考覈工作總結(合集15篇)

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啓下的作用，讓我們好好寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編精心整理的考覈工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考覈工作總結1

從學年開始，我就從各方面嚴格要求自己，積極諮詢老教師，結合我校的實際情況和學生的實際情況，勤奮認真地工作，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地進行。爲了在今後的工作中取得更大的進步，本文總結了本學年的工作，希望能發揚優點，克服缺點，總結檢查教訓。

一、師德的表現：

熱愛和忠於人民的教學事業，有認真的教學態度和紮實的教學作風，嚴格遵守學校的規章制度，認真學習新的教育理論，及時更新教育觀念。積極參加校本培訓，做了大量政治理論筆記。

二、教育教學：

認真寫教案，提前備課，寫教案，備課時認真研究教材，學好《小學信息技術課程指導綱要》，虛心向老教師學習請教。力求透徹理解教材，明確重點和難點。掌握知識的邏輯，考慮教學方法，解決如何把掌握的教材傳授給學生的問題。注意信息反饋，激發學生情緒，讓學生有愉快的心情，營造良好的.課堂氛圍，讓課堂語言簡潔明瞭，課堂上面向全體學生提問，注意激發學生的學習興趣，課堂教學與實踐相結合，積極參與講課和評課，虛心向同齡人學習教學方法，向他人學習，提高教學水平。

三、考勤：

我熱愛自己的事業，從不因爲私事耽誤工作。並積極利用有效的工作時間做好本職工作。

以上是我過去一年工作的總結。所有領導和老師都指出了我的不足。我會再接再厲，努力工作。

考覈工作總結2

一、成立考覈評價小組組長：孫肖奇

成員：石瑞豐、張東華、陳金林、田小庚

二、考覈評價方式

1。學生問卷測評，印製測評表發放到所有學生手中，學生認真對照評分項目具體打分。

2。教師自評，教師根據評價項目，結合自己的工作實際，自己評定分數。

3。教師互評，由學校制定打分表，制定打分項目，總分100分，由教師互相評價，給出成績。

4。考覈小組測評，由考覈評價小組根據評價項目對各位教師逐一考評。

三、考覈評價結果

通過以上方式進行考覈評價，本校我校考覈結果爲：全部優秀

四、張榜公佈

爲了增強此次師德考覈的透明度，本着公平、公正、公開的原則，將教師的考覈情況及結果張榜公佈，接受廣大教師監督。總之，年度師德考覈工作，越來越受到廣大教師關注，我們學校將加強管理力度，建立健全各項規章制度，使我校師德建設再上新臺階。

“育人者育心，育心者必自育”，教師隊伍建設的核心是師德建設。近年來，我校在濟源市教育局的領導下，以“敬業愛生、教書育人”爲師德建設核心，以理論學習爲保障，以各項活動爲載體，深入開展師德師風建設，建設了一支師德高尚、業務精湛、服務育人、與現代化教育相適應的高素質的教師隊伍。現將我校的師德師風建設活動工作總結如下：

一、成立小組，開創以德治校的新路子

啓事在影響，成事在榜樣。我校對師德師風建設高度重視，把師德師風建設作爲我校的長效機制來抓，學校堅持以領導班子的作風建設爲龍頭，講師德，促校風。爲了加強領導，樹立先鋒典範，我校在開學伊始召開班子會議，成立了師德師風建設領導小組，由楊迎軍校長任組長，各副校長科室主任任組員。做到“一把手掛帥親自抓，副職領導具體抓”，把責任目標具體落實到各有關崗位和責任人，並結合學校的實際，制定了切實可行的師德師風建設方案。領導小組在做好表率的同時，能夠明確職責，諸如制定計劃、籌劃活動和組織學習，並對老師進行考覈及師德師風建設的動態性管理。組內各成員分工明確，責任到人，力求按計劃落實好每一項工作，正是有了“誰主管，誰負責”和“分級負責，條塊結合”的原則，才確保了我校師德師風建設的穩步發展。

二、提高認識，構建師德教育的新機制

教師是人類靈魂的工程師，學校應該是一片聖潔的土壤。我校始終把師德師風建設作爲一項重要的工作來抓。爲了使教師們深刻認識到師德的重要性，學校充分利用週一的例會時間，間周進行一次理論學習，《小學中學教師職業道德規範》、《教育法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規讓老師們明晰了教師的'職業道德規範，優秀教師的先進事蹟學習爲老師們樹立了學習的榜樣。全校教師通過不間斷的學習，知道什麼樣的教師纔是適應時代發展的合格教師，並且時刻用教師的道德職業規範來約束自我，從自我修養、道德品質、教學教風上處處以身作則。如今，我校老師們熱愛本職工作、團結協作、遵紀守法、樂於奉獻蔚然成風，廣大教師用他們過硬的自身修養展示了黃小新時代教師的師德風尚。

同時學校爲進一步提高教師隊伍的思想政治素質和職業道德水平，努力建設一支具有較高黨性修養、較高思想道德素質、較高學術造詣和團結合作精神的教師隊伍。學校在廣泛徵求老師的基礎上，開學初制定了《黃河路小學小學教師師德考覈辦法》，同時，學校在學校門口設立一個意見箱，鼓勵父母、學生進行監督。學校根據綜合情況，每月對全體教師進行師德師風考覈，並將考覈與月績效工資掛鉤。發現有悖職業道德的言行，及時對當事教師提出批評教育並在績效工資中有所體現；情節嚴重的，依據有關規定給予紀律處分，並在年度考覈、評優評先中，實行一票否決。

三、活動推進，形成師德教育的新風尚

爲進一步提高我校教師的師德師風建設，學校主動爲教師創設有效載體，開展豐富多彩的活動，從多方面多角度挖掘身邊的典範，以點帶面，放大亮點效應，蘊養校園裏優良師德師風的濃郁底蘊。

一深入師生父母，促進師德建設

1、召開部分教師座談會。學校每學期初，都會定期召開教師座談會，根據學校的實際情況，我們的座談會分老、中、青三組召開。讓經驗豐富、資歷深厚的老教師發揮他們經驗優勢，鼓勵他們爲學校的各項工作出謀劃策，幫扶中青年教師迅速成長；對於中年老師，希望發揮他們在學校的中流砥柱作用，勉勵他們爲學校多做服務、多做奉獻；針對年輕老師，希望他們設立工作目標，虛心學習老年教師的經驗，學習中年教師的奉獻，腳踏實地，順利度過人生中的過渡階段。

