負責人：吳國濤爸爸（備急救箱一個：創可貼、紗布、酒精、棉花、紅藥水、開水等），落實整個活動的安全措施，要求車隊嚴格按標貼順序行進，不得超車！在出發前收齊每戶人家的外出表。

經費負責人：石天瀚媽媽和袁思哲媽媽（主要負責活動經費的收繳和開支等）。請以家庭爲單位在東吳公園門口交清費用。

（2）全體少先隊員佩戴好紅領巾。

（3）以家庭爲單位事先對自己的孩子做好紀律教育，衛生教育，安全教育以及文明禮儀教育工作，跟孩子講清本次活動的目的和意義。

（4）以家庭爲單位自備其他自用食品---零食、飲用水以及水果等（教育孩子注意節儉）、風箏以及休息用的小凳子、桌布或帳篷等。

七、活動安排

1、全體成員8點30分左右在東吳公園正門口集中、整車隊，有車的家庭進行自駕，沒車的家庭由汪樂妍爸爸負責好拼車事宜。請各位家長在出發前交清所有的費用。

2、9點前由汪樂妍爸爸發給車號標貼，整理好車隊。9點正式出發嚴格按車號標貼順序行駛，一路觀賞春色。

3、9點45分左右到達目的地各自有序停車。

4、9點45分—10點10分：燒烤前各項的準備工作。

5、10點10分—11點40分：燒烤自助活動以及挖野菜活動。

6、11點40分—12點10分：家庭自由親子活動。

7、12點10分—13點10分：放風箏比賽（以家庭爲單位），看當天天氣情況。

8、13點10分—14點10分：家庭迎面接力跑比賽（以小組爲單位）。

9、14點10分—14點30分前：比賽頒獎活動以及離開場地前的整理活動。

10、14點30分整車隊返回富陽。

八、安全措施

1、召開部分家長委員會會議，明確各自職責。

2、活動前後加強對孩子安全教育。

3、嚴格選定劃分活動區域，對於有危險的活動區域，禁止孩子去危險區域內活動。

4、出發前以家庭爲單位嚴格檢查所帶的食品，確保食品安全。

5、考慮到春遊活動屬於大型集體外出實踐活動，存在難以預料的安全隱患，所以以家庭爲單位必須向家長委員會上交書面活動申請表。（見附件2）

九、環保教育

教育孩子愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁孩子攀摘花草樹木，亂丟垃圾和隨地大小便，返回時清理好環境衛生。

服裝促銷活動方案三走進三服務活動方案法制宣傳日活動方案

活動方案 篇3

　　一、活動主題：感受農家生活

　　二、活動對象：××××××××××××××××××

　　三、活動時間：××××××

　　四、活動地點：×××××××××

　　五、活動背景：進一步豐富校園文化文化生活，營造積極向上、充滿激情、豐富班級同學業餘文化生活，展示同學團結一心，銳意進取，蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們展現自我的舞臺。培養積極向上的心態和良好的競爭意識，去創造美髮現，體驗淳樸的農家生活。

　　六、活動目的：爲了建立一個優秀的班級，體現文明高校學生風采；爲了增強同學們之間的團結、合作，體現團隊精神；爲了加強同學之間的交流，體現合作、互助精神；爲了豐富課餘時間，組織全班同學前往農家開展一系列活動，擴展視野、陶冶情操、感受農家生活，使班上的同學更加團結，創建一個優秀的班集體。

　　七、活動意義：

大學的日子裏是忙碌而充實着，但在校期間同學之間接觸、交流較少，爲提高班上的凝聚力和合作精神；班上藉此次戶外踏青活動的機會，開展一系列同學們自己動手做飯吃的農家樂活動。培養鍛鍊同學們的生活自理能力和動手能力以及組織能力。感受生活的來之不容使同學們再以後的生活當中更加的出色，更加的完美。通過這次活動同學們促進了解，提高班內的氛圍更加活躍，增強班級凝聚力，充實同學的'假期生活。

