班主任工作經驗交流材料（12）

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班主任工作經驗交流材料（12）

　　2011年1月19日，承蒙領導看重，鑑於“本學期各方面表現出色”，要我在全校教師期末工作總結大會上做經驗交流。要求脫稿，不要像往年做總結那樣照稿宣讀，要挑“幹”的說，要列舉具體事例，不要唱高調，不要說套話空話。要把自己的經驗推介給大家。思來想去，還是悄不溜丟地準備個稿吧，屆時也好心中有數，咱不能打無準備之仗，更不能丟人現眼啊。書歸正傳，下面就切入正文吧。
　　忙碌交織的歲月，留下了自己深深淺淺的腳印，一路走來，有悲有喜，有笑有淚，但收穫更多的還是快樂。藉此機會，我願意把在工作中獲得的快樂和大家分享一下。下面，我就從如下幾方面來談。
　　一、不貪不佔，挺直腰桿兒做人。
　　當了二十五年的班主任，走過風，走過雨，能讓我挺直腰桿兒走到今天，完全得益於這一點：不貪不佔。俗話說的好：拿人家的手段，吃人家的最短。
　　作爲班主任，特別是低年級班主任，要做到這一點還真得拿出點勇氣和決心來。低年級的孩子因爲年齡小，依賴性強，獨立和自理能力較差，因此，家長對班主任老師也格外依賴和關照。作爲教師，不可拿此當砝碼。對於禮金，我大多委婉謝絕了。
　　班中有個來自重慶的農民工學生，叫Li Enwei。他膽子小，好忘事。每次老師通知交錢、帶學具等事時，他第二天總是忘記。對此，我和他家長溝通了幾次，均不見起色。他家長提出要給我五百元錢，說以後交什麼費用都有老師來交吧，因爲它們忙着生意。至於剩餘的錢嘛……我聽明白了他們的意思，堅決地說：“那樣不行！這不是錢能解決的問題！孩子好忘事，說明他不太理事，如果做家長和老師的仍然包辦代替，那以後孩子會更不拿事的。”那天放學，因爲這事Li Enwei的媽媽繃整個臉兒氣呼呼地走了。可在經過這件事後，這個小男孩每次老師通知新事的時候，總是能按時帶來。爲此，我還多次表揚他。直到學期末家長會上，我終於看到他爸爸臉上露出了笑容。孩子因各方面表現出色，被評爲了“校三好學生”。
　　班上有個男生叫Liu Wentian.爸爸癱瘓在家，媽媽沒工作，是個特困生。這個學生學前教育沒跟上，拼音學習挺吃力的。家長多次提出每月給我點兒錢，要我給他補課。我說：“補課，那是老師的責任和義務。錢，我可不能要。”我經常利用科任課或課間休息時間爲他補課，有時利用放學以後的時間幫助他消化吸收當天學習內容。記得那天放學，下起來大雪，天黑風大，我給他補完課，正好趕上她媽媽來接他。我們一同走出校門，他媽媽有些過意不去，見我拎着包一路小跑，得知我要步行四十多分鐘回家，非塞給我一百元錢：“這大冷天的，打車走吧！”我們拉扯了半天，他硬是把錢塞到我外衣兜裏。那天，我冒雪走回了家。第二天中午放學，我硬是把錢還給了她，她說什麼也不要，我說：“我怎麼能要你的錢呢？我知道你挺不容易的。一個人帶着孩子，掙點錢要供孩子上學，還要照顧生病的愛人，挺累的……”就這樣，我把一百元錢還給了她。當時，我看到她低着頭，眼裏含着淚……
　　其實，我自己還留着個小心眼兒：我不貪不佔，到時孩子犯錯誤時，我可以理直氣壯地批評他。在家長面前，我可以挺直腰桿兒啊。
　　二、愛在點點滴滴 愛到細緻入微。
　　做一個低年級班主任事無鉅細都要管的，真的挺辛苦啊！由於學生年齡小，班主任必須做到眼勤、嘴勤、腿勤、心細。要愛在點滴處，愛到細緻入微。要教孩子掃地、擦黑板、擺桌椅；訓練站姿、坐姿、寫字姿勢；還要教孩子繫鞋帶；穿衣服係扣子。要善於察顏觀色，遇到生病的學生，要及時和家長聯繫溝通；看到孩子們玩得滿頭大汗，怕他們感冒，下課時，站在門口拿着毛巾爲他們一一擦去頭上脖上的汗，是常有的事。爲女孩子梳辮子，更是件有趣的事。