2、召開部分學生座談會。平等的師生關係纔是有助於教育成功。 “一個學生就是一個廣告”，一所學校裏，學生的反應纔是最真實的呼聲。爲了聽到最真實的聲音，每學期末，由楊迎軍校長和學校主管教學的狄惠風副校長分年級召開部分學生座談會，會談的學生直接由校長點學號，會談的內容主要了解各班的教室管理情況、各科的教學情況、作業佈置情況、以及對老師和學校的建議和看法等。學校領導會根據會談的情況及時調整管理思路和工作方法，表揚先進教師的優秀事蹟，鼓勵各位老師齊頭並進。

3、聽父母意見，促學校發展。爲了進一步聽取父母、社會對學校的意見、建議。學校每學期期中考試之後，組織一次父母調查問卷活動，問卷的內容從學校的管理、教育教學、教室領導工作、學生成長環境等方面入手，父母們認真閱讀、踊躍建議，學校會把這些好的建議進行疏理，通過研究、討論，在有限的人力和財力的情況下力爭逐項解決。爲了使更多的父母參與管理，並且把這項工作做細做實，每個教室還成立了父母委員會，同時還利用父母循環日記，定期和每位父母交流。通過這一系列的活動，使父母和教師的交流更加的透明，促進師德建設工作的提高。

考覈工作總結3

XX年，我堅持自覺加強理論學習，認真學習專業知識操作知識，刻苦鑽研業務知識，努力提高理論知識和業務工作水平。遵紀守法，努力工作，認真完成領導交辦的各項工作任務，在同事們的關心、支持和幫助下，思想、學習和工作等方面取得了新的進步。現總結如下：

（一）嚴於律已，自覺加強自身鍛鍊，自身修養和政治思想覺悟進一步提高。

一年來，我始終堅持認真做好本職工作。工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。

（二）強化專業知識和業務學習，不斷提高自身綜合素質

我重視加強專業知識和業務知識學習，在工作中，堅持一邊工作一邊學習操作，不斷提高自身綜合素質水平。

（三）努力工作，按時完成工作任務

一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。在具體工作中，我努力做好服務工作，當好參謀助手：

一、是認真學習專業的監控和工程知識及atm技術，收集各項信息資料，全面、準確地瞭解和掌握各方面工作的開展情況，分析工作存在的主要問題，總結工作經驗，及時向領導彙報，讓領導儘量能全面、準確地瞭解和掌握最近工作的實際情況，爲解決問題作出正確的決策。

二、是領導交辦的'每一項工作，分清輕重緩急，科學安排時間，按時、按質、按量完成任務。對網點的工程進度按規定時間內完工，即便是加班加點也要按時完工不影響網點正常搬遷工作。

三、是在接待各網點客戶申報故障工作，堅持按照工作要求，積極接待客戶、認真聽取客戶申報故障的問題，提出的要求、建議。同時對客戶的要求解決、但一時又解決不了的問題認真解釋，耐心做好客戶的思想工作，讓客戶理解與支持我公司的工作。在領導和同事們的關心、支持和幫助下，今年各項服務工作均取得了圓滿完成任務的好成績，得到領導肯定。

回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，但我也認識到自己的不足之處，理論知識水平還比較低。今後，我一定認真克服缺點，發揚成績，自覺把自己置於公司領導監督之下，刻苦學習、勤奮工作，做一名合格的工程師，爲公司全面發展做出有用貢獻。

考覈工作總結4

一、學習文件精神，明確考覈要求，營造年度考覈的良好氛圍。

根據都教發[20xx]19號文件精神，結合我校實際，成立了龍岡小學20xx年度考覈領導小組。於20xx年3月26日召開了全體被考覈人會議，認真學習貫徹了《關於做好20xx年度全區中小學教職工考覈工作的通知》和《鹽城市龍岡小學教職工年度量化考覈意見》，強調了年度考覈與師德考評及個人能力、實績等情況掛鉤，規範了考覈程序，嚴肅考覈紀律，積極營造年度考覈的良好氛圍，並佈置被考覈人寫好個人小結。會上提名推選了校考覈領導小組成員，由班子成員4人，中層管理人員6人，教師代表2人，共12人組成。

二、根據文件精神從德、能、勤、績、廉五個方面全面考覈。

年度考覈小組於3月27日召開第一次會議，制定了《龍岡小學年度考覈工作實施方案》，並以《鹽城市龍岡小學教職工年度量化考覈意見》爲依據，分別落實四個小組，對被考覈人員的`師德、工作能力、出勤情況、教學實績、廉潔從教五個方面進行量化積分。各小組在積分過程中，能嚴格按個人量化測評標準進行，羣衆測評，民主投票，最後按得分高低初評出優秀等次的候選人員。

三、發揚民主，廣泛徵求羣衆意見，做到公平公正。

3月30考覈小組舉行第二次會議，聽取基層小組的彙報，通過初評優秀人員名單，後經過學校考覈小組討論、民主測評，確定了我校20xx年度考覈的優秀人員名，並在校公佈欄進行了公示，公示期間無人提出異議，做到了公平公正。

四、總結經驗，進一步發揮年度考覈的激勵作用，趁風趁勢加強教師隊伍建設。

我校20xx度考覈工作井然有序，嚴格按上級要求規範操作。通過年度考覈，廣大教職工交流了經驗，受到教育和激勵，達到了“總結工作、交流經驗、促進發展”的目的。

通過這樣公開、公平、公正的評選活動，我校教師的工作積極性有了極大的提高，他們都以身邊表現優秀的教師爲榜樣，取人之長，補己之短，讓我校的教育事業再跨新的臺階。

考覈工作總結5

xxxx年是公司面臨各種困難和考驗的一年。爲了客觀、公正、公平、實事求是的評價每個員工在xxxx年中表現，找出今後努力的方向，組織好年終員工績效考覈，行政人事部專門下發了考覈通知，就考覈的範圍、方法、步驟、目的等提出了具體要求，現將這次員工績效考覈的整體情況彙總分析如下：

xxxx年年終公司員工績效考覈情況及分析

xxxx年是公司面臨各種困難和考驗的一年。爲了客觀、公正、公平、實事求是的評價每個員工在xxxx年中表現，找出今後努力的方向，組織好年終員工績效考覈，行政人事部專門下發了考覈通知，就考覈的範圍、方法、步驟、目的等提出了具體要求，現將這次員工績效考覈的整體情況彙總分析如下：