　　八、活動準備：

1）在準備開展活動前，負責人前往場地巡察，選擇既合適又具有活動意義的場地，向同學介紹活動場地風景、娛樂設施，遵循班集體的意向。

2）在活動前準備做好整體規劃，對各細節注意安排人員，爲防止意外現象發生，及時做好安排。

3）爲了保證活動的組織性，提前租賃車輛，安排好來回路線及車輛，方便全班同學同時前往目的地，預防少數同學走失活動場所，也保證了同學們的安全問題。

4）提前三天統計參加活動的人數，爲了整體安排，分別將全班同學自由組隊分成六個小組，挑選各組組長，方便組織和分步任務。

5）活動當天各小組先分別行動，各自隊長帶領前往菜市場購買活動所需材料，購買結束後，於集合地點集合，發車前往活動地點。

6）到底活動地點後各位同學聽取各組長安排詳細過程，不得脫離組織，擅自行動。

7）爲保證整個活動中的安全，負責人必須擔負起對同學的責任，要密切關注同學的去向，及時提醒，把一切事情落實到底。

　　九、活動流程

（1）上午9點統一在校門口集合，由各組組長帶領各組員去買菜。

（2）上午10：30到校門口集合，清點好人員以後統一乘車趕往目的地。

（3）到活動地點後同學自由參與乒乓球、籃球、檯球、KTV、麻將等各種娛樂活動。

（4）11：30各小組開始準備好做菜的各種工具，清洗工具。

（5）農家樂廚藝大戰。各小組各顯其能，小組總動員準備中餐。

（6）午餐過後打掃衛生後，大家繼續各種娛樂活動。

（7）在農家樂二樓KTV包廂裏各小組進行K歌大賽。

(8）下午4點清點人數，組織大家乘車返回學校。

　　十、人員安排：

總 負 責：某某

組織和協調：某某

預算和安排：某某

攝影：某某

　　十一、總結：

回到班上後同學們向班委會反映本次活動中存在的不足，由班委會將意見和建議彙總。吸取此次活動中存在的不足，能在下次活動中辦的更好更出色。

　　十二、活動結束效果

在開展農家樂活動中同學們團結互助、分工明確、不未辛苦，達到了活動預期效果，在活動中促進了同學之間的感情交流，在活動中深切的感覺生活的色彩，增長了同學的社會經驗和認識，體驗到團體合作的力量，放鬆在學習中的壓力。通過這次活動同學們增進了瞭解，班內的氛圍更加活躍，班級凝聚力得到增強，充實同學的假期生活。

　　十三、活動注意事項：

1） 在開展活動同時所有同學必須瞭解活動流程，注意活動環節事項，在活動開展前全體同學做詳細準備和安排，避免活動開始或手忙腳亂，無組織紀律性，破壞現場氛圍。

2） 在活動中爲保證各位同學的安全問題，必須聽從負責人組織安排，不得擅自離開活動現場，必須跟隨班集體行動。

3） 爲維護學校形象，不得在活動地點破壞農家財產，偷拿東西，凡一發現從嚴處理。

4） 在展示廚藝環節中應中注意油燙、刀切、損毀碗碟、防止煤氣泄漏。

5） 在活動結束後遵守規矩，請各組組長安排人員處理現場衛生。

經費預算和安排

農家樂包場費：9元人/44人 合計：396

購買所需材料費用：六組/一組 /100合計：600

料：100元

酒水：102元

車費：300元

KTV+麻將桌: 95元

考察費：20

費用合計1613元

活動方案 篇4

一、活動目標

此項活動是我們新員工進入公司以來組織的第一項集體娛樂活動， 希望通過這次聯歡活動，增進各部門新工之間的瞭解，增強大家的團體合作精神，娛樂的同時也能培養大家各方面的能力，如組織能力、表演能力等多方面的素質，激發大家的創造力。此次活動以唱歌爲主線，中間穿插一些競技小遊戲，並對遊戲的獲勝者進行一定的物質獎勵。

