小學閱讀教學工作計劃範文
“讓學生變聰明的方法，不是補課，不是增加作業量，而是閱讀，閱讀，再閱讀。”的確，通過大量的閱讀，學生能感知豐厚的感情語言材料，增加語文沉澱。爲了進一步實施楊樓小學特色閱讀，縱深推進我校新教育實驗的進程，從而有效地構建小學生課外閱讀體系，真正讓小學生少做題，多讀書、好讀書、讀好書，促進全校學生語文綜合素養的提高，特定本計劃。
一、宣傳發動，提高認識。
童年是人生的起步階段，童年的閱讀往往構成一個人生命的底色。兒童認知能力的提高、情感的豐富、智慧的生成、性格的塑造、品質的打磨雖然有待現實生活的鍛造，但更重要的是離不開人文與科學的啓蒙與薰陶。實踐證明，學生早一天讀書，就會早一天受益，早一天讀書，就會早一天走近淵博和卓越。
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”對於年齡尚小，對於課外閱讀與積累的重要性的認識尚且不足的小學生。全體教師首先是學校領導要提高認識，站在爲學生的發展負責、爲學生的終身學習負責的高度，廣泛宣傳，大力發動，積極呼籲，引領廣大家長乃至社會各界人士共同重視孩子的課外閱讀，共同關注孩子的課外閱讀。
二、建章立制，落實規劃
首先，健全領導網絡。學校成立閱讀行動領導小組，組長：卜凡昌，成員：蔣豔芝，劉美霞，陳麗，範紅雲等老師，確保把閱讀教學當作學校特色工作常抓不懈。各年級也要根據相應要求，結合學生的年齡特點、興趣愛好和學生家庭的實際情況，制定出比較系統的《課外閱讀指導計劃》。幫助學生制定自己的閱讀計劃和時間表，合理安排好課內外知識的銜接與時間的分配，做到課內打基礎、課外求發展，做到課內學習與課外閱讀相互結合，相互促進。
同時，在工作中，積極探索，大膽創新，勇於實踐，善於總結，研究出一套行之有效的課外閱讀策略與方法，逐步形成學校的辦學特色。在校園內，營造“書香班級”，從而營造“書香校園”。
三、創新方法，追求實效。
1.教師要做好示範引領，與學生共讀共寫，有效地進行課外閱讀的指導，是本計劃得以順利實施的關鍵。在新的學期裏，每一個教師，特別是40週歲以下的中青年教師，要與學生共讀共寫，擔負起培養習慣、制定計劃、推薦讀物、組織閱讀、指導方法、評價結果等任務，真正達到在共讀共寫的過程中創造並擁有共同點語言。學校要着力提高教師多方面的文化修養，鼓勵教師多讀書，不但要了解世界範圍的經典名著，也要了解當代優秀的兒童文學作品，全面提高教師指導課外閱讀的能力，讓更多的老師瞭解並掌握指導小學生課外閱讀的最佳方法與途徑，同時也要大力提倡廣大家長參與讀書，以潛移默化地培養孩子的讀書習慣。
2.爲了保證課外閱讀的順利實施，教師必須注重加強課外閱讀的指導。各年級教師要能夠根據本年級《課外閱讀指導計劃》，每週開設一節課外閱讀指導課，除此之外，在每天的晨讀、午讀要有計劃的安排一定的時間專門用於兒童快樂閱讀。教師要加強學習，充分研討，相互交流，集思廣益，逐步形成適合小學生年齡特點、符合小學生接受需要具有可操作性和實效性的課外閱讀基本課型。如閱讀指導課（引導小學生合理使用工具書，學生蒐集信息、整理信息、處理信息，指導課外閱讀的方法和讀書筆記、讀後感的寫法），讀物推薦課（小學生年齡小、閱歷淺、辨別能力差，教師利用各種手段、形式向學生推薦適合他們需要的書籍，也可由學生相互介紹、相互推薦），閱讀欣賞課，讀書彙報課（可採用讀後敘述、開展辯論，交流評議，表演展示等形式）等等。
3.開展活動，培養興趣。興趣是學習的先導，是需求的動力。只有調動起學生課外閱讀的興趣，學生纔會努力尋求閱讀機會，獲得閱讀信息，得到閱讀滿足，產生情感體驗。建議各班級經常舉行速讀賽、朗誦賽、辯論賽，故事會、評論會、交流會，開展筆記展評、詞語接力、佳作欣賞等活動。通過課堂看趣、行動提趣、榜樣引趣、故事聽趣等形式使學生產生閱讀慾望，使他們在活動中感受閱讀的快樂和幸福，體驗“書本是甜的，讀書是一件有滋有味的事情。”這也是社會、學校、家長所共同給予他們最好的童年禮物。新學期，學校將創造性地開展快樂閱讀活動，讓全體師生在豐富多彩、生趣盎然的各種活動中體驗幸福完整的教育生活。
4.建設陣地，營造氛圍。學校圖書室和各班圖書角是小學生進行課外閱讀的重要陣地，學校要充分發揮圖書室（角）的作用，加強圖書室的建設與管理，有計劃地開展借閱、閱覽活動。保證小學生每學期平均借閱3-5本書，圖管員要建立圖書借閱登記，爲學校更好地推進課外閱讀活動提供信息和資料。另外，學校將根據實際情況廣開書源，定期開展圖書漂流活動，爲學生提供豐富的書源，努力營造一個“開門見書山，推窗聞書香”的讀書氛圍。
四、總結反思，臻於完善。
學校要對快樂閱讀活動情況進行總結反思，創新活動方式，力求活動效果。在活動中求發展，在活動中求完善，在活動中總結經驗。以課外閱讀爲載體培養學生的人文素養是一個艱鉅而漫長的過程，希望通過全體教師的共同努力，讓每一個小學生都捧起書來，汲取知識的營養，獲取精神的財富，傳承民族的文化，讓孩子的生命在閱讀中更加精彩。