一、本次考覈範圍：爲入司x個月以上的在崗人員（含馬寨xxx人），不包括公司領導班子、部門正職。

二、員工績效考覈結果分析：

x、考覈成績總體分析

本次考覈參評總人數xxx人（含馬寨xxx人），參評率爲xx%；本次考覈優秀人員共計xx人，佔參評總人數x。x%；考覈良好人數xxx人，佔參評總人數xx。x%；考覈合格人數xxx人，佔參評總人數xx。x%；考覈不合格人員x人，佔參評總人數的x。x%；考覈結果整體較xxxx年上半年有一定的降低，各部門優秀率、良好率明顯降低，生產部、食品廠出現不合格率。在xxxx年工作中，廣大員工按照公司追求卓越、挑戰自我、專業專注的精神要求，嚴格要求自己，繼續使公司的經營業績保持行業地位。本次員工績效考覈整體情況基本與公司整體生產經營情況保持了正相關聯繫，反映了目前公司員工隊伍的現狀，中間的多，大部分表現良好，兩頭小（優秀和不合格比例小）。

從被考覈的要素分析，員工的工作責任感、紀律性、團隊協作、成本意識在公司開展的各項培訓和管理活動中得到了進一步的'提升，能夠積極踊躍的參加公司及部門的學習活動，使工作技能和責任意識逐步加強，員工素質得到整體提高；但員工整體工作創新精神不足，業務技能需進一步提高。

x．考覈人員分類分析：考覈共分爲班組長及以上管理人員、生產技術人員、業務人員及辦公文員四大類。

（x）考覈優秀、良好人員主要集中在班組長及以上管理人員、部分辦公文員、業務骨幹及技術骨幹。這部分人員是公司的中間力量，他們的素質和表現，對xxxx年全年工作任務的完成，起着關鍵的作用。從這次考覈結果看，在xxxx年工作中，該部分人員在組織領導能力、責任感、培訓授權指導、成本意識等考覈要素方面成績較爲平均，反映公司基層主管及關鍵崗位人員工作能力較強，能夠以嚴謹的工作作風和較強的責任心創造良好的工作氛圍，但需要加強崗位創新工作的開展，同時加強對責任部門的創新性工作及挑戰性工作的推動，培養下屬及自身的創新精神，突破崗位傳統思維侷限。

（x）考覈合格的人員主要分佈在生產及業務崗位，非技術、非關鍵崗位，該部分人員能夠堅守工作崗位，利用一定的工作經驗及較好的工作態度，較好的完成本職工作。但因自身、部門創新挑戰意識的限制，工作創新需大力改善；進行自我學習，加強與相關崗位的交流，積累更豐富的工作經驗，提高工作業績。

（x）本次考覈不合格出現在生產部、食品廠馬寨一般勞力性崗位，集中體現在工作態度及責任感、紀律性較差；在新的一年裏，各部門需加大員工管理教育力度，做好轉化工作。

x。部門分析

本次考覈，各部門優秀率、良好率及合格率存在一定的差距，採購部與品控部優秀率相對較高。與上期考覈相比，各部優秀率、良好率明顯降低，各考覈要素中，被考覈人工作業績評價較低致使整體結果優秀率降低，但員工在紀律性、工作態度、工作能力方面能保持較好的考覈結果。良好率各部門相差不明顯。

由此現象可看出，首先，各部門對人員的考覈要求以及人員對自身的要求因崗位工作的不同存在相對的差距，此差距引起在相同的考覈標準下，出現不同的考覈成績；其次，各部門崗位的分佈、人員整體的綜合素質高低，直接導致考覈成績的差異；因此，考覈中成績較低的部門需加強人員管理及培訓，降低部門之間人員素質的差距，考覈成績較好的部門要嚴格控制考覈標準，拉開員工的考覈成績，提高考覈公平性，以促進優秀員工更好的工作，合格的員工努力向良好、優秀的員工發展。

x．考覈項目和內容分析

公司整體員工在工作態度、工作效率等方面能保證達到公司的考覈標準，自評與組織評分能基本保持一致，與xxxx年上半年及去年同期考覈結果相似，但生產及業務崗位人員在工作目標及業績、工作任務等指標完成情況與xxxx年同期相比，存在一定的差距，與公司制定的標準差距甚遠；普通職員的工作協調能力、管理人員的領導能力、創新精神、培訓授權等自評與公司考覈標準存在着一定的差距；因此，公司需加強各崗位及職務的員工相關知識的培訓及部分員工的培養，增強員工的責任感及敬業精神，提高員工的崗位技能及工作能力，提高基層員工的綜合素質，進而增強企業的競爭力。

x．各部門對考覈都比較重視，均能組織相關參評人員對考覈要素進行學習，統一考覈標準，能夠保證考評的公平、公正，並且整理各種指標完成情況及崗位工作規範，爲員工進行自評提供依據。各部門都能客觀、公平的對考覈結果進行分析，查找優缺點，與部門綜合管理進行結合。

考覈工作總結6

作爲一名新增工作人員，我服從組織安排，在鄉社會事務辦公室從事工作。從xx月xxx日上午分配到社會事務辦公室，一個月時間裏，我努力適應新的工作環境和工作崗位,虛心學習,較好地完成了領導安排的工作任務。現將個人小結總結如下：

一、加強學習，努力適應新的工作環境和工作崗位。

初次到xxx鄉工作，對這裏的基本概況及本崗位工作職責任務不甚瞭解，爲了儘快適應新的工作崗位和工作環境，我自覺學習：一是從政府上了解xxx鄉基本概況、內設機構及職能、領導分工和社會事務辦公室工作職責;二是學習有關老齡事業相關政策、法規;三是瞭解本鄉優撫對象撫卹金、優待金、定期定量補助、農村低保的管理;四是注重以工作任務爲牽引，通過觀察、摸索、查閱資料、實踐和向老領導請教，逐漸摸清工作中的基本情況，找到工作重點和難點。

二、立足本職，認真細緻的完成工作任務。

一是涉及用公章的方面，比如貧困證明、民族證辦理證明，必須按程序出具計生誠信證明，對無法辦理的告知其原因及所需材料，並對每一項工作作好登記;二是負責的全鄉高齡老人補貼申請表的審覈、登記、整理。目前已完成xxx個村xxx人的.審覈、錄入、存檔工作;三是負責農村居民醫療救助申請審覈工作，一個月以來辦理xxx人醫療救助申請;四是協助xxx到派出所核各村上報的人員基本情況;五是協助主任做好第九屆村居換屆選舉工作。

