2016年預防校園欺凌自查報告
2016年預防校園欺凌自查報告【篇1】
爲了有效預防校園暴力事件的發生，切實保障全校師生人身安全，創造更加和諧的教育教學環境，確保教育系統的安全穩定，根據邯鄲市教育局《關於開展校園欺凌專項整治的通知精神》，漢光中學南校區認真學習文件精神，挖掘暴力事件的因素，分析學校暴力事件的特點和規律，根據我校具體情況廣泛開展校園防暴力專項整治活動。
一、召開校園防暴力專項整治會議。會上法安辦董主任強調了校園防暴力專項政治工作的重要性，部署了校園防暴力工作安排，要求大家從思想上重視，行動上高效，工作上認真，堅守自己的職責，把好每一道關，把暴力事件被消滅在萌芽狀態。
二、制定了《如何應對和防範校園暴力》、《預防學校暴力事件應急預案》，發放各處室各年級組，組織教師、學生學習2016年校園欺凌自查報告工作報告。
三、完善了值班巡查制度，制定科學詳細的值班巡查方案。
1. 完善教師樓層值班制度，加強檢查力度
2. 完善安全員巡查制度，加強檢查力度。
3. 完善護校隊值班制度，加強檢查力度。
四.做好門禁管理，把好校園安全第一關。
五.對學校門口、廁所、操場。監控盲區重點區域的值守和巡查，確保暴力事件第一時間發現、制止，嚴防事態擴大
六、例行每週違禁物品聯合排查，防止暴力事件發生。
2016年預防校園欺凌自查報告【篇2】
爲有效預防校園欺凌事件，維護和確保學校的穩定和發展，保障教育教學工作的正常運行，根據銅山區人民政府教育督導辦公室《關於轉發<國務院教育督導委員會辦公室關於開展校園欺凌專項治理的通知>》(銅教督〔2016〕3號)的要求，結合我校實際，開展了一系列工作，現彙報如下：
一、領會精神，明確目標
我們認真學習文件精神，牢固樹立“安全發展”理念，通過加強法制教育，嚴肅校規校紀，規範學生行爲，積極主動和紮實認真地做好預防和處置校園欺凌事件，爲促進學生身心健康，保障校園安全、維護校園穩定、推進平安校園、和諧校園建設提供良好的環境。
二、加強領導，科學部署
學校成立了專門的校園欺凌專項治理領導小組，並責任分工明確。具體如下：
(一)領導組成員：
組長：
副組長：
成員：
(二)工作職責：
組長：對校園欺凌專項治理負總責。審訂《校園欺凌專項治理預案》，對此次治理活動督查並評定實施情況。
副組長：對《校園欺凌專項治理預案》的科學性、可操作性進行評審，治理過程督促班主任、安保員、宣傳員宣傳教育到位，確保各項工作落實到位。並召開以預防校園欺凌爲主題的知識講座。
成員：服從領導，各司其職。總務主任備好“三防”等相應防範器械;安保員做好門衛出入安全管理工作和校園巡查監督工作;班主任等做好對學生的一日安全教育管理、宣傳工作，爲學生保駕護航。班長通過微信等網絡平臺向班級同學宣傳預防校園欺凌方面知識，確保學生安全無事故。
三、周密安排，精心組織
本次專項治理分爲兩個階段。
第一階段：2016年5月―7月，開展專項治理工作。
(一)完善制度。學校制定了完善的校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立了校園欺凌事件應急處置預案，明確了相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
(二)開展教育。學校集中中對學生開展了以校園欺凌治理爲主題的專題教育，開展了品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和的相關突發事件的應急處理。
(三)加強預防。學校加強對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，開展學生心理健康諮詢和疏導，公佈學生救助或校園欺凌治理的電話號碼，並明確負責人。及時發現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理了實施欺凌的學生。
第二階段：2016年9月―12月，學校自查，接受普查。
學校對專項治理第一階段專題教育情況、規章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發生和處理情況等，進行全面自查、督查和總結，形成報告並上報，對不足地方及時彌補。