　　記得一天晚上放學，我站在教室門口組織孩子們放學，看到小女孩兒王悅伊的一條辮子散落下來，不由心想：就這樣讓孩子出校門，讓家長看了心裏會很不舒服的。再說，家長把孩子交到我們手裏，我們應該還給家長一個精神快樂的孩子。如果就這樣把孩子送出校門，於自己臉上也不好看啊。（班主任工作 ）想到這，我在教室裏迅速給她梳好了辮子，才帶着全班學生走出校門。遇到意外情遇到意外情況教師要挺身而出。記得有一天，一個叫韓明軒的男生因身體不舒服而嘔吐，周圍的孩子們都捂着鼻子，這時老師必須頂上去，收拾嘔吐物，爲他擦洗。哪個孩子鼻子出大寒了，感冒流鼻涕了，老師除了給予安慰，還要爲其清洗。
　　剛走出幼兒園就進校門的孩子，課間不知道什麼是正當遊戲，常常滿地咕嚕，你打我踹的。因此，我就和孩子們一起上體活課，教他們蛙跳、跳繩、踢口袋、丟沙包等。和孩子們同玩同樂，拉近了師生的距離，更規範了孩子們的行爲。
　　三、克服困難，戰勝自我。
　　一直教高年級，冷不丁地教一年，還真的不適應。再加上班上的男生多（24名），女生少僅8名。真的有種掉進萬丈深淵的感覺啊！
　　九月份，那一個月，對我來說簡直是一種煎熬啊。整夜整夜地睡不着覺，實在熬不住了，請假看了醫生，醫生說我已經進入更年期了，睡眠不好，心血不足，代謝功能紊亂。心想：這一年級教的，受老刺激了，竟然提前進入更年期了？！好多次都想放棄不幹了，可一想到領導的關懷，同志的關心，家長的期盼，孩子們的可愛，一咬牙還是挺下來啦。我很喜歡這樣一句虎年流行語——“自己選擇的路跪着也要走完，只做第一個我，不做第二個誰。”就算心裏有再多的不平衡，就算有再多再大的苦難，工作也還是要乾的。因爲這份工作對我很重要，我喜歡它，更何況我還要養家餬口呢。每當遇到困難時，我常這樣勸自己：凡事總有個盡頭吧。“要生存，先把淚擦乾！走過去，前邊是片天！”就這樣，自己忍受着失眠、水腫等疾病的困擾，至今仍堅持着。
　　四、抓住契機，注重溝通。
　　平時，學生家長都挺忙的，忙着工作，忙着掙錢養家餬口，和他們溝通的時間很少，面對面溝通更是少而難。平日裏，除了利用家長聯繫手冊，還常通過電話或發短信溝通。因此，家長會就成了和家長面對面溝通的重要渠道。
　　每次家長會，我都很重視。會前，我都要精心準備。從黑板佈置，到製作幻燈片，以至於家長會上的每個環節、內容，我都要細心安排和準備。
　　佈置黑板時，我一改老的傳統，經常在黑板上寫些有關教育理念教育思想方面的經典且具有警示作用的語句，像“與其授之魚，不如授之漁”“爲了我們的孩子，請攜起手來！”“一個好的農民，絕不會讓最矮的秧苗枯萎！”“一個孩子，咱輸不起！”“孩子是縮小了的大人，大人是放大了的孩子。”等。
　　家長會上，我還把自己瞭解到的教育孩子的新理念和自己多年積累的所謂的經驗，自制成圖文並茂的幻燈片，放映給家長們觀閱並結合班級實際情況加以講解，收效甚好。
　　爲了讓家長能從另一個側面深入瞭解孩子，也爲了提醒啓發家長注重培養孩子學有所長，家長會上，我還常安排學生自願展示自己的才藝，並事先孩子們的書畫作品等張貼出來，有時還請學習有方的孩子介紹學習方法。這樣做，一方面，是想給忙碌辛苦半年的家長們以精神上的慰藉，讓他們在辛苦之餘，能從自己孩子的進步成長中獲得欣喜和快慰；一方面，是想給孩子們創造展示自己才華的機會，加深和父母之間的情感，增進父母對孩子的瞭解，更重要的是使他們的能力——表達能力、表演能力、自信心、交際能力等能得到鍛鍊和提升。這一做法，讓家長們從中獲得了驚喜和自豪感，同時，也讓孩子們獲得了自信和勇敢。與此同時，這種喜聞樂見的家長會，無形中，也提高了教師的親和力和人格魅力，也有效地增強了班級的凝聚力。更讓家長、學生及老師油然而生幸福感。
　　最後，我引用林則徐的詩句結束我的總結：“海到無邊天作岸，山臨絕頂我爲峯！”做個心海無邊的人，納百川之水，容難容之事，這是我一直的追求！
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