三、存在不足

社會事務辦公室工作較爲複雜，跟人民羣衆打交道的較多，由於工作實踐比較少，缺乏相關工作經驗，對工作業務知識還不太熟悉，有時無法解答羣衆諮詢的相關問題。

四、下步工作計劃

一是加強業務知識的學習，全面細緻的瞭解社會事務辦公室工作，掌握其工作職責。

二是協助第九屆村(居)換屆選舉工作指導組完成換屆選舉工作，做好換屆工作信息收集、資料的複印、上報等相關工作。

考覈工作總結7

在過去的這一學年裏，我凡事都腳踏實地地去做。首先，作爲一名教師，我能全面貫徹執行黨的教育方針，注意培養自己良好的師德，嚴格遵守教師職業道德規範，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友；在思想政治上，雖然不是黨員，但我時刻以黨員的標準來要求自己，熱愛祖國，擁護黨的領導，學習和宣傳先進思想，熱愛教育事業，發揚奉獻精神。關愛、尊重學生，從來沒有體罰或變相體罰學生的現象。能循循善誘，誨人不倦，保護學生身心健康。能自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。在工作中，我始終是勤勤懇懇、任勞任怨地做好自己的分內事。對於學生，我是高標準，嚴要求。會對全體學生進行思想教育；對一些頑皮的學生所犯的`錯誤，我會對他們進行耐心的批評和教育。

作爲學校大家庭中的一員，我盡心盡職地做好自己各項工作。今年是我第一年從教一年級，在平時的教學中，我認真鑽研教材，根據教材特點和孩子們自身的特點認真設計教案，同時儘量根據學生年齡特點精心設計教案、製作課件，考慮到低年級孩子的注意力集中時間比較短，所以我通過一些有趣的謎語、動畫來吸引孩子們的注意力，希望他們能聽到更多，學到更多。因爲低年級教學的經驗比較少，所以平時我虛心向同事們請教，也積極去聽同事們的課，希望能學到更多。課間，我回多跟孩子溝通，瞭解他們特長，愛好，藉此縮短與孩子們的距離，成爲他們的朋友，孩子們也很樂於與接近。班中有個孩子，她的速度比較慢，性格內向，家長又忙於工作，平時很少給她輔導，長期積累下，她的學習明顯跟不上其他孩子，我不禁爲她着急，考慮到家長比較忙，沒有時間，所以每天我都會讓她留下來，幫她補一補，希望她與其他孩子的差距能夠縮短。學生在不斷進步中，看到他們的進步，我非常欣慰，不過和其他老師比起來，還是存在着一定的差距，還有待於進一步的學習、提高。

總之，總結是爲了提高。作爲教師，我一定努力提高自身的思想素質、業務素質，發揚優點，改進不足，爭取把各項工作做得更好

考覈工作總結8

學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，爲人師表，確立“以學生爲主體”，“以培養學生主動發展”爲中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造本事，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作職責心強，服從領導的分工進取做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學水平，並順利完成教育教學任務。

一、政治思想素質

堅決擁護黨的'領導，堅持四項基本原則，認真參加政治學習，認真貫徹黨的教育方針。有良好的職業道德，做到教書育人，爲人師表。熱愛本職工作，職責性較強，並具有必須的鑽研和創新精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂於理解學校安排的常規和臨時任務，並能認真及時地完成。嚴格遵守學校的勞動紀律、規章制度，工作進取、主動、講究效率。

二、業務知識本事

在工作中，能根據需要有計劃地學習政治理論、先進的教育教學理論和文化業務知識。

一是提高教學質量，做好課堂教育。在教學工作方面，優化教學方法，按常規做好課前、課中、課後的各項工作，認真鑽研教材，課堂教學真正體現“教師爲主導，學生爲主體”的教學思想，並結合學校德育科的對小學生心理健康教育，發展學生心理；創設情境，誘發學生的認知需求和創新慾望，使學生從情感、思維和行爲上主動參與學習；在培養學生形象和抽象、分析和綜合思維本事的同時，有意識地培養學生求新、求異、聚合、發散等創新學習活動所要求的思維方式和方法；以學生創新學習爲主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啓發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促發展，課堂教學重視學生的體質訓練，精心設計各項體育活動，使各類活動有層次有坡度，到達大綱要求的質和量。

二是參與聽課、評課，虛心向有經驗的教師學習先進的教學方法，提高教學水平。

三是與班主任、組長密切配合和約通。常與班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情景，共同管理好學生；主動地向組長請教教學上碰到的問題，使自我的知識與學校的教育實踐形式合務，共同做好教學工作。

以上是我今年教學工作大體情景，的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很夢想，期望在以後的工作中領導及老教師們能多多指點及幫忙，自我爭取盡到一名優秀教師應有的職責，也爭取在教學方面取得更多的提高！一切都已過去，新的開始又已到來，期望在新的一年裏，自我和學生都有提高，以求無愧於心、無愧於學生和無愧於學校。

考覈工作總結9

20xx年臨牀藥學室在醫院領導的高度重視及臨牀各科室的大力支持下，通過臨牀藥學工作人員的不懈努力，圓滿完成年初制定的各項工作任務。現將主要成績、不足與明年工作計劃向院領導做如下彙報。

一、制定了工作制度及年度工作目標

年初制定了《xx醫院臨牀藥學室各項工作職責與制度》並裝訂成書，同時制定了20xx年年度工作計劃、工作目標，實行月工作小結。使之做到工作制度化、運作程序化、職責明確化。

二、堅持下臨牀科室制度化

堅持下臨牀科室服務制度化，爲醫生、護士及患者提供用藥諮詢。實行每日臨牀科室交班查房制，每週院內科室大查房，每月處方點評用藥分析，每季臨牀藥訊編輯出版。做到各項工作形成程序化、條理化、制度化。

三、開展藥品不良反應監測

年初調整了藥品不良反應監測工作領導小組，制定了20xx年藥品不良反應監測工作目標管理細則。每季度以藥訊形式對國家藥品不良反應中心藥品不良反應信息予以及時通報。7月份邀請市藥品不良反應監測中心xx主任來我院做了藥品不良反應監測學術報告講座，收到了很好的臨牀效果。

全年臨牀藥學室上報國家藥品不良反應中心藥品不良反應60例，其中嚴重不良反應5例，新的不良反應6例。使我院藥品不良反應監測工作不僅在數量上圓滿完成，而且在上報質量上有所提升，獲市藥監局領導好評。同時制定了醫院嚴重藥品不良反應處理預案，對發生於我院的嚴重不良反應及時提出警戒，做出分析。提醒廣大醫務人員嚴格掌握適應證，並通告各臨牀科室，使用低分子右旋糖酐前應做皮試，同時避免同複方丹蔘等中藥注射劑聯合使用，使用時加強監護，防止嚴重不良反應的再次發生。