四、制度齊全，措施得力。
學校還制定了相應的防校園欺凌制度及措施。具體如下：
1.加強校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設，如有丟失、損壞、不健全的相關器械總務處要及時配備。
2.技能實訓室管理人員加強工具的管理和收繳，以防學生將其帶出實訓室。
3.政教處聯合各部門對學生進行“管制刀具”定期和不定期的檢查，一經查處對其攜帶者進行耐心教育。
4.政教處聯合心理諮詢室經常開展學生心理健康諮詢和疏導，公佈心理諮詢室電話以及學生救助或者是校園欺凌治理的電話號碼。
5.當天值班組長帶領值班教師要認真負責，對學生食堂、廁所、宿舍等容易發生糾紛的地段要加強巡查工作。
6.全校開展以“校園欺凌”爲主題的班會、請公安局執法人員對學生開展教育講座、出一期“校園欺凌”爲主題的展板和黑板報，並通過國旗下講話等活動對學生進行預防校園欺凌方面知識的教育。
7.完善學生的請假進出校門制度，嚴防校外不法人員矇混進入校園對校內學生造成不必要的傷害。
8.聯合銅山區公安局，在學生週末休息、返校以及節慶假日放假時，公安局派執法人員協助維護治安，以防暴力事件發生。
7.如發生校園欺凌事件，及時向政教主任杜長江主任彙報，相關安保人員要及時到位並嚴肅處理實施欺凌的學生，涉嫌違法犯罪的，要及時向當地公安部門報案並配合立案查處。
2016年預防校園欺凌自查報告【篇3】
進一步加強學生的法制教育，做好校園防欺凌工作，努力打造和諧、平安的校園，現做如下報告：
一是建立校園欺凌事件應急處置預案。進一步制定完善校園欺凌預防處理制度，建立校園欺凌事件應急處置預案。包括早期預警、及時上報、冷靜處理以及心理干預等全方位機制，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。每位教職員工積極參加校園欺凌事件的防護，本着保護學生安全的原則，當歹徒強行施暴時，可實行正當防衛。對出現的校園暴力事件能夠反應迅速，作出有效的防護，切實保護學生的人身安全不受侵害。
二是進行防欺凌法制講座。威海十中邀請環翠區檢察院檢察官馬天寶，爲學生做了預防校園欺凌法制教育報告會。他用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出地作了生動報告。威海七中聯合張村派出所，開展法制教育。劉海波警官爲全校學生做了“預防校園欺凌法制”講座，他列舉了校園中容易出現的欺凌事件，分析了這些事件產生的原因、危害以及後果，要求青少年學生認識到法律的嚴肅性，切實提高法律意識。會後，還向學生髮放了預防青少年犯罪的宣傳資料。
三是開展防欺凌宣傳教育。中小學充分發揮德育課程主陣地，開展法制教育、紀律教育，培育學生的文明修養，讓學生有一定的人際交往能力，尊重他人，尊重自我，形成健全人格。教育學生嚴守道德底線，做到自覺遵紀守法。鯨園小學開發校園防欺凌微課程，班主任利用晨會、班會和心理健康課，向學生進行防欺凌宣傳教育。組織家長學習《中國教育報》上刊發的文章《校園欺凌頻發，家長怎樣教孩子預防與面對?》引導家長掌握校園防欺凌的有關措施，教育影響孩子，在突發事件面前，沉着應對。
四是提出具體要求，防患於未然。中小學校爲學生提出了具體的要求，比如上課期間，學校大門關閉，學生不能私自走出校門。需家長來接的，需要班主任同意，填寫《出門單》，方可離校。要求學生放學後排好路隊，及時回家，不在路上玩耍，不和陌生人搭訕。要求家長創造積極健康、和睦的家庭環境，爲孩子提供處理問題的正向榜樣，培養孩子的自信和良好的交往能力，對孩子在學校中的情緒、交往等有足夠的關注，形成強大的校園反欺凌教育合力，確保中小學生的人身利益不受傷害。
1.2016年預防校園欺凌自查報告
2.2016年治理校園欺凌自查報告
3.2016關於校園欺凌自查報告
4.2016年反校園欺凌自查報告
5.2016小學校園欺凌自查報告範文
6.2016校園欺凌專項整治自查報告
7.預防校園欺凌自查報告