二、具體做法

8月份

由×××作爲活動倡導人，進行活動效果預測，制定活動策劃草案，送總經辦審批；

統計願意參加此次活動的人員名單。

9月15日

經總經辦批准後，做好活動的準備工作。

（1）遊戲道具和獎品的購買；

（2）購買活動中要吃的食品；

（3）提前電話預定a-miss的大包間；

（4）與公司總務聯繫安排活動人員的晚飯和用車。

9月16日

17：00 召集活動人員去餐廳吃飯；

17：30 準時從公司出發，到達目的地後開始活動。

22：00 活動結束，安排將人員送回。

三、遊戲內容

1、愚工移山

遊戲道具：乒乓球（20個）、粗吸管（4根）、盆子（2個、用a4紙摺疊便可）

遊戲規則：用嘴巴含住吸管吸氣，將10個乒乓球從a盆移入b盆，a盆、b盆相距4米，移動過程中雙手不能碰球，否則犯規不算，要重新移取。最先移完10個球一方獲勝（上好佳）。

活動人數：2人，安排兩組。

2、“愛”字大比拚

遊戲規則：將活動參加人員自由分爲兩組進行對歌比賽，每人各唱一句，所唱的歌中必須要有“愛”字，堅持到最後的一方獲勝（恰恰瓜子）。

3、一雙魔鬼鞋

遊戲道具：膠鞋（1雙）、一條長長的、滑滑的、活的小動物（保密）、

遊戲規則：

兩名錶演者：由“自然顯現”的方式產生，兩人各自穿上一隻膠鞋，其中一人穿的鞋裏有小動物，兩人穿好鞋後圍繞場地走兩圈，並且不能說話，要表現的若無其事。

其餘人員：在以上兩位人員行走時，注意察言觀色，並作出選擇：“誰的鞋裏有東東？”，選對的給予獎勵（棒棒糖）。如果受獎勵人員超過半數，懲罰表演者唱一首歌。

4、夾氣球

遊戲道具：氣球（4個）

遊戲規則：將活動參加人員自由分爲兩組排成兩隊，每人將手背在身後，從第一個人開始用頭和身體夾住氣球傳給下一個，逐個傳遞，最先傳完的一組獲勝。（口香糖）

四、活動經費預算

1、活動場地：a-miss ktv大包（獨立衛生間）

20：00以前 54元/小時

20：00以後 144元/小時 預計要400元以內。

2、活動道具及獎品：獎品控制在3元/個以內。活動所需的吸管可以在超市拿，無需購買。

3、活動食品：

活動經費預算總計：560元整

活動方案 篇5

　　活動目的：

爲進一步落實“養成十好習慣，爭當十佳少年”的措施，爲進一步展現學生的優秀形象，讓學有所得、技有所長的學生脫穎而出，本學期將在全體少先隊員中開展“校園小明星”評選活動，從而鼓勵更多的學生學先進、趕先進，營造積極向上的優良學風和催人奮進的校園氛圍。

　　評選內容：

“校園之星”分爲八大類：文明之星、勤學之星、運動之星、創新之星、進步之星、環保之星、藝術之星、管理之星”。每“星”都有具體的評選標準。

　　評選標準：

文明之星：能自覺遵守學生在校一日行爲規範要求，言行文明，服裝整潔，無不良行爲，並勇於勸阻他人的不文明行爲，經常爲創文明班級做貢獻.

勤學之星：有良好的學習習慣、勤奮的鑽研精神、豐富的課內外知識、優異的學習成績。

運動之星：吃苦耐勞，堅持鍛鍊，體育特長突出，在各級比賽中獲獎。

創新之星：善於觀察，發現生活細節，勤于思考，常提出問題並有獨到見解予以解決，有表現研究成果的作品（手工製作）或獲獎小論文。

進步之星：能自覺遵守紀律，行爲轉化明顯進步，得到師生一致認可。轉變學習態度，能按時完成作業，在單元考試中成績明顯進步。

環保之星：自覺愛護周圍的環境，從不在校園裏扔垃圾，見到垃圾能主動撿起，不踩綠地，並能對不環保行爲進行勸阻，有很強的環保意識。

藝術之星：在藝術的某方面（聲樂、器樂、舞蹈、美術、手工製作等）有一定的造詣，在各級比賽中獲獎。

管理之星：以身作則，管理好班級各項事務，在學習和活動中有合作精神及組織能力，在班級享有較高威信，是班級的領頭羊，老師的好助手。

　　評選時間：

每月根據具體標準，結合“養成十好習慣，爭當十佳少年”細則和每月德育工作重點，以年級組爲單位推選出“校園之星”，報少先隊大隊部進行評比。每月每年級組推選人數不超過三人。