四、做好院內大查房記錄

20xx年通過下臨牀科室，對科室重點、危重、疑難病人不合理用藥在院內大查房時進行點評，分析指出用藥中存在問題及改進措施。個別爭議問題單獨與科主任、臨牀醫師私下交流、溝通，達到大家意見統一，求得相互理解，互相促進，共同發展。全年來書寫了內一科、內二科、腫瘤科、普外科、骨外科、鍼灸科、婦兒科、肛腸科查房記錄，並以藥訊形式發放至各臨牀科室。

五、加強處方點評與不合理用藥處罰力度

臨牀藥學室每月抽查住院病歷40份及門診、住院處方各700張，對我院醫囑、處方進行處方點評與不合理用藥分析，每月點評一次，均以藥訊形式發放至各臨牀科室。同時制定了《xx醫院處方點評制度》、《xx醫院關於臨牀合理用藥管理規定》，對不嚴格規範執行處方的正確書寫、配伍禁忌用藥、超劑量用藥、無適應證用藥及抗菌藥物的不合理應用現象在院週會上予以通報，並予以一定經濟處罰，處罰到個人。其旨在確保醫療質量安全，提高臨牀療效，促進藥物的合理規範使用。

六、開展專題用藥分析

臨牀藥學室針對不同時期，不同科室，臨牀用藥的不規範，對重點突出問題開展了專題、專科用藥分析。20xx年xx月份開展了《抗感染藥物不合理應用實例分析》，20xx年xx月份彙總了《上呼吸道系統疾病臨牀不合理用藥實例分析》，20xx年xx月份進行了《抗腫瘤藥物治療中不合理處方用藥分析》，20xx年xx月份針對普外科不合理用藥進行了《普外科不合理用藥分析點評》工作，xx月份就臨牀常見藥物配伍禁忌與不合理聯用進行了剖析，xx月份就消化內科常見不合理用藥再次進行了實例分析，xx月份對我院慢性心力衰竭藥物治療進行了調查與分析，xx月份針對甲流做了如何選擇中藥治流感，xx月份就肺心病用藥有講究寫了心得體會，xx月份針對痛風患者怎樣合理選用藥物做了分析。以上從臨牀突出問題、專科用藥問題、用藥細節問題入手，以處方實例分析形式進行剖析。從藥物治療指南、藥效學、藥動學、藥物相互作用、藥物不良反應進行詳實的分析，極大地促進和規範了臨牀合理用藥，受到臨牀醫師的好評。

七、努力打造和營造學術氛圍

臨牀藥學室一直注重加強業務素質的`培訓和提高，虛心向老專家教授學習，刻苦鑽研業務，努力打造和營造學術氛圍，創建學習型科室。作爲主編撰寫了20萬餘字的《xx》教材書，20xx年xx月份由xx出版社出版發行。全年科室在國家級期刊雜誌上發表論文xx篇，在國家級專業報刊《中國醫藥報》藥學週刊·藥師談藥欄目上發表專業文章xx篇。

八、存在的問題與不足

儘管臨牀藥學工作取得了一定的成績與進步，但仍處於初級階段，許多項目未能開展運行起來，與全省、全國先進水平比較存在相當大的差距。具體表現在：

（1）、臨牀藥學工作模式仍處於探索、摸索之中，各項工作有待進一步規範化、具體化，臨牀藥師制有待進一步完善。

（2）、臨牀藥師知識水平有限，缺乏臨牀實踐工作經驗和能力，對臨牀合理用藥參與程度和水平還有待進一步提高。

（3）、臨牀藥學人才奇缺，醫院要加強這方面人才的引進和加大對在職臨牀藥學人員的培訓和繼續教育工作。

（4）、臨牀藥學室資料室、儀器室必備的基本建設有待醫院解決。

考覈工作總結10

時間真的過的很快，兩個月的外出學習就這樣結束了，我非常感謝醫院和科室給了我這麼一次好的機會，能夠到杭州大醫院去學習，雖然兩個月的時間很短暫，上班很忙，很累，夜班上的也很多，但這短短的兩個月，讓我開闊了視野，增長了見識，收穫很大。

市中醫院的急診主要分四塊區域，包括搶救室、輸液室、急診病房和監護室，我主要在搶救室和輸液室上班，就談一下這兩塊的工作流程和好的方面。

一、搶救室工作情況

1、先預檢分診給予掛號牌後掛號，對入院病人做到認真、細緻的'分診，對急、危、重症患者能迅速及時處理。

2、進搶救室的病人，根據情況一般都進行心電監護、吸氧、測血糖、開通靜脈通路等措施。

3、搶救病人填寫急診重症病人護理記錄單，保證搶救記錄的完整、及時、準確。

4、護送危重病人時，攜帶急診搶救箱（備有腎上腺素、阿托品、多巴安、注射用具等搶救用物），心電監護儀等。

5、護士搶救經驗豐富，技術熟練，對病情觀察比較細緻，出現異常情況能及時處理，對重症患者經處理病情穩定後在送病房進一步治療。

6、建立住院病人回訪制，以瞭解病人對急診工作的滿意度，聽取意見、建議，使急診工作做的更好。

7、遇危重病人搶救時，各科室醫生互相幫助，互相協助，共同搶救病人。

8、新老護士搭班，傳幫帶精神比較好。

二、輸液室方面

1、工作量很大，每天有兩三百個病人，但護士只有3人，因此很繁忙，沒有空閒時間。

2、人手雖然比較少，但查對制度很嚴，醫囑經兩人覈對無誤後再執行。每做的一步操作（配藥、注射，巡視等）都要用掌上機掃描確認後，才能執行，以防差錯。

3、消毒無菌很嚴，注射時都是一人一巾一帶，止血帶用後浸泡消毒，送供應室塑封包裝。

4、藥物現配現用，避免失效。

5、輸液最後一袋液體貼上紅色標籤，防止漏掛液體。

三、其它方面

1、皮試液配置，用原液配置，收集整理消毒用新潔爾滅（取新潔爾滅5ml加入生理鹽水250ml中）或酒精。

2、皮試過敏史蓋章，家屬簽字，嚴格執行詢問制度，更好的保護自己。

3、收費方面：凡進搶救室的病人都收牀位費、等級護理費、危重病人搶救費等，費用收的比較細，不漏收。

4、科室的學習氣氛很好，科室組織的操作訓練，業務學習等，不管新護士還是老護士都認真參加，認真訓練。

通過這兩個月的學習，使我認識到了自己的不足，在今後的工作中，要不斷的學習醫學知識，提高急診搶救能力及對危重病人的護理，更好的爲病人服務。

考覈工作總結11

20xx年是我院創三衝刺之年，也是關鍵之年。我們人事科緊緊圍繞醫院總體目標，以科學發展觀爲指導，結合創先爭優活動，強化學習，團結協作，堅持理論聯繫實際，恪守以爲人本的辦事理念。不斷提高人事管理工作的規範化和制度化水平，全面落實年初提出的各項工作目標，較爲圓滿地完成了人事科的各項工作任務。

1、創三工作貫徹始終。科室圍繞創三工作精神，對照三級醫院標準，找準差距。到上級醫院學習借鑑其成功經驗，建立了醫生的簡易檔案，進一步完善人事科各項制度及創三評審所需材料。

2、20xx年1月13日，第一屆優秀青年醫學人才答辯會隆重舉行。旨在加強本院學科梯隊建設，並進一步推進學科骨幹和學科帶頭人接班人的培養工作，加快提升我院醫、教、研、管綜合水平。共28名青年醫生參加了本次的.答辯會，9位成功成爲第一批優青培養對象。再經過層層選拔，公開打擂的方式，推薦一名優秀醫學人才去國外進修，真正提高其業務水平。

3、多渠道、全方位做好引進人才。將人才招聘作爲常規工作，成熟一個招聘一個。20xx年共錄用77位，其中碩士3名，本科15名；副主任1名，主治4名。

4、多種形式進行人才培養。積極貫徹“立足崗位、突出培養、在職爲主、擇優培養、按需培訓”的原則，以學科建設發展的需要爲前提，統籌規劃。繼續加大青年人的在職學歷教育的力度。今年共有52人取得大專及以上畢業證書，其中碩士5人，本科17人，大專30

5、做好了新職工進院工作。5月份將20xx年面試通過準備錄用人員信息的上報衛生局，9月份對73名新職工進行了上崗前培訓，培訓內容涵蓋了醫院的發展、精神文明、職業生涯設計、法律法規等，並對所授內容進行考試，使其全面瞭解我院的發展及目前的工作重點，並人人掌握院感、醫療事故處理條件等相關知識。

6、20xx年應屆生招聘工作：我們在10月份上報了招聘計劃，同時將20xx年招聘計劃、錄用條件（臨牀醫師要求碩士以上的學歷、護士要求大專及以上學歷）上網公佈。我們爭取在本月底完成護理人員的理論、實踐考試、面試及錄用工作。

7、根據《事業單位崗位設置方案》完成崗位設置後，413位聘任人員職務（崗位）變動工作的完成，並重新修訂了《20xx年上海交通大學醫學院附屬新華醫院崇明分院專業技術職務聘任的實施意見》、《崗位設置管理辦法及實施方案》。從20xx年下半年起，就對我院的已取得的中級及以上人員進行摸底工作，收取其論文、科研、計算機、英語等相關證書的複印件。爭取在年底完成中、高級專業技術人員的評聘工作。

8、積極的留人政策。對引進、派遣的高級醫學人才進行購房、住房等一系列優惠條件的落實。

9、其他工作：

（1）完成了90名初、中級人員考試報名，8名高級職稱晉升的院內評審、公示、材料上報；

（2）按質按量完成每月考勤、勞務費、季度獎、節日加班工資覈對、發放；

（3）對中層幹部如皮膚科孟亞東、質控辦張娟、中醫科高志生等的聘任工作

（4）完成每月人員進出、退休、辭職等常規工作，及初級人員聘任工作；

（5）協助完成黨支部的改選工作；

（6）完成醫保醫生信息維護工作；

（7）完成各類報表的統計及年檢工作，如《機關、事業單位工作人員工資統計報表》、《機關、事業單位工作人員信息統計報表》、105報表等；

（8）院級課題《創三級醫院人才隊伍建設》，正式結題，並發表一篇論文。

（9）積極參加醫院組織活動；撰寫文稿，有5篇在院報上發表。

考覈工作總結12

本人本學期照樣擔任高二(3)班的英語教學工作，同時兼任高二(3)班班主任。完成了5、6兩個模塊的教學任務。模塊5是必修課程，模塊6是選修課程。三班是理科班，也是普班，具有差生相對要多，行爲習慣差，懶惰。英語學習基礎參差不齊，沒有英語學習興趣和學習基礎。本着讓每一位學生儘量受益，根據學期初制定的教學計劃，現已基本完成教學任務。

這學期以來，在教學工作中，本人認真備課、上課、聽課、評課，及時反思，使教學工作得以有計劃，有組織，有步驟地開展。並且上的調研公開課，受到同科組教師及學生的好評。課後認真批改作業、講評作業，積極下班輔導。積極地去了解學生，以便更好的“因材施教”。從而不斷提高自己的教學水平和教學質量，並順利完成教育教學任務。

下面是本人對這學期教學工作的一個總結。

一、認真備好每一節課，上好每一節課，不斷努力提高教學質量。

由於是新教材，我們備課組都進行集體備課。對每課的教材處理，在備課組內都會先進行認真的討論，並結合新課標的要求，進行取捨，真正做到了用教材教學，而不是單純地教教材。因此課前我認真鑽研教材，洞悉教材的基本思想和基本概念，正確把握教材的重點與難點，掌握知識的邏輯，精心地備課並認真寫好教案。更重要的是瞭解學生原有的英語水平以及他們的興趣、需要、習慣，並採取相應的教學手段和教學策略，因材施教，有的放矢，並且合理地安排好40分鐘的教學內容和教學進程。課後能及時進行反思小結，不斷提高自己的業務水平。

二、課堂上努力調動學生的積極性和主動性，並激發他們學習英語的興趣。

學生基礎不好，差生又多這樣上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。教態自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，我每天都儘量使自己有充足的精神，這樣，授課就事半功倍。在備課時我從學生的實際出發，立足學生的現實，精心尋找突破口，設計出不同層次的教學內容，想方設法使每一位同學都能參與到我的課堂教學中來，讓他們在每堂課上都有所得。因爲英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣。所以在備課中設計出很多調動學生興趣的活動方式，引發他們的學習積極性。

興趣是的老師，有了興趣，學生就會產生求知慾，視學習爲樂趣，而不再是負擔。只有在教學中培養學生的.學習興趣，才能增強教學效果。我的具體做法是把語言教學與日常生活聯繫起來，課堂上鼓勵學生多開口說英語，爲了使學生多開口說英語，在操練時，我非常重視運用鼓勵性語言，做到多表揚，少批評，不斷強化學生參加交際的信心，另外還加強學生之間的合作與交流。同時努力創設寬鬆愉悅的學習氛圍，進一步培養學生正確的學習態度和良好的學習習慣。