　　表彰辦法：

當選上校園小明星的同學，將在全校大會上予以表彰，擇優擔任光榮的升旗手，並在學校宣傳欄、廣播臺、網站等公佈和展示個人風採。

活動方案 篇6

一、設計思考：

"有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷......"有人說，父愛如山，大愛無言；有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠盪漾在我們的心裏。父親的角色在孩子的成長道路上有着不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。爲此，在x月x日（星期日）父親節到來之際，我們開展"我

愛你爸爸"的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

二、活動時間：

三、主題目標：

1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。

2、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。

3、通過遊戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之餘留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

四、活動方案：

1、各班在父親節前一週可蒐集幼兒和爸爸的合影或是隻蒐集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，並舉行"照片展""比誰帥"。

2、鼓勵幼兒回家幫助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿報、洗腳等。

3、開展系列的教育活動：父親節的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調查爸爸、採訪爸爸、說一說爸爸、誇一誇爸爸、畫一畫爸爸。

4、年級組或班級可根據班級情況開展親子活動：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。

5、爲爸爸製作手工禮物，親手送給爸爸；爲爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。

六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上；六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底；六月，父親節翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恆...... 父親用厚實的臂膀支撐着整個家庭；父親用親情溫暖着孩子的心靈。在這個屬於父親們的日子裏，讓我們大聲說出對父親的愛，祝願世上所有的父親們節日快樂！

活動方案 篇7

爲貫徹落實z新區教育局“關於開展做學生的知心人主題實踐活動的通知精神，動員廣大教師切實擔當起”老師是學生引路人“的神聖職責，進一步深化”怎樣做一名負責任的老師“主題活動，進一步加強師德建設，學校決定在全校範圍內開展”做學生知心人“主題實踐活動。

一、活動目標

重點圍繞學校育人工作中學生思想和心理輔導工作方面存在的突出問題和薄弱環節，通過開展“做學生的知心人“學習、討論、實踐活動，增強全體教師的育人意識與能力，積極踐行做學生的良師益友，自覺擔負起爲學生引路、爲社會育人的神聖職責，呵護每一位學生的健康成長

二、活動時間

20xx年3月——9月，分學習討論、主題實踐、評選表彰三個階段。

三、活動內容

1、第一階段（學習討論階段——3、4月）

圍繞“做學生知心人“這一主題活動，結合本校實際邀請專家解讀國家、z及z新區中長期教育改革與發展綱要，領會國家、z、z中長期教育改革發展的總體戰略、重點任務和對教師育人工作的總體要求，分析本校學生思想和心理輔導工作的現狀和存在的薄弱環節，進一步增強廣大教師”做學生的知心人“的緊迫感和責任感。增強教師的育人意識，提高做學生思想與心理輔導工作的能力，努力成爲學生健康成長髮展的高素質引路人。

2、第二階段（主題實踐活動4月——7月）

1）以區級課題“溫馨教室建設中構建良好師生關係促進有效教育的實踐研究“爲理論指導，引領教師主動承擔起關心學生成長的責任，增強教師”做學生知心人“的意識，進一步提高教師做學生思想與心理工作的水平與實效。

2）通過“陽光工程”——教師與學生結對活動，改善師生關係，影響一些學生的人生觀與價值觀，切實提高部分問題學生的學習積極性，增強教育的有效性。

3）徵集“做學生知心人”案例

3、第三階段（總結表彰階段——9月）

學校將通過“優秀案例“與”師生知心對子“的評選，及時總結活動中的成功經驗和典型案例，對評選出的“優秀案例”和“知心對子”在教師節進行表彰，對所有“做學生知心人”的案例編輯成冊。