三、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，努力提高教學質量和教學水平。

我經常參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的業務水平。並且多向經驗豐富的老教師請教並經常在一起討論教學問題。多聽公開課，有益於提高自己的教學能力和教學水平。

四、做好後進生轉化工作。

在學習上後進的學生，往往得不到老師的肯定，而後進生轉化成功與否，直接影響着全班學生的整體成績。所以，一學期以來，我一直注意抓好後進生轉化工作。首先善於幫助後進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。其次以平常的心態公平對待後進生，厭惡、責罵只能適得其反，在他們稍有一點進步時，我及時的肯定和表揚他們。真正做到曉之以理，動之以情，讓他們感受到我的愛。

五、利用好教輔材料

本學期我們選用《導與練》作爲教輔材料，充分發揮了它的作用。每週進行一次聽力訓練，選用部分隨堂練習作爲課堂鞏固練習。《導與練》單元檢測上的單選題，要求大家認真去完成並及時講評。完形填空及閱讀理解作爲選做內容，一小部分基礎差的學生，我只要求他們選做容易的題。另外，每班有15人，鼓勵她們每週寫一篇如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今後教學努力的方向。隨着社會的發展，知識的更新，也催促着我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、網上聽課、公開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、爲自己更好的教學實踐作好了準備。

二、求實創新，認真開展教學、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的生物教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高生物教學質量。

我任教八年級的生物課，在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，並結合各班的實際，靈活上好每一堂課，儘可能做到堂內容當堂完成，課後仔細批改學生作業，不同類型的課，不同年級採用不同的批改方法，使學生對生物更有興趣，同時提高學生的生物水平。另外，授課後根據得失及時寫些教後感、教學反思，從短短几句到長長一篇不等，目的是爲以後的教學積累經驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，瞭解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發與設計，設計了“遠離菸酒(調查活動課)“人的性別決定(遊戲課)”、“蚯蚓在哪兒爬得快(實驗探究)”等課，着重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。

對於生物課的教學，我採用系統性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收穫。總之，不管在課堂教學，還是在課外活動中，我都以培養學生能力，提高學生的素質爲目標，力求讓生物教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

三、加強反思，及時總結教學得失。

反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對於生物新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。

2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。

3、生物教學中有特色、有創意的東西還不夠多，本來想設置生物興趣小組，但由於種。種原因也沒能實現，今後還要努力找出一些生物教學的特色點，爲生物教學的新天地作出貢獻。

考覈工作總結13

一、積極開展思想教育活動

根據市衛生局黨委的安排，臨汾市中醫醫院黨支部、院委會積極組織醫院的黨員、職工，積極開展各項思想教育活動。

1、積極開展學習實踐科學發展觀活動。組織黨員、幹部職工認真學習文獻書籍；邀請市講師團賈成奎作集體輔導講座；醫院領導班子召開了由黨員、中層幹部參加的擴大民主生活會，發放“領導班子徵求意見表”和“患者徵求意見表”，廣泛徵求羣衆對領導班子和醫院發展的意見和建議；在學習和召開民主生活會的基礎上，撰寫了醫院學習實踐科學發展觀的分析檢查報告，找出了醫院領導班子和醫院存在的差距和不足，提出了今後的努力方向。

2、加強醫院管理，加大職工職業道德教育。按照市衛生局黨委的安排，在醫院上下開展了醫德醫風和醫護人員醫德醫風考評推進活動；在醫院內部廣泛開展“感恩患者”、優質服務活動，由醫院院長親自給職工講授如何與患者溝通的技巧，組織職工收看全國著名醫院管理、與人溝通專家的錄像講座，提高職工的服務溝通能力和愛崗敬業的自覺性。

3、按照市衛生局的要求，加強領導幹部廉潔自律，提高廉潔從政意識，加強黨員幹部的道德修養，提高個人反腐倡廉的自覺性。

二、深入開展行風政風活動，樹立醫院新形象

1、認真糾正醫藥購銷和醫療服務中的不正之風，維護羣衆的利益。加強長效機制，經常性地對容易滋生商業賄賂問題的重點科室和重要崗位人員加強反腐倡廉教育，預防腐敗現象的發生。

2、紮實開展醫療臨牀科室“亂收費、亂檢查、亂用藥”的自查自糾工作，杜絕和減少開大處方，過度檢查、過度治療的現象，促進合理檢查、合理治療、合理用藥；繼續搞好藥品價格公示和患者住院“一日清單”制，讓患者明明白白看病就醫。

3、治理醫務人員吃“回扣”和收受患者及家屬“紅包”問題。

4、完善藥品集中網上競價採購工作，加強對醫療藥品購銷合同的簽訂履行，按時回款工作。

5、繼續開展政風行風、民主評議活動，設立“意見箱”，爲住院患者發放“徵求意見表”，切實解決羣衆反映的熱點、難點問題。

三、搞好業務工作，提高救治水平，在穩定中求發展。

四、強化管理、完善建制、注重落實。

五、開設新的治療業務，選中亮點創品牌。

在xx年1—10月，臨汾市中醫醫院在搞好內科、外科、中醫科、婦科等日常醫療工作的同時，積極開設新的治療業務，用特色和亮點創造醫院的品牌。

1、經過市場調查分析，醫院瞭解到在臨汾全市範圍內有大量腎病患者，需要進行血液透析維持生命治療，而臨汾市區域內有關醫院現有的`腎透析設施數量較少、裝置分散、操作技術落後、價格較貴，不重視這一羣體患者的治療需求。當我院瞭解到這一情況後，爲了解決透析患者 “看病難、治病貴”的困難，投資三百餘萬元，購置了世界先進的德國、法國血液透析和水處理設施，組建了擁有21臺透析機的“血液透析中心”。

在短短的半年時間，“血液透析中心”的醫護人員用熱情的服務和優惠的價格，爲患者提供接送條件，先後爲5401人次的透析患者，提供了醫療服務，受到了廣大腎病患者的好評。

2、當醫院瞭解到目前在臨汾市範圍內約有34.5萬餘人的各種殘疾患者當中，有很大一部分患者家庭均存在因殘致貧的情況。因此，醫院本着“治療一個殘人、拯救一個家庭”的理念，投資四百餘萬元，改造病房，培訓醫護人員，購置治療鍛鍊設施，在中醫院組建了全省最好的“康復治療中心”。該中心目前已接收了76名殘疾或腦癱、偏癱患者在此住院鍛鍊治療。臨汾市中醫醫院建立的“康復治療中心”受到了臨汾市殘聯的認可，並確定爲臨汾市殘疾人治療的定點醫院，得到了有關專家的好評，得到了社會殘疾患者的認可。

六、抓好骨幹人員培訓，提高業務技術水平。

爲了提高中醫院的整體管理和業務技術水平，上半年醫院選派了40多名學歷高、素質好的年輕業務骨幹，先後到北京、南京、鄭州、太原等地大醫院進行專業進修培訓學習。通過培訓人員，提高了醫護人員的理論水平，爲中醫院的長期發展起到了一定的保證作用。目前外出進修學習的人員已在醫院的各個崗位上發揮着積極作用，取得了明顯的效果。此外，由培訓人員開發的 “半永久性單腔中心靜脈留置術”， 是山西省唯一一家醫療單位，填補了臨汾市的空白。

七、積極備戰，應對h1n1甲型流感疫情。

爲了更好地防控甲流感，中醫院充分發揮中醫特色，參照衛生部預防甲流感中醫配方，結合本院中醫專家的治療經驗，配置了兩方中醫湯劑，已投入到預防甲流感的人羣中。

八、開展醫療義診服務，幫助弱勢患者羣體。

xx年，臨汾市中醫院繼續開展醫療體檢，深入社區義務爲廣大羣衆服務。醫院組織的社區體檢小分隊，不怕艱苦，配備先進的體檢車，深入到企事業單位、機關、學校，把醫療體檢服務送到羣衆的家門口和工作崗位，先後爲幾千人次進行了醫療體檢，受到了羣衆的熱烈歡迎和好評。配合市總工會、市政協民盟委員會，分別深入到大寧縣、浮山縣，爲500餘名教師和xx餘名農村羣衆開展醫療義診活動。

臨汾市第三人民醫院、臨汾市中醫醫院積極響應市衛生局的號召，開了“感恩患者”活動，醫院三年免費救治洪洞腸瘻女孩晉丹丹，免費爲艾滋病患者兒童做手術，就充分體現了醫院愛心幫助弱勢患者羣體高尚的醫德醫風。

考覈工作總結14

時間悄然消逝，我20xx年在醫院的護理工作也將要告一段落了，在回顧本年度的工作時，我才發現自己的收穫很多，出現的不足很少，這個說明我的工作有進步，作爲一名普通的護士，我的工作在慢慢的變好。現在就對我這一年的工作做以下的總結：

我是醫院普通的護士，在護理工作中我的工作是沒有很大的侷限的，就是哪裏需要我，我就去哪裏，在這一年裏，我跑了很多的科室，不斷的給醫生遞工具，跟着護士長到處跑。醫院是個很忙碌讀的地方，每時每刻都要繃緊心，隨叫隨到，盡力去幫忙，只爲爲病人提供良好的護理服務。這一年，工作很辛苦很累，每天做着繁多的工作，不停的給病人護理，幫助他們進行康復。在這些日子裏，我的工作能力也快速的提高，跟着大家一起，也學到許多的護理知識和技能。x月算是我成長最快的一年了，有了之前的基礎，在加上每天各科室幫忙，也就接觸到很多有經驗的醫生護士，跟着他們學習，在他們的'指導下進行護理工作，所以我在實踐中得到理論知識，進而我的能力也就得到提高了。

20xx年的工作，我的不足也是最少的，也改掉了以前很多的毛病，特別是粗心和沒有耐心的缺點，作爲護士，對待工作和病人是一個要細心和有耐心的，這樣工作才能順利進行，也才能隨時觀察到病人的問題，幫助病人更好的恢復。在工作一天後，我會把這天工作裏遇到的問題記在本子上，把出現的失誤也記在本子上，認真的記錄自己的工作情況，有問題就去向前輩學習，出現過的失誤，我會認真的回想工作過程中哪裏做的不對，把不對的地方做一個分析，讓自己最快速度的改正過來，幫助自己在之後的工作裏能更好進行。

雖然護士的工作真的特別的累，但是在這一過程中，學到更多護理知識，讓自己不斷的靠近夢想，往更優秀的自己靠近，對我來說還是很開心的。工作雖苦，但是當我看到我護理的病人康復回家，真的是特別的有成就感。我知道這份工作在未來還會不少的挑戰，但是我也相信自己可以戰勝它們，一步步的去向夢想前進，成爲一名優秀的護士，爲病人提供優良的護理服務。

考覈工作總結15

20xx年教職工年度考覈工作順利結束了,回顧這項工作的前前後後，我校領導上下一條心，擰成一股繩，積極組織落實上級下達的考覈工作，圓滿完成了任務。

一、認真執行文件精神，科學制訂考覈方案

年初，人事局召開了年度考覈工作會，會後，我們及時召開校長辦公會，繼續學習研究《關於做好20xx年年度機關事業單位考覈工作的通知》文件精神，並和過去相關文件比照，討論並修訂了《汝州市技工學校教職工年度考覈的`意見》，全面考覈全體教職工的德、勤、能、績，根據個人的工作實績和敬業精神，科學確定考覈等次。

二、成立考覈領導小組，健全人事管理體制

爲做好20xx年年度考覈工作，貫徹落實《關於做好20xx年年度機關事業單位考覈工作的通知》文件精神，進行科學人事管理，健全人事管理體制，形成教職工公正、公平、公開的良好的競爭環境，特成立20xx年年度考覈領導小組：

組長：XXX副組長：XXXXXX組員：XXX

考覈領導小組下設辦公室，XXX兼任辦公室主任，負責考覈的組織及表冊的收發、審覈、報批等工作。

三、嚴格操作考覈程序，合理確定優次比例

根據《關於做好20xx年年度機關事業單位考覈工作的通知》文件優秀等次比例指標分配的精神，我校按照15%的標準確定優秀等次名額。學校現有教職工82人，其中6人由組織部考覈，76人由我校考覈，可報優秀名額爲12人，合格名額爲64人。根據日常考覈結果與民主測評相結合的辦法，定出優秀人員名單，做到了考覈程序嚴格、有序操作、科學高效。

四、認真填造各類表冊，及時收發審覈上報

元月份，及時下發了個人年度考覈表和平時考覈手冊，要求全體教職工認真填寫，各意見欄由相關人員簽署意見，並加蓋公章。收集後，將上報的優秀人員與年度考覈情況進行對照審覈，及時填造考覈花名冊，作好總結。

總之，20xx年的年度考覈工作，我們做到了執行文件，健全機制，嚴格程序，分層考覈，科學操作，民主公開，反覆審覈，材料規範。

二零XX年二月二十